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我和“老外”小学作文（通用15篇）
在日常学习、工作和生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编收集整理的我和“老外”小学作文，欢迎阅读与收藏。
我和“老外”小学作文 1
去年暑假，我和爸爸妈妈去云南旅游。
一路上，我们遇到了许多白皮肤、蓝眼睛、黄头发、高鼻子的外国游人。以前我只在电视、电影里见过他们，觉得他们好似“外星人”离我们很遥远，现在他们近在咫尺，我真想去跟他们聊一聊。
7月6日那天，我们在狮子山上漫不经心的走着，山上遍植松柏，这些明代古松柏年龄都在五六百岁以上，它们长得郁郁葱葱、高大挺拔，这时，一位金发姑娘和一位棕发姑娘进入了我的视线，她们坐在松柏林的`石凳上，嘴里叽里咕噜的说个不停，手也在写个不停，我十分好奇她们在写什么？她们在唠念什么呢？爸爸好像知道了我的心思，就鼓励我和她们聊天，并说这是在考验我勇不勇敢。
我走过去，向她们一边挥手一边笑嘻嘻地说：“Hello！”她们感到很惊讶，愣了一下，也笑眯眯的回答：“Hello！”并招手让我过去，这更增添了我的信心。由于语言不通，我们交谈起来非常困难，我们只能在口手并用、比比画画和中英文对照表的帮助下交谈，费了好大的劲我才知道她们一个叫米莉，一个叫丽莎，米莉是美国人，丽莎是英国人，她们是兄妹。
然后，她们递给我一支笔，指着中英文对照表和明信片，我明白了，她们是请我写中文——“再见”这个词。我太高兴了，也太紧张了，写出来的字东倒的西歪，我感到特别不好意思，她们却对我微微一笑，还直说：“Good!Good!Thank you!"我也夸她们的英文写得棒。松柏林里留下了一一串笑声。
就要分离了，妈妈对外国女学生做了一个照像的手势，他们格外开心地把我拉过去，我顺势向中间靠去，并做了一个酷“S”，妈妈按下了快门。在金发姐姐地提议下，我又与她照了一张合影。她们还拿出数码相机请妈妈给我们照了合影，我迫不及待的去看——金发姐姐把我紧紧地搂着，两个外国姐姐笑得灿烂极了。
分别时，我们依依不舍的互道再见。这时，我觉得我们离得很近，很近……
我和“老外”小学作文 2
正月初七晚，我们一家子高高兴兴来到彩灯公园，观看盛世灯会——第八届自贡国际恐龙灯会。
当我们来到《世纪对灯》前，我立刻被眼前这座熠熠生辉的大型灯牌楼吸引住了。此灯组高7米，长40米，以XX条龙按三、六、九序列排列，由81个精美小部件组合而成。浓缩了中国传统文化在建筑、结构、装饰、造型等各方面的成就，并在传统彩灯的形、光、色、动的艺术特色中注入精、细]、巧、透、灵的新观念。提升了彩灯的文化内涵和艺术品位，荣获了吉尼斯纪录。
看着这美景，我真舍不得离去，一心想在灯组前照张相。由于留影的人特别多，排了很久时间的'队，终于轮到我们了，我站在灯组前摆好姿势，刚要照时，一个大胡子的外国人忽然来到我身边，他一把抱起我，笑咪咪地对着相机镜头。
照完相，那位大胡子叔叔高兴地连说“谢谢”，然后挥手离去，望着外国人叔叔远去的身影，我心中有说不出的喜悦。这次灯会不仅吸引了络绎不绝来参观的中国游客，还吸引了许多外国朋友，说明灯会办得的确精彩。
我和“老外”小学作文 3
在我们住的西院门口，有一幢留学生公寓，里面住着清一色的“老外”。每当我碰见“老外”时，心里总是痒痒的，我可是学过英语的呀，要是和“老外”来两句English(英语)，将会是什么滋味呢？
一天下午，我正在院子里玩，忽然看见三个“小老外”朝我走来，我的心立刻“咚、咚”地擂起了小鼓。转眼，他们站在了我跟前，是两个男孩和一个女孩。我打量着他们，心里充满了诧异。冷不丁地，高个男孩用不太熟练的中国话对我说：“你好！”我极有风度地举起右手，用英语说：“哈罗！”他又问：“你叫沙吗(什么)名字？”我仍用英语回答：“我叫杨强，你叫什么名字？”这回，“小老外”终于说英语了，他叽里咕噜地说了一大串，小女孩也歪着脑袋在说什么，可是我却一句也听不懂！他们的舌头似乎会打旋儿，不时地发出“嘶嘶”的声音。天啊，这叫什么英语，老师从没教过我们这种怪英语，真见鬼！我干站着，像个木头人。他们见我不懂，就打起手势来，先指指他们的嘴，又指指我，说：“你，乔恩，OK？”哦，我明白了，他们是不会叫我的中文名字，在给我取英文名字呢？我点点头，说“OK”。但不知为什么，我觉得刚才没听懂他们的话，怪丢人的。嗯，我也来点儿他们听不懂的吧。于是，我索性用手挨个地指着他们：“你叫‘大老外’，你叫‘二老外’，你叫‘三老外’，OK！”这一次，转到他们犯傻了，六只蓝眼睛一起瞪着我，半张着嘴，又是摇头，又是耸肩。看着他们那狼狈样儿，我得意地笑了。
很快，我们便混熟了，虽然语言不太通，但是靠着我半生不熟的英语和他们半生不熟的汉语，再加手势，居然玩得很开心。我们嘻嘻哈哈地在院子里奔跑着、追逐着，玩“捉人过电”。正高兴着呢，一不小心，我的`手指划破了，流出了血。“二老外”看见了赶紧掏出一张“创可贴”，挺认真地给我贴上。我心里一热，连忙用英语说：“谢谢你！”渐渐地，我发现“小老外”们十分友好，而且像中国小孩一样活泼、热情。
分别时，“大老外”突然对我说：“我一丁(定)要学好喊(汉)语。”是啊，他们汉语讲得不好，但却坚持和我讲，这是多么可贵的学习精神啊。想到这，我诚恳地用英语加汉语说：“我愿意帮助你，也请你帮助我学英语，给我讲讲你们的国家，好吗？哦，我也要告诉你们许多我的家乡的故事呢……”“小老外”们一定听懂了，我们互相笑着伸出了手，紧紧地握在一起。我感到，大家的手都非常温暖、有力！
我和“老外”小学作文 4
去年暑假我与妈妈去桂林大饱了一番眼福。“甲天下”的桂林山水给我留下了极为深刻的印象，但更令我难以忘怀的要数回来途中与老外的“第一次亲密接触”了。
5日晚，我和妈妈结束了五天的桂林之旅，早早坐在候车室里等候当晚回程的列车。才坐定一会儿，候车室门口就拥进了一批与我年龄差不多的中学生，还有几个大学生模样的老外。冷清的候车室顿时喧闹了起来。那几个老外更是活泼得不得了。他们有的戴着大竹帽到处跟人聊个不停，有的耐心地学做中国的折扇，还有的边和学生们打牌边用半生不熟的中文嚷着“我赢了，我赢了”。那些中学生尽情地与老外们侃侃而谈，令我好生羡慕。想想自己学习英语已经有三年了，何不趁此机会练练口语？可是他们被那些学生们紧紧包围着，我实在不好意思插足，所以只有远远观望着。
上车后我却发现，老外们与我在同一个车厢！而且就在我隔壁！这个意外的惊喜使我忘记了放下肩上沉重的旅行包，一心“谋划”着如何与老外们说上话。几个老外走过来，恰巧在我的铺位前停了下来，对我笑了笑。我鼓起勇气用英文告诉他们我在这儿睡，老外们用欢愉的表情说着“Yeah”，我趁热打铁对他们说：“我们离得很近，不是吗？”他们开心地回答：“Yes。Yes。”一位外国姐姐还对我说：“这太好了。”我开心极了，原来老外们都很和善，很好接触呢！
开了第一次口，我也就壮起了胆。在洗漱间里我主动将位置让给了一位外国姐姐。她很漂亮，有着一头金色的鬈发，一双大而迷人的绿色眼睛，两道黄色的细长眉弯弯的，活像一个芭比娃娃。她洗漱完毕，不知是出于感谢还是礼貌，主动与我攀谈起来。从与她简短的`聊天中我了解到她叫“Theresa”（特莉莎），19岁，来自美国，这次是来为英语夏令营当临时老师的。我也对她做了一番自我介绍。互道晚安后，我们暂时分手了。
第二天我一觉醒来后，发现才6：30，不过我仍爬了起来。本想老外们一定会睡到很晚，没料到特莉莎带头，将她的伙伴们统统闹了起来。一位老外朝我笑了笑，我们互相问了好，她还夸我的发音不错。这一来，我就更放松了，和身边的外国朋友们聊了起来。过了一会儿，车厢里只剩下了特莉莎和凯瑟琳，我抓住这个绝好的机会，和一位叔叔一起与她们攀谈了起来。我们的谈话愉快而轻松。从中国的小吃聊到了美国的电脑，从他们的成员聊到了我的学校和叔叔的工作。遇到双方都不懂时，我们便连说带比划，她们有时还蹦出一两句中文来。眼看我和叔叔的那点儿英文墨水就要支持不住了，特莉莎和凯瑟琳拿出了她们的中文本给我们看。上面歪歪扭扭地写着好些汉字。特莉莎给自己取了一个中文名叫“江靖雯”，而凯瑟琳则取名为“钟爱玲”。看着她们一笔一画努力地写着中文，听着她们带着洋味儿的发音，几个铺位的人全善意地笑了。
我和“老外”小学作文 5
今年的暑假爸爸妈妈为了丰富我的知识我们一起去了北京玩。在出发之前妈妈给我布置了一项任务那就是要主动和十个外国人用英语打招呼并能对上几句话，以此锻炼我的英语口语水平。
怀揣着对首都的向往，以及圆满完成妈妈给我布置的任务，我们踏上了开往北京的火车。经过一夜的奔波我们终于到达了北京，我们安顿下来顾不上休息就开始了我们的北京之游。首先我们来到了天安门广场，在那里我们看到了天安门城楼参观了毛主席纪念堂。并在那里留下了数张珍贵的照片，但我却忘记了妈妈给我布置的'任务，于是我决定明天我一定要完成任务。听妈妈说，颐和园是个皇家园林，在那里的外国人很多，这一次我一定要抓住机会，于是一碰见有外国人在身边经过妈妈就轻轻的碰碰我暗示我去打招呼，可我始终没说出口。哎让妈妈急死了，当我们走到长廊的时候我看见了一个漂亮的外国小女孩，金黄色的头发蓝蓝的眼睛像一个洋娃娃，于是我决定上前和这位可爱的小女孩打招呼，便径直向她走去说了声：hello，youdeautiful！但她只对我微笑了一下，完成任务我真高兴呀！愉快的北京之旅很快就结束了比起妈妈给我布置的与10个外国人打招呼的任务还差很多，我想以后要多学多练才能更好的大胆主动的去和外国人交流，北京我会再去的，我想那时的我会更棒的。
我和“老外”小学作文 6
相信很多人都听说过“天下大同”这句名言，但我一直对这句话表示怀疑。在我的身边，有不少外来文化，但是我所看到的一些“舶来品”却大都对人们的生活造成了不好的影响。比如，多少国人为了争相购买iphone手机而挤破店门，大打出手。而同样从美国传来的快餐文化、可口可乐等也改变了国人的生活与健康理念。这一切影响着我，直到我去印度尼西亚旅行时才发生了改变。
印度尼西亚是一个东南亚国家，生活习惯、节日习俗都与我们有着本质区别。印度尼西亚人大多数讲传统语言，一部分讲的是英文。从我上飞机开始，扑鼻而来的香料味便告诉我，我来到了一个全新的世界。
果然，在酒店里吃自助餐时，通过旅行团导游的翻译，我结识了同桌的两位对中国文化很感兴趣的青年。一位叫Soap Mac Tavish，一位叫Poul Jac kson。他们尽管是印尼人，但是常年住在美国。我们的交流就从如何吃饭开始了。Tavish保持着印尼传统的吃饭方法，大把大把用手抓着炒饭，颇有些维吾尔族人的吃相。而Jackson因为从小就在美国长大，不仅在吃饭时用叉和勺，而且在吃饭前也要祈祷几句。我呢？则拿着代表中国文化的筷子吃着。我们互相看着，不禁都感到三个国家的文化在此交融、和谐统一。
在和他们的`沟通中，我了解到，Tavish家族是纯正的印尼血统，因此有着印尼人的标准外貌：黑发，棕色皮肤。而Jackson则是罕见的印美混血，有着暗金色的头发，与我们中国人的外貌截然不同。印尼人性格直爽，热情好客，这在Tavish身上表现的淋漓尽致。他邀请我在酒店里玩射箭、打排球，但却不求回报，只希望我给他讲讲中国的历史、景点，还有成龙、李连杰……我把平时积累的知识全都用上了，尽自己所能让他们知道得更多。Jackson尽管有些羞涩，不愿在他人面前高谈阔论，但是也会高兴地介绍他在美国的生活，他所知道的美国文化。就这样，我们高兴地度过了两天时间。
这次印尼游让我感受良多。尽管不同国家的相貌、习惯、风俗各不相同，但是我们在交往中结下的友谊，则能够跨越地域和文化的界限，让全世界的人真正理解什么是“天下大同”，都成为真诚的朋友。
我和“老外”小学作文 7
我心中藏着一个故事，这是关于我和老外的一个故事，这个故事就发生在我家的院子里。
我家住的是西关大屋，在我家的东院的门口对过去是是一栋时尚的公寓楼，公寓楼里边住的全部都是老外，所以那栋公寓楼被称为"清一色老外楼"，那个时候，与老外相见便成了家常便菜。每次与老外相见，我总是感到特别紧张，同时心里又痒痒的，因为我认为自己的英语可是挺有水平的，要是能够和老外来几句时尚的英语，那我就会感觉自己无比自豪。
就在一个微风习习的下午，我独自一个人在我家的院子里玩着，我躺在太阳下，温暖的阳光把我照得懒洋洋的。这时，公寓楼楼下的两个小老外正看着我这边，然后就朝我走来了。只见两个小女孩带着一个小男孩迎着微笑来到了我的眼前。这下，我就激动无比。目光先是从上到下打量了一下他们，心里就感觉十分诧异。这三个小老外给人的感觉冷冷的，突然，小老外中的一个小女孩用生硬的汉语说："你好！"我也连忙举起了右手，风度翩翩地用英语向他们打招呼："哈喽！"
就这样，我们简单地相识了，友好地玩在了一起。她接着用不太熟悉的汉语问："你……叫什么名……字？"我用英语说："我叫黄榕，你叫什么名字呢？"老外见我略懂英语，于是他就终于开口说自己的语言了。看着这个老外女孩嘴上说着稀里哗啦的英语，在她那旁边的'两个小男孩和小女孩也流畅地说了一大串，然而，我却一句也没能听懂。他们继续说着一连串的英语，看他们的舌头就像陀螺一样在旋转，还不时发出深情的语气。我越听越蒙，整个头脑都在发晕打转，天哪，这是什么英语？怎么我一句都没人听懂，见鬼了！面对这一尴尬的情况，我只能像傻子一样呆呆地站着，表情也愣住了。我和他们就像鸡和鸭讲，有理也讲不清。这样的情况，一度让我们的交流陷入了瘫痪的状态。他们见我不明白，于是就做着手势，指着我说："你叫乔比，ok？"我听了后沉思了一会，忽然恍然大悟了，他们是在为我起了一个英文名字。这下我就点点头说："ok"。现在我就放心了，但是我又觉得自己很丢人，竟然一句也听不明白。于是，为了挽回我的自尊心，我决定也给他们来一些他们不明的。我直接一个挨着一个竖起了中指指着他们，说："你是大老外，你是中老外，你是小老外，你们ok不？"果不其然，这下轮到他们愣住了，只见他们用深蓝的眼睛瞪着我，张着嘴，又是摇头，又是耸肩。见到他们这副模样，我便立即笑了起来。
我们也越来越熟了，渐渐地越玩越亲密。虽然有语言障碍，但我还是用半桶水的英语，再加上我一些自创的手势，我们还是能够了解对方的意思，玩得不亦乐乎。顿时，整个院子里都响彻了我们嘻嘻哈哈的玩笑声。
就在我们玩得高兴的时候，我不小心划破了头额，鲜红的血不停地往外流。这下，小老外连忙从裤袋里拿出了一张创可贴，然后细心地给我贴上，这时我感动了，我连忙用英语说："谢谢，谢谢！"他们向我投来了关心的目光，看见他们那副体贴的样子，我顿时便觉得老外原来也不是那么冷酷，币们是十分热情友好的，就像我们中国的小孩子一样十分善良。
日落西山，渐渐地，天色暗了起来。三个小老外也要回家了，分别时，我用英语夹杂着汉语说："很高兴认识你们，我希望你们能够帮我提高英语水平，我也教你们汉语，等我们语言共通后，我们就聊更多有趣的话题…………"三个小老外满意地点了头，表示听懂了我的意思，然后挥手向我道别，我就目送着他们回家。
我和“老外”小学作文 8
竟然是什么？原来我的转折点开始于这样的'。嘻嘻嘻嘻，我居然喝点水就遇到了超级无敌帅的外国人。也就是外国人，歪果仁。我真的不知道为什么啊？
我先去买了水，感还遇到了。歪果仁。
他刚好和别人讲话，可是别人跟本就不会英语。我当然知道现在需要我来挺身而出了。我问，wha tare you doing。
他细细碎碎念，i want buy water。
噢！我换然大悟.嘻嘻笑了笑，对对安老板讲，hello在么？其实一冰水就可以，
他也焕然大悟，顿时一阵花开花落知多少的心就出来了。老板殷勤的提上一冰水。我也是一下笑笑不说话？这转变真快啊！其实外国人也是挺好玩的。他们说的话就是什么意思？也就是说说的太快丫。
以后我就是不是我的应该可以好好学习学习，加油，为了以后去国外生活努力努力。甚至奋斗。
我和“老外”小学作文 9
一节语文课上，本来是在讲枯燥的练习册。不知哪位“有心人”打了个岔，也不知道这之后是怎样“循循善诱”——因为像我们这样的“好学生”，是不该关注这些事情的——总之，结果就是把老师领上了歪道，讲话题引到与外国人的交流上来了。听着老师自己的回忆，看着同学们积极的神态，我也陷入了回想......
应该是在8月24日吧，正是我的“世博三日游”的第二天，印象中那是最累的一天。
那天晚上，10点左右的.样子。游园一天疲惫不堪的我，坐在世博轴上，吹着“夜上海”特有的清爽的风，正享受着眼前中国馆美妙的夜景，不时地从背包里掏出些饼干大嚼着，全当是晚饭。现在回想起来，那时还真是惬意！
这样的惬意当然谁都不愿错过，世博轴上人来人往，许多人也都驻足赏景，还有的拍照留念。我这样一个女孩的身型自然与这条长板凳极不相称，但这时还没有人坐到我旁边。当然，是到这时。
忽然，我感到身边来了人，漫不经心地瞟了一眼：“恩，是两个外国人。”虽说老外在太原还算“稀有动物”，但在世博会上，尤其是C片区，外国人也见得多了，所以我一点都不吃惊。在这随意的一瞟中，我看到靠近我这边的那个外国人（男的）还比较年轻，长的是标准的“外国像”。
处于礼貌，我向旁边让了让，好让他们能够坐稳。那个人扭过头来，极平淡地说了一句：“Sorry。（这难道是习惯吗？）”可是我不知道该怎么回答。其实我也不是不会，只是不敢，主要是缺乏练习。这大概就是应试教育最大的弊端之一吧。与其在外国人面前说错英语，还不如装作不会......于是，我没有说话，只是微笑着摇了摇头——我怀疑老外是否看清了我那个幅度的摇头......
他也没有说什么，回过头去，与那个和他同来的人攀谈起来。我不想听——也听不懂。只继续吃着我的饼干，不过已没有心思欣赏风景了——：“我，第一次，和外国人交谈么？”
真是奇怪，明明确定再也走不动了，明明对脚失去了信心，但在那一刻，我感觉到，自己的身体充溢着能量——足够走出去的能量，是它带动我的腿脚向前迈。
我离开了那里，离开时，我竭力使身体的摆动很潇洒——毕竟在外国人面前，可不能失了面子！
我和“老外”小学作文 10
国庆放假前，老师布置了一项令人既欣喜又苦恼的作业与外国友人交流并拍照留念。你猜，我是如何完成的？
因老师说国庆节前两天人比较少，我十月一日那天下午便行动了。我约了两个同学带上手机，便去完成这个实践作业。我们从上东门进去，进去走了好久也没碰见一个外国友人，这外国友人就和平时公交车一样，偏偏你需要它的时候它就不见了，你不需要时却满大街都是。
我只好往北走到明清街，突然，我眼睛一亮，看到了一对外国友人，他们左看看右看看，欣赏着平遥的美景，我忙对同学说：看，外国友人，拍不拍照？他们你推我，我推你，谁也不敢上前。就在我们你推我搡时，外国友人走了。
我们只好继续找外国友人，瞧，那里有两个外国友人正在看地图。这次，我不能再错失良机了，我赶紧去停车，可惜，停车那一不留神的功夫，外国友人不见了。这次我们都心灰意冷，垂头丧气地各回各家了。
第二天下午我决定甩掉那一群狐朋狗友。和我姐姐一起去和外国友人交流拍照。我这次吸取了上次的教训，和姐姐先把车给停了。我们从上东门进入。这次很幸运，我刚进门走了没几步，便碰到了外国友人。我正要上前去，突然发现自己台词还没背熟呢。姐姐不管三七二十一直接把我推了上去。我没办法，只好硬着头皮说："Hello！"外国友人回了我一句：" Hi！"我随即又说："Nice to meet you！"外国友人说："Nice to meet you，too。"我直奔主题："Can you take a picture with me？"外国友人点了点头。于是我点了点头，姐姐拍好了照片，我忙说："Thank you very much，bye-bye。"一大作业终于完成了。
通过这件事，我发现我需要不断提升自己的素质，培养自己的'综合素养，提高自己的语言表达能力，这样才能更好得在社会上立足。
我和“老外”小学作文 11
那位外国人来自美国。听爸爸说，他和爸爸的年龄差不多，但是我看就觉得他像五六十岁的老人。他的胡子好像从来都没剪过一样，他的头发和胡子在他脸上围了个圆圈；他的眼球就像在蓝宝石上镶嵌了一颗黑豆；他的头发卷卷的，皮肤也比我们在座的任何一个都要白。
吃饭期间，我和妈妈都不怎么讲话，倒是爸爸在不停地与外国人叽哩咕噜谈天，他们不时笑笑，我虽然懂些单词，但是，却不知道他们在笑什么。
酒店的饭菜很丰富，有鱼、有炒饭、有牛肉，还有木耳……，通过交流，我知道了外国人叫汤姆，汤姆告诉大家，在外国，自己夹完菜，要把菜碟传给旁边的人，不能自己独享。我看见汤姆拼命地往碟子里装炒饭，我问他为什么，他说他非常喜欢吃饭，就像因为白人为什么皮肤白一样，他没有理由的喜欢吃饭。由此，我觉得他非常的幽默，也非常开朗。
我的英语不太好，还不能完全靠自己与汤姆交谈，每当我不会说时，那位爸爸的朋友------一位阿姨就帮我把要说的话翻译给汤姆听。经过他们的`一阵“叽哩咕噜”的交谈后，阿姨将刚才汤姆说的话告诉我：你说你的英语不太好，我建议你去交一位笔友，过一段时间，你会发现你的英语进步了，我可以帮你找一位笔友。
时间过得真快啊！转眼已经到九点四十五分，我的作业还没做呢，爸爸妈妈赶紧带我告别了他们，他们送了我一个宜家的小木人和两个小手提箱。临走时，我对他们说“Thank you so much，See you！”
我和“老外”小学作文 12
家住在锦州医学院附近。这几年，只要我一出家门，准能遇见很多来医学院留学的外国大哥哥和大姐姐们，而且一年比一年多。
第一次真正和外国人接触是我刚上小学二年级的时候，当时的情景记忆犹新：那天我和妈妈在医学院站点等公交车。不一会，从学校里走出一位皮肤黝黑、头发卷曲、大眼睛、眼窝深陷、鹰钩鼻子、半张脸都被厚厚的连毛胡子覆盖着，还穿着长袍的一名外国大哥哥也过来等公交车。看见他这长相和奇装异服，当时由于见识少和年龄小，我吓得赶紧躲到妈妈身后蹲下，但好奇心又驱使我从妈妈的腿缝偷偷地观察他。他很快发现了我这可笑的举动，马上露出微笑并摆手和蹲着的我打招呼。这时，妈妈说：“不用怕，人家都和你打招呼了，你也要有礼貌呀，说一声Hello吧。”我站起来用小得连自己都有些听不清的声音说了一句Hello。没想到那个外国人耳朵还挺灵，又微笑着回应我一句Hello。我一下子觉得那个外国人不那么害怕了。这时，公交车来了。上车后，他坐在最前面，我和妈妈坐到了最后排。刚要开车，又上来一位老人，他连忙起来让座，他的行为使全车人都对这个外国人投去了赞扬的目光，我更对他好感起来，竟主动和他摆了一下手。他看见了，朝车后走来，当走到我跟前时，我特意用帽子把脸遮住做调皮状，他轻轻摸了一下我的头，然后帮我把帽子戴正。妈妈邀请这位大哥哥抱着我一起坐，我竟能很自然地坐在他腿上，先前的恐惧一扫而光，这可是我第一次和外国人接触啊，怎么会转变得这么快，当时连我自己都觉得很奇怪。
这位大哥哥会讲些不太流利的`中文，他告诉我和妈妈，他是巴基斯坦人，来中国留学两年了，锦州虽不算大城市，但他很喜欢这里。中国这个大国，对世界的影响越来越大，能来中国留学在他们国家是很自豪和让人羡慕的。
记得听了大哥哥的话，我真为自己生在伟大的祖国而庆幸，也找到了身边的外国人越来越多的答案。从那以后我再也不害怕外国人了。现在两年过去了，我一直以大国人的风范和他们主动打招呼，欢迎他们来中国做客。
我和“老外”小学作文 13
四年级的时候，刚学会了一些英语，就有了说英语的兴趣，很想与外国人对对话。
暑期里终于有一天，我随父母到青岛旅游，在住的宾馆里我遇到几个外国人，我冲上前就对着外国人Hello起来，外国人也很有礼貌对我Hello。我立马说到：”Wellcome to china。外国人回答到thank you。紧接着外国人对我说的我听不懂，我紧张地脸通红，无奈，只好说Sorry，我听不懂。
这时奇迹出现了，外国人居然用标准的普通话对我说道：“不用紧张，你已经很胆大了，以后通过你的.努力你也会说一口标准的英语，就象我说你们的语言一样。”谢谢，我心情非常激动，心里已经暗暗发誓，一定要好好学习英语。当然，那天最诧异的还是我的父母，因为他们没有想到我来这一手。
我和“老外”小学作文 14
今天，Miss吴来到教室把我、戚依铭和韩贝妮交到外面说：“今天你们要去和外国人一起玩一个划旱船游戏，中午也在国际部就餐。”我们十分开心，像吃了蜜一样开心。
下了第三节课，我们和Miss吴来到国际部。一进门都是外国人，他们想我们打招呼：“Hello！”我们也回应：“Hello！”我们坐在椅子上等着，看着桌上的书。不一会儿，我们一个个都被分到不同的团队里，我被分到黄队，头上系着一个黄色的头带。我前面的一个比我矮的小朋友一直对我笑，我说了句：“Hello！”我被安排在龙尾，我们一起来到了中学体育馆，这里有许多家长，外国人们都异口同声得叫到：“Father，Mother！”我们做到相应的位子，先看紫队和蓝队还有橙队的比赛，他们每一个排头先拿了一个球，然后向篮球框砸去，接着几条龙状的队伍开始了赛跑，他们一个个越过障碍，钻过网、钻过楼梯橙队最先跑到终点，获胜了。最后是我们和红队的`对决，我们的第一个投完球后，跑呀跑呀，我们在他的后面，红队和我们不分上下，最后我们终于获得了胜利。
接着我们又在国际部就餐，这里许多人，我们那好筷子、盘子拿了些食物便开始吃。有三明治、汉堡、蛋挞、红豆馅的粽子、肉粽......吃完后我们便高高兴兴的回教室了。
我和“老外”小学作文 15
暑假的一天，我和几位同学想去超市淘一点自已喜爱的东西，也顺便去书店看看书。坐上拥挤沉闷的公汽里，我百般无聊地盯着马路两边的商店招牌，到一个小站时，上车的有个老外，引起了我们的注意。大大的眼睛，高高的鼻梁，卷曲的头发，黝黑的肤色，牛高马大的`身材，正宗，决对是正宗的老外。当我正在琢磨到底是非洲人还是犹太人时，忽然有人点点我的肩膀，我转过身去一看，原来是我同学黄海茵，她小声地对我们几个人说：谁去跟那个老外打声招呼，顺便过几招（练练口语，你可别误会我们要跟老外打架）。我们都望着黄海茵，她连忙说：“意见是我提的没错，不过我的英语不好。丢我自己的脸没关系，可别丢中国的脸，还是你们去吧！”我们大家不约而同地说：“就是不好，我们才把这么好的机会让你呀！”她的头摇的象个拨啷鼓似的忙说：“不行，不行，就是不行。”我们马上把目光转到冯倩青身上，她早已装成痛苦的样子，捂着脖子，细声细气地说：“我喉咙痛呀，说不出话．”不等我们把目光转移到下一个人身上，邓运红早就捂着嘴巴说：“我牙痛的张不了嘴“没办法，只好我硬着头皮去试试。这可是第一次跟真人老外练口语．难免有些紧张。我慢慢地走过去，怯怯地对着老外说了句“Hello”，那老外有点反应，他转过身来，用鸟蛋大的眼睛盯着我，用浓重的四川口音说：“啥子”？听的我一愣，真是哭笑不得，她们三个已经在那里笑成一团了，我用闪电般的反应连忙回答到：“烤炉，我是说这天气跟烤炉一样”那“老外”说“哦”，过了一站那老外就下车了.等我去找她们几个算帐时，个个早已藏起来避难了。
唉，真是气死我了!怎么就遇到个假老外呢？不过，看完这件事，请不要告诉别人哦，不然会让人笑掉大牙的!
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