- 相关推荐
二年级作文写大象（精选33篇）
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编整理的二年级作文写大象，仅供参考，大家一起来看看吧。
二年级作文写大象 篇1
大象在森林中被认为是强壮的人，从此他们变得骄傲。他们出门总是昂着头，不理会其他动物。
一天，当大象去散步时，他看到了一只小蚂蚁。他讽刺地说：“你这个小黑点，去吧去吧，别挡我的路，不然我把你踩成肉饼！”小蚂蚁回答：“不要自满，我的力量比你大。”大象笑了。他拿起一块木头说：“你能搬动这么重的东西吗？”小蚂蚁什么也没说，捡起了一片树叶。大象专注地看着，笑得更大声了。小蚂蚁生气地说：“有什么好笑的'？你只能背比自己轻的东西，我却能背比自己重500倍的东西！”
大象脸红得像个大苹果。
二年级作文写大象 篇2
有一个白发老人，住在一个小山村里。每次他在城里购物，他都要穿过一片森林。
一天，老人带着篮子去城里购物。当他穿过树林时。突然，一只老虎跳了出来，张开嘴扑向老人。老人吓得脸色苍白，突然晕倒了。在紧急情况下，一头大象冲了过来。它用它的长鼻子卷起老虎，摔倒在地上。它还用它的粗脚踩它。老虎在流血，躺在地上，再也动弹不得。
老人醒来时，看见地上躺着一只老虎。老人不明白这是怎么回事。当老人看到远处有一头大象时，他突然意识到大象救了他。老人赶紧起身，大声对大象说：“谢谢你救了我！”
二年级作文写大象 篇3
在我们美丽的春城济南，有一个大动物园。饲养员小明在这个动物园工作。他养了一头非洲象。
这只大象很聪明，和饲养员小明成了好朋友。小明每天喂它，给它洗澡，给它挠痒痒。大象似乎也明白小明对它的.意图。每天给他揉小明的背，用他的长鼻子当淋浴，帮饲养员洗澡。人和动物和谐相处！
这张图中，我明白了一个道理，只要你把心交给人和动物，他们就会给你一个友好的回报。以后和饲养员小明一样，和同学一起学习，一起进步。同学们，加油。
二年级作文写大象 篇4
大象一大早就在门口等他，熊急忙说：“大象，你的裤子准备好了，你看看！”
大象一看，裤子很漂亮，就迫不及待地进屋穿上了。但是大象有四条腿，裤子只有两条裤腿。而且很瘦，一条腿伸不进去。他脱下裤子，对熊说：“朋友，这条裤子不适合我。你按照自己的.尺寸做的，但是我们的体型不一样！”
熊非常惭愧，他说：“大象，我很抱歉。这个怎么样？让我们买一块好布，然后给你量一下，做一条漂亮的裤子。”
大象同意了，于是他们一起制作了一条适合大象的漂亮裤子。
当然，原来那条裤子是熊自己的！
二年级作文写大象 篇5
我喜欢大象，因为它们的鼻子看起来像水管。它的.耳朵像扇子，头圆圆的，牙齿很值钱。
大象的身体是方形的，但它的脚像又粗又大的柱子，它的尾巴像一根又细又短的绳子。
它还可以运木头，给人盖房子，所以我喜欢大象。
二年级作文写大象 篇6
有一次，我在电视上看到一头大象。大象的鼻子很长，像一根水管。大象的脚很大，像四根柱子；大象有大耳朵，像两个扇子。但是眼睛很小，和我们的差不多。这是一只高象的样子
大象喝水时用鼻子吸水。它最喜欢吃嫩草。当人们坐在大象身上时，大象的'座位就像一个扁平的凳子，让人感觉非常稳定。
我觉得电视上的大象不太好观察。我真的希望有一天我能看到真正的大象，这样我就可以全面仔细地观察它。
二年级作文写大象 篇7
星期五晚上正好是大象的生日。它邀请了小花猫、小松鼠、小猴子和大熊猫作为客人。
当大象看到他所有的好朋友都在这里时，他很快从厨房里拿出美味的食物，放在他的朋友面前。然而大象端错了菜，朋友们看着面前的菜都没动筷子。大象看见了，很惊讶，问：“你怎么不吃？”大熊猫苦着脸拖着下巴问：“我的竹子呢？”小猴子在那边挠了挠耳朵和脸颊，疑惑地问：“这是我的.饭吗？”小松鼠看到面前这么大的一条鱼，吓得躲到大象后面，自言自语道：“好大的一条鱼！”小花猫非常惊奇地说：“我的鱼是不是用长脚跑了？”大象听了大家的对话，羞红了脸，赶紧换了菜。小伙伴们吃的很开心！
今天真是快乐的一天！
二年级作文写大象 篇8
有一天，我妈妈带我去动物园玩，我看到了一只大动物。我好奇地问：“这是什么动物？”妈妈说：“那是一头大象。”我认为大象被称为大象是因为它的体型很大。
它的肤色是灰色的，耳朵很长，就像两把扇子。它有一双小眼睛，比巧克力还小，还有一个长长的'大鼻子，就像水管一样。它的四肢又大又粗，就像四根大柱子。大象的尾巴像鞭子一样长。
离开动物园后，妈妈给我买了一个大象玩具，我很开心。
二年级作文写大象 篇9
一天，两只小松鼠掉进了森林里的河里，在河边玩耍的小猴子碰巧看到了眼前惊心动魄的一幕。小猴子不会游泳，所以他在河边拼命地哭
在森林里玩耍的兔子和鹦鹉听到呼救声，急忙跑到河边，但它们不会游泳，所以它们不得不担心。正当他们焦急地看着奄奄一息的.松鼠，束手无策的时候，听到这个消息的大象跳进河里，用鼻子勾住两只松鼠，把它们救上岸。
小松鼠得救了，小动物们非常高兴。小兔子和猴子快乐地跳舞，鹦鹉唱着优美的歌曲。小动物们一致称赞可爱的大象，小猴子们倡导大家学习大象舍己救人的精神。这时，大象尴尬地低下头说，这是我应该做的。
二年级作文写大象 篇10
有一天，象王卧病在床，象王命令手下的人:“这个国王病了，我想找个新国王，但是有一个要求，就是你给我画个画像，谁把这个国王画得好，谁就是新国王。”当它的人民知道它的时候，他们参加了它。
大象拾起并画肖像。他们试图画肖像，但不够逼真，被象王取消资格。轮到最后一只大象画画了。只见大象信心满满的拿起画笔，用浓浓的`墨水涂抹了一会儿，轻描淡写的画了一会儿，很快就画出来了。围观的人看了之后，纷纷称赞。象王看完说:“太好了，太好了。这是一部精彩的作品。都是我自己的！”就这样，大象如愿以偿地赢得了王位。从此，画家大象王和他的人民幸福地生活在一起。
二年级作文写大象 篇11
在泰国，大象是泰国的吉祥物，在导游的安排下我坐上大象，体验到了坐大象的感受。我一来到坐大象的地方，我就看见大象的身体，大象的耳朵大大的，像两个大扇子，大象热的时候还可以扇扇子，大象的.腿粗粗的，就像一根大柱子，大象的鼻子就像一个水管，会喷水，大象还有一个特点，不管你用棍子打还是用鞭子抽都不能命令它，因为大象的皮太厚了，必须得用铁钩轻轻的扎一下他就会听你命令了。
坐大象的感觉真好，不会像牛车那样不平稳，坐在大象上面又舒服又平稳，走的又慢，可以好好欣赏风景。
二年级作文写大象 篇12
大象的耳朵大大的，像两把大扇子；鼻子长长的`，能做好多事情呢！大象的四条腿像四根大柱子，还有身后的小尾巴不停地摇来摇去，好像在跟我们招手，可爱极了！
这时，大象看到了一根木头，看起来，起码得三四个人才搬得动！可是大象就不一样了，它用它的长鼻子一卷，就把这些大木头搬到一边去了，还把大木头叠得很整齐呢！干完这件事，大象就去吹笛子了，它轻轻地卷起笛子，很轻很轻的吹，吹得特别动听。
你们看，这只大象可爱吗？
二年级作文写大象 篇13
以前，大象的耳朵小小的.，现在为什么大象的耳朵又大又垂呢？还有个故事。
一天，一个神仙来了，说：“谁有不满意的地方，我来帮它。”鸭妹妹说：“我的扁嘴巴太短了。想改长。”神仙不同意。
兔姐姐一蹦一跳地说：“我的尾巴太短了，想加长。”神仙又不同意。
老虎叔叔说：“我的尾巴太长了，想变短。”神仙还是不同意。
最后，大象说：“我的耳朵太小了，不能当扇子扇走热风，想大点儿。”神仙听了，立刻把大象小的耳朵变走，换上大耳朵。
从此，大象的耳朵变大了。
二年级作文写大象 篇14
在一个风和日丽的下午，妈妈带我去动物园，一路上我兴高采烈，在数不清的活泼可爱的动物里，我最喜欢的就要数大象了。它的样子很奇怪，月牙似的长牙，扇子般的耳朵，柱子一样的大腿，胖胖的身子好像一堵墙。不过，最特别的还是要数它的鼻子了。
它那看似笨拙的'长鼻子既能用口琴吹奏美妙的曲子，又能搬运又粗又重的木头；更奇妙的是它那粗壮的长鼻子居然还能像人的手那样灵活的剥香蕉皮、投篮、有时它还把长鼻子当做是淋浴器，为自己冲个澡，可舒服了！看得围观的游客们哈哈大笑。
粗中有细的大象真是惹人喜爱呀！
二年级作文写大象 篇15
有一天，大象在河边用长长的鼻子喝水，而狡猾的狐狸趁这个时间偷偷摸摸地溜出来捣乱。狐狸先把大树推倒，在树下乘凉的兔子可什么也不知道，一下子被大树压住了。大象见有动静，就立刻往树林那边跑，大象用像堵墙一样的身子去撞大树，树一眨眼就被大象撞到了九霄云外了。兔子连忙向大象说：“谢谢！”大象连声说：“不客气，这是我应该做的`！”
狐狸看见了，又去把小猫家的花踩坏了。大象又去河边吸水，然后让小猫拿着肥料把它们都放在地里，他先往池里洒水，过了不久，被踩坏的花又长得生机勃勃，小猫很感谢大象。
之后，无论狐狸做什么坏事，大象都会一一阻止。
小朋友：“我们以后一定要助人为乐，别人有困难时要挺身而出。”
二年级作文写大象 篇16
炎热的夏天到了，大象妈妈带着小象宝宝，去小溪里洗澡。
大象又高又大，身子像一堵墙，腿像四根柱子，鼻子像一根大水管，尾巴像绳子在四处乱甩。大象很温和，还很高大，身体很粗壮，真是有趣！与人相比是一个庞然大物，而且力大无穷。
妈妈带我来到小溪边看看大象，我看见这里景色很美很美，使我流连忘返。我又看见大象妈妈在给小象宝宝洗澡，我急忙地跑了过去！
我看见大象妈妈从小溪里吸出来许多水，往小象宝宝上洒，我好像听见小象宝宝在给大象妈妈说：“我不想洗澡了！”大象妈妈说：“你身上太脏了，必须洗澡！”
我告诉大家一件事，大象是我国保护的野生动物之一，我们要保护大象，不能伤害它。
二年级作文写大象 篇17
夏天的一个中午，大象妈妈带着大象宝宝去河边洗澡，大象妈妈用鼻子吸了很多的水，喷到象宝宝身上。
大象的耳朵像一把扇子，它的身子像一堵墙，腿像四根柱子，尾巴像一根绳子。
小象生活的环境很好，大象妈妈和大象宝宝都是我们的好朋友，它们每天吃180公斤的`食物，喝140~150毫升的水。真是一个大胃王，怪不得那么胖。
大象热的时候它用耳朵当成扇子，用鼻子洗澡，用尾巴赶走苍蝇，这样一来，大象就不会热了。
大象可以用它的鼻子拿食物和喝水，也可以搬东西，甚至可以拿起一个绣花针。
如果你去热带，你会看见很多大象，它们笨拙的样子真是太可爱了。
二年级作文写大象 篇18
一天，小蚂蚁灵灵正在小河边发愁时，一头大象走了过来，问：“灵灵，你干吗坐在河边发呆啊？”
灵灵哭着说：“我的朋友们都坐着树叶小船到河对岸去了，现在估计已经找东西吃了，我是最小的，又是跑地最慢的'。”大象说：“那我用鼻子里的水把你往对岸一喷，你就到对岸了。”灵灵说：“不行，这样我会淹死的。”
大象问：“那我把你放在我背上，我背你过河，好不好？”“好是好，还是树叶小船方便，再见大象，谢谢你的好心。”一说完，灵灵跳上树叶小船，坐着小船回到朋友们的身边了。
二年级作文写大象 篇19
星期天，妈妈带我去动物园看动物。动物园里有狮子、老虎、长颈鹿，还有大象。
我最喜欢的就是可爱的大象了。它有一个长长的鼻子，就像一条大吸管，可以吸水，喷水。它的'两只大耳朵像两把大扇子，雪白的牙齿又弯又尖，就像两把刀。大象又高又大，身子像堵墙，腿像四根柱子。说起大象的重量，不禁令我想起了《称象》这篇课文，想起聪明的曹冲是怎样称出大象的重量。在动物园里，我看了大象表演“鼻子顶球”这个精彩的节目。大象用鼻子灵活地把地上的皮球用力地顶到半空，然后又快速地用鼻子接住皮球再顶上去，大象用鼻子来回地顶球接球，样子十分逗人，引得观众哈哈大笑。
大象太可爱了，我非常喜欢大象。
二年级作文写大象 篇20
你们大家喜欢什么小动物呢？那不如来猜猜我的吧。大家能猜出来吗？
大家肯定猜不出来吧，哈哈我喜欢大象，大家是不是很想听听我为什么喜欢大象？那我就来给大家讲一讲吧。
有一天，爸爸带着我一起去动物园。我第一次眼看见大象，我非常的好奇我看见她嘴巴上有长长的牙齿，而且耳朵像扇子一样左扇右扇。还有他的鼻子非常的长，我以前还以为她的鼻子是用来玩耍的，其实不是大象的'鼻子是用来喝水或者洗澡的。除了大象耳朵和鼻子，他还是大大的身体呢长得很高很高。差不多有十个我那么高，有时候还比十个我更要高呢。所以我才喜欢大象。
你们喜欢什么小动物呢？快来说说你们的理由吧。
二年级作文写大象 篇21
一天，天气晴朗，兔妹妹芳芳和兔姐姐琪琪去小河打水，到了小河，她俩正准备打水一不小心，水桶掉进了小河，被水冲走了，她俩伤心极了。
芳芳和琪琪一直顺着河水流动的方向跑，想把水桶捡回来，芳芳气喘吁吁地说：“姐姐我跑不动了，怎么办？”说完，忍不住哇哇大哭。这时，不远处的一头大象听见了哭声，急忙跑过来问：“怎么了？谁欺负你了”？芳芳说：“我的`水桶掉进小河了，捡不回来了。”大象说：“别哭了，我来帮你。”
大象的腿又粗又大，鼻子又长。它走进河里，用它的长鼻子把水桶卷上来。并用鼻子吸完后喷到水桶里。
“谢谢你大象”。小兔芳芳，琪琪开心地说。
“不用谢。”说完大象慢悠悠地走回家了。
二年级作文写大象 篇22
我喜欢许多动物，但我最喜欢的是大象。
大象的耳朵像一把扇子，四条腿就像四个大树桩，还有一只长长的鼻子。
大象全身的皮肤都是褶皱的，而且非常厚，也很结实。为了散热，它经常去洗澡，然后到泥里打滚，这样就可以把吸血虫赶走。泥土成了它们天然的护肤霜、防晒霜。大象主要栖息于热带草原和稀树草原地区，是世界现存最大的陆地栖息群住性哺乳动物。
大象一共有三种：
一、普通非洲象；
二、非洲森林象；
三、亚洲象。现在的'野生象已经不多了，但一些国家驯养家象，役象很多。大象现在十分稀少，屡遭猎杀，破坏十分严重，属于国家一级保护动物。
同学们!你们喜欢大象吗？喜欢的话，就和我一起保护大象吧！
二年级作文写大象 篇23
有一天，小熊结结和小兔贝贝赛跑，赛跑规定二分钟谁跑得最远谁就赢。大象叔叔当裁判。比赛开始了，小鸟在空中开枪“砰”，结结和贝贝跑起来了，两方都互不相让，计时员开车在后面跟着。时间到了，计时员大声喊，贝贝输了。大象叔叔对贝贝说“不要灰心，回家好好练习，下次比赛争取赢。”
从那以后贝贝每天早上都练习跑步，每天都有进步，身体也更好了。这天贝贝到结结家找结结比赛，可结结不在家，原来他练习跑步去了。贝贝看见结结赢了也不骄傲，很佩服他。贝贝对结结说：“我们再比赛一次好吗？”这次比赛结结和贝贝打个平手，两个都是第一。后来他俩成了好朋友。
二年级作文写大象 篇24
大象是我最喜欢的一种动物。
它长着像扇子一样大大的耳朵；像水管一样长长的鼻子；像墙一样宽宽的身体和四条像柱子一样又粗又壮的腿。它坚实的牙齿非常厉害，能推倒树木，寻找食物，也是大象最重要的武器。大象走起路来慢吞吞的，看起来笨笨的'，但我却觉得它非常可爱。
大象是群居性动物，很聪明。雌象是首领，它指挥活动时间、行动路线、觅食地点和睡觉的地方。雄象就保卫家庭。它们分工明确，又团结友爱。
大象勤恳善良，是人类的好朋友。它们默默无闻地帮助我们搬运物品、浇灌树木，经过训练的大象还会给人按摩、表演杂技。在泰国，我还坐在大象身上漫步，特别好玩。只是现在大象越来越少，我们要好好保护它们。
二年级作文写大象 篇25
我的名字叫大象，体型非常巨大，连狮子老虎都怕我。
我四肢笨重，跑起来很慢，可鼻子很长，再重的东西都能举起来，那宽大的耳朵，好像两把巨大的扇子，扇起来可凉快了，我的'腿像四支又长又大的柱子，尾巴和手有点粗，像条粗大的绳子。我睡觉时可有趣了，我是站着睡觉的，这是由于我的鼻子十分娇嫩的缘故。我最怕蚊蝇等小虫子钻进鼻子里，因此，当我睡觉时，总是把鼻子举得高高的，有时索性把鼻子轻轻的含着。吃东西时，我先从树上摘下一串金黄的香蕉，然后放到嘴巴里，慢慢享用。奇怪的是：我会用鼻子喝水，你想看一看吗？
二年级作文写大象 篇26
谁要一只便宜的大象？我知道有一只正在出售。他耷拉着耳朵，走路哒啪哒啪，后面拖着一条摇来摇去的尾巴。它胖墩墩的样子，好可爱。抱着他，你会还觉得特别舒服；他睡觉的时候，像一只安安静静的小老鼠。你家里有许多活他都可以帮你做完。
你想晾衣服，可是你家没有地方晾，那正好用上他的'鼻子。他会伸出他的鼻子给你晾衣。他也会给你挠痒痒。你让他做一盏笔直的灯，真的是非常好看。
他很乐意帮你甩跳绳……只要你想让他跳跳。
他会给你洗澡。他的鼻子一喷水就像喷头一样，你一下子全身都干净了。
有时候，你桌子上有剩菜，他就会帮把桌子上的剩菜都吃得干干净净，一点也不剩。
说真的，你一下子就会爱上他。
二年级作文写大象 篇27
我最喜欢大象，它有大大的耳朵，就像两把巨大的肉扇，夏天它可以用来扇风，还可以把蚊子吓跑。我真羡慕它的一双大耳朵，要是有了它，我也不用被蚊子追着跑了。
大象的脚也不错，它的脚就像四根大柱子，特别粗壮。三国时，孟获为了活捉诸葛亮，带领他的野兽战队去打诸葛亮，里面就有威武的大象。
不过，最好玩的是它的鼻子了。你听说过吗？有个脑筋急转弯说：动物园里第一鼻子长的'是大象，第二长的是小象。它的鼻子，就像一根长水管，吸进去的水，可以像喷泉一样喷出来，还可以浇花浇树呢！
不信，你们也可以去看看大象。
二年级作文写大象 篇28
大象一大早就在门口等他，熊急忙说：“大象，你的裤子准备好了，你看看！”
大象一看，裤子很漂亮，就迫不及待地进屋穿上了。但是大象有四条腿，裤子只有两条裤腿。而且很瘦，一条腿伸不进去。他脱下裤子，对熊说：“朋友，这条裤子不适合我。你按照自己的.尺寸做的，但是我们的体型不一样！”
熊非常惭愧，他说：“大象，我很抱歉。这个怎么样？让我们买一块好布，然后给你量一下，做一条漂亮的裤子。”
大象同意了，于是他们一起制作了一条适合大象的漂亮裤子。
当然，原来那条裤子是熊自己的！
二年级作文写大象 篇29
一天，蚂蚁和大象在一起玩耍。蚂蚁不小心弄坏了大象最喜欢的玩具。大象撇着鼻子闭上眼睛说：“蚂蚁，你弄坏了我最喜欢的玩具。滚出去。”蚂蚁必须回家。第二天，蚂蚁用新买的玩具真诚地向大象道歉。大象就是不理蚂蚁。
大象独自在玩玩具，但是玩具不小心掉进了一个小洞，但是大象肥胖的身体进不去。蚂蚁二话没说就去帮大象捡起玩具。大象羞愧地低下头说：“对不起，我不该对你这么苛刻。”蚂蚁说：“都是我的'错。我不该弄坏你的玩具。”他们都面面相觑，笑了。从此，他们成了一对形影不离的好朋友。
这个故事告诉我们，每个人都应该有一颗宽容的心去对待别人，善待他人就是善待自己。
二年级作文写大象 篇30
一天，大象口渴了，来到蓝色的大海喝水。突然，他看到一条巨鲸在他面前。蓝鲸说：“你这个臭小子，竟敢来我家。”大象说：“我是陆地上的国王！”鲸鱼不服气地说：“我是海上霸主，比你厉害！不信我们试试看谁厉害！”
比赛开始时，鲸鱼游入水中，深深地吸了一口水，然后浮上水面。幸运的是，喷泉费了很大劲才喷得很高。但是大象追不上蓝鲸。大象想：“这就完了。”这时，大象灵机一动，跳上了蓝鲸的'背。现在大象喷得比鲸鱼还高。蓝鲸说：“你作弊！不然可以再来一个独特的造型！”
于是大象拿起毛线，挂在象牙上，用鼻子慢慢地卷成一团。现在，鲸鱼被说服并放弃了。
二年级作文写大象 篇31
自从我们懂事以来，我们就和鸟儿一起生活在森林里。那里的水果又甜又香，草又嫩又绿。想一想：在享受美食的同时，还可以欣赏鸟儿动人的音乐。应该是怎样的舒适生活？当然，有了这片原始森林，不仅是我们，还有其他动物，如老虎、狮子、熊等，都在快乐地生活着。
然而不知哪一天，一个伐木队来了。为了换取一大笔钱，他们随意砍伐了森林里的'所有树木。动物们一个接一个地逃跑，所以我不得不逃到另一个森林。许多同伴没能逃脱这次抢劫，相继死亡。我逃脱了，但我不得不躲起来。但是我能藏在哪里呢？哪里有我住的地方。
二年级作文写大象 篇32
一双小眼睛，巨大的身躯和长长的鼻子组成了“大象”，土地的主人。
大象是深灰色的，耳朵像扇子一样大，不时拍打。大象的两颗牙齿像白矛，是大象战斗的有力武器。他们还有一双让人感觉像睡着了的小眼睛，一直眨着。最值得一提的是它的长鼻子，可以从高高的.树上摘果子吃，可以吸水，可以在身上洗。
虽然大象很大，但它移动不快。像一个沉重的坦克，它总是迈着沉重的步伐一步一步地移动。
我从未见过大象。它可爱到让我喜欢。有一天，我真想亲眼看看大象。
二年级作文写大象 篇33
在大象天堂，有一群可爱的大象。有一天，大象爸爸去上班，大象妈妈带着她的孩子在草地上玩耍。
胖乎乎的小象妹妹“小花园球”在草地上快乐地打滚。“小淘气”戴着妈妈的`眼镜，像个学识渊博的“小医生”。安静的大象姐姐“金进”正在欣赏美丽的花朵。“小可爱”爬到妈妈背上撒娇。哥哥看到了，她对“小可爱”说，“别闹了，小哥哥，我妈会累死的！下来，哥哥陪你玩。”聪明的“杰里”正在刻苦练习作弊。“小飞象”想像鸟儿一样在空中自由飞翔，却飞不高……母象满意地看着这些可爱的孩子。