雨中小学作文(15篇)
无论在学习、工作或是生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编整理的雨中小学作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
雨中小学作文1
今天一大早，我便起了床，我慢慢的生了个懒腰，跑到了窗户前，看到窗外一片美丽的景象雨。我从小就不喜欢下雨，因为破坏了玩耍的时机，但是今天的雨让我十分喜爱。
我坐在窗前，看到那晶莹剔透的雨滴滴落在窗户上感到十分美丽和美好，我急忙穿好了鞋，飞奔到院子里，蹲在了一颗刚刚发出苗来的小草的旁边，雨滴慢慢的滴落在小草上，让小草显现出勃勃生机，我不禁赞叹道：啊！真美呀！我继续向前走，我来到了小桥边，我赶忙跑到了桥头上，望着桥底的水，真美呀，雨滴滴在清澈的水里美丽极了
呀！我又走向了大路上，我打着一把雨伞，微风慢慢吹来，路旁的树苗随风舞蹈。雨滴滴在雨伞上嘀嘀嘀这声音美丽极了！
我不禁闭上眼，享受那美丽的雨！我不禁意的想如果我是雨滴该多好呀！慢慢的我有沉醉在这美好的风雨中了！
我爱雨，爱着大地的一切！
雨中小学作文2
雨不紧不慢地，很有耐心地下着，下着。
一对上了年纪的夫妇从雨中走过。步履蹒跚。黑布伞庇护他们佝偻的身体。满地落叶，泥泞。雨声灌满他们迟钝的耳朵。他们颤颤摇摇，像河边迎风抖瑟的苇草。
该死的，可诅咒的秋雨呀!
可是他们曾经多么爱雨啊，爱这秋天的雨。
一阵音乐的花瓣飘然而至，雨在红油纸伞上歌唱。
他们相拥而行。绵绵秋雨，绵绵秋雨使他们挨靠得更近。他们被彼此的芬芳所吸引。他们有足够的热力驱散秋雨的寒气。每一片落叶都在为他们祝福;泥泞路滑，只增添他们的乐趣。他们希望雨就这么下着，绵绵地，柔柔地，不绝如缕……
飘逝的雨丝，飘逝的落叶呵!
记忆的温暖掠过他们的心头。他们相视一笑，明朗地，灿烂地，他们破译了岁月的年轮。
步履仍然蹒跚。他们走着。
一朵落叶如蝴蝶，拜访他们的黑布伞。绵绵的雨，唱着绵绵的歌。他们走着。
雨中小学作文3
一个阳光明媚下午，天空万里无云。突然天边涌来大片大片的乌云，下起了大雨来。
一开始狂风大作，大风吹断了树枝，吹走了绿叶。这是调皮的风小弟在吹笛子。他吹出的音韵是多么美妙动听。
接着天空下起了暴雨！“哗啦啦，哗啦啦……”，这大雨哥哥好像在弹奏小提琴，他用小提琴弹着四三拍的曲子。他弹奏得很有节奏：强弱弱，强弱弱。听着弛弹奏的曲子，让人们的心情更加舒畅。
“轰隆隆”，雷神开始发怒了！他带着他的定音鼓和大锤出来了，用大锤使劲地敲着大鼓，发出的声音震耳欲聋。
闪电一刀划破长空，闪电大叔也想来凑热闹。这大自然中的交响乐曲好像缺少了一个指挥家，闪电便做起了指挥家来。闪电大步认真地一拍一拍打着拍子。
风小弟、暴雨哥哥、雷神和闪电大叔凑成了大自然交响乐团。他们演奏出的《大雨中的交响乐》真是好听。他们个个都是音乐家。
雨中小学作文4
雨有各种不同的姿态，有时是大雨，有时毛毛雨，都给人不同的感触。
春天的雨像小小的通明星星从天上掉下来，细细的雨丝落在小朋友身上，感觉很清凉，小草、小花遭到雨的润泽，个个充满了生命力。
夏天有许多飓风，常伴随着滂沱大雨，不管是坐车的人或拿雨伞的人，都会感触到雨的威力。大雨一下下来，夏天的热气都消失了，听着雨的声响，好像是催眠曲，让人很快入眠。
秋天的雨打落了枫红，枫叶在空中飘阿飘，构成一幅美丽的画；秋天的稻穗健壮实实，低下头承受大雨的检测。雨则在空中瞻前顾后，寻觅火伴，找到后，跳入水池中，激起美丽的涟漪。
冬季的雨像针相同，寒风刺骨，雨滴一针一针的打着我，感觉又冰又痛，好像被碎冰砸到相同，这时的雨正穿戴钉鞋在空中跳芭蕾。雨停后，呈现了我们期待已久的美丽彩虹，彷彿预告着缤纷春天的脚步已近。
我喜爱雨，雨造就了许多美丽的风光，也润泽了大地，带来活力，使大地不再暮气沉沉。
雨中小学作文5
还记的么?
在那个夜晚我认识了你。
你说你特别喜欢雨，
雨中有一股大地的味道。
一天，我和你一起去河边散步。
我两的手紧紧的牵在一起，
天上不知道怎么地，
下起了绵绵细雨，
你在我的耳边轻轻说
我喜欢着种感觉，
下着绵绵的小雨，
身旁还有一个知己。
那是我是世界上最最幸福的人。
时光飞逝，
转眼间你我就要离别了，
那天，我们为了怀念过去
的点点滴滴，
学着电影里的男女主角，
在雨中漫步这。
我说今天是我终生难忘的一天，
你说是呀马上就要各奔东西了，
不知道再见面是什么时候了，
今天，像那一天，天空中下起了
绵绵细雨……
雨中小学作文6
“叮铃铃……”放学的铃声响了，小明正准备冲出教室大门，却被这坏天气拦住了脚步。只见天空中乌云密布，外面正下着倾盆大雨，雨点如断了线的珠子般不停地砸下来，小明不得不回到教室中避雨，可等了半天，雨不但没停，反而越下越大，小明只好背起书包冲入雨中。“小明，等等！”小明回头一看，原来是班主任李老师，只见她手里拿着一件雨衣，追了上来：“小明，这么大的雨，你会被淋坏的，快穿上雨衣吧！”小明正要接过，却发现老师自己什么也没带，她的衣服全湿了，头发上的水珠直往下滴。
小明忙推辞道：“谢谢老师，您还是自己穿吧，不然您也会被淋湿的。”可老师什么也没说，硬是帮小明穿上了雨衣。小明感觉心里暖暖的，正担心老师怎么回家。只见同学小刚追了上来，他撑着一把伞，把伞撑在老师头上说：“老师，我送您回家吧。”老师看着两个懂事的学生，高兴地笑了。
雨中小学作文7
雨淅淅沥沥地下着，一位步履蹒跚的老人没带雨伞，大雨疯狂地敲打着他几乎弯下去的身躯，他艰难地前行着。他是一位可怜的盲人。
老人艰难地前行着。街上人来人往，步履匆匆，没有一个人注意到这位可怜的老人……
这时，一位小姑娘跑到老人跟前，说：“老爷爷，我送你回家吧!”说着，她便将雨伞递到老人手里。老人看不见，但感受到了小姑娘的小手拉着他的手臂，老人道：“孩子，谢谢你，可你这样会淋湿自己的。”小姑娘说：“没关系，我会照顾自己的。”她搀着老人继续往前走。
一位老师模样的人看到了，便走上前去，把自己的雨衣披在小姑娘的身上，在另一边搀着老人一起走。
雨下得更大了，小姑娘和老师模样的人搀着老人继续往前走。凉风中，他们的身影消失在了迷茫的雨幕中……
雨，依旧不停地下着。在淅淅沥沥的大雨中，望着他们远去的背影，我似乎看到了人的善良，看到了关爱与理解，也看到了世界的美好。
雨中小学作文8
夏天的天气真像是娃娃的脸，说变就变。早晨还是阳光明媚、晴空万里，第三节课时，却忽然乌云密布，不一会儿，豆大的雨点落下来，打在窗户上啪啪直响。放学后，红红背着书包，冒雨冲出学校。陈老师发现了，赶紧追上去，迅速脱下自己的雨衣披到红红的身上，亲切地说：“小心着凉！”顿时，一阵暖流在红红的心里激荡。可是，她看到陈老师身上湿漉漉的，连忙推辞：“我穿了您的雨衣，那您怎么办呢？”走在后面的明明见此情景，飞快地跑过来，把雨伞高高地撑在陈老师的头顶上，说：“我们三个一起走吧！”红红开心地说：“好呀！”陈老师望着两个孩子，欣慰地笑了！哗啦啦、哗啦啦，雨点好像在为他们的互相帮助热烈地鼓掌呢！
雨中小学作文9
“ 哗――哗――哗”下雨了。
小草仰着头儿在喝水，好像在说：“好喝，真好喝，我要多点。”花儿被雨水冲洗干干净净。花儿说："小草！好久没有下这么大的雨了。”草说：“是啊！干到死了，这次一定多喝点。”
“ 哗――哗――”雨越下越大，在屋檐下的小猫不时用爪子去玩滴下来的水珠。看着小猫悠闲的样子，花儿对小草说：“我要是变成一只小猫多快乐啊！”小草想了一会儿慢慢说：“不要胡说，我们不可能变成小猫的。只有喝水我们才能生活。”花儿不听小草的话，也学着小猫的样子去玩水，不在专心喝水。
雨停了，太阳出来了，小草在太阳照耀下显得郁郁葱葱；可花儿没有足够的水被火辣辣的太阳照得抬不起头。很快就枯萎了
雨中小学作文10
今天下了一场雷雨，下雨前我感觉到凉风爷爷从我的学校经过。他走的路上有各种各样的叶子，有杨树的叶子，枫树的叶子，琵琶树的叶子，梧桐树的叶子都被吹下来了，连袋子都吹来了。
正在下雨的时候，雨好像在比赛，先有一两滴落下来，后来又像千军万马一样落下来。雨落地上了，还起了一层雾好像是水花做的。
雨停后，地上有许许多多的叶子，像是被雨水给粘住了呢，一动不动天空还出现了彩霞。这时凉风爷爷也走啦！下雨的时候我吓的瑟瑟发抖，还看到了小型龙卷风呢！
雨中小学作文11
我喜欢雨，我喜欢细雨绵绵的春雨、夏季的午后雷阵雨、冰冷的冬雨；总之，我喜欢各式各样的雨。
雨，这个清道夫，温柔的洒落在干燥的大地，洗去了大自然万物的烦躁，带来了丰沛的活力与生机；经过雨的洗礼，花草树木显得更加争奇斗艳、朝气蓬勃。雨，也是个令人称奇的魔术师，总是在雨过天晴时，就像魔术棒一样，轻轻画过天际，变幻出一座七彩缤纷、五颜六色的彩虹桥，吸引众人赞叹的目光。
雨还是个音乐家，他在大地上举行音乐会，他轻轻的落在枝叶上、轻轻敲打着屋顶、轻轻拍打着窗，发出滴滴答答、淅沥淅沥的悦耳节奏，有时青蛙也会来“呱！呱！呱！”的帮忙伴奏呢！雨，也是个舞蹈家，春天里，柔柔细细的春雨，彷彿轻盈优雅的芭蕾舞者；盛夏时，哗啦哗啦的`倾盆大雨，则像是活力十足的街头舞者，各自表现出最精彩的舞姿。
变化莫测的雨，有时只是凉爽舒服的细雨，有时则是冷酷无情的大雨；但，他们同样都带给了万物珍贵的甘露。
雨中小学作文12
窗外的雨越下越大，雨中的一滩血红被雨冲白了，而雨却红了。
坐在与雨仅距十厘米处，伸手一触，豆大般的雨点淅淅沥沥地打落在手背，很快湿了手心。
都说春雨、夏雷、秋霜、冬雪。夏天若不打雷下雨，正的称不上夏天。
独自信步走在雨中，雨很大，人很少，身边的行人匆匆忙忙，有的大步流星，有的狂奔，有的则是漫无目的的在雨中散步，就如我。我想，也许在雷雨中散步也是一件悠闲。放松的事情。因为雷声。雨声。奔跑声、鸣铃声淹没了心中的遐想，让你无法集中于心中的胡思乱想。没有了这些胡思乱想，心情自然也就如雷雨般痛快的下，豪爽的析渐渐地也就恢复当初那种愉快，无悠无虑的心情，这时，雷雨成了一种享受，细细品味着天空赋予的韵律，将世界化为浮云。再没有争执声，吵架声，抱怨声，哭泣声，只有我，只有雷声、雨声。
雨停了，天空放晴了，我也到站了。
雨中小学作文13
“滴答，滴答。”窗外下起了蒙蒙的细雨。我拿起伞，准备去看一看雨中的景色。
雨中的景色简直像仙境一般。翠绿的草坪，各色鲜艳的花，带着黄色嫩叶的柳条，绚丽多彩。但最让我难忘的是雨中的荷花。
雨中的荷花是那样的多姿多彩，瞧！又有几滴水滴滴在荷花上了，那声音就像一支乐曲。在雨的陪伴下，荷花显得更加娇嫩无比。
荷花有的像一位美丽的舞者，在翩翩起舞；有的像淘气的娃娃，在玩捉迷藏；有的像娇气的的小公主，正准备用餐……除此之外，荷花的颜色也有许多，它们白的像雪，粉的似霞，漂亮极啦！
池中也有许多的荷叶，它们绿油油的，一个挨着一个，好像每一个荷叶上都有新的生命在颤动。
看！有几颗水滴滴在荷叶上了，水珠们活蹦乱跳，晶莹剔透，就像活了一般。荷叶也不甘示弱，不由得扭起身子来，好像在跳“肚皮舞”呢！
我爱这雨中的荷花！
雨中小学作文14
清晨，一阵沙沙的声音把我从睡梦中唤醒。我推开窗户一看。呵，下雨了!秋雨淅淅沥沥地下着，密集的雨点像绣花针似的撒向大地，又宛如无数颗晶莹的细珠，编织着宽大无比的帘子，整个小镇笼罩在迷蒙烟雨之中。
带着一分惊喜，走上路。只见上班、上学的人们撑着色彩斑斓的伞，就像一只只五彩的蘑菇，又似一朵朵姹紫嫣红的花儿。从四面八方飘至而来，聚集到宽阔的马路上，汇成了一条五彩缤纷的溪流!骑在车上的人们披着的雨衣各式各样，红的、蓝的、黄的、绿的、紫的……让你眼花缭乱，真是美不胜收。风乍起，雨衣飞舞飘展开来，此起彼伏，如一条条彩虹在争奇斗艳。
调皮的孩子赤着脚，嘻嘻哈哈地踩着积水，尽情地嬉戏着，追逐着，享受着雨的乐趣!处处雨丝纷飞，雨水的滴答声，伞下的欢笑声，自行车的丁零声，汽车的鸣笛声组成了一曲美妙的交响乐，秋天醉了!
雨中，小镇处处飞歌!
雨中小学作文15
雨中的邮递员，看到这个题目，你一定会认为没有什么好写的。但是，你错了，如果你亲眼看到这一幕的话，你一定会深受感动的。
一天，窗外正下着大雨，忽然，与中出现一个邮递员，正朝我家的方向走来。
“丁冬、丁冬“一阵门铃声响起，奶奶急忙去开门。门打开一看，那个邮递员全身都湿透了。只见他拿出一封信，但是那封信上却一滴水也没有，这使我感到非常奇怪。但我的问题还没问出口呢，他就要走了。
只见这时，奶奶突然说：“雨这麽大，你好歹也拿把雨伞再走嘛。”那个邮递员却说：“不用了，我自己带了雨衣来了，就不用跟您借了。”说完，他转身就走了。
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