啊，好险！_小学作文
在日常学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的.外部语言形式的转化。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编精心整理的啊，好险！_小学作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
我是一块手帕，是一块有彩色条纹的棉布手帕。早上，我悠然地躺在货架上，突然一个老师模样的人把我从货架上取了下来，我想：嘿嘿，我终于可以离开整日睡觉的鬼生活了，我终于可以派大用场了（我高兴得手舞足蹈）！
可是，没想到我这一去就差点儿到阎王那儿报了到。
这是为什么，听我慢慢道来：我被那个老师买走后，就与她一起来到了暨阳小学的六办里头。
上课铃声如冲锋号一样把老师催到了教室。把我买来的那老师也一样，她拿了我、火柴弟弟、铁盆爷爷，还有我的天敌酒精，走上楼梯，来到五楼，走进六（8）班教室里。
那些活泼可爱的小脸出现在我眼前，他们见到老师把我们请了进来，眼睛瞪得大大的，嘴巴张着，一副惊讶的表情。
我看了课程表，发现这节是语文课，我心中打了大大的问号：难道这节不是语文而是科学课？是不是值日班长搞错了？是不是老师搞错了？
老师开口说话了。她说：“你们知道今天要干什么吗？”同学们异口同声地喊：“烧手帕！”我一听差点昏死过去，“天哪，可怜的手帕呀，呜呜呜……我咋这么命苦呀，呜呜呜……”我边哭边说。
老师说，酒精有助燃烧，带酒精是为了让火烧得更旺。我想：“这老师咋这般狠呀，我好歹也是一条命呀！”
接着我被她拎着走到人群中央，（为了验证我的真假）让同学一个个摸过去。一个同学说我身上有鬼，一个同说我是湿的，她边上那个男生打断她的话头说那是那个女生的手汗，我暗暗想：那哪是手汗，是我被吓出的冷汗呀！
所有同学摸了以后，老师把我叠了起来，放在盆底，然后浇酒精。
一个叫马海天的同学擦然了火柴，点着了酒精我头顶烧起了熊熊大火。
酒精中的水把我包围了起来，使我不被燃烧，水为了救我在火热的空气中呻吟着，后来一点点被蒸发了。
那个老师见同学们都上来看过了，就把另一个铁盆盖上，把无情的火扑灭了。我火里逃生，惊魂未定：“好险呀，幸亏有水爷爷相救，可是水爷爷――为了救我却死了，呜呜呜呜……”