【精品】描写的小学生作文汇总7篇
在学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编为大家整理的描写的小学生作文7篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
描写的小学生作文 篇1
傍晚，放学的铃声敲响了，我高高兴兴的背着书包走出了校门。
校门口挤满了人，我极力的寻找着爸爸、妈妈的身影，不知道今天他们谁来接我？忽然，我闻见一阵阵香味，我回头一看，原来是人家卖煎饼的，我馋得直流口水，可是，我又想起了老师说的话“不要在路边的小摊子上买东西，因为小摊上的东西不卫生”我不得不把口水咽回去。
我继续往前走，突然有人在后面按喇叭，把我吓了一跳，我回头一看，原来是爸爸，我急忙爬上车，不一会儿我们就到了十字路口的木材城。
记得上学期有一次放学回家走到这里，被拥挤的车辆碰到了。我真的想：路边有一个红绿灯那该有多好啊！那个水果摊也该撤走，路上就安全多了。我正想着想着，不知不觉就到了家。
描写的小学生作文 篇2
我的爸爸，不是十分突出，工作也没有很大的成就，但他具有高尚的品德。父爱如山，我每次数学有不会的题目，爸爸总是一遍一遍地教我；每次我参加班集体的活动，妈妈都劝我不要参加，爸爸却在背后默默地支持我，为了这类事，他竟和妈妈吵过架，而在学校的我却毫不知情……
这次，郑老师组织我们的家长在星期日开一次家长会。等我回到家通知时，却从妈妈的口中得知爸爸已在星期五坐飞机去北京谈生意了，心不由得凉了半截。然而，我在学校却听到了这样一个消息：上周的回执单上，四（3）班所有的家长都调整好工作，准备参加家长会，就我的家长不能去参加。回到家，我把这个消息告诉了妈妈，妈妈有点不知所措，但还是当天给爸爸打了个长途电话，说：“文文老师都说了，就我们没去，你还是抓紧时间从北京赶回来吧！”爸爸听了，二话没说，立马停止生意，又从北京俩也坐飞机赶了回来，到家时已经凌晨五点。终于在星期天赶上了家长会。
一个平凡但又不平凡的人，我的好爸爸！
描写的小学生作文 篇3
太湖，一个美丽的湿地景区。暑假里，我就和爸爸妈妈妹妹，一起去了太湖游玩。
刚到门口，我就迫不及待的和妹妹奔上前去，欣赏美丽的太湖风光，长长的木吊桥咿呀咿呀的唱着老掉牙的歌，耳边不时传来嬉戏声和汽艇的突突声。
我们走上木桥，桥两旁是一些纤细的芦苇微风吹过，芦苇就像是一个个穿着绿色连衣裙的小姑娘。攀爬而上的紫杜鹃则成了美丽的装饰品。芦苇门乘着微风，扭动着纤细的腰肢，好像在欢迎我们的到来。芦苇旁有一池白荷，白色花瓣的顶尖有层胭脂淡淡的弥漫开来，像是小姑娘羞红了的脸蛋。一朵朵荷花竞相开放，带点亭亭玉立的温柔。这不禁让我想起一首诗出淤泥而不染，濯清涟而不妖。荷花与芦苇互不相让，好像在开选美大赛，而憨厚的荷叶则成了她们最忠实的观众。
看大船！妹妹的欢呼声把我从美丽的景色中拉了回来，望向那飞驰的快艇。只见那快艇向右侧立，激起数米高的浪花，一会儿又想左侧立。耳边不时传来兴奋地尖叫。
我们乘了农家船。农家船行驶到太湖中央便停了下来，我坐在船头，将脚伸进水里，一丝丝凉意蔓延上来，舒服极了，脚边还不时有水草拂过太湖真好玩，不仅有娱乐，还有美景，我下次还要来！
描写的小学生作文 篇4
倚在车窗旁，远远的就望见了油菜花与白云之间的一丝海蓝，犹如一条蓝色的飘带，却是平静得很。那，就是青海湖了。
走近青海湖，就看到浪花轻轻地拍打岸边，听到远处摩托艇在海面上划过的嗡嗡声，感受到了海风的一丝凉意，闻到了青草地的清香……啊，美丽的青海湖，我们来了！
在泡沫浮桥上散步，是与青海湖最近距离地接触。看看桥下的湟鱼（可不是平时说的“黄鱼”，湟鱼是一种非常古老、没有鳞片的鱼类，十年才能够长一斤，青海湖里只生长这种鱼类），正在自由快乐地嬉闹着。看，那条最大的湟鱼“长老”，正带领着小鱼儿们朝另一边游去。喏，那儿还有条掉了队的小鱼儿，正在演绎着一场“小湟鱼找妈妈”……
海边的青草地上，有几头白牦牛正在歇息。导游说，牦牛被牧民们誉为“高原美女”：大眼睛，双眼皮，身穿小短裙，脚踩高跟鞋！在换个角度看吧，西王母雕像正背对青海湖，做着一个“扎西德勒”的姿势（双手四十五度摊开），祝愿人们万事如意。
对面是可以随着天气变色的青海湖。此时的她正披着一件蓝白相间的衣裳，带着洁白的“白云冠”，悄悄地唱着一首又一首的`歌儿。青海湖彼岸的白云是那样的低，那样的白；天空显得是那样的蓝，仿佛与青海湖融为一体！
微风吹起，湖面波光粼粼，浪花来了，我把手放在岸边，想接受这青海湖的礼物，然而，浪似乎是怕了，不敢再前进，便在湖上没落了，再不见踪影。过了一会儿，小浪也来了，谁知小浪竟比大浪还胆大，淘气地跳到我的手上，久久不离，大浪在远处一咆哮，小浪才依依不舍地走了。
青海湖，这个美丽而又神圣的地方，天蓝蓝，云朵朵，湖水荡漾，青草成片。美丽的青海湖，哦，青海湖的蓝天白云，哦，青海湖的青青草地，你们让我把这里刻在我的记忆之中，永远难忘！
描写的小学生作文 篇5
今天，我和往常的星期六一样，去我爸爸的朋友家去学习数学。其实这也没什么，我们都习以为常了，不在日记上写。但是我为什我么还要写呢？我来慢慢到来：
这一天，我和妈妈像往常一样，她送我去上学。就在我们快到的时后，一个电话打到了我的妈妈的手机上，使这个事情不在像往常一样了。这个电话是我的一个阿姨打来的，他说在原来我妈妈在一个地方工作的时候，还有一笔钱没那让他他去那拿。我妈妈一听，必须去呀！就让我一个人回家。我一想我还是自己回家把！让妈妈也去玩玩！
但是，在学完一后，我还是有点没底。所以我每一步走的都很小心，什么意外。当时很好，没什么意外，我总算松了一口气！
从这件事上，我知道以后干什么事都要小心谨慎啊！！
描写的小学生作文 篇6
盼星星，盼月亮，终于盼到了过年。我真高兴啊！因为又能得到压岁钱了。
过年真好！家里与平时大不一样，到处堆满了糖糖饼饼，让我看得眼花缭乱。街上更是热闹，看舞狮子的、买卖年货的……真是人头攒动、车水马龙。有许多地方舞狮子，看舞狮子的人里三层，外三层，在外面的人垫起脚，伸长脖子往里望，孩子则兴致勃勃地骑在大人肩上看。许多商店里或门口都挂满了火红的灯笼、红红的辣椒与充满喜庆的中国结，这位阿姨买灯笼，那位弟弟买中国结，挂满了每家每户，也希望在来年家家户户生活得红红火火。
为了街道干净、整洁不影响市容，卖年货的摊主与水果摊的摊主都自觉的把自己的摊子从人行道上退回来。
今年的街道比去年的街道干净了，而且今年又是四十年一次的金猪年。
描写的小学生作文 篇7
青藏高原上的耗牛是珍奇动物，也是牛氏家族的佼佼者。
它身体高大，威武矫健，拉车、耕地、驮运有使不完的力气。盘曲而上的特角十分锐利，是攻击敌人的武器。修长的面孔上嵌着一对鼓鼓的黑宝石似的眼睛，能望很远。
在水草丰美的地方，它伸出又长又宽的舌头，一卷一夹.把草送到嘴里。当耗牛吃得正香的时候，苍蝇和蚊子来捣乱，它就立即摆动潇洒秀气的大尾巴，苍蝇和蚊子便死的死，逃的逃了。
它一次吃饱喝足后，可一连五六天不吃喝，还能驮着重物长途跋涉。它粗壮有力的四肢、宽而厚的脚掌，迈着稳健的步伐，上高山，下冰河如走平地。
它身披密而厚的长毛，特别是腹部的毛长如麻，几乎拖到地上，保暖极好。高原一年四季都十分寒冷，当别的动物在凛冽的寒风和冰天雪地中冻得发抖时.耗牛却安然无恙，精神抖擞。驯养的托牛温顺可爱，是高原上重要的交通工具，有“高原之舟”的美称。
每逢盛大的节日，村里都举办牲牛比赛。一声令下，耗牛狂奔前进，忽左忽右，互相碰撞，颠得骑手东倒西歪，逗得观众捧腹大笑，前倾后仰，热闹极了。
耗牛全身是宝。牛骨可以做牛胶；牛皮可以制皮鞋和马鞍；长毛可做绳子和帐篷，经久耐用；绒毛可制高级毛料；它的肉鲜嫩味美，脂肪丰富，是不可多得的营养品。
野耗牛是家耗牛的祖先，也是当代的活化石动物。这种动物的数量目前已经不多了，被国家列为一类保护动物。
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