桃花小学生作文300字汇编五篇
在平日的学习、工作和生活里,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。还是对作文一筹莫展吗?下面是小编为大家整理的桃花小学生作文300字5篇,希望对大家有所帮助。
桃花小学生作文300字 篇1
“竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知”。这句诗句大家应该都听说过吧!春天来了,到处一片生机勃勃的样子,各种各样的花朵都竟相开放了。我最爱的美丽的桃花在春姑娘的召唤下,都欣然怒放了。
远远望去,桃花一朵紧挨着一朵,挤满了整个枝丫,好像顽皮的孩童一样,争先恐后地让人们来观赏自己的艳丽丰姿。桃花的树枝细长细长的,纵横交错,往四面八方舒展开来,好像好客的主人在热情地欢迎贵客的到来。盛开的桃花,粉嫩粉嫩的,嫩得仿佛吹口气都能化了。走近一看,桃花的花瓣是椭圆形的,每片的大小不均。瞧!那朵朵桃花,神态各异,有的迎风初绽,嫣然含笑,像春姑娘扬起的笑脸,洋溢着青春。有的含苞待放,半藏半露,羞答答地互相簇拥,仿佛一群胆小害羞的小姑娘,谁也不肯第一个张开笑脸。一阵微风吹过来,朵朵桃花就像一只只蝴蝶,扑打着翅膀,翩翩起舞,叫人目不暇接,神迷意醉。
我爱春天,更爱春天那美丽的桃花。
桃花小学生作文300字 篇2
在我的老家,有一个果园里面种了很多果树,有杏树、苹果树、桃树。
春天一到,干枯的桃枝上钻出了许多嫩嫩的花骨朵。不过几天,桃花就争先恐后的开出了一串串、一簇簇、一片片的花朵,老远就能闻到桃花散发出的一阵一阵清香。
过了一段时间,桃花落了,一片片嫩绿的枝芽又钻了出来,叶子的下面,也跟着长出了小桃子,它们就好像孩子一样躲在叶子的下面,你不仔细看,根本分辨不出是叶子还是桃子。
夏天,是桃子成熟的季节,人们都提着篮子,小心翼翼的摘着桃子,摘桃的人们先挑着最好看、最成熟的桃子,摘下来一饱口福。桃子又香又甜,甜到人们的心里。
冬天,寒风吹过漂亮的桃树瞬间变成了光秃秃的树枝,这就是桃树在一年四季自然界的千变万化,这就是自然生活。
桃花小学生作文300字 篇3
清晨,我到公园散步,刚进门就被那姹紫嫣红的`桃花给吸引住了,我赶紧向桃树的方向跑去。
桃花开了不少了,有的只张开了一点点的花瓣;有的完全开放露出了可爱的花蕊;有的还是个花骨朵呢,像害羞的小姑娘,真漂亮呀!
一阵微风吹过,粉嫩嫩的桃花像一位位仙女一样,从桃树上飞了下来,就像传说中的“仙女下凡”一样,太美了!如果把这么美丽的桃花林当成了一幅活的画,那画家的本领可真了不起。
我忽然觉得我就是一朵桃花,穿着粉嫩嫩的仙女裙在阳光下摆动着裙摆。风姑姑跑过来,告诉我田野里的油菜花开了,金黄金黄的。小蜜蜂飞过来,告诉我迎春花盛开了,金灿灿的。美丽的蝴蝶姑娘围着我翩翩起舞,告诉我大自然是多么有趣。
过了好一会儿工夫,我才想起我根本不是桃花,我是在赏桃花呢。
桃花小学生作文300字 篇4
一年一度的暑假到了,快乐作文组织我们去皖南游玩。这次旅行内容很丰富,我们走进了中国最美乡村——宏村,参加了南屏古镇定向拓展训练,参观了徽州文化博物馆,体验了夹溪河漂流……我最喜欢的是当年李白《赠汪伦》一诗中所描写的桃花潭。
桃花潭位于安徽黄山市泾县桃花潭镇。景区内自然景色和人文景观融为一体,既有清新秀丽、苍峦叠翠的皖南自然风光,又有保存完整、风格独特的古代建筑。
我和同学们来到桃花潭渡口,感受1400年前“李白乘舟将欲行,忽闻岸上踏歌声”的场面,体会“桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情”的心情。顿时,我的眼前浮现出这样的场景:诗人李白乘着小船将要离开远行,忽然听见桃花潭边传来一阵阵踏着节拍唱歌的声音,“我”顺着歌声望去,原来是好友汪伦来送“我”了,“我”不禁感慨,即使这桃花潭的水有千尺深,也比不上汪伦对我的情谊啊……突然,同学拍了我一下,把我从1400年前的场景中拉了回来,原来我们集合了。
现在桃花潭更美了,这里的居民生活更加美好,李白的诗更是长久流传。
这真是一次愉快的旅行。
桃花小学生作文300字 篇5
有的人喜欢幽香扑鼻的月季,有的人喜欢洁白无瑕的桂花,而我却独喜欢那红艳粉嫩的桃花。
周六,我和班里的同学们一起去观花野炊,车行了不久,大家就到了古谢国遗址。那里有一个菜园,里面除了有营养丰富的蔬菜,还有许多种类繁多的花朵,有桂花、桃花、油菜花…… ……就连不知名的小野花也妩媚可爱。这儿简直就是花的海洋!我和同学们这儿看看,那儿看看,活像一个个顽皮的小羊羔跳来跳去。
之后大家来到一个比”花的海洋“更美丽的地方,那就是”桃花世界“它的面积很大,放眼望去,尽是桃花。我和同学们兴致勃勃地钻了进去。我蹲了下来,聆听漫天花之语时,我发现一片片掉落的花瓣在微风中翩翩起舞,咦,这不就像在下桃花雨吗?
桃花向我传递着香气,向我展示着美丽,尽管有一天,它会凋谢,但它只想在那一刻,让人们欣赏到它的美丽。我爱这争奇斗艳的桃花!
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