窗花小学作文（通用44篇）
无论是在学校还是在社会中，大家都不可避免地要接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编收集整理的窗花小学作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
窗花小学作文 篇1
我的绝招是剪窗花，那是向我姑姑学的，我的绝招。剪窗花这门手艺在喜庆的节日里最容易用上了。
现在让我告诉你，我为什么会对剪窗花产生兴趣吧！那一次爷爷、奶奶带我到姑姑家去玩。有一天，我看见姑姑在剪窗花，而且剪得又快又好看。我开始羡慕姑姑了，让姑姑也教我剪窗花。姑姑见我那么真诚，就答应了。我心里怦怦直跳，想：剪窗花这么难，我能学会吗？姑姑开始教我了，她先把纸按一定的形状折起来，然后再按形状在纸上剪出一个个你想出来的小图形。就这样，一朵窗花剪好了，我打开我的窗花一看，啊！真漂亮啊。
学会这样绝招后，我每天放学回家和在学校里，只要一有空就会练习。日子一天天过去了，我的手工越来越好，最后去参加了学校里的一个手工比赛。我先把一个旧台历改成了一个日记本，然后在封面上贴上我剪的窗花。我改的特别好，因此，得了学校里的三等奖。每次我剪的窗花都会拿去让爸爸妈妈点评，只要他们说好，我心里就比吃了蜜还甜。
我喜欢手工制作，最喜欢手工中的剪窗花，我一定要继续努力，争取下次剪得更好。
窗花小学作文 篇2
要想把自己变得更加聪明，就应该从小养成多动手、细心观察、认真琢磨的好习惯，培养好我们各方面的能力。
我就是一个勤于思考，聪明过人，爱动手动脑，细心观察的孩子。为了让大家知道动手动脑，做小制作的好处，今天我就大显身手，给你们看看我的小制作。
首先我准备的材料有：一袋彩纸、铅笔和剪刀。然后开始设计，我制作的作品名字是：窗花。其次，我开始大展我的才华。我先把一张彩纸斜对折，再把左右两角依次向上折，再把上角向下折，翻过来，就拿起铅笔画了一些精美的图案。就拿起剪刀小心翼翼的剪了起来。哎呀！剪坏了！经过我的奇思妙想，我的窗花起死回生了！我剪好了！把它打开，一个精美的窗花呈现在了我的面前。窗花是我国的传统文化，每逢春节来临之际，家家户户都会在窗户上贴上窗花，来添加节日的气氛。他仿佛在对我说：“小主人，你真是聪明过人，你真是个心灵手巧的孩子。”
好了！我的窗花做成了。现在你们知道做小制作不但可以开发我们的智慧，还可以让你们变得像我一样聪明过人，心灵手巧的孩子了吧？
窗花小学作文 篇3
窗花是中国的民间艺术。窗花一般附在窗户或门上，各种窗花所代表的意义是不同的。
人们结婚时，会在自己的房间里贴上“嗨”字；在中国新年期间，人们用窗花装饰他们的家。我们可以在每个节日看到窗花，比如圣诞节、端午节和春节。
我家也装修过窗花。每当我看到窗花，我都会很开心，因为它们让我感受到一种节日的喜悦，红色的窗花让我更爱，因为它们能让人感受到温暖快乐的气氛。
我自己做的窗花！我做了一条鱼。我剪条纹的时候，不小心剪掉了，但是没有灰心。我又拿了一张纸，学了最后一课。我终于成功了。看完我自己做的窗花，我又感受到了那种喜悦的喜悦。
中国最早的剪纸作品是由中国考古学家于1967年在新疆吐鲁番盆地高昌遗址附近的古代北朝幕布中发现的。剪纸，也称为剪纸、窗棂或绘画切割。区别在于创作，有的用剪刀，有的用小刀，虽然工具不同，但创作出来的艺术品基本一样，人们称之为剪纸。窗花可以作为礼物的装饰品，甚至可以作为别人的礼物。
我觉得大家都喜欢窗花，只要你在家里看到窗花，你就会很开心。
窗花小学作文 篇4
美术课上，王老师让我们剪窗花。同学们一个个都很兴奋，准备大显身手，只有我的脸上没有一丝丝的笑容，因为我从来都没有剪过，不知道该如何下手。
没办法，我只好赶鸭子上架，打开美术书照着书上的步骤开始剪。这里一折，那里一刀，几下完成了，打开一看：天哪，这剪的是啥呀？跟书上的图形完全不一样！我瞟了一眼同桌的，哇，好漂亮的窗花呀！正方形的轮廓里还有许多个小三角形，图形连贯别致，线条流畅均匀，我看得简直傻了眼，悄悄地把自己的揉成一团，塞进了课桌……
回到家，一写完作业，我又拿出剪刀、彩纸，翻开了美术书。妈妈见我笨手笨脚的样子，轻轻走到我的身边。她边手把手地教我，边跟我讲其中的要领。我也仔细地看着，慢慢地剪着。“好了，打开看看吧！”妈妈笑着说。我小心翼翼地展开一看：嗬，一张完整的窗花展现在我的面前，我开心地嚷嚷：“啊，我也成功了！我也会剪了！”
看着玻璃窗上贴着的窗花，它像两个好朋友手拉着手在蔚蓝色的天空中翩翩起舞，我的心里充满了快乐！
窗花小学作文 篇5
金秋迈着格外快的脚步走了，严寒的冬天迈着蹒跚的脚步，捋着雪白的胡须步入了人间，它虽然那样寒冷，却是春天的摇篮，给人们展开另一幅生动的画面。
那幅画即不是我画的，又不是妈妈画的，更不是爸爸画的，是冬爷爷画的。我想，可能是它送给我的新年礼物。我又仔细看了看，原来冬爷爷画的每一幅画都很有意义。我们家六块玻璃上有画，第一幅很像“快乐”两个字，是祝我们新年快乐的意思。第二幅很像一块蛋糕，我又想了想，我马上要过生日了，原来，冬爷爷也知道我的生日哩！
最后四幅是差不多的，画得是一张张正在笑的嘴，但我觉得这几幅画画得很简单，但我觉得这几幅画是最有意义的，表达的是大家盼望已久的日子终于到来了。大家非常高兴，不知道说什么好。都在合不上嘴的笑。
冬爷爷可真好，每到冬季，它都给我们画画，只可惜它不是人，要是人的话，说不上还能当出名的画家呢！
窗花小学作文 篇6
有人都喜欢端午节，有人喜欢热闹的元宵节，而我最喜欢的则是春节了，因为在这天奶奶总是会带着我们一起剪窗花。
还记得大年三十那天，我在奶奶家和哥哥姐姐玩。奶奶对我们说：“孩子们，快来和奶奶一起剪窗花。”我们高兴的说：“好！”我们三个坐在奶奶的床上。我坐在床的中间，姐姐坐在床的右边，哥哥坐在床的左边，每个人手上都有一叠纸和一把剪刀。开始剪了，我们三个一剪：“哎呀！没剪好。”“啊啊啊，我这个剪坏了”“哈哈，我这个成功了”我和哥哥姐姐的声音瞬间响起来。奶奶看了看我们剪的窗花，笑着说“没关系，多练一下吧！”
又拿出纸练了一大会儿，终于能把窗花剪的又整齐又漂亮了。奶奶看了，高兴的说：“你们真棒。”我们连忙高兴的把剪好的窗花拿给爸爸妈妈看，他们都惊讶的问：“这是你们自己剪的吗？”我们异口同声回答：“是的。”爸爸妈妈竖起大拇指说：“你们三个真棒！”我们都开心的笑了。
春节可真美好啊！
窗花小学作文 篇7
一朵美丽的花儿，在窗上，透明的窗中，一朵又一朵六角花儿，花儿是透明的银白，美的那样纯净没有瑕疵。
望远方的山恋，有星星点点的雪斑，为这片光秃秃的山秀上了一朵朵花纹。这是“山花”吧！
今年没有人工的火红窗花，却拥有自然的窗花，那银白透明的自然礼物。
自然是慈祥的，也是残酷的，这边的我们拥有过年的气氛、过年的温馨，同样也拥有着自然的礼物---窗花。而那边的同胞兄弟姐妹们正在力抗风雪。
今年。因为这风雪有多少人还在工作岗位上不能回家过年、不能拥有和亲人的团聚。
看到这窗花想到这里，不禁联想起那句诗：独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。也是风雪无情人有情。
渐渐的我从沉思中清醒，情不自禁地拿手碰了碰着美好的窗花，手指感觉少许的冰冷后世花儿的躲避，它融化了，转眼间化为了薄薄的一层冰，过了片刻，它有变成了另一朵花儿，自然的礼物真是神奇啊！
也许世间万物就如同这花儿一般消失在瞬间，有在瞬间替代，每个人就像这花儿一般来得快也去得快，要想自己活得长久，就必须绽放出更耀眼的光彩。
窗花小学作文 篇8
剪窗花是我国的传统艺术，每到过年时，人们都会剪窗花，贴窗花，把窗户贴得花花绿绿，十分好看。
你看，这马上就要过年了，我还没学会剪窗花，性子急的人老早已经贴完了，不如我这就来学学。
我先准备好铅笔、窗花纸和剪刀，然后，把窗花纸折成一个轴对称三角形，再折一个轴对称三角形，其实也可以折其他的，比如六边和八边，但我更喜欢让它是四边的。
开始画了。我画的图案很多很密，一定会很漂亮。正在我沾沾自喜的剪时，只听“咔嚓”一声，我展开他发现我画错别了，应该画在闭口边的，我画在了开口边，我懊悔地带着哭腔捶桌子。
于是，我又折了一个，确认画对了边后，我开始剪。我的手不听使唤般，伸向了外边连接的地方，我的大脑想阻止手做这样的傻事，可是已经晚了，又只听“咔嚓”一声，连接点断了，我又听到我的心“咔嚓”一声碎了。
我带着前两次的遗憾，集中精力开始做第三个。我认真的折、画，仔细的想好了再下手剪。果然，辛勤的付出终于得到了回报——我成功了。
这真是一次有意义的活动，使我学会了做事时要认真，不能有一点小失误就轻易放弃。
窗花小学作文 篇9
为了迎接新年，老师让我们用剪窗花的方式来表达明年的祝福和希望。
我们在乡下外婆家过新年，我很开心。在外地做生意的舅舅家人都从四面八方赶到外婆家，大家欢聚一堂，热闹不已。年龄30岁，我和表姐一大早就准备好了工具：红色的纸和剪刀。表姐拿着一张红色的纸，回到手里，折起来，认真地向我解释。过了一会儿，一个大拳击手被裁掉了。真的很精致就像一株霜雪红梅。之后，姐姐又给我剪了各种花纹，使我眼花缭乱。
刚入门的我谦虚地求教，准备从最简单的字开始学习。首先，我挑选了一张正方形的红色纸，对折，小心翼翼地剪下来，怕弄坏，所以按照表姐的说明，一步一步地做了。过了一会儿，我完成了我的第一部作品，我兴奋地打开红色的纸，跑到妈妈那里炫耀。我拿着“胜利品”大声欢呼。我成功了！“妈妈看到我做的窗花后称赞了我。”“是啊，看起来不错！”“我呢？心里好像打翻了蜜罐。获得成功的甜蜜感觉充满了全身，真高兴！
从此以后，剪窗户成了我的爱好之一！
窗花小学作文 篇10
快过年了，人人高高兴兴的迎接新年的到来，我们的民间习俗再次掀起了热潮：吃饺子，放鞭炮，做腊肉，剪窗花……
可是我还不会剪窗花，就去请教邻居家的老奶奶，她是个剪窗花的能手。奶奶到了我家，我递上了红纸和剪刀，奶奶问我：“剪些什么？”我说：“关于过年的！”奶奶笑了笑，“刷刷”剪了一会，就立刻剪好了，我拿过来一看，“哇！好漂亮啊！”我不由得喊了出来！
这幅剪纸惟妙惟肖，栩栩如生。上面的图案是：4个小孩帮家长做家务，只有一个小孩在放鞭炮。每当看到这幅剪纸，我都会想象出一个故事：准备过年喽，大人们准备着过年的东西，有四个小朋友见爸爸妈妈太忙了就去帮他们做家务；只有一个贪玩的小朋友在自家院子里放鞭炮。过年了，那四个小朋友家里布置得很漂亮，桌上摆满了好吃的东西；而另一个小朋友，由于父母忙不过来，家里很乱。四个勤奋小朋友度过了一个愉快的新年，那一个懒惰的小朋友，这个新年过得很忧伤。
奶奶的剪纸，寓意深厚，她让我明白了我们有学勤奋，美好的生活是自己创造的。
这幅剪纸作品深深的印在了我的心里，它让我学习不拖拖拉拉，我喜欢这幅剪纸作品！
窗花小学作文 篇11
贴窗花是我国春节的传统习俗之一，我今天就体验了这个习俗。
今年妈妈准备了三对窗花，让我负责安排贴到什么地方，我经过比较选了餐厅、客厅的窗户，阳台的玻璃门三个地方。接着，我们按照教程开始先贴餐厅窗户，这一组窗花叫“满庭花开”。第一个窗花比较好贴，我们一会儿就完成了。第二个比较难，因为它要跟第一个位置对称起来，我贴的时候只听妈妈在旁边喊“贴歪了”“高了，再往下移一点”“哎呀，又移多了”……我费了九牛二虎之力才贴好这一对儿窗花。我们又按照步骤贴好了客厅的窗花——“多福多寿”。
接下来我们要面临最难贴的窗花，它叫“鱼跃鸿福”，这一组窗花分为四个小部分，需要自己组合。我通过观察，发现玻璃门上有一些花纹，可以作为参照帮助我们把窗花贴得对称起来。我们用了这个办法，贴得更快更好了！我觉得，干活不仅要动手，还要多观察，多动脑！
最后，窗花贴好了，到处红艳艳的，为家里增添了很多节日的喜气，我心里也很有自豪感。
中国的习俗真有趣，以后我要多体验一些中国习俗。
窗花小学作文 篇12
快到春节了，我准备剪一张窗花来装饰我家的窗户。
我拿出我的工具箱，东扒扒，西找找，终于找到了剪窗花的工具：彩纸、剪刀、双面胶等。
工具都准备齐了，开始剪窗花了。阳光照在彩纸上，把彩纸变得闪闪亮亮的，漂亮极了。我先把彩纸折成长方形，再在正中间剪一个三角形，剪三角形的时候有些困难，不能剪断，我皱起了眉头，脑子里一片空白，我站起来走来走去，突然我停下脚步，眼睛一亮想出了一个办法：中间对折在一边画上三角形的一半，然后沿着线剪下来，再打开就完成了。刚才还愁眉苦脸的表情顿时变得喜出望外了。
我掌握住了方法，又剪了许多形状的窗花：有玫瑰花形的，有正方形的，有圆形的……我用双面胶把各种各样的窗花贴在窗户上，我正在欣赏自己的杰作，妈妈回来了，看着窗户上美丽的窗花，高兴的对我说：“涵涵的小手越来越巧了，剪的窗花好漂亮！”我听了妈妈的话心里想喝了蜜一样甜。
得到了妈妈的赞赏，我心里不仅暗暗自喜起来，我下决心要学习更多的手工，把我的世界装扮得更漂亮。
窗花小学作文 篇13
剪窗花是千百年来深受人们喜爱的民间艺术。每当逢年过节，人们都会贴满各种各样的窗花：有表示年年有余的鱼，有表示马到成功的马。最常见的那就是变化多样的福字啦！
过年了，我也想剪一些福字窗花来增加节日的喜气。红色代表着红红火火，意味着喜庆，过年当然首选红纸。于是我准备了剪刀、铅笔和红色的薄纸。
准备齐全后我就开始设计，裁剪起来了……我左一叠，右一折，“咔嚓咔嚓”地剪了起来。突然，我“啊”地大吼一声，发现福字的“口”被我剪断了。几次下来，我都以失败告终。真是性急吃不了热粥！我慢下节奏，仔细琢磨起来，想着有没有更好的剪法。我左思右想，决定先在一张红色的纸上画上格子，然后在格子上写字，再用红色记号笔把轮廓描出来，再沿着边线剪。这回我小心翼翼地把福字裁剪下来，终于大功告成啦！一个美丽的福字就展现在了我的眼前。
一回生二回熟，接下来我剪了好多个式样的福字。下午，我和小伙伴拿着这些作品奔向左邻右舍，那些爷爷奶奶看着我们送去的福字，开心得合不拢嘴。
看着老人们的笑脸，回想剪窗花的过程，既繁琐又快乐，我希望这些福字能给大家带来幸福！
窗花小学作文 篇14
我一直以为，年味是从家中的油锅里蹦出来的香味，屋子里、院子里都香满了，盛不下了，又去胡同里缭绕。年味是饭碗中夹起的饺子，吃在嘴里柔柔的，往下一咽，肠胃都是香美香美的。年味也如酒壶里的酒，仰头一饮，霎时血管里如钱塘江涨潮，汹涌澎湃。可近几年，越来越觉得，这年味，不光能嗅到、尝到、感受到，还能看到。走到山乡的老家去，那窗户上光鲜的窗花不也是年味吗？
窗花，人们司空见惯，见的几乎有些熟视无睹。不过切勿轻慢了这些窗花。看上去平平常常的人物鸟兽花草，每一个都携带着深远的历史传说、美好的祈求愿望。有女娲补天的传说剪成的窗花，有飞天壁画剪辑而成的反弹琵琶，有后羿射日的故事，有夸父逐日的传说，当然还有李逵打虎的故事。而更多的的是“福”字窗花，平安窗花等所传达的祝愿。
窗花是山村人淳朴善良的美德的外化。那窗花描绘的是山村人向往兴旺发达的愿景。这些人骨子里只要丰衣足食，最好还能连年有鱼。一朵盛开的莲花下面，游弋着一尾肥大的鲤鱼，不就是连（莲）年有余（鱼）。看一眼那些红艳艳、绿茵茵的窗花，就让人忍俊不禁。美好的窗花，其实就是男男女女、老老少少美好的梦想，还有美好的企盼。
窗花小学作文 篇15
马上就要过年了，想必大家都在准备年货，我和姥姥姥爷今天买点这，明天添点那，家里已经焕然一新。爷爷说这下该剪窗花、贴窗花了。
为什么要剪窗花和贴窗花呢？爷爷告诉我说是因为要渲染节日的气氛，并寄托人们辞旧迎新、接福纳祥的美好心愿。我听了爷爷的话恍然大悟。
我开始和爷爷剪窗花，我问爷爷该怎么剪窗花呢？爷爷说：“第一步应该把自己想要的图案画在红色彩纸上。”我按照爷爷的话在纸上快速画好了一个蜘蛛侠，我急忙拿给爷爷看，没料爷爷竟然哈哈大笑，我想可能是爷爷没见过吧。
爷爷对我说：“第二步要把多余的地方剪去。”剪窗花原来这么容易呀！我拿起剪刀三下五除二，一个大红的蜘蛛侠窗花就快完工了。谁想一个没注意把蜘蛛侠的腿剪下来了，哎呀！完了完了！帅气的蜘蛛侠成瘸腿侠了！看着我沮丧的样子，爷爷不急不慢地用胶水把掉了的那条腿给蜘蛛侠粘了回去，哈哈！天衣无缝！我正得意，爷爷的窗花也剪好了，我跟爷爷的窗花对比了一下，唉！我的窗花和爷爷的也差的太多了吧。
最后我把爷爷和我的窗花都贴到了窗户上。
我下定决心要向爷爷学习剪窗花。
窗花小学作文 篇16
剪纸是我国传统民间工艺的一种。今天，我就要动手剪一剪。
我先慢慢地把纸对折，再把纸折成六等份，接着用手掌把纸的边缘重重地压平，最后再剪掉多余的部分，纸就折好了。紧接着我沿着中心轴画了许多复杂的图案：有的像分枝的鹿角，有的像锋利的宝剑，还有的像从地底下窜出来的水晶。我想：展开后一定很好看。
终于，开始剪了。我一手拿起剪刀，一手捏着纸，小心翼翼地剪了起来。哇，好硬啊！没想到几分钟前还软软的纸，对折几次后居然变得这么硬。我费了九牛二虎之力才剪了一点点。怎么办？放弃吗？不行啊！我只好卯足了劲不停地剪。剪啊，剪啊……终于剪完了。我的手指都被剪刀压得凹了进去，痛得没有了知觉。
啊！终于要展开了。我怀着既忐忑又激动的心情轻轻地打开了一条缝，接着小心翼翼地全部打开，生怕弄坏我的劳动成果。天哪！一片惨不忍睹的雪花映入我的眼帘，我的心情瞬间跌入了万丈深渊。我的雪花六个瓣都不一样，这是为什么呢？一问老师才知道，原来没剪掉多余的部分。
这件事让我知道，窗花虽然美丽，但剪起来却十分麻烦，难怪剪纸能成为我国传统民间工艺的一种。
窗花小学作文 篇17
“叮铃铃……”清脆的上课铃响了，教室里乱哄哄的，我们几个班干部提醒了之后，教室里才安静下来。这时，莫老师拿着课本，走进了教室。有的同学坐在位置上窃窃私语。老师在黑板上写下了“剪窗花”三个字，转过身来，向四周环视了一下，生气地说：“别再讲话了！”顿时，教室里鸦雀无声。
于是，莫老师拿起一张白纸，熟练地折了起来，他边折边说：“今天我们要学剪窗花，仔细看，跟着我一起折……”不一会儿，老师将一张正方形纸变成了一个圆，然后又在圆上剪出了一个？字。莫老师把纸展开，呈现在我们眼前的是6个？字，太漂亮，太神奇了！
同学们争先恐后地做了起来。看，有的把纸剪成了花瓣状，有的剪成了正方形……花样繁多。同学们一边剪，一边说，教室里就像有许多苍蝇在嗡嗡地叫。老师见状，发怒了，把剪刀往讲台上一扔，破口大骂：“你们可真不像样，只知道讲，哪个班级像你们这样？”骂完之后，莫老师又阴转晴，耐心地教我们。经过自己的努力，大家都剪出了一个个奇形怪状的喜字，看着自己的劳动果实，我们喜笑颜开。
“叮铃铃……”下课铃响了，同学们纷纷收工，涌出教室去玩了。
窗花小学作文 篇18
明天就是小年夜了，爸爸就要来外婆家和我们一起过年了。妈妈带着我和妹妹，贴春联、挂灯笼，家里一下子漂亮起来了。
我想起期末时李老师送给我一包剪窗花的方红纸还没用上呢，赶紧拿了出来。
妹妹居然也拿起剪刀，抢过一张红纸剪起来。她剪的是一个娃娃，我可真替她捏把汗。我一边剪着手里的公鸡，一边时不时抬头看，生怕她一不小心剪破了娃娃，更担心她剪伤了手。过了好一会儿，只听一声大喊：“我剪好啦！”我一看，妹妹高高举着纸娃娃向妈妈那跑过去。我着急地凑过去一看，娃娃边缘剪得毛毛糙糙，但整个娃娃完整地抠出来了。妹妹才四岁，但能剪成这样，我觉得真不错。
我也不能落后哦！照着轮廓剪不过瘾，我要自己画，自己剪。可等我辛辛苦苦折好，画好，一剪刀下去，妈妈立刻发现我剪错了角。哎，真可惜，圆圆的窗花剪不成了。妈妈拿起我的不合格产品，笑着拿起剪刀，咔擦咔擦几下，然后唰地展开。哇，好漂亮！方形的窗花，四角像四朵云，云里好像藏着一束花。
我觉得剪窗花真有意思，谁都能来剪，剪错也漂亮。我越剪越有劲，最后妈妈和我一起把窗花贴在外婆家厨房那面大玻璃墙上，满满的窗花，红红的一片。哈哈，这下，年味够足啦！
窗花小学作文 篇19
星期二下午，爸爸送我去贝特福尔参加剪窗花活动，我开心极了。
到了教室，我玩了好一功夫才开始上课，老师先让我们分为好几个小组，一个小组拿一张大纸。“每一组拿大纸对边折好，从纸中间剪开”老师说道。每一份都是一个正方形，我分给另一个组员一张，我们对折再对折剪成四个正方形。老师又让我们把四个正方形中的一个，再裁成四个小正方形，说用来练练手。老师先教我们了第一种折法，三次对角折，把长的一边和短的一边折成一个三角形，但是很多人都有个疑问，上面为什么还有一个小三角形，老师说一会要把那个剪掉。我们在上面画了很多图案。我先画的是一个雪花形状的图案，上面又画了一个小爱心，平常的爱心都是画一半，但是我们这次要剪的确实要画一个。我剪好了以后发现是一个雪花上面还有一个爱心，雪花依然很漂亮，这么大又红的雪花，好看极了。接下来两个小时我用心的又剪了五个窗花，手真的好累好酸。下课了，拿着我的“战利品”感觉沉甸甸，我今天真的好开心呀！
窗花小学作文 篇20
过年了，每家每户都在为这最重要的节日忙活，人们张灯结彩，大街小巷也跟着挂上彩灯。整座城市都沉浸在年味中。
各地对庆祝春节都有各自的习俗，我们这儿就要贴窗花，喜庆又好看。不要以为窗花只需往玻璃上一贴、一拍就能了事，要左右对称才可以。贴第一张窗花比较轻松。爸爸先拿起一张窗花，选取一个合适的地方，使窗花居于玻璃中间，调整方向，一手将背后的塑料纸撕下，另一只手紧随其后，一掌拍在窗花中心，使其动弹不得再小心抚平窗花上的褶皱。轮到另一张窗花时，情况可完全不同，须得全家齐出动才行。起初，爸爸举着窗花，“当局者”不能判断窗花位置是否合适，所以我和妈妈两个“旁观者”在旁“指点江山”。我说向右挪一下，妈妈却说还要再左移一点；我认为向上一点和旁边的窗花齐平，妈妈却觉着应该向下……把爸爸折腾的头晕眼花，无奈之下请自己的儿子出山评评是非。我则主动替下爸爸，举着窗花。又是一番调整，直到胳膊不争气的表示自己已超负荷运作，即将罢工，他们终于拍板决定窗花的位置。
由此看来，贴小窗花也是一件隆重的大事呀！
窗花小学作文 篇21
在一次朱老师的课上，朱老师说：“下节课要剪窗花”，同学们欢呼雀跃，下课之后，同学们在一起讨论，同学们有的说：“简单”。有的同学却说：“哎呀，不会怎么办呢”？同学们就这样开始议论纷纷。
老师开始了，讲得很详细，同学们听得也很认真，我一步一步跟着老师学，终于在老师带领下同学们都会了，开始剪了。我还没画好呢，赶紧加快速度。在纸上画了各种形状，有胖乎乎的圆形，有的是线条形，还有心形。
终于可以剪了，接着我激动地拿起剪刀，左手拿着画好图案的纸，顺着线条剪啦，首先剪了一个圆圆的苹果，又剪了一个可爱的小爱心…。
终于剪完了我迫不及待的打开了，“哎呀"！我怎么剪破了，线条是断的，还散架了。于是我重新剪了一个，我不能再马虎了，我小心翼翼的打开了，这美丽的图案把我惊到了，我情不自禁地叫了一声“哇”！被同学们听到了，急得他们过来围观，他们看到我的窗花都赞不口绝，我心里美滋滋的，我举着我的窗花在教室里转圈。
我喜欢这节语文课，我很高兴！
窗花小学作文 篇22
今天是农历腊月二十八，有句“二十八，贴花花”的俗语。“贴花花”顾名思义，就是贴那美丽的窗花。
今天上午，在我学习休息的时候，妈妈给我两个又大又圆的.红窗花，对我说：“乔一贴个牛年窗花吧！”我立刻兴高采烈地接过窗花。
这个窗花儿可真漂亮！中间是一身全身是花纹的小牛，四周则全是小花，看得我都入迷了！
我急忙走到窗户边，准备贴窗花。“不过，该怎么贴呢？”我自言自语道。“对呀！肯定是把两边的塑料皮撕掉！”我心里想。撕呀撕呀，就是撕不开。“是不是我太笨拙了？”我不由自主的想：“也不该呀！”正在我苦苦冥思时，妈妈笑着说：“你这个小笨蛋，只需要在窗户上和窗花上洒些水，再贴上就行了！”我顿时恍然大悟。根据妈妈的一番话语，我顺利地贴上了窗花。
阳光照耀着窗户，窗户上的窗花投下红色的影子，真美呀！也照耀在我心上：这美丽的窗花，是老一辈人智慧的结晶，是我国非物质文化遗产。我也要学习剪窗花，把我国传统文化继续传承下去！
窗花小学作文 篇23
我的家乡在陕北。过年每个家庭都要剪窗花。我老家的人很有匠心，很多人都能剪窗花。
去年回老家过年，看到家家户户的窗户上贴满了各种窗花。那里有人、花、牛和鱼……它们都生动而美丽。窗花的每个图案都代表一种意义。我的窗户上也有大公鸡和大鲤鱼。听我妈说，过年的时候我把这些挂起来，是为了在新的一年里拥有一切美好。大鲤鱼代表一年多，大公鸡代表好运。看到门上贴了一个倒贴的祝福，就问我妈这是什么意思，为什么会这样贴？我妈告诉我，幸福就是幸福，意味着幸福已经来到我们家。看着家里的吃的，喝的，穿的，我太高兴了，傅真的来我们家了！
我很好奇，想试试，就让我妈教我怎么剪窗花。妈妈拿出一张红色的纸，折七折八折，用剪刀从中间和侧面剪下。然后我打开了切开的窗花。我一看，原来是她剪的窗花，春暖花开，燕子飞舞，蝴蝶飞舞。我以我为榜样，模仿妈妈的样子，在春天剪了一朵窗花。我妈说：“割的好，看起来像。春天来了，你要好好学习，不要辜负这个大好时光。”
我记得妈妈的话，努力学习。有空的时候也剪一些燕子蝴蝶放在小卧室的窗户上。
我更爱窗花，更爱家乡！
窗花小学作文 篇24
剪窗花是古老的传统春节习俗。每逢新春佳节，每家每户的窗户都要贴上各式各样的窗花，美丽极了！
为了让我们学会剪窗花，潘老师邀请朱老师来教我们。开始的时候，我很紧张，怕剪破了，就拿了一张“小老虎”，我慢慢地仔细地剪了一会儿，终于成功了，我开心地跳了起来。第一个成功了，于是又拿了一个“小灯笼”来剪，“小灯笼”看着就简单了很多。不过没有上次剪得那么仔细，结果没剪好，就已经剪破掉了。我没有伤心，继续剪，剪好了“小灯笼”。接着，就又拿了一个“金元宝”，这次我不再紧张，拿起剪刀仔细地剪了起来，一个“金元宝”很快就呈现在眼前。
时间一分一秒地过去，桌子上摆满了同学们的作品，有莲花，有桃花形状的“福”字，有雪花，有扇形的灯笼……各式各样的窗花在同学们的剪刀下栩栩如生。这一下每户人家的窗户都可以贴上窗花，变得美美的了。我打算把“金元宝”送给我爸爸，祝福他在新的一年里多挣钱。还有几个同学说要把家里的窗户都贴满，哈哈——这是不是希望在新年里福气满满呀？
窗花小学作文 篇25
剪纸是中国的悠久传统，但是，现在会剪漂亮窗花的人越来越少了。这段时间，我和郭易何非常迷恋这个文化，还专门开展了一次有趣的剪纸活动。
我们先上网查了剪纸的传统文化。剪纸是一种镂空艺术，其载体可以是纸张、金银箔、树皮、树叶、布、皮、革等片状材料。窗花已经有上千年的历史，在宋朝、元朝逐渐流传，逐渐成形。
原来，窗花有那么多的品种。于是，我们决定自己动手试试看。一开始剪喜字的时候，我还经常剪错，我想：只要坚持，马上就会成功的！于是，我用一张正方形的纸对折再对折，再用直尺画起来：先向左画一个长方形，再向右画一个长方形……呦！终于剪成了两个漂漂亮亮的喜字。妈妈看了，笑嘻嘻地说：“你看，你画的是半个喜字，所以你对折再对折，剪出来的就是两个一模一样的喜字！”郭易何也不甘落后，他三下五除二得把窗花给剪好了，我们大家连连叫好！
这次综合性学习给我带来了无穷的快乐和广泛的知识，还让我明白了无论做什么事情都要认真、仔细。
窗花小学作文 篇26
记得小时候，每逢快要过年，奶奶都会在窗户上贴上一个个五颜六色、色彩缤纷的窗花，这样家里就立刻增添许多过年的气氛，好看极了！我问奶奶：“奶奶，这些窗花你是怎么剪出来的呀？”奶奶总会笑着说：“孩子，等你长大了，自己就会剪了。”
上了小学，在手工课上，我终于学会了剪窗花。你想知道我是怎么剪出来的吗？让我来教你吧。先取出一张正方形的纸，对角折两次，然后在三个角上剪出花瓣的形状，并在三条边上分别剪出三角形、正方形、圆形、心形、星形等好看的形状，再一展开，哇！这块草坪就像是一个美丽的大花园，开满了五彩的鲜花。这样，大作也就完成了。
你看，窗户上那些美丽的窗花，都是我剪的呢。那个红红的、圆形的窗花，仿佛是一个大太阳，正放出灿烂的光芒；那个绿绿的、正方形的窗花，就像是一块大草坪，里面开满了各种美丽的鲜花；那个用金纸剪成的窗花，在阳光下一闪一闪的，好像太阳公公在微笑；还有你看那个白白的、三角形的窗花，像不像一个美味可口的三明治？
这样的窗花你喜欢吗？我爱美丽的窗花，更爱比窗花还要美丽的世界。
窗花小学作文 篇27
寒假里，老师布置了剪窗花的任务，让我们更了解这民间艺术。
我和妈妈相约去买剪窗花的材料，我们在书店挑了比较薄的彩纸，再加上剪刀和刻刀等材料已经准备好了。回到家，妈妈打开电脑，我们一起寻找关于羊年窗花的样式。网上有许多精美的羊剪纸，但是由于我是初学者，只能挑选比较简单的剪纸。
我先用铅笔按照网上的样式把图片上镂空的部分画下来，再用刻刀沿着铅笔画的地方刻。但刻刀太难控制了，不一小心，我就刻到线条外了，而且之前空的地方也就凹凸不平，样子不够美观，听了妈妈的建议，我在这一个失败的作品上进行试验。这一次，我先用刻刀把镂空的地方刻一个洞。再用小剪刀沿着线条剪。果然，比之前只用刻刀来得更加美观。于是我又画了一只一样的羊形窗花，用这样的方法剪了绵羊的窗花，虽然我的窗花并不是很漂亮，但我对窗花更加了解。
自己动手做窗花，从一个欣赏窗花的人变成了制作窗花的人，看到自己做的窗花贴在自己房间的窗户上，心里十分的开心。
窗花小学作文 篇28
临近新年，学剪窗花的小记者活动让我很期待，1月22日那天，我早早地来到了活动地点，一眼望去，已经坐了黑压压一片小记者，他们似乎都跟我一样跃跃欲试……
听说，教我们剪纸的裘老师可是鼎鼎有名，能和这样的好师傅学剪纸，真是太期待了，裘老师简明扼要，直点主题，首先教我们剪一朵美丽的花，我小心翼翼拿起红纸剪刀，跟随裘老师的讲解一步步剪下去…。哇，一朵美丽的花朵出现在我眼前，我欣喜若狂，骄傲地把它举得高高的，裘老师看见了，直夸我剪得好！有了第一次，我胆子更大了，跟着裘老师的讲解，我又成功地剪出了一朵漂亮的康乃馨，康乃馨可是最适合送给妈妈的花了，那层层花瓣代表母亲对子女绵绵不断的感情，我在心里暗自想：回家一定把它送给最爱的妈妈。接着裘老师又教我们学剪了优雅的小天鹅，这支小小的天鹅是那么小巧灵活，别提有多招人喜爱了！
活动最后我还幸运地被挑选为本次剪纸的优秀学员，获得了和裘老师合影留念并获得了裘老师亲手剪的“金鸡报春”剪纸，幸运的我一定会记住这次有意义的小记者活动。
窗花小学作文 篇29
剪窗花、贴窗花、过春节
过春节，有很多习俗，比如：放鞭炮，吃汤圆，挂灯笼……今年过节，我决定来点新鲜的——贴窗花。
贴窗花之前当然是剪窗花了。我选择了一张双鱼图：两条鱼头朝下吐出两个气泡，象征“年年有余”气泡上分别是“富”和“贵”两个字，春节是农历的最后一天，它们就象征对来年的美好祈愿。纸嘛，当然要大红纸了，春节是喜气洋洋的啊！
我照着图纸在纸上画好了图，在纸下垫一块硬纸板，用小刀一点一点地将空白部分挑下来，而且这特别考验耐心。空白部分又小又多，刚挑完一点儿后，就不想继续挑了，但看看漂亮的成品图，我还是决定继续挑。
挑了我一天啊，终于完成了！再把它拿书压平，就可以贴在窗户上了。
我小心翼翼地把它贴在窗户上。“呼！”我舒了一口气，“哈哈！我成功了！”我站在窗边，欣赏着我的“战利品”它虽然不是很精致，却是我用自己的努力换来的。我看着它，觉得颇有成就感。近观完了，再远望。她像一朵红色的大花，又像一团红色的火焰，家中充满了春节的气氛，好温暖！
春节真是一个能给人快乐和温暖的节日。
窗花小学作文 篇30
你会剪窗花么？我会剪窗花还是我的姥姥教的呢？
去年，姥姥在我家居住，有一天放学回来，我看姥姥随便剪了一张纸打开之后，哇！好漂亮啊！见过的直像一朵雪花，像无数的多边形，像盛开的花朵……从那天，我对剪纸就有了兴趣。
于是，我缠着姥姥问：“你怎么做到的？”姥姥笑眯眯的说：“别急，我来告诉你。剪之前的折纸是很重要的，如果没折好的话怎么剪夜间不出好看的形状。”姥姥说着拿出一张纸，只见她先取了一个正方形，把正方形折成三角形，再把三角形分成三份，取其中的三分之一对折到另一份的线上，最好，再反过来边对边折一下就行了。练习了几次我终于折好了。这是姥姥又不紧不慢的说：“按着线先剪一个椭圆，如果要剪一个五角星就一剪刀下去，其他的装饰，你可以参照我的，也可以自己发挥。”不久，我的第一朵窗花就剪好了，虽然他歪歪扭扭可毕竟已经是一朵窗花了！
第二天放学，我连忙把作业写完，开始练习剪纸，我按照姥姥的方法去做，很快我就可以剪出各种各样的窗花了，我把它们贴在窗户上，真漂亮啊！
窗花小学作文 篇31
我爱冬天，我爱冬大的银白世界，我更爱那大自然的杰作—窗花。 看！这一面的窗花多么像喜玛拉雅山，一座座山峰高低起伏，特别是“珠穆朗玛峰”，高高地耸立在崇山峻岭之间； 瞧，那边的窗花多么像我国的长江，蜿蜒曲折，时而宽阔如浩瀚的大海，时而狭窄如一条玉带。瞧！那一面又如一座动物园一般:一只猴子在向假山上爬着；一群小鹿正在漫无目的地寻找乐园；一只长颈鹿正津津有味地品尝着美味的树叶。
我看到了气势雄伟的万里长城；看到了埃及的金字塔；看到了人们想象出来的神龙；我还看到了一片海底世界，美丽的珊瑚正闪耀光彩；我也看到了琼楼玉宇，曲径回廊…… 变幻无穷的窗花啊，说你像雕刻，雕刻又没有你那么玲珑；说你像摄影，摄影又没有你那么剔透；说你是绘画，绘画又哪有你那般晶莹；说你是剪纸，剪纸又哪有你那般明净…… 美丽的窗花啊，你是那么深邃，在你这小小的方圆之中，却展现了一个广裹的世界，美丽的窗花啊，你是那么悠远，在你昙花一现的短暂生命中，却再现了上下五千年历史的画卷。 太阳露出了鲜红的笑脸，把一缕缕金光洒在窗户上，窗花发出了夺目的光彩，很快，它便悄悄地走了。 窗花啊，你这大自然的精灵，你从何处来，你又向何处去？
窗花小学作文 篇32
冬日的清晨，拉开窗帘，满窗的冰花吸引了我的视线。
冰窗花，它是水蒸气的结晶。啊，只有这纯净的水汽，在这寒冷的冬季，才能结出美丽的冰窗花。
映着阳光，小小的冰窗花五光十色，那些属于春天的杏花、桃花、牡丹都在这窗户上绽开了花蕾。它，比牡丹高贵、比梅花更耐寒，它只能看而不能摸，比花还高洁。一朵朵冰窗花像是用水晶玉石雕琢而成的，晶莹而洁白。一窗窗的冰花奇特而富于变化，图案都不一样：有时像幽静的脉，有时像无边无际的森林，有时又像一条条河流……
我小时候就喜欢凝视冰窗花，那时的我依偎在妈妈的怀里，听妈妈娓娓讲着童话，故事一讲完，我就会趴在窗台上，出神地凝望着窗上的冰花，寻找着那玉砌的宫殿，里面是否有白雪公主和七个小矮人，幻想着圣诞老人从马车上下，突然出现在我面前……盼着，找着，看着，嘴里呼出的热气把窗花溶化了。每当这时，我总是让妈妈把我抱到另一个窗口。
冰窗花，你是美丽而纯洁的天使，让我的心灵如你一般纯洁无暇。
窗花小学作文 篇33
寒冬腊月的早晨，起来揭开窗帘，见玻璃窗上，一幅幅冰雕玉琢般的画面呈现在眼前，一簇一簇的冰花晶莹剔透，变幻无常地“生长”在玻璃窗上。多么漂亮的冰花啊，想必冬爷爷一定是个有名的画家。可它到底如何“画”呢？我百思不得其解。
带着这个疑问，我去问正在吃早餐的爸爸。
“儿子，爸爸只知道它是根据什么原理形成的，不知道它具体是怎么形成的？”爸爸放下手中的碗筷对我说。
“不要太吊胃口，快说。”我迫不及待地对爸爸说。
“好像是因为冷碰热形成的。”我刚想问为什么，爸爸又说：“因为冰雪都是这样形成的，我实在不清楚，我们到网上查一查吧！”
我心想：“这个原理，原来是冷碰热。”
因为我的好奇心较强，想尽早知道答案，立即打开了电脑。哦，原来是这么回事：因为夜里外面温度很低，窗玻璃因此也很冷，而家里的温度与外面的温度相比有温差，家里热空气中的水分子碰到了冷玻璃，就形成了冰窗花。
冬爷爷的“画具”真棒，画出了这么美丽的冰窗花，形态各异的冰窗花！我喜爱冰窗花。
窗花小学作文 篇34
连日来的降温吹得人们仿佛回到“三九天”。寒气遍布了城市的每个角落，就是晴朗无风的时候，天也干冷干冷的。人们在室外即使只待一会儿，也会“面红耳赤”，赶紧逃回家去了。早上，我睁开惺忪的双眼：“咦？玻璃上是什么？是一幅神奇美妙的图画！”你瞧，左边玻璃的上方是一大片阔叶林，里面好像还藏着数不清的小动物。在阔叶林的下方，是茂盛的草丛。几只凶猛的狮子围成一个圆圈，有的张开了大嘴，有的目露凶光，还有的伸出了锋利的爪子。
两只跳羚正被逼得走投无路，可怜兮兮、瑟瑟发抖地靠在一起，绝望地看着……“小雨，快起来，刷牙洗脸，完了吃早饭。”耳边传来妈妈不耐烦地话语，我应了一声便恋恋不舍地出去了。当“早晨三部曲”宣告结束，我挎上书包来向窗花告别时，两块玻璃上却只剩下一颗颗流淌着的晶莹小水滴，像思乡的人流下的斑驳泪痕。常言道：“好景不常在，好花不常开。”今天我终于真切地感受到了这一点。
寒流是冷酷的，但寒流让我们欣赏到了曼妙无比的窗花。
窗花小学作文 篇35
窗花是贴在窗纸或窗户玻璃上的剪纸，是中国古老的传统民间艺术之一。它历史悠久，风格独特，深受国内外人士所喜爱。
窗花原本是立春节气时，人们迎春的方式。为了迎春，中国许多地区特别是北方的人们喜欢在窗户上贴上各种窗花。在宋、元以后，剪贴窗花迎春的时间便由立春改为春节，人们用剪纸表达自己庆贺春来人间的欢乐心情。此后，春节贴窗花的习俗便一直延续了下来。
人们在春节期间贴窗花，以此达到装点环境、渲染气氛的目的，并寄托着辞旧迎新、接福纳祥的愿望。窗花不仅烘托了喜庆的节日气氛，而且也为人们带来了美的享受，集装饰性、欣赏性和实用性于一体。南北各地农村在春节期间都要贴窗花，以此达到装点环境、渲染气氛的目的，并寄托着辞旧迎新、接福纳祥的愿望。窗花无论题材、表现手法、剪刻技艺都是剪纸艺术中最具有代表性的。近、现代窗花兼职已渐渐形成独立的艺术门类，但由于它们最初源于民间喜庆或民俗活动中的剪贴画，且多贴于农村窗户的白纸上而被称为“窗花”。窗花对每个人来讲，是一个能引起许多流连和情感的美妙称谓。
窗花小学作文 篇36
剪窗花是千百年来深受人们喜爱的民间艺术。每当逢年过节，人们都是会贴满各种各样的窗花：有表示年年有余的鱼，有表示马到成功的马。最常见的那就是变化多样的福字啦！
过年了，我也想剪一些福字窗花来增加节日的喜气。红色代表着红红火火，意味着喜庆，过年当然首选红纸。于是我准备了剪刀、铅笔和红色的薄纸。
准备的齐全之后我就开始设计，裁剪起来了……我左一叠，右一折，“咔嚓咔嚓”地剪了起来。突然，我“啊”地大吼一声，发现福字的“口”被我剪断了。几次下来，我都以失败告终。真是性急吃不热粥！我慢下节奏，仔细琢磨起来，想着有没有更好的剪法。我左思右想，决定先在一张红色的纸上画上格子，然后在格子上写字，再用红色记号笔把轮廓描出来，再沿着边线剪。这回我小心翼翼地把福字裁剪下来，终于大功告成啦！一个美丽的福字就展现在了我的眼前。
一回生二回熟，接下来我剪了好多个式样的福字。下午，我和小伙伴就拿着这些作品奔向左邻右舍，那些爷爷奶奶看着我们送去的福字，开心得合不拢嘴。
看着老人们的笑脸，回想剪窗花的过程，既繁琐又快乐，我希望这些福字能给大家带来幸福！
窗花小学作文 篇37
我的绝招是剪窗花，这门手艺在喜庆的节日里最容易派上用场了。
首先，让我来告诉你，为什么我会对剪窗花产生兴趣吧！那一次，爷爷和奶奶带我去姑姑家玩，刚进门，我就看见姑姑在剪窗花，剪得又快又好看。我非常羡慕，就让她教我剪窗花。姑姑见我 那么真诚，便爽快地答应了。
刚开始，我的心砰砰直跳，心想：“剪窗花这么难，我能学会吗？”姑姑看出了我的担心，便耐心地给我示范，她先把纸按照一定的形状折起来，然后在纸上剪出一个个想出来的小图形，慢慢 的……一朵窗花剪好了。我打开窗花一看，啊，真漂亮啊！从此，我迷上了剪窗花，也学会了剪窗花的绝招，不管在学校还是在家里，只要一有空，我就会不停地练习。
日子一天天过去，我的剪窗花手艺越来越熟练，并且参加了学校组织的一次手工比赛。我先把一个旧台历改成日记本，然后在日记本封面上贴上漂亮的窗花。我做得特别漂亮，因此得了三等奖 。每次剪好窗花，我都会把作品拿给爸爸妈妈点评，只要他们说好，我的心里就喜滋滋的，比吃了蜜还甜。
我喜欢手工制作，尤其是剪窗花。我一定会继续努力，争取下次剪得更加漂亮。
窗花小学作文 篇38
最近开始降温了，围巾手套都纷纷登场。回到家里，倒上一杯热水捧着，抬头发现，窗户上多了一样东西，走进了看看，哦，原来是奶奶新剪的窗花呀！真好看！于是我就缠着奶奶教我。
奶奶很耐心地拿来了剪刀跟红纸，说教我个简单的剪法。奶奶先把一张纸四连折，然后“咔嚓咔嚓”几剪刀，就把轮廓给剪好了，接着，就开始剪细节部分，只见她，轻巧地修剪了几下，最后把红纸展开，是一个漂亮的“福”。我看奶奶剪得如此轻松，也拿起剪刀跃跃欲试，这样剪一下，那样剪一下，结果，展开来，什么字都不像，更糟糕的是，有的地方剪歪了，有的地方剪破了，还有的地方根本没剪开……奶奶在边上细声细语地说：“不要着急，不要灰心，我们慢慢再来一次。”奶奶边说边做示范，我认真地跟着奶奶的示范剪，一边剪，一边在心里默默地告诉自己，慢慢来，慢慢来，一定不要着急，一定可以剪好的……看着碎纸屑慢慢飘落，随着一次又一次的失败，我终于剪出了一个完整的“福”字了。“太棒了！”我高兴地蹦了起来！还跟旁边为我感到高兴的奶奶击了个掌！
看来很多事情都是看花容易绣花难啊！
窗花小学作文 篇39
窗花代表喜庆，窗花是中国一种普普通通的工艺，别小看窗花，只要你仔细去观察，才能发现那里面含有各种各样的意思。
今年是鼠年，所以大部分的窗花都是以老鼠为主题。
今天，我仔细的观察了窗花，这窗花是这样的。外形是圆的，这会让你想到团团圆圆，家庭和睦。有一只可爱的小老鼠带着新年的祝福来到了人间，让我们全球人民都能过上幸福美满的生活，使社会讲一步的发展，变成一个繁荣昌盛的地球。
窗花上方是金元宝和银元宝，下方是铜钱，这代表老鼠带给我们财富，让我们鼠年财源滚滚，在金元宝的边缘有橘子，这象征着大吉大利，在新的一年里平平安安。
在窗花的左边，有很多花朵，象征祖国的未来会像花朵一样那么灿烂，耀眼。这就是一幅美丽的窗花。
这幅窗花给我的第一感觉就是它代表着浓浓的新年气氛，喜气洋洋的，看上去很顺眼，一看就知道它想表示什么意思。
窗花只要你深刻去理解它的含义，你就会觉得是那么有趣。
窗花一般都在过年，或举行婚礼的时候用的。为什么？因为它象征着喜庆。
窗花小学作文 篇40
在去年冬天的一个早晨，我还赖在暖和的被窝里，只听妈妈在阳台上叫着：“多美的图案呀！我说小姐，你再不起来，可就看不到了。”我急忙从床上爬起来，三下五除二的穿好衣服，到阳台上一看。啊，原来阳台窗户的玻璃上布满了千姿百态的窗花。
这些窗花，有的像绽开的牡丹，有的像含苞欲放的茉莉，有的像挺拔的松柏，有的像孔雀开屏，还有一只展翅高飞的雄鹰呢……此时我激动不已。
妈妈说，由于室外温度低，室内温度高，两种温度交汇在窗玻璃上时，冷热呼应，便形成了“窗花”。
太阳慢慢的升高了，阳光照到了窗户上。啊，“牡丹”消失了，“茉莉”和“松柏”也先消失了。接着，“孔雀”和“雄鹰”也慢慢消失了，整个窗户都恢复到原来的样子。“多可惜呀！”我真为那消失的窗花感到惋惜。
妈妈在旁边听了说：“别着急，他是大自然的杰作，到了明天的早晨、后天的早晨，还会有更美丽更奇异的窗花出现呢！只要你每天坚持早早起床，他们就会高高兴兴的迎接你的。”我的心情又高兴了起来，心想：妈妈是不是想借助此事来“骗”我起床呢？呵呵！
窗花小学作文 篇41
昨天下了一场大雪，早上，我起往窗外一看，白白的霜挂满了玻璃。
我对奶奶喊：“奶奶，玻璃上砸弄的，外面的景色一点都看不见了”奶奶对我说：“可心，是因为外面是在太冷了，所以窗玻璃上就结满了霜花”。
霜花实在是太好看了。我细细的观察起来，两扇玻璃窗都布满了霜花。一个图案接着一个图案，有趣的是霜花的图案竟然各不相同：有一排排小树杈没有规律随意摆放在玻璃窗上，还有一个大的枝桠，仿佛是刚刚被积雪压断的，枝桠上的枯枝横七竖八的摆放着，如果你认为是一片森林的话，好希望森林里小鹿，还有小鸟，还有美丽的小花，可，寒冷的森林也是十分的萧条，只剩下一片白茫茫的冰霜罢了。
我忽然想到美术老师教我们在霜花上画脚印，于是，我不顾寒冷，拉开了里面的玻璃窗，对着霜花，用自己的双手竖起来，在手掌小拇指的地方，一下，一下，印在的霜花上，不一会，一排排小脚印伸向了远方。奶奶看到了，没有像往常那样骂我淘气，而是夸我的老师有创意、
冰冷的玻璃窗上，留下了我歪歪斜斜的一排排脚印，也是一个孩子的梦想，在延伸。
窗花小学作文 篇42
每年，几乎家家都要买一种饰品，那就是窗花。
你看，在百姓的窗户上，在商店的橱窗上，在学校的大门上，在全国各地都能看到赋予人温暖的鲜红，美丽，古典的造型。窗口以它特有的风格活跃在人们的眼里，装点我们的生活。
窗花是民间艺人的杰作。一张张红色的纸张，经过他们的剪刀修剪，成了巧夺天工的饰品。如果再剪成各类形状，如鱼，如字，如十二生肖，那更是变化无穷，令人叹为观止。它象征着喜庆，象征着快乐，象征着吉祥……,总之，它代表着所有美好的事物，代表着中国人对未来的期望。
窗花表现着中国心，饱含中国情。
窗花由一张张剪纸而成，不管这张纸经过如何裁剪，总是不离不弃连接在一起。我们喜欢中国，不是因为它一个很大的国家，而是因为它是我们出生的地方，我爱我身上的血液，那是祖国给我的，我爱窗花等于我爱祖国，所以窗花又是一个我爱的小中国。
窗花，不但中国人喜欢，外国人也喜欢，许多来华的外国人，离开时总不忘买几个窗花，准备送给亲朋好友。因为它能代表中国。
窗花小学作文 篇43
今年我的窗花图案又变成了一匹漂亮的小马了。小马的身上有各种各样的花朵儿，一条翘翘的尾巴。不过粘歪了，因为“平安是福”这几个字是歪的。虽然小马是正的，但是看着字是歪的，我还是觉得窗花贴歪了。
窗花虽然漂亮，但是要弄好可真不简单！首先要把多余的给摘掉，你必须十分小心，否则可能会摘掉不多余的，这样漂亮的窗花就变得丑陋了。其次你要找个地方把它粘起来，切记要放在容易看到的地方，好让客人能看到，但是不能粘在墙上，否则拿下来就会把墙壁弄脏的，最后要把窗花找一个窗户粘起来，不要小看这样“工作”，因为想粘得正又好没那么容易，因为马正了，字歪了，字正了，马歪了看起来好像永远没法子粘正。
窗花中的马就代表马年，马跑在百花盛开的地方，看上去很美。使人觉得马年事事如意。啊！我想窗花啊窗花，你可能真的能给人们带来好运？要是能带来好运和好事那又是为什么呢？为什么窗花外面由波浪线组成的，而不是笔直的线画一个圆圈？为什么是红色的窗花，而不是彩色的？
窗花给一年增添了几分欢乐。我几乎每年都要粘窗花。虽然我十分地累，但是我觉得值得，因为我的“作品”被粘了起来。我很高兴，这正好是应了一句话：自己动手，丰衣足食。
窗花小学作文 篇44
窗花是我国的民间艺术，窗花一般贴在窗户或门上，各种各样的窗花代表的意思就不同了。
人们结婚的时候，就把“喜”字贴在自己的房间里；过年的时候，人们就会把窗花贴在窗户上装点自己的家，每到一个节日，如圣诞节、端午节、春节……我们都能看见窗花。
我家也贴过窗花，每当我看见窗花，我就会喜洋洋的，因为它让我感觉到了一种喜庆的欢乐，红色的窗花更令我喜爱，因为这更能让人感到暖暖的喜洋洋的气氛。
我自己还做过窗花呢！我做的是一条鱼，剪横条花纹的时候，我不小心剪断了，可是我并没有灰心，重新拿了一张纸，吸取了上次的教训，我终于做成功了，看了我亲手做的窗花，我又感觉到了那种喜洋洋的喜悦。
我国最早的剪纸作品发现是在1967年，我国考古学家在新疆吐鲁蕃盆地的高昌遗址附近的阿斯塔那古北朝幕中发现的。剪纸，又叫刻纸、窗花或剪画。区别在创作时，有的用剪子，有的用刻刀，虽然工具不同，但创作出来的艺术作品基本相同，人们统称剪纸。窗花可以为礼物作点缀之用，甚至可以作为礼物赠送他人。
我想大家都是喜欢窗花的，你只要在家见到窗花也会喜洋洋的！
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