难题的背后是讲解_600字
生活处处是“和谐”,就连那份同学间的互相帮助也不由地让人心中升起了那浓浓的暖意。下课了,我坐在座位上思考着这道数学题这道题应该怎么解呢?我百思不得其解,但这道题似乎看穿了我的心思,我越想,它就越难。正当我想了半天都没有头绪的时候,一个亲切的声音传了过来“怎么啦?”我抬头看去,原来是展一苇走了过来,她笑眯眯地看着我问道。我忙说道:“没什么,没什么,只是这道数学题不会做而已。”
她脸上闪过了一丝喜悦,对我说:“我来教你吧!”我想:展一苇的数学在班上是出了名的好,让她来教我真是太好了。于是我说:“那好吧!”她坐了下来,读完题后,思索了一会儿。只见她眉头紧锁,两只大眼睛紧紧地盯着题目,一只手按着本子,另一只手拿着笔在草稿纸上算着什么。不时地停下手中的笔,抬头看看捉住打闹的同学,推了推那副眼镜,把笔顶在下巴上做出“思考状”。不一会儿,她突然高兴地叫道:“我知道怎么算了!”说完她就认真地讲给我听。讲完后,我觉得有点儿明白又有点不明白,她看见我那疑惑的表情后,又耐心地讲了一遍,她拿笔在纸上算着,很详细地描述她的想法给我听,那笔在草稿纸上打了个转儿,仿佛一个轻盈的仙女在空中划过一道美丽的舞姿,便留下了一道道整齐的算式。
她讲得专注极了,不时地与我对视了几下。她看看我又看看算式,扑闪的眼睛闪烁着智慧的光芒。我终于听懂了。“谢谢!”我感激地说道。“不用谢,同学间互相互助是一个个的.。”自诶调皮地笑了一下,她笑的时候嘴角微微上扬,脸上有两个小酒窝,头微微倾斜,乌黑的头发垂在了肩膀上。说道。“不用谢,同学间互帮互助是应该的。”这句话印在了我的心中,这难题的背后不仅仅是讲解,在生活中的同学之间也有和谐,这种和谐让同学与同学之间架起了一座桥梁。
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