六年级关于插上科学的翅膀的小学生作文（通用53篇）
在生活、工作和学习中，大家都经常接触到作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编为大家整理的六年级插上科学的翅膀的小学生作文，欢迎阅读与收藏。
六年级插上科学的翅膀的小学生作文 篇1
现在科技发展实在是迅速，已经到了2080年，科学家研制出了一个知识拷贝机。
这个机器有三大特点，第一它能在短时间内把一本厚厚的四库全书完整全的拷贝到人的大脑里;第二它拷贝的知识永远也不会遗忘;第三这个知识拷贝机没有任何的副作用，没有任何安全隐患。
这个拷贝机一问世，很多人都为之疯狂，小到刚幼儿园的孩子，大到七八十岁的老爷爷老奶奶，都争先恐后的购买知识烤贝机，有人甚至砸锅卖铁也要买上一台。
我也经不住诱惑，也去买了一台，买回来后拆开包装，拿出知识拷贝机往头上一带，再把语文课本放到扫描仪上，“现在开始拷贝”一阵清脆的声音传来，这是人工智能机器人的声音。“叮咚”拷贝完成。哇!这么快，爸爸不禁感叹道。“这样吧我来考考你”你背诵一下《学弈》这个文言文，“弈秋，通国之善弈者也，使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之惟听”我一字不差的背诵了下来。爸爸还有点怀疑，就说：“你背诵下《两小儿辩日》”“孔子东，见两小儿辩日，问其故”我又轻松的背完了。“不得了，这太神奇啦!”
我也因此沾沾自喜，觉得有了这个知识拷贝机就可以打败天下无敌手，学习对我来说简直是小菜一碟。于是上课的时候老师在讲台上讲得一嘴白沫，我在下面睡得昏天黑地。老师布置的作业我也胡乱应付。
不知不觉到了月考，本想着在这次月考中取得个优异的成绩，好让老师和同学对我刮目相看。于是考试前我把各科课本都拷贝到我的大脑里，然后踏踏实实睡到天明。第二天坐到考场里我蒙圈了，因为很多考题根本不是课本上的，知识拷贝机也不知答案，我坐在那儿急的像热锅上的蚂蚁团团转。考试结果也就可想而知了，我考得一塌糊涂，老师当着全班同学的面批评我平时不认真听讲，结果考试如此之糟糕;同学们嘲笑我;回家还遭受了男女混合双打。我的肠子都悔青了，这一切都是知识拷贝机惹得祸。
我终于明白：学习没有任何捷径可走，任何偷工减料的做法终会害人害己。科技能给人们的生活带来便捷，但是也要用对地方。
六年级插上科学的翅膀的小学生作文 篇2
2080年，一款时空机在科研部内正在试验，我和一个博士一起穿越到了2220年。然而这里的景象却和我想象的截然不同。这里似乎没有一丝生机，只有到处的核废物散落在地面上，河中散发着腐烂的臭味，方圆百里看不到一个人。
我和博士起身要走时，
我们走上了时空机，我恳求博士讲一下时光机的原理，博士只是笑了笑。只听"呼——"的一声，我和博士穿过了漫长的时空隧道，期间我仿佛看到了他腰间挂有两个针管，我没有太在意。
终于我和博士来到了2220年。然而这里的景象却和我想象的截然不同。这里似乎没有一丝生机，只有到处的核废物散落在地面上，河水中散发着腐烂的臭味，方圆百里看不到一个人。
我和博士起身要走时，突然，一只黑色的身影朝我们跑来，那怪物竟足足有三米高，膀大腰粗，我和博士二话没说便分开跑。谁知着怪物却只追着我跑，我拼命地跑，却因为体力不足被他抓住了，我试图向博士呼救，却已不知博士去了哪里。我被那怪物压到了2080年的那个实验室，其中有一个做的最高的怪物，这下我看清了竟是一只大蟑螂，我被吓坏了，只见那几只蟑螂螂在和他们的头头商量什么。不一会儿，一只蟑螂竟搬出了实验室内的时光机，我立刻毛骨悚然，原来在2080年之后的日子里，人们大量使用核武器，危害了生态环境，导致这些蟑螂变异，并以核为食物，早就把人类赶尽杀绝了。而现在他们又要回到从前，攻占地球。我虽然害怕，但也无能为力只能默默地看着，期待博士的到来。
突然一只蟑螂人砰的一下闯进了实验室，二话没说就抓起了我，跑到时光机上，若不是他的身份卡还挂在腰间，我就是死也不会想到他是博士。"呼——"我和博士回到了2080年。看到博士这人不像人，虫不向虫的样子，我不仅哭着问他怎么了?他却无法继续说话，只能拿出那根针管儿向我示意，我一下就明白了，博士为了救我，在自己的DNA中加入了蟑螂的DNA。我不禁哭出了声，这意味着他已经不再是人了。
可正当我嚎啕大哭时，天空中长出了一朵蘑菇云，在千钧一发之际，给我打了DNA，我才活了下来。当我起身时，前方的城市已被移为了平地……
六年级插上科学的翅膀的小学生作文 篇3
在2080年的一天，时空缝隙突然打开了，伴随着轻柔的音乐，我驾驶空中飞行机好奇的钻进去参观30年后我的母校——德阳市实验小学。
空中飞行机来到这个既熟悉又陌生的地方，因为里面是绿树葱郁、鸟语花香的公园，从外面看根本没有想到的是学校。我正疑惑是否走错了地方，远处传来“欢迎回母校参观”的声音。我停下空中飞行机，飞行机自动缩小成钢笔跑进我的上衣口袋里，原来上学已经变得这么轻便自如了啊!不会再有等车和堵车现象了。刚走进学校，地板上显示屏出现的卡通机器人就问我：“你好，请问你要去哪里呀!”我刚说完去曾经的六年级三班，地板上的显示屏瞬间就自动把我带去了我想去的地方。原来新教室建在了地下面，需要高科技机器人引导介入才能顺利进出，难怪我刚认为是公园自己走错了地方呢!虽说是地下，但这里的空气却十分清新，比以前在地面上的学校空气质量还要好。
我正疑惑着，机器人马上向我解释说：“那是因为科学家研制出了一种特殊的苔藓，不仅可以吸收空气中的杂质、噪音，还能释放出清新的空气。所以教室间的噪音都可以被吸附，同时也不会影响其他人的学习，吸附的杂质变成教室照明的清洁能源，非常环保。”原来是这样啊!我心里想着这变化真大真神奇啊!这时，我站在教室外，看到微笑的老师正在讲课，讲的是森林里的故事，教室里立马就进入了森林的场景，让同学们身临其境的直观感受，同学们都学得很认真，学习变得这样的有趣。
我正看得出神，耳边传来好听的音乐，原来是下课了。我看见同学们迅速跑出教室去操场运动，有个同学跑得比较快摔了一跤，我刚想上去扶住他，没想到他却又稳稳地站在地上了。咦!是什么原因呢，我好奇地想去一探究竟，才发现原来操场是新科技研发的，可以防止同学们摔倒，如果要倒下去跑道可以自动弹起一股力量把人若推回原位，同学们可以安全的活动，再也不用担心受伤了。
看，这就是我30年后的奇幻校园。我会努力刻苦学习，争取把这一次穿越之旅都变为现实!更好地服务社会，贡献自己的力量。
六年级插上科学的翅膀的小学生作文 篇4
2080年，为了解决航天上的一些重要问题，国家决定让清华博士——我和我的助手团队上月球建设科学基地，以此解决问题。
这天正是我们研究所竣工的一周年纪念日，我来带你参观一下吧!我们研究所主要分为四个区域：种植区、修理区、采集区、合成区。
种植区里种植了各类繁多的太空粮食，这些太空粮食可不得了啊!如太空水稻是长在顶端的苞上的，把苞一打开，全都是已经脱了壳的大米，足足有一两重，吃了以后可以让人精神百倍，一夜不睡觉都还活蹦乱跳。为了营养均衡，太空蔬菜必不可少，月球上的菜，二十多种维生素全都汇聚在这小小的一片菜叶里。吃起来更是令人叫绝，一口吃下去，一种奇妙的鲜味在你的味蕾上绽开，让你的身心得到美味的享受，再用牙齿纵切，酥脆可口的菜叶应声断裂，这滋味真是妙不可言。
我们的第二个区域就是修理区，它可是各国卫星、空间站的“坚实后盾”。该区域配有一台发射器和一台“漫游打捞机”。平时，站点会用那台巨大的雷达搜索，一旦发现有损坏的卫星，就会派出“漫游者”把损坏的卫生装舱，然后返回修理区修理，修好后，再用发射器弹射回轨道。如果卫星实在是修不了了，就把可用的部件分解成备用的材料，作为其它卫星修理的备件。这样做大大增加了卫星的使用寿命，减少了太空垃圾。
刚说到太空垃圾，这不，因为太空垃圾一直是航天器的杀手之一，为了解决这个东西，所以——采集区也就应运而生了，采集区的重要组成部分是一台雷达分析仪和一块坚硬的磁铁，磁铁上附有波环保护罩，可以抵挡一吨的垃圾冲击力。先说说雷达分析仪，它可以探测方圆三千公里内的可用资源，我们现在的饮用水都是用它探测出来的冰融化成的，它可是我们研究所必不可少的东西。那个磁铁就是用来收集太空垃圾的，让“漫游者”带上它遛一圈，既可以收集太阳能，又可以收集垃圾，真是一箭双雕啊!
最后一个区域是合成区，它的作用就是把月球上的特殊材料加入地球上的金属，形成新的材料。还可以用太空中的强辐射击穿分子结构，再重组，就可以制作出许多的药物，治疗疑难杂症，让人们身体健康，过上幸福的好日子。
虽然我们的研究所只占了一亩地，但我相信它的科研价值是巨大的，我们一定要好好利用它。
六年级插上科学的翅膀的小学生作文 篇5
今天我乘坐时光穿梭机来到了1万年之后的世界，1万年后的世界，可谓科技发达，面孔焕然一新，在这个充满还生效雨的世界里！同学们的学校将建设在大海中，马路上到处都走智能化了的机器人，世界变得生机勃勃。
先介绍同学们的学校吧！学校建设在海底深处，咦？同学们怎么在海洋里呼吸呢！原来科学家发明了一种药丸，吃下一颗便能在海里像陆地一样呼吸，并且药丸可以有效续一个星期。走进学校，你会发现学校是由一种防水的砖块做成的，在学校里上课时，就不用担心水会湿透你的衣服，因为这种墙会将水隔离在墙外，那么你就可以安心上课了。
再向大家介绍机器人吧，这些智能化的机器人种类很多，有家务机器人，有智能机器人，有学习机器人，有服务机器人，有娱乐机器人，家务机器人帮人们打理生活，做一些简单的家务活。智能机器人以人工智能决定其动作的机器人。学习机器人又学习的经验，具有学习的功能，并将所学的经验用于工作中。服务机器人能够帮助别人完成别人的需求，帮助别人等。娱乐机器人有众多才艺，能歌善舞，以表演为主要功能。还有许多的机器人，他们都有着各种各样的优点和缺点，这都来自于我们的功劳。
一万年以后，世界还发明了隐形衣，这种衣服很独特，里面含有大量荧光离子，白天穿着能隐身，晚上还可以发出光芒，这样就不用担心晚上没有光照亮你信行走。
1万年以后的世界生活多姿多彩啊！
六年级插上科学的翅膀的小学生作文 篇6
迷迷糊糊地，我乘着时光机，穿梭到了2050年。那时的天空蔚蓝一片，白云朵朵，空气特别清新。我站在原地，深深地吸了一口气，顿时感觉心旷神怡。我环顾了一下四周，发现房子都不见了，取而代之的是一棵棵参天大树。我带着好奇心，迫不及待地大步流星走向一棵大树，却惊奇地发现：原来一棵棵大树竟然就是一个个的家。
透过窗户，我看见：家里有蘑菇做的桌子，花朵做的凳子，绿叶做的杯子，还有南瓜做的盆子，真是应有尽有……抬头一看，突然发现每棵树上都有一个特殊的装置。正当我疑惑不解时，门被推开了。里面的主人告诉我：“这个是用来收集能源的，它利用雨天、阴天、晴天不同的气候，分别采集风、雨、雷、电、太阳光等，供给日常所需。”我惊讶地张大了嘴，赞叹道：“太神奇了！”
于是，主人盛情地邀请我走进了这个神奇的房子。里面竟然发现了葡萄做的照明灯，西瓜做的冰箱，巨型菠萝做的电视机……真是花样百出，妙不可言。当我手持草莓电视遥控器——打开电视时，突然听见了一阵刺耳的声音，我着急地寻找声音的来源……
“叮零零”原来是闹钟响了，我猛地被叫醒，看来这只是一场梦啊！这是一次奇妙的旅行，我向往那样的世界。因为那里空气清新，生态环境非常好，要是我能发明出新型的特殊能源装置，该有多好啊！
六年级插上科学的翅膀的小学生作文 篇7
我在想如果我们能插上科学的翅膀，我们会怎么样，世界会怎么样呢？
我会成为小时候想成为的样子，飞天入地，无所不能的样子。我会在山海之间穿越，与燕子齐飞，与鱼竞游，我会去蜘蛛侠成为朋友等等。直到有一天梦里面我穿越到了2100年我看见了一个崭新的世界。
在这个世界，人们会制作一套会伴随你长大的衣服，并且会成为你想要的样子，随着外界的温度去改变衣服的保暖成为，然后还不用洗洗。突然一只可爱的机器人出现在我的身边，欢迎来到2100年，请你注意你的行为举止，接下来我将由我带领你去观看这个世界。接下来，我收到一件和他们一样的衣服。我看到这里已经没有了汽车，人们都有一双会飞的鞋子，如果你有需要运送的物品，你只需要在网上呼叫机器飞机，十分钟内就会到达你要送去的每一个地方。再说说他们用的手机，现在追求有的都到了满足，并且他已经没了实型，只需要一个手势他就会出现在你的面前，并且可大可小。我发现下一个神奇的事情，他们已经完全淘汰了货币，出门只需要看见你就可以支付了。他们探索到了很多个的星球，并且找到了另外有生命的星球，但是不准备迁移，以为世界已经变得美好没有了污染。我发现了，一个特别的事情，他们有一个生物馆，里面有很多的生物，他们整在渐渐还原世界上出现的所有的生物，他们的美好还在很多，只是突然惊醒，结束了这场梦。
科技可以改变我们的生活，能够让我们拥有美好的生活！
六年级插上科学的翅膀的小学生作文 篇8
轰，一声巨响，我坐在爸爸研发的机器上，来到了一个陌生的世界。我看看周围都是蚂蚁，原来我被爸爸的机器传送到了一个蚂蚁的王国，原本我以为我是一只很普通的蚂蚁，可当蚁后过来喊我军师的时候我才明白，原来我是蚁后的军师。
在这一天，蚁后刚生了十只小蚂蚁，坐在自己的坐骑上在花园散步。不知道从哪里钻出一个蚂蚁慌张的说道：“不好了，不好了，有不少的白蚁要攻进我们的王国。而且敌方兵力有五万只白蚁，我方兵力只有两万蚂蚁。”
蚁后说：“那我们在加四万兵力。”我说：“蚁后我们不因该加强兵力，因该要智取。”我们进行了讨论，决定用水。我们先找一些蚂蚁来把水管的龙头打开，在合力把水管架到椅子上，就这样对面的白蚁一排一排的倒在了我们的水管下。
在打完仗后，我说出了我的真实身份，我对蚁后说：“我其实并不属于这里，在过一会，我就要离开这里了，我希望您能找一个更可靠的军师。”蚁后说：“其实我还要谢谢你，要不是你，我们的蚂蚁王国已经不复存在了，我们可以怎么帮住你回去？”我回答道：“只要你们帮我找到一个很大的机器，在今天月亮最圆的时候，进行传送我就可以回去了。”蚁后听了我这番话，就立即派人去寻找机器了。
在找到机器后，我看着那与我并肩作战的那些蚂蚁，我不忍离开，可是我还是走上了我回家的机器，离开了这里。
六年级插上科学的翅膀的小学生作文 篇9
“叮叮叮——该起床了!”音乐伴着机器人温柔的声音响起，小军揉了揉惺忪的睡眼，走进了洗手间。
洗漱完毕，机器人恭敬地递上一份早餐。小军带上早餐，坐上智能汽车向教学楼驶去。这是2200年一个平常的日子，小军像往常一样上学。
进入学校，听见“叮”的一声，屏幕上显示出小军个人资料及课程表。“英语、音乐、物理……都带齐了。”小军高兴地走进教室。“咦，奇怪，怎么不见了?”第一节数学课，小军正满头大汗地找课本。“哎，帮我找找数学课本。”小军拍了拍桌子右侧，便弹出一个扫描仪，切换到“教学课本”，便开始对书包进行扫描。不一会儿，便在英语书与物理书间找到数学课本。
上课时，老师给同学们出题练习。只见老师说出题目，黑板马上显示出题目，同时还显现在同学们课桌的小屏幕上。小军一看，笑了：“这么简单。”写下答案，按下“确认回答”键。很快，便传来“正确”的回应，小军得意地笑了笑。
下午是英语考试。老师派发完试卷便回去备课了。教室里所有的摄像头纷纷伸出来，开启360度全监控模式，语音等功能悉数打开，稍有异响，摄像头就会随声音聚焦。四十分钟过后，考试时间到，大家都自觉地把试卷塞进书桌的夹层中，这是微型多功能电脑阅卷器。不到十分钟，成绩便出来了，小军一看，哈哈，是一百分!
放学后，小军走出教室，坐上智能汽车。汽车平稳地升上低空，有序向小军宿舍驶去……
六年级插上科学的翅膀的小学生作文 篇10
“鬼啊！快来人，抓住她！”接着便是一阵鸡飞狗跳后。
不禁有人问：“怎么了？”“发生了什么？”这可说来话长了。
我从时光穿梭机穿越回了古代，站在街头，望着繁华的街道，糖葫芦、甜糕，数不清的美食映入眼帘，我习惯性拿出手机支付，可卖糖葫芦的人一瞧，连退三步，大叫道：“鬼啊！”我懵了，这光天化日之下哪来的鬼，定是那人眼花了。不想他对着手机大叫着：“这是何等妖物，竟能将我魂魄收入其中？”我恍然大悟，古人迷信，难怪大惊小怪的。我心中不由生出一个捉弄他的念头，大叫道：“这东西能吸取灵魂，你若将这个糖葫芦赠予我，我就将这妖物收起。”那人一听，连东西都不要了，撒腿就跑。
我心中暗爽，白捡了整捆糖葫芦，多好，我哼着小曲，吃着糖葫芦，心中不知有多么快活。这繁荣的大街上，都是些小玩意，我看看那个，摸摸这个，却不知危险即将靠近。
“大人，就是她！”我转身一看，那个卖糖葫芦的人正指着我，一群官兵，气势汹汹而来，我一下子慌了神，抓起好吃的就往前跑，后面的官兵紧追不舍，怎么办？怎么办？说时迟那时快，我急忙召唤时光穿梭机返程，好险，差一点就被捉着了。
看来，以后可不能再这样贪吃了，占小便宜吃大亏呀，我心中后悔不已。
六年级插上科学的翅膀的小学生作文 篇11
随着科学的迅速发展，到了3020年，人类的发明了许许多多的东西，发“呼凡唤雨”的科技使人们的生活日新月异。
3020年，人类发明了仙海丸，那是一种吃了就能在水上呼吸10小时的丸子。还可以让你在水里睁开眼睛看到那天美丽的水下世界。你吃了仙海丸后你的身上会出现透明模，让你不会弄淋自己。十分方便。
3020年，人类迟发明了“实战游戏”。那是什么呢？这是一种意识游戏，你点开游戏，你的意识会传送到游戏里，成为游戏里的主角，你会被攻击，当你被攻击时，你会觉得身体麻麻的。在游戏里作可以看到许许多多好玩的。游戏里的里场景，龙海王城，天空工城，星龙塔……都很有趣。
那年，人们发明了用信念来判断这枪的强弱，如果信念弱的话抢就弱，强的话就会强，枪还除了它的主人外；别人共都用不了。拿着枪的人都有想保护的人，如果没有想保护的人，枪就成了无用的玩具。
3020年，类发明了隐身丸，你吃了随身丸就能隐身，不过时间不是很长，只有3小时的时间，然后，如果沾到了水沙子等，你隐息就会少失消失。有好有坏。3020年，上课不在用黑板，上的有影像，用它来上课，也在没有书，只有也只有影像，士也没有老师在上课，是机器人在上课，没什么乐趣。
在3020年，科学让世界变得有趣，会也有无趣的地方，可能是因为在这世界上没有什么事是真正完美的。
六年级插上科学的翅膀的小学生作文 篇12
有一天晚上，我在床上看着书，看着、看着……
猛的，我感觉被一双无影的手拉了过去，滚进了万丈深渊中。我尝试着慢慢睁开眼睛，耳边传来——“欢迎来到2112年”，我的脑海中马上浮现出一个疑问：难道我穿越了?
我壮起胆子往前走。不远处，我看见了许多长着翅膀的人，他们各自在忙着自己的事。他们可以飞起来，你瞧，那边有一个小孩子，妈妈在忙着做家务，他乖乖在一旁玩耍。他想要拿放在柜子里的玩具，可是太高了够不着，于是他拍拍翅膀，一下子就飞起来了，轻而易举地就把玩具给拿下来。我看得目瞪口呆，太厉害了。经过询问，我才知道，原来是一个科学家发明了一种可以让人长翅膀的药水，只要喝上一勺，翅膀可保持一天不消失，想飞的时候就能飞。于是我也喝了一勺，一下子长出了翅膀。我试着拍拍翅膀，一下子就飞上了高高的天空，像只小鸟似的，自由自在地飞翔。
我的翅膀带着我看了好多好多我们现在没有的东西：有多功能伸缩车，需要的时候，它可以瞬间变成汽车、小船、飞机，不需要的时候，它可以缩成一个小小的玩具，放在口袋里，他们的口袋都很大，因为里面还装了“房子”，房子被扔在地上的时候马上就会变大，不想用的时候，只要在墙上的键盘上输入密码房子就会自动变小，并飞回口袋……
“起床啦，上学要迟到了!”妈妈的吼声，把我拉回了现实中。原来，我是做了一个美梦，期待美好的未来。
六年级插上科学的翅膀的小学生作文 篇13
“叮叮、叮叮”，这是什么声音?这原来是大街上的一群机器人发出的声音，有了机器人的存在，我们人类要做得很多事完全都可以交给他，实在是太方便了!
你瞧，在马路中央，有一个黑白相间的机器人正在有序地指挥交通，左手做做手势，右手摇摇摆摆，跟红绿灯的颜色配合地十分默契。坐在车里的人十分轻松，因为帮他们开车的也是机器人，他们开车的技术比人类还高，有好几年都不发生车祸事故了，那大马路上车水马龙，热闹非凡。
人们一进门，一个机器人就围了上来，用那温柔的声音说着：“主人你好，你回来了!"人们对它微笑，机器人帮他脱鞋、送茶，还有个机器人专门负责帮人们收拾内务，机器人专门照顾主人，它走到空调前开开暖风、帮它换睡衣，洗脸、接着又从冰箱拿出食材，准备做中午饭。这技术不管是翻菜、翻锅都十分地娴熟，只过了两分钟后，一锅香气腾腾的菜就上桌了，主人只需到餐桌前尽情享用了。
人们有了机器人，生活更加便捷，一些没有能力的人就会找不到合适的工作，因为大部分工作都交给机器人了，换来的可能是机器人的同情，只能被社会淘汰。
之所以有了机器人，那是因为社会上有科技方面的人才，这才会制造出机器人，对人们生活有好处。所以我们要从现在一点一滴地学积累、学习，成为一个社会栋梁人才!
六年级插上科学的翅膀的小学生作文 篇14
他驾驶着一艘自制的帆船在茫茫无际的大海上向西航行，灰色的天空在远方和青蓝的海洋连成一线。除了白天和黑夜，时间对他来说没有已经没有任何意义了，在经历了无数个孤独的日夜后，他不知道还能坚持多久。
自从唯一的亲人离去后，他靠着很小就会的捕鱼和收集雨水的本领，以此在海上和路过的船只交换各种杂物，这样的生活已经不知过了几年了。
陆地，是多么遥不可及的梦想啊!只有祖先传下来的依稀几句关于它的传说：在大海向西的尽头，有干土地、绿植物、陆地上零星的房屋生活着人类……如果不是前几天和海上路过相遇的一位老人以一桶淡水(那是及其珍贵的)的代价换来的一小株苹果苗，他真的已经怀疑祖先的话是否真实了。
那一株可怜的苹果苗，已经快蔫了，栽在茶杯大小的盆子里。一点点黑褐色的泥土，看起来是那样的稀奇。也许是因为祖先的话，他竟愿意用收集了将近15天的淡水来换取这样的一株将近死亡的植物。虽然现在已经又饥又渴，但他心里莫名地升起一种希望，这希望像一股暖流在他身体里流淌，更加坚定了他的信念，驱使着船向西前进……
海天相接的直线在遥远的前方突然出现了一个黑色的断点，断点越来越大，颜色越来越绿!啊，这真正的、几代人梦寐以求的陆地真的就在眼前了!黑褐色的干土地，碧绿的植物，各种动物欢快地在陆地上奔跑，零零星星的房屋里生活着和他一样的人类。
这就是5000年后的经过人类污染洗礼后唯一“幸存”的陆地—喜马拉雅。
六年级插上科学的翅膀的小学生作文 篇15
2355年，我正在大街上闲逛，突然看到一则新闻发布会，讲的是一位科学家成功发明出了后悔药，在后悔自己做错事了之后，只要吞下一粒后悔药，就可以回到过去，改变历史。吃下后悔药后，人变得透明，这属于正常现象，说明他已经穿越回过去，正在改变历史……
我十分好奇，买了一盒后悔药，试试实不实用。正当我在寻找使用后悔药机会的时候，看到一个人飞快地朝我跑来，定睛一看，原来是我的同学，我急忙叫住了他，问：“怎么啦?跑那么快。”“哎呀，今天午觉睡过头了，都忘记课外班还要上课了，这都迟到四十多分钟了，等我跑到那儿，半堂课都要上完了!”他急得不行。我灵机一动，拿出一颗后悔药，交给了他，他不管三七二十一，吞了下去，几秒后，他变透明了，透明的影子又慢慢消失，我想，他应该已经成功改变历史，正在课外班上课吧!我打车来到了他的培训班，看见他正在举手回答问题呢!看来，这后悔药还挺有用的!
几天后，几乎所有人都拥有了后悔药，在大街上时不时看见有人变得透明，慢慢又消失不见。渐渐的，人们做事都不经过大脑思考，不需要“三思而后行”，依赖着后悔药，整个社会都乱套了!
最后，所有科学家聚到了一起。开了一个关于后悔药的会，一致决定将所有后悔药销毁，从此后悔药又从世界上消失了……
做事要三思而后行，世上没有后悔药啊!
六年级插上科学的翅膀的小学生作文 篇16
有一天晚上，我躺在床上做梦。睁开眼，我才知道我自己正处于2058年的早上。
那里，我看见了以前的母校。在学校门口，不再是那些校警值日了，而是一些机器人。它们正在向我挥手，我的正前方是一栋教学楼，进去一看，没有楼梯，只有电梯。上了5楼，看见许多宽敞的教室，我进了一间教室里看一看，原来的书本变成了电脑，同学们都在里面用电脑听老师津津有味地讲课。可我一直都没有看见老师的身影。便好奇地走去另一个小房间，原来老师都有一间空调房，里面有讲课的电脑。此时，老师正在电脑上给学生讲课。
我走出教学楼，想去看一看右边的操场。只见，右边的操场也发生了翻天覆地的变化。没有了以前的足球场、篮球场和跑道……只有花草树木，那些玫瑰、牡丹、百合……长得特别灿烂，可谓百花齐放、争奇斗艳，看得我不禁陶醉在这美景中。回过神来，我疑惑不解地问旁边的机器人：“为什么操场里只有花草树木呢?难道学生都不用跑步了吗?”它一本正经地回答我：“这里有一个按钮，按了之后，花草树木会消失，自动变成跑道之类的。”于是，我半信不疑地按了下去，还真和机器人说的一模一样。我不禁感慨：“未来的学校太神奇了。”
突然，我的脑袋被敲了一下，原来是妈妈正在敲我的脑袋，只听她怒气冲冲地跟我说：“快要迟到了，都快7点了，给我赶快起床上学。”原来这一切都是在做梦呀!
六年级插上科学的翅膀的小学生作文 篇17
人类经过了第一代的茅草房屋，第二代的砖瓦房，第三代的水泥钢筋混凝土房，现在我来给大家讲讲人类第四代住房，也就是将来的绿化房、氧吧房。我们人类的第四代房子可以净化空气，改善环境，是一个天然的大氧吧。我们生活在这个没有空气污染的环境，应该感到很幸福吧。
还有一点就是我们的私家车可以停在这个楼里的自家门口，不像现在车子到处乱放，也可以不需要地下车库，占用很多的地方。我们的楼房设计有专门的电梯，把车送到所在的楼层，然后开到自家的门口十分方便。还有每个房子都有一个美丽的小院子，里面可以种植花草蔬菜之类的植物，也可以邀请自家的亲戚朋友一起到花园里聚餐，一起吃烧烤等，想想就会很幸福。未来的房子比现在的房子大好几倍，住五、六个人不成问题。
接下来让我讲讲未来的汽车吧，经过科学家的不断研究，终于发明出了可以悬空的汽车，而且只需要电力就可以起动，有的还可以用水电离成氢气做动力，比现在的汽车好好几倍。现在的一些汽车需要烧汽油才能开，这样会污染环境。未来的汽车还可以在空中飞行，像飞机一样，跟现在一点也不一样，现在车一堵就只能等着，既浪费了时间，又费油。未来的汽车发现前面一堵车，点一下飞行按钮就可以飞起来了，就不怕堵车了。而且未来的车的速度也更快，外形更美观。
真期待早点到来呀！
六年级插上科学的翅膀的小学生作文 篇18
29世纪，人们随着科技的发展和生活的需求，根据太阳爆发时间的推算，移居到了月球。
一天醒来，我发现我到了月球，还拥有了一个高科技的新家，曾经那些美好的想象竟变成了如今的现实，真是让我出乎意料。我怀着强烈的好奇心迫不及待地参观了我的新家。
从外形上看，房子一共分为三层，占地面积大约一平方千米，每一层都有五米高，墙壁上有各种神奇宝贝，不同的神奇宝贝都拥有不同的超能力，我们只需要叫出它们的名字，它们就能从墙上跳出来。
大门上有高级防盗措施，比如：眼睛识别加指定动作加指定人脸加密码才能开门。如果错误，会第一时间报警，再把小偷困住。大门上有一个改造按钮，输入密码即可改造成任意东西，如果是搬家，只需要变成一个小东西，拿着它想到哪儿住下就在哪儿住下。
进入一楼，各种智能高科技等着为你服务，它会根据你心里想的去做。家中各种设备都是智能的，不用你自己去做事情，它们会一五一十帮你干好。
第二层整一层都是时空穿梭门，每一个穿梭门上都标着各个城市的名称。你想去哪里只要进入相对应的门里，就会被传送到你想去的目的地。
第三层为时光穿越器，可以穿梭到古代或未来的任何一个时间段，不过，它有次数限制，只有三次。
忽然，我的脸被谁拧了一下，好痛。哦！刚才是在梦中，妈妈正催我去上学……
六年级插上科学的翅膀的小学生作文 篇19
今天，是神奇的一天，还是有趣的一天。
这天早晨，我们坐在李博士的车上，突然李博士回过头问我和小伙伴们：“我们去研究一下恐龙好不好呀？”我们异口同声地回答：“好！”一个小伙伴开口了：“现在恐龙都灭绝了，怎么研究？”“我早就准备好了时空穿梭机。”李博士笑着回答。我们一下子又有了兴致“在哪呢？在哪儿呢？”“你们正坐着的就是时空穿梭机，因为它外表与汽车一样你们自然就不知道。”李博士说完就把时间调成了三叠纪。
突然，眼前闪出一道白光让人睁不开眼睛，当再睁开眼睛时，发现我们正在一个大森林里，原来我们已经到达了三叠纪时期。“我们怎么捕捉恐龙呢？”我问道。“用这个。”只见李博士拿出一个捕龙神器，这个神器的样子特别好看，而且隐蔽性很强。我和李博士在不远处把捕龙神器安装好，就上了时空穿梭机等待猎物上钩。
过了不一会儿，我最先发现一个小型食草恐龙，被捕然后叫上博士们一起上去，原来这只恐龙是幼年时的三角龙，李博士拿出镇定剂在三角龙身上打了一针，不一会儿，它就不动了。
我们上了时空穿梭机，又回到了现在，我们来到了李博士的实验室，李博士把三角龙的血液抽出了一点儿，上了时间穿梭回到恐龙时代并化验，之后便把三角龙放生了。
今天的经历实在是太神奇了，不过这只是我的想象而已，我要努力学习长大要成为一位科学家，让我的梦想成真。
六年级插上科学的翅膀的小学生作文 篇20
2040年，我是一名30多岁的科学家，这时候我已经发明了呼吸面具，只要带上它就可以在真空环境呼吸，由于这个发明，航天局的人让我带上了呼吸面具去月球考察。
我兴奋极了，一整晚也没有睡觉，第二天，我进入宇宙飞船，戴上呼吸面具，穿上宇航服起飞，宇宙飞船带我飞上了天空。
到了月球，飞船着陆了，我下了飞船，站在月球上，突然，我看见了一个半圆形的建筑物，我很好奇，月球上怎么会有建筑物呢？我跑过去，刚到门口，一个绿色的外星人向我走来，咕噜咕噜地向我说了一番话，他见我一脸茫然，连忙改口用纯正中文对我说：“对不起，我忘记使用翻译机了，请问你是谁？”
我感到惊奇，月球居然有生物还有高科技，我问：“这里不是月球吗？怎么有建筑物？”外星人说：“这里是我们月球人的基地。”他一边说，一边带我进去参观，“我们正在研究空气制造机来制造空气，也能让月球成为人类的天堂。”他又带我进去基地内部，让我看到了一些地球上从古至今无人能做出来的返老还童药、时光机、魔法棒的发明。
他又带我去了一个被玻璃罩盖起来，种满花草的房间，他说：“这儿是植物研究间，这里种了冰晶草、紫晶花……”
时间到了，我该回去了，我恋恋不舍地走出这里，回到了宇宙飞船里，这真是一次奇妙的月球一日游啊！
六年级插上科学的翅膀的小学生作文 篇21
根据科学推测，地球资源将在几百年后枯竭，全球变暖，海平面上升。如果不转移到其他星球上去，世界末日将要到来，后果不堪设想。
地球有难，匹夫有责。作为新一代天文科学家，我夜以继日地冥思苦想，为转移星球计划做准备。
首先，需要寻找到一个资源丰富，适合居住的星球。可普通的飞船是要经过几十年甚至上百年才会到达一个星球。我研造出了一个超光速飞船，又在三年时间里改造了飞船的部件，发明了一个可容纳万人的超光速飞船。超光速飞船是一艘比光速快许多倍的大型飞船，其速度可以调节，最快可达五千万光年/小时，我带上超级面包，飞向了太空，考察了数百个星球，做了上千次勘测，终于在考察的第一百一拾个星球中发现了各种资源。
我着陆的星球位于金河系第六个星球。这里鸟语花香，气候温暖宜人，各类资源丰富，面积是旧地球的十倍大，很适合人类居住。我欣喜万分，立刻了解星球信息，经过计算，此星球离地球有10亿光年，驾驶超光速飞船只需一天时间即可到达，我便向地球报告，与其他科学家一起制定了转移星球计划。
到了转移星球的第一天，人们在规定的地点等待，当看到超光速飞船停在场内时，无不赞叹科技的发达。人们顺次开始转移，我把飞船速度调至最快，两天时间可以转移一批，经过一年多的转移，到计划的第569天，人们都安全着路转移到了星球上。
来到了新的星球，感受着新的阳光，人们开始了新的生活，我又开始了更广阔的宇宙探索。
六年级插上科学的翅膀的小学生作文 篇22
我对蔚蓝的大海充满好奇，于是，2035年，我穿上最新型的深海探测服，进入了自己梦寐以求的大海。
进入海中，探测服自动开启了潜水模式，它自动行驶在海里，并且任何鱼类发现不了我，因为它不仅开启了隐形模式，还掩盖了我的气息。
我与另外两个好友一起下海，我们眼前是一面透明玻璃，在左右两侧，显示着各项数据与功能。想要确定另外两人的位置，只需要语言操控，它便会自动定位附近一百公里的设备。想要与朋友聊天，仅需一句话，它便会自动为我接通。我与朋友们尽情玩耍，渴了、饿了，它可以为我的朋友发消息，我们三人的探测服拼接在一起，他们可以为我提供动力，我便可以从探测服中的背包拿出水与食物补充。
游到深海区域，水压非常大，但我们在探测服的保护下根本不受影响，继续向深海游去……
遇到不熟悉的鱼类，我说了一句“检测该鱼种”，荧幕上呈现出它的一系列信息。忽然，大王乌贼出现在我们面前，我们快速说了一声“逃离”，系统又拟定了一条线路，将速度提升至最快，我们一眨眼便来到了另一个水域。
继续下潜，遇到危险鱼类，探测服会自己散发出一种气味，对付中小型鱼类及其有效。
终于，我们玩累了，按了一下红色按键，三人便一下子冲到了海面上，穿的探测服也变成了一艘类似小游艇的气船，冲向岸边……
六年级插上科学的翅膀的小学生作文 篇23
2120年，人类的科技水平已经达到了一个全新的境界，地球已被智能化，人们用上了10G手机，网速以飞秒计时，简直“一机在手，天下我有”。太阳能汽车早已普及，就连悬浮汽车也随处可见……更厉害的是，人类竟然已经搬到天空上住了，在云雾缭绕间建起了一座座“天空之城”。
或许你会觉得匪夷所思，其实，这是用了一种叫“氢气水”神奇药水使物体失重，从而飘上了天空，是不是非常震撼呢？在天空之城下面是无边无际的森林，这是人类建造天空之城的一个重要原因，不仅让生活环境更加舒适，更让动物们有家可居。在天空之城中，人们的生活无忧无虑，工作轻松自在，只需闲适地待在家中监控机器人干活，或是调试机器人，简单有趣的工作让人们腾出了大量的时间做自己喜欢做的事。
令人惊喜的是，天空之城的医疗技术已经炉火纯青，尤其是器官重生技术已经成熟，只要使用ONA系统，残疾人残缺的身体部位在一个月内定能生长出来。令人闻风丧胆的癌症也不复存在，因为当时的细胞切割技术可以精确到纳米，只需一小时无创手术，病毒细胞就会被清除得干干净净。
这么美好的天空之城谁不向往呢？这么厉害的科学技术谁不想拥有呢？但是，只有知识才能创造无限可能，所以我们一定要好好学习，争取成为祖国的科技之才。
六年级插上科学的翅膀的小学生作文 篇24
2050年我已经成为一名世界闻名的大发明家，而今天正是我公布新发明的日子。
在这个，快节奏的社会中，节约时间是每个人都追求的，为了满足人们不想订外卖，不想出去买，不想自己做，但还想吃美食的愿望，我发明了这台新型烤箱。
“大家请看！”我对着乌黑的镜头、焦急地记者、各式各样的话筒说，“这就是新型烤箱，这乌黑发亮的坚硬外壳是用环保材料制成，不但不烫手，反而还可以回收再利用。这透明的不是玻璃板，而是用树脂做成。”“教授，这个烤箱的开关在哪里？”有记者问。“请看！”我用手按了一下透明板，只见那上面出现了“饮品”、“甜品”、“主食”和“小菜”四个选项，我点了一下饮品，烤箱左侧出现了一个水龙头，“请选择你想要的饮品。”“柠檬水。”然后拿出一个玻璃杯，很快从那个水龙头里流出柠檬水就把杯子装满了。记者们品尝后都啧啧赞叹，“只要你选择你想要的食物，它就会自动做出，而且餐具用完后，只要放入烤箱，就会被自动回收。”“那这个烤箱会不会出现故障？把东西烤过头？”“不会的，这就是我们为什么把这个产品叫做至于至善，因为他们会用紫外线识别食物的温度，从而判断是否烤熟了，因此既不会过火，也不会烤不熟。”记者们听后惊讶不已，赞叹着科技的力量。
这个新发明将在下个月出售，谢谢大家的支持哦！
六年级插上科学的翅膀的小学生作文 篇25
日子一天一天地过去了，有两片待在眼镜框里的眼镜片感觉受到了束缚，这一天，眼镜片们相约着一起逃出眼镜框。
一开始，这俩眼镜片就商量着到哪儿玩。“去餐厅？”“不去。”另一片眼镜片回答。“等会儿掉进食物里可就出不来了。”“去海边、去森林或者去大山？”“好。”另一片回答，“肯定很刺激！”这些地方……都去。
眼镜片们首先来到了舍伍德森林，“森林真广阔呀！”当它们玩得很开心的时候，“咚咚”的脚步声从远处传来，它们马上逃跑，但是慌忙中被一根尖锐的小木棒划伤了，最后它们伤心地离开了森林。
眼镜片们又来到了喜马拉雅山，它们小步小步地爬着珠穆朗玛峰，越往上越冷，即使今天天气为30℃，但是峰顶只有一20℃呢。忽然，“轰隆隆……”一声声巨响，雪崩来了，它们顺着雪滑了下去，“太危险了，差点被砸烂！”，便匆匆离开了。
眼镜片们又来到了海边，那里风景优美。忽然，海上一群大雁飞过，这真像一幅风景画，眼镜片们看着眼前的美景，不由自主地在这儿翩翩起舞，只听“哗啦啦……”一声声响，它们被冲到海水里，被海里的沙石划得遍体鳞伤。
眼镜片们望着伤痕累累的彼此，心想：“还不如待在眼镜框里呢！既能别保护小主人的视力，还可以被眼镜框保护着。”于是眼镜片们就回到了眼镜框里。
“对不起，我们再也不离开你了。”眼镜片跟眼镜框道歉到。从此，它们便高兴地生活在眼镜框里。
其实，有时候束缚也是一种爱。
六年级插上科学的翅膀的小学生作文 篇26
未来是什么样的？是不是生活在虚拟的世界里？每个人都戴着VR眼镜过日子？未来是不是满大街都充满智能机器人？未来人们是否能够飞到遥远的火星生活……我对未来充满了幻想，今天，就给大家分享一下我心中的未来世界。
未来的城市环境优美，生活方便，科技发达，到处是摩天大楼，每一栋大厦。都有200层高，一个大厦就是一个城市。人们在这里生活、工作、学习，人们的学校都是用扫描仪器扫描脸或指纹进入的。老师全部是机器人，你想学习的任何知识都有一个机器来教。
放学之后机器人保姆会把我接回家，机器人会给我做饭，洗衣服，讲故事。爸爸每天上班开的是太阳能汽车，一会儿就到了杭州，方便极了。人们使用太阳能的汽车没有污染，天空蓝蓝的，空气格外清新。在大厦的
50层有一个巨大的餐厅，在这里可以知道世界各地的菜肴，这里的厨师、服务员全部都是机器人。在餐厅的墙壁上是巨大的电影幕布，播放精彩的节目。
大楼的顶层是一个太空站，我们可以在这里乘坐宇宙飞船飞到世界各地旅行。或者到月亮、火星上去做星际旅行。我们可以看一看月亮的背面到底有什么，火星上2万米的高山有多壮观。
我眼中未来世界充满科幻，一定很好玩，未来的世界是多么神奇，多么先进呀！
六年级插上科学的翅膀的小学生作文 篇27
"广大市民们，新一代知识拷贝机已全面开放，买它，买它，买它!"
我走在大街上，听着远处传来的声音，现在才十几岁的我，当然二话不说，买了下来，心想，有他，我不是瞬间走上人生巅峰?!想想就十分激动。
"拿到了!"我激动的叫了出来，迫不及待的看了一遍说明书，便插入了芯片，当我正准备使用时，我听到隔壁小孩已经用了，我想了想，决定试一下这个是不是真的。所以我放下了知识拷贝机，去了隔壁小孩家。
他见我来，连忙对说："你用了知识拷贝机没?"我摇摇头，他又说："没用就好，赶快退掉，我，我……"
看他眼泪都快掉下来了，我问他："怎么了?有问题吗?别哭，说说。"他擦干了眼泪，对我说："我脑海的知识全不见了，不只拷贝机的，连我从小到大的知识也一并不见了!!"
我惊讶的张大了嘴，"什么?!"他又开始哭了，我气愤的说："果然，不能相信什么天上掉馅饼的事!!"
我二话不说，立刻上门投诉。最终知识拷贝机被迫下架，制造方得到了应有的惩罚，也赔偿了使用方的损失费。
我长叹一口气，心想，再也不能想什么不劳而获的东西了，做真实的自己，不能偷机取巧。
六年级插上科学的翅膀的小学生作文 篇28
千万年以来，自仓颉创造了美丽的文字以后，中文能够说是中华民族丰富想象力的产物之一。
听，学校里朗朗的读书声;看，诗人们心境来潮时谱写的一首首诗词……这些都用了汉字，汉字成为人们沟通、交往中的工具，但它更体现了一种精神，一种愿与全世界各族人民和平相处与交往的精神。
一个个方块字的结构是如此的复杂多变，造字是如此的美妙、精巧。一笔一划之中，变化无常，一个个千姿百态的汉字如同一只只蹁跹而出的彩蝶，散发着生命的朝气和人文的魅力。
诗人们更是将文字的力量发挥得淋漓尽致，“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”飘逸的李白仿佛带着我跳进了一个世外桃源，我与他一齐做在光滑的石头上，观看那三千尺的飞流，在我们眼前泻下。“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”那潇洒的杨万里又仿佛把我拉进了一个池塘边，同他共同静静欣赏荷花绽放的动人场景。从古至今的诗人们，通通用文字来宣泄了自我的喜怒哀乐的情感，抒发了各自伟大的梦想与抱负。
若不是有了这不老的文字，中华上下五千年的历史长泉如何传承下去?文字见证了历朝历代的重要事件，各朝史官用文字来谱写历史，它记载了秦始皇如何统一中原，又记载了秦朝如何一步步走向灭亡，它看见了繁荣昌盛的唐朝，也同样看到了腐败无能的清朝。它见证了这么多，我们又怎能不尊称它为一身“智者”。
汉字是美丽的、是神奇的、是源远流长的。它为我们插上了一对对灵感的翅膀，带我们翱翔古今。
六年级插上科学的翅膀的小学生作文 篇29
我们路上经常会看见很多垃圾，那是因为有些人不愿意把垃圾扔到垃圾桶。
我发明了一种收垃圾的机器人。它和此刻的机器人造型差不多，可是在有人扔垃圾时，它胸口上的盖子会自动打开，等人把垃圾扔进去后，盖子又会自动合上，并且在它的头上还有太阳能光板。
这种机器人有三个好处。一，它在人群中穿梭，有人想扔垃圾它就会停下来，这样，那些懒得去垃圾桶扔垃圾的人就不会乱扔垃圾了。它在路上随处可见，并且颜色也不一样，每种颜色代表一种垃圾收集处。看，一个小朋友手里拿着空矿泉水瓶，旁边绿色的可回收垃圾机器人来到他的身边，打开胸口的盖子，于是小朋友把手中的矿泉水瓶扔了进去，盖子又合上了，之后机器人就开走了。
不用装电池。白天，机器人吸收阳光，一半变成动力，另一半留到晚上用。到了晚上，机器人开始使用白天留的阳光，并且头上会开启一盏灯，照亮眼前的路。
坏了不会耽误工作。有机器人坏了，如果不是轮子坏了，就会自我来到工厂，会有机器帮忙修理，同时也会派一些新的机器人去工作，这样机器人修好了，工作也没有被耽误。如果轮子坏了，就会向工厂发送消息，工厂会派一些机器把它运回来修。
这时，大家肯定会问：如果垃圾装满了怎样办?当垃圾装满时，机器人会来到不一样的垃圾区域，清空完垃圾后继续工作。
这就是我发明的垃圾机器人，期望很快就能被广泛应用。
六年级插上科学的翅膀的小学生作文 篇30
现在是2320年了，据2020年也有300年了，现在科技十分发达，2020年的许多梦想在这时都变成了现实，像磁悬浮列车、喷气背包……都成了常见的事，但科技是在不断进步和发展的，现在的科学家一点也不满足于现状，一心想研究更高科技的物品。
这不，今年一个高科技产品横空出世，它就是“无轨列车”，顾名思义，这是一种不需要轨道的列车，它的每一节车厢可以任意组合，合起来就是列车，拆开可以当一辆小汽车。它可以像磁悬浮列车一样悬浮在空中，可高可低，但没有磁悬浮车的苛刻要求，速度一样。最重要的是它用清洁能量，车厢车顶上有太阳能板，可以把太阳的光亮转化为电能。
这个列车一发明，最受影响的可能就是学生了，学生上学最怕的就是堵车，一旦堵车就可能迟到。有了这个“无轨列车”，迟到？不存在的。没有了道路的限制，这个列车飞高飞低都可以，哪里堵，绕一下就可以。再说，这个列车速度很快，五六分钟就可以到学校，提前半个小时走，堵个十几分钟又有何妨？
如果有了它，旅游就是一个方便事，旅游可以省许多在路上的时间，开个自己的列车来一场说走就走的`旅行。
告别未来，回到现实，想象是对未来憧憬，想要让想象变成现实，要付出努力。
六年级插上科学的翅膀的小学生作文 篇31
我们路上经常会看见很多垃圾，那是因为有些人不愿意把垃圾扔到垃圾桶。
我发明了一种收垃圾的。它和现在的机器人造型差不多，不过在有人扔垃圾时，它胸口上de盖子会自动打开，等人把垃圾扔进去后，盖子又会自动合上，而且在它的头上还有能光板。
这种机器人有三个好处。一，它在人群中穿梭，有人想扔垃圾它就会停下来，这样，那些懒得去垃圾桶扔垃圾的人就不会乱扔垃圾了。它在路上随处可见，而且颜色也不一样，每种颜色代表一种垃圾收集处。看，一个小朋友手里拿着空矿泉水瓶，旁边绿色的可回收垃圾机器人来到他的身边，打开胸口de盖子，于是小朋友把手中的矿泉水瓶扔了进去，盖子又合上了，接着机器人就开走了。
不用装电池。白天，机器人吸收，一半变成动力，另一半留到晚上用。到了晚上，机器人开始使用白天留的阳光，而且头上会开启一盏灯，照亮眼前的路。
坏了不会耽误工作。有机器人坏了，如果不是轮子坏了，就会自己来到工厂，会有机器帮忙修理，同时也会派一些新的机器人去工作，这样机器人修好了，工作也没有被耽误。如果轮子坏了，就会向工厂发送消息，工厂会派一些机器把它运回来修。
这时，大肯定会问：如果垃圾装满了怎么办？当垃圾装满时，机器人会来到不同的垃圾区域，清空完垃圾后继续工作。
这就是我发明的垃圾机器人，希望很快就能被广泛应用。
六年级插上科学的翅膀的小学生作文 篇32
在3200年，全球人口飞速上升。在这个时候，学校教室里的学生也越来越多，平均每间教室里就有100多个学生在上课，教室里十分拥挤。在后排的既看不到黑板上的字，又听不到老师的讲话声，学习成绩直线下降，家长们十分着急。这时，科学家们研制出了一种多功能课桌。 这种课桌用纳米材料制成，散发着的气息。与众不好句大全同的是，它的两边各有一副挡板。一上课它就自动升起，挡在两边，它的作用是阻止学生东张西望，让学生专心学习。
在桌子上有一个显示屏和三个按钮。在老师讲课时，黑板上的板书就会自动出现在显示屏上，方便与同学们做笔记。三个按钮有着不同的颜色，分别是黄色，蓝色和绿色。轻轻按下黄色，就会听到当的一声，桌子自动弹开，露出桌子里面，可以用来放书包。而坐在后排的同学还会在桌子里找到一副无线耳机，上课时，只要从桌子里拿出耳机戴上，就可以清楚地听到老师的讲话声了。而按下蓝色的按钮，脏了的课桌就会自动清洗起来，不一会儿，就变得焕然一新了。当你疲劳时，按下绿色按钮，桌子上就会弹出一台按摩机，只要你闭上眼睛机器就自动为你按摩起来。
这种多功能课桌问世后，大受学校师生的欢迎，学校里都用上了多功能课桌。相信，有了它，只要好好学习，无论是坐在前排还是后排，在不久的期末中，同学们在轻松，愉快的学习中一定都能考出好成绩。
六年级插上科学的翅膀的小学生作文 篇33
我坐着机来到了1500年后，哇！的世界也太赞了。
先讲讲道路吧！大街没有停车位，到处都是无人驾驶悬浮形汽车，这些汽车方便携带。放在口袋、包包里、想用的时候只需按下开关，一辆车汽车就出来了。这些汽车虽然速度飞快却井然有序，这真了不起！最让我感到神奇的是空中竟然有一条隐形的透明公路，人们在空中走汽车在下面开。这真的是大大减少了出车祸的机率啊！
每隔一段路都有一个类似车的地方，在那里可以领飞行器和面罩，我也排队领了一套，打算到空中人行道上散一会儿步。这个面罩跟安全头盔差不多，但面罩的眼镜部分还是一个小型的电子屏幕。突然，一张海报出现在我的屏幕前，上面写月球之旅。这可是一个难得的好，于是，我立即报了名，开始我的月球之旅。
我被带到了一艘超光速飞船向着月球进发。飞船的内部跟的内部差不多。一顿饭的功夫，我便来到了月球。月球上有着大大小小的，里面的功能应有尽有，有资源区、生活区、学习区、科研区、工作区、保障区等。
空间的学习区，相当于我们的学校。在这儿上课的人都有独立的小空间里单独上课。这里没有十分钟的玩耍，他们得失去多少的啊！并且，他们没有专门的老师只有冷冰冰的机器人教课。我猜想着，他们应该也没有专门的考试，这样想下去我都快成为十万个为什么了！正当我陷入沉思时，头盔对我发出了提示：您的旅程已结束，请搭乘超光速飞船，回到地球。
过得真快啊！再见了月球！再见了我的未来之旅！
六年级插上科学的翅膀的小学生作文 篇34
一道光门出现在我的眼前，一股强大的力量将我吸入光门。快，更快。来到了全新的2100年。展现出全新的人类世界。
我来到了中国的中心城市郑州，繁华的街道旁的小店里，机器人正在为人们服务，郑东新区的CBD盖起了800米的中心大厦，郑州东站的高铁，全都是磁悬浮列车，这是一个庞大的交通枢纽，也有红绿灯维护着交通秩序，大街没有停车位，到处都是无人驾驶悬浮形汽车，这些汽车方便携带。放在口袋、包包里、想用的时候只需按下开关，一辆汽车就出来了。这些汽车虽然速度飞快却井然有序，这真了不起！最让我感到神奇的是空中竟然有一条隐形的公路，人们在空中走汽车在下面开。城市的风景尽收眼底。再仔细观察，每辆汽车都用太阳能作为动力，绿色环保。这真的是大大减少了出车祸的机率啊！
全球每隔一个星期，就会发射10次太空运输火箭，把地球垃圾运送到火星上去，每个运输工具都装上了10G网络，每公里加速只需2.1秒，采用太阳能运行，堪比2080年的喷气式飞机。
当我看到2080年时，看到中国航天事业的时候，我不禁充满了自豪感！原来地球的今天也有我们的一份贡献！一股强大的力量将我从光门推回了现实世界，我回到了2080年。我从梦中醒来，看了看窗外路中行驶的电力汽车，我想，梦中的情景越来越进了。
六年级插上科学的翅膀的小学生作文 篇35
大家好，我是苏仪菲，哦不，我是2030年的苏仪菲。
根据本博士和我的得力手下的调查，大多人们都希望有一个记忆消除器，来消除自己的痛苦记忆。我开始四处寻找零件。经过我三年多的不懈努力，终于发明了记忆消除器。
记忆消除器有很多功能，有红、黄、蓝、绿、紫，几种功能按钮。红色可以消除你全部的痛苦记忆，黄色可以提取出你的一部分痛苦记忆，并消除掉，蓝色可以把你的记忆投屏，并找出不合理的记忆消除。绿色还可以感应到小偷的到来，不管小偷跑到天涯海角，都能360度无死角的把他捉拿归案。还有人问：如果把记忆消除了，不认识爸爸妈妈了该怎么？没事儿，紫色就是这个用途，如果全部消除，会把有用的记忆还给你。
介绍了它的作用，开始介绍它的用途吧！
“叮铃铃……”
“喂，苏博士，摩轮大厦14楼有个人要自杀，您快来。”
我坐着车来到了目的地。这个人因为在生活中遇到了挫折，非常的痛苦，所以想要自杀，我让手下先安慰他冷静下来，然后对他按下了蓝色按钮，他的痛苦记忆被投屏到电视上，原来他妈妈过世了，他也想要自杀。我要对着他按下了黄色按钮，提取一点严重的痛苦记忆，立刻消除掉了，结果那人就像七八岁的小孩似的，活蹦乱跳。
还有人问：如果有人拿着它做坏事怎么办？这个嘛！本博士还在研究中，所以记忆消除器暂不出售！
六年级插上科学的翅膀的小学生作文 篇36
光阴似箭，日月如梭，一转眼就到了2080年了。
现在我们的科技非常发达。科学家发明了一个叫时空穿梭机的东西，很多人都排队去体验。因为人们都想看看1000年以后的人们是怎么样生活的。由于刚发明出来，时空穿梭机只有几台，排队的人很多，说不定你排到天黑都轮不到你。
终于到我了！
在穿梭的过程中，我眼前就像一个亮闪闪的黑洞一样，转眼间，我就到了1000年以后的一条马路上。
我的周围全都是浮空汽车。我看了看周围，全都是通天的高楼大厦。路上的每个人身边，都有一个小型的机器人跟着。
在每一个区域，都有一个管理员。他看到了我和别人不同之处，马上把我拉到了一个好像是服装店的地方。
管理员说：快给这个孩子换上一身好看的衣服。然后，给她一个小精灵，把她带到儿童区域里面。
给我换好衣服后，有一位姐姐把我带到了一辆浮空汽车上。在车上，姐姐跟我聊了一会天。转眼间就到了儿童区，在那转了转，熟悉熟悉周围的环境。突然，有一个女孩儿，羞涩地对我说：我我能和你交个朋友吗？我想都没想就同意了。
然后，她把我带到了她家，和我玩了一会儿。她送给了我一个小礼物。
正在这时，我突然被一股强大的力量吸住，又到了那个亮闪闪的黑洞里。
我突然醒来，他们对我说：你的体验时间到了，下一位！
走的时候，我感觉好可惜呀，真想在里面多玩一会儿，只能下次再排队了。
六年级插上科学的翅膀的小学生作文 篇37
2080年，人们一直以来的梦想终于实现了——发明一种穿越时空的特效药。
政府为了实现所有人的时空穿越梦，批量生产，给每人都送了一颗“时空穿越胶囊”。
小莉得到这神奇的特效药后，十分激动，又舍不得用掉：这可是唯一颗呀，用过后重新买得花去许多钱！这天上语文课，老师带大家赏析古代诗仙李白的《望庐山瀑布》，小莉上完课后，恨不能立刻飞到庐山去。她灵机一动：哎，我为什么不能使用“时空穿越胶囊”，去那看一看呢？对！就这么办吧！小莉回到家后，吞下胶囊，闭上眼睛，心里想着那庐山，接着眼前一片空白……
几分钟后，小莉缓缓睁开眼，映入眼帘的那一幕可把小莉呆住了！原来小莉已身在庐山，眼前正是著名的庐山瀑布！身边云雾缭绕，与旁边的几棵松树相映成趣，爆布泻下与石摩擦，击起的水花使瀑布成了白色，仿佛是玉皇大帝的雪白的窗帘不小心掉了来，红日当顶，爆布倾泻而下竟生起紫色的烟雾！小莉看得出了神。正在这时，一位身穿白衣的先生走来，他的腰间挂着一个酒葫芦。这位先生看着这庐山的瀑布，口中不住地赞叹着：“甚美，甚美！”他高兴地举起酒葫芦，大喝一口，咋咋嘴，出口成诗：“日照香庐生紫烟，遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”
小莉看出来了，这位先生就是诗仙李白！她刚想上前打个招呼，可眼前又是一片空白，她又回到了她熟悉2080年。
六年级插上科学的翅膀的小学生作文 篇38
首先，得解决上学上班迟到的问题。小学生迟到挨骂，大人们上班迟到扣工资，这样的问题可不少呀！那么这样的问题怎样解决呢？22世纪绝对更加发达，那么就会发明出一个神奇的小玩意儿：时光停止机器，每个人生下来就把这个东西压到自己的皮肤里，如果不想要，就可长按十秒，自己轻松取出，免费使用。在你按的时候，如果别人也在按就得看时间多长的问题了。
第二，给复习阶段的学生免费提供方便，也不能是免费，在买房子时，自带的，在学习新知识时，能手动刷牙，洗脸，在复习阶段，学生们时间紧，就能自动刷牙了，也能自动洗脸刷牙，洗了脸也能让你精神百倍，更加有精神学习，复习。
还有，它就是“聪明饭”，吃了能让你的智商增加百分之五十，能让学生更聪明，家长也更省心。
最后，还有一个最厉害的了，时间魔表！时间魔表男女老少都能用，只要你按下开关，就能向时间魔表指定的人借用时间，就假如考试就要结束了，但你就能向你的朋友借时间，但是时间魔表要看人的，不同的场合向谁借时间，就像刚才所说的考试场景，时间魔表会让你向写完试卷的人借时间。这就是向时间魔表指定的人借用时间。这个时间想什么时候还，就什么时候还，当你无聊时就能还，这样，你就省去一半的时间了。
这些只是我们幻想的，因为我觉得科学技术会更加发达，科学家们也会发明发现更多的小玩意儿，能让大家生活更好，也许我说的实现了呢？但记住，同学们也不能因为有了科技而偷懒哦！
六年级插上科学的翅膀的小学生作文 篇39
如今已经是12020年了，科技已经非常发达，尤其是在太空方面，人类的速度甚至比光速，今天我带你来探索一下宇宙。
我们调整马力，向前飞去。过了几分钟，发现了一处星云，这里的星云非常好看，都是彩色的。又过了几分钟，来到了一处黑洞附近，既然来到了黑洞附近，那我们就来探索一下吧。于是飞船以超光速的速度冲进了黑洞，原来在黑洞的内部是一片虚无，一片黑暗，没有任何行星，也没有任何尘埃，于是我们通过定位找到了黑洞的地方，又冲出去了。
过了一个小时，我们就在宇宙的边缘，于是就冲进去。在宇宙的另外一边，竟然也是一个宇宙，我们继续向前开，又过了几个小时，既然看到了和我们一样的太阳系，看到了一样的地球，甚至看到了一样的我们，正要往宇宙的边缘飞去，我们惊讶极了，想好好探索这个太阳系。
首先看一下地球，地球里现在人满为患，但是几个标志性的建筑都还在，接下来探索一下太阳，太阳的能源也一模一样。
是时候打道回府了，于是我们冲到边缘，又穿梭回了原来的宇宙。竟然到宇宙来探索，怎么能不探索一下星球呢？我们便找了一颗星球，降落下来。这颗星球被人类命为伽马星ET。这颗星球有外星人，所以在星球的名字后面加上了个ET。这个星球的外星人十分友好，外星人见了我们，非常欢迎，想要让我们参观，可惜马上就要回去了，便拒绝了。
虽然这一切都是幻想，但是真的希望这一切会变成事实，加油，继续向宇宙探索吧！
六年级插上科学的翅膀的小学生作文 篇40
80年以后，地球能源枯竭，人们将移居到火星生活。在火星上，处处都是沙子和红土。在不远处，有许多纵横交错的河床。虽然和床已经干涸，但没有任何生物存在，一片死寂沉沉。
我和我的科学小团队，在火星上开垦土地。火星上没有水，我和我的小伙伴们拿出了”水法宝”，开始在河床上制造出水源，水源慢慢的出来了，慢慢的从小溪变成小河，然后再变成湖泊。于是火星上就有了水，因为有了水所以火星开始有生物存在的条件。
火星上没有氧气，于是，我们拿出了制氧机，给火星不断的制造氧气。火星上昼夜温差非常大，于是我们有安上了人造太阳，让火星温度变得均衡，现在已经四季如春，我们开始在火星，种植粮食、农作物、树木、花等等。一段时间后，火星上开始有了绿色，一片绿色盎然，生机勃勃的景象。出现在我们面前，我们也开始把动物从地球运送火星，动物们开始在火星上开始生存和繁殖。愉快的生活开始了。
人类了的到来，使火星热脑开始热脑了，在火星上建房和修公路。人们还是在火星与地球之间修了一条不受重力影响的隧道，人们开始了火星上的生存之旅。
人类为了生存，开始保护动物，不再乱砍滥伐，更加珍惜火星上的所有资源，让所有资源都弄循环利用。让火星与地球永远共存!
六年级插上科学的翅膀的小学生作文 篇41
今年是2111年，人们已经造出了许许多多的东西，如飞行背包、知识复制器，还有最好的时光机。
“吼！”只听一声巨响，我穿越到了恐龙时代。一个庞大的身影出现在我的背后，是谁？我好不容易鼓起勇气，转身一看，什么？活活的霸王龙！
我不敢相信自己的眼睛，可是，那充满杀气的眼神，闪出白光的牙齿，强壮而有呼的双腿，无疑证实了我到了恐龙时代！我尖叫一声，跑进了树林。
我使劲跑啊跑。气喘吁吁的我坐在一条木头上休息时，那木头突然动了，把我甩到一个石头身上。我低头一看，石头居然在移动！原来这枯木和石头是一只龙的尾巴和身子！我害怕极了，想下去，但它的身子离地面太高了。
正在这时，一只龙发现了猎物，向我冲来。怎么办？我紧紧抱住龙的脖子，听天由命。还好那条龙用尾巴一挥，打伤了自己。我正想高呼万岁，但这一挥，把我也挥了出去。“救命啊！”我大喊一声。老天真开眼，让我掉在干草堆上。
唉，可是旁边这些巨大的球是什么东西呀？“吼！”一声低沉的吼声后，一个庞大的身躯出现在上空，掩住了所有的光线。什么呀？我摸了摸，有血有肉。
难不成，我落在了恐龙窝里？！“不！”我大喊一声。恐龙发现了我，轰隆隆地把我叼起来，抛向空中。就在离地面还有一线的那一刻，时间突然停了一下。
转眼间，我到了床上。奶奶说：“吃饭了，快起床。”
六年级插上科学的翅膀的小学生作文 篇42
在3001年，我国发明了一种叫时光机的机器，可以回到以前，也可以穿越到未来。
我坐上了一辆有白色玻璃罩、绿色外体的时光机，在无数空间中穿梭，不知道进入了什么时代。
突然，听到了一阵低吼声。我小心翼翼地走出车门，抬头一看，一只凶残的独眼龙正直勾勾地盯着我。我心想“只要我不动声色，他肯定以为我是死的，就不会攻击我。”谁吃？我还没缓过神来，他就直接朝我冲了过来。
我奋力地向树边跑过去，他一把把树撞倒了。我大声呼喊：“救命，救命，这有外星生物！”我不知道自己来到了恐龙的王国。周围的恐龙都被我的声音吸引来了，他们打斗在一起，我趁机逃离了这里。
左边跑来了一只绿色的、背上长着尖刺的恐龙。我向树林中跑去，进入了一个迷宫，像小鹿乱撞，一不小心把一个东西撞破了。我向后一看，一只绿色的恐龙从蛋壳中钻出来。我面色苍白，不敢发出一点点声音，生怕他吞了我。
在他不注意时，我偷偷地爬上了树。我正在树上大叫：“来啊，来打我呀，打不着吧！”谁知，他居然真的能打到我！他奋力一跳，从我的右眼划过。当时，书上的鸟儿都在叽叽喳喳地叫，好像在告诉我，“赶紧走，惹不起。”
我想入手抵抗一下，刚刚掰下树上的枝叶，向恐龙打去，谁知我眼前出现了一团雾？突然，我又从现实生活中醒来。原来是做了一场梦，我又回到了现在这个年代。
六年级插上科学的翅膀的小学生作文 篇43
公元3600年，出现了一种跨时光的发明——“时端”。
这是一种时空胶囊，跨时空、跨次元、跨三维空间都不在话下，可惜因为同一时空不可以有两个“你”，所以它不可以让人穿越，科学家们正在竭尽全力解决这个问题。尽管如此，无论是过去还是未来，它仍然可以让平行时空的两个人进行交流。正因为它犹如连接时光的两端，因此，这种芯片被命名为“时端”。
“时端”一问世，全世界一片哗然。许多人都出巨资购买，一部分是为了窥探未来，让未来的自己与现在的自己进行对话；一部分是激励过去的自己，让自己不再有遗憾；另外还有一部分是想改变未来，告诉过去的自己应该怎么做，不安于现状。
无论是出于什么样的目的，人们都想感受一下“时端”的作用。这个理想在过去遥不可及，可如今却离他们这么近，这也是广大群众愿意出各种条件来获得“时端”的原因之一。
随着“时端”的推广与普及，人们都争先恐后的前来体验。于是，“时端”有了“改变现状”的名号。人们不再为如今的生活而苦恼，只需要让过去的自己开个奖，买瓶水就可以让现在的自己家财万贯，风靡天下，让底层的百姓丰衣足食。
人们逐渐为“时端”而疯狂，不再劳动、思考，一心享受，初衷已被忘记，人间真情也已经成为过去……
从某种意义上来说，“时端”的初衷与发明是对的，只是因为人类的贪婪，让这个世界的人情和美好都破灭了。
六年级插上科学的翅膀的小学生作文 篇44
在公元2605年后，因为美国引爆了巨型核炸弹，地球的环境被污染了，所以人类只好开启了移民火星计划。
在这个不成熟的计划中，他们决定先派一小部分人出发，为其他人开辟道路，前往火星探求生存环境。不久，他们在火星的极冷地带找到了水源，经过过滤之后可直接饮用。不仅如此，他们还在火星的土壤中发现了生命活动迹象，在那里种下了大量的树苗。等到大规模移民时，他们不舍得离开地球，决定带着地球一起去火星。
时光飞逝，现在已是3152年，让我来讲讲火星的故事吧！
在火星，植树节成了最重要的节日。因为树木稀少，所以电子书代替了纸质书，只有有钱人的家里面才偶尔会出现一两本纸质书籍。庆幸的是，学生上课根本不用带书包以及课本，和现在相比轻松多了。
与此同时，学校也不复存在了，取而代之的是一位全新的家教机器人，根本没有现在的一系列周考、月考以及联考了。机器人会通过对你的测试来给你安排合适的学习内容。
在火星，根本不用担心会堵车，因为汽车的轮子换成了一种强磁铁，人们在火星的土里发现了一种与磁体排斥的物质，这样就可以让汽车“飞”起来。我们所担心的一系列问题都会得到解决。
怎么样？这就是未来的世界，你喜欢吗？
六年级插上科学的翅膀的小学生作文 篇45
转眼间，2000年过去了，地球不再是人类主宰的世界，而是人类与T星人共存的世界，在500年前，人类利用科技从火星上救下了许多T星人，从此T星人与人类一起住在地球，共同进步，共同创造，渐渐的成为了朋友。
自从有了T星人的帮助，人类发明了许多东西，但有一种东西人类绞尽脑汁也没有做出来，而T星人却发明出来了，这就是“空氧”。它是人类待在宇宙中必须用到的东西，“空氧”是一种液体，有一个长5厘米，直径约1厘米的瓶子装着的，特别方便携带。
离开地球前喝下一瓶“空氧”，那么你到太空时就可以自由呼吸、说话，一瓶小小的“空氧”就有如此大的作用。因此，“空氧”一进市场就销售一空，有的人甚至不惜倾家荡产也要买到，渐渐的，太空中有了形形色色的T星人与人类，太空成为了一个旅游景点，一切都是那么的和谐与美好。
但好景不长，很快来太空的人越来越少，因为太空中出现了许多的垃圾，这些垃圾使太空变得乌烟瘴气。太空里到处是游客们扔下的垃圾，这可怎么办呢？聪明的人类与T星人想到一个绝妙的办法，他们把地上的悬浮汽车改造成一个“吸网”，它可以把离得十万八千里的垃圾吸过来，全部从传送带里传送回地球垃圾回收站。这个发明真是一举两得，既解决了垃圾数量多的问题，也解决了远近的问题。
太空的垃圾全部清理干净了，为了避免这种情况再次发生，太空每次旅游与参观的人数由无限变成了50人，再也不用担心太空垃圾遍地的问题了。
六年级插上科学的翅膀的小学生作文 篇46
蒙古国的戈壁滩上没有一丝绿色，无尽的沙石滩上散落着几个小屋。突然，狂风四起，只听“呜呼，呜呼……”几十米高的沙墙呼啸而来。有一个牧民正在沙墙前狂奔，摔倒了又重新爬起来继续跑，但最后还是被黄沙吞没了。
我看不下去了，关了电视，但心中久久不能平静，那里的人民太可怜了。于是，我就向中科院事务所的教授刘伯伯请教，怎样才能把蒙古国的沙子变成绿油油的草地。教授给我推荐了一种细菌。接着，我便和志愿者去了蒙古国。
我们把这种细菌撒在一片沙地上，又撒下一滴营养液。路过的牧民们叹了口气对我们说：“你们不要再浪费种子了，没用的！这里压根就种不了粮食，什么也种不出来。我们的政府也努力过，但最后还是失败了。”牧民的话让我们有些难过，但我们还是坚持下去了。可我还是不放心，于是便给未来的自己发了一条信息。
第二天，我就收到了未来的自己寄来的时空快递。我打开快递，看到盒子里面全是照片。我拿出一张看了看，照片中是30岁的我，我的身后是一片青青草原，照片左下角写着2046年10月11日。我又拿出一张照片，还是我，这是一张自拍照，我的身旁绿树成荫，蒙古包也比现在多了……没想到，未来这里都变成了青青草原，这里的居民也多了起来。
我想，以后这里再也不会有几十米高的沙尘暴了。于是，我又拿起了细菌，向戈壁滩深处走去。
六年级插上科学的翅膀的小学生作文 篇47
2095年的我已是一名科学家了，我发明出了一种“时光穿越机”。为了试验一下我的发明，我亲自使用它，穿越到了恐龙时代三叠纪。
我仿佛来到了时空隧道里，放眼远眺，全是数不清的星星。它们一个个的，都在向我眨眼睛呢！等我清醒过来的时候，发现已经来到了恐龙时代。
我的四周都是参天大树，迎面而来的是两头长颈龙。我松了一口气，心想：还好它们是食草类恐龙，不会伤害我的。
我鼓起勇气慢慢地靠近它们，“哇！”它们真的好高啊！腿足足有6米长。万一它们不小心踩到我，可不得把我踩个粉身碎骨！为了安全着想，我转身向远处走去。
我边走边仰望天空，开始寻找有没有什么翼龙之类能飞行的龙。我渴望着能够带一颗翼龙蛋回去，并将其驯养，还能当一个我的小宠物呢！我运气真好！没走多久，还真找到了两枚翼龙蛋，便将其先放进了我的另一个发明“时空口袋”里。这意外的收获可把我高兴得快要一蹦三尺高了！
我继续向前行，竟然遇到了一头南十字龙。它可是一头食肉恐龙啊！这可把我吓得两腿发软，赶紧躲到了一旁的树后。可能它的视力并没有那么好，并没有发现我！等它离开后，我不禁倒吸一口冷气。这时我终于知道了恐龙时代并没有我想象的那样美好，充满了危机，只是我没有察觉而已。
刚想完这些，我的大脑突然一片空白！过了一会儿，我被传送回了现实世界。原来是“时光机”没电了啊！我不禁笑了起来。“太棒了！我的试验成功了！”
科学就是这么神奇啊！
六年级插上科学的翅膀的小学生作文 篇48
2120年，人类的科技水平已经达到了一个全新的境界，地球已被自动化，大家用上了10G手机，网速以飞秒计时，简直“一机在手，天下我有”。太阳能汽车早已普及，就连悬浮汽车也随处可见……更厉害的是，人类居然已经搬到天空上住了，在云雾缭绕间建起了一座座“天空之城”。
可能你会感觉匪夷所思，其实，这是用了一种叫“氢气水”神奇药水使物体失重，从而飘上了天空，是否很震惊呢？在天空之城下面是无边无际的森林，这是人类建造天空之城的一个主要原因，不只让生活环境愈加舒适，更让动物们有家可居。在天空之城中，大家的生活无忧无虑，工作轻松自在，仅需闲适地待在家里监控机器人干活，或是调试机器人，容易有趣的工作被人们腾出了很多的时间做自己喜欢做的事。
让人惊喜的是，天空之城的医疗技术已经炉火纯青，特别是器官重生技术已经成熟，只须用ONA系统，残疾人残缺的身体部位在一个月内定能成长出来。让人闻风丧胆的癌症也不复存在，由于当时的细胞切割技术可以精确到纳米，仅需一小时无创手术，病毒细胞就会被清除得干干净净。
这么美好的天空之城哪个不向往呢？这么厉害的科技哪个不想拥有呢？但，只有常识才能创造无限可能，所以大家必须要认真学习，争取成为祖国的科技之才。
六年级插上科学的翅膀的小学生作文 篇49
依据科学推断，地球资源将在几百年后枯竭，全球变暖，海平面上升。假如不转移到其他星球上去，世界末日将要到来，后果不堪设想。
地球有难，匹夫有责。作为新一代天文科学家，我夜以继日地冥思苦想，为转移星球计划做筹备。
第一，需要探寻到一个资源丰富，合适居住的星球。可一般的飞船是要经过几十年甚至上百年才会到达一个星球。我研造出了一个超光速飞船，又在三年时间里改造了飞船的部件，创造了一个可容纳万人的超光速飞船。超光速飞船是一艘比光速快很多倍的大型飞船，其速度可以调节，最快可达五千万光年/小时，我带上超级面包，飞向了太空，考察了数百个星球，做了上千次勘测，终于在考察的第一百一拾个星球中发现了各种资源。
我着陆的星球坐落于金河系第六个星球。这里鸟语花香，气候温暖宜人，各类资源丰富，面积是旧地球的十倍大，非常合适人类居住。我欣喜万分，立刻知道星球信息，经过计算，此星球离地球有10亿光年，驾驶超光速飞船仅需一天时间即可到达，我便向地球报告，与其他科学家一块拟定了转移星球计划。
到了转移星球的第一天，大家在规定的地址等待，当看到超光速飞船停在场内时，无不赞叹科技的发达。大家顺次开始转移，我把飞船速度调至最快，两天时间可以转移一批，经过一年多的转移，到计划的第569天，大家都安全着路转移到了星球上。
来到了新的星球，感受着新的阳光，大家开始了新的生活，我又开始了更广阔的宇宙探索。
六年级插上科学的翅膀的小学生作文 篇50
我对蔚蓝的大海充满好奇，于是，2035年，我穿上最新型的深海探测服，进入了自己梦寐以求的大海。
进入海中，探测服自动开启了潜水模式，它自动行驶在海里，并且任何鱼类发现不了我，由于它不只开启了隐形模式，还掩盖了我的气息。
我与另外两个好友一块下海，大家眼前是一面透明玻璃，在左右两侧，显示着各项数据与功能。想要确定另外两人的地方，仅需语言操控，它便会自动定位附近一百公里的设施。想要与朋友聊天，只需要一句话，它便会自动为我接通。我与朋友们尽情玩耍，渴了、饿了，它可以为我的朋友发消息，大家三人的探测服拼接在一块，他们可以为我提供动力，我便可以从探测服中的背包拿出水与食物补充。
游到深海地区，水压很大，但大家在探测服的保护下根本不受影响，继续向深海游去……
遇见不熟知的鱼类，我说了一句“测试该鱼种”，荧幕上呈现出它的一系列信息。突然，大王乌贼出目前大家面前，大家迅速说了一声“逃离”，系统又拟定了一条线路，将速度提高至最快，大家一眨眼便来到了另一个水域。
继续下潜，遇见危险鱼类，探测服会自己散发出一种气味，应对中小型鱼类及其有效。
终于，大家玩累了，按了一下红色按键，三人便一下子冲到了海面上，穿的探测服也变成了一艘类似小游艇的气船，冲向岸边……
六年级插上科学的翅膀的小学生作文 篇51
目前的房屋有不少缺点，夏季闷热，冬季干冷；老化快，十几年不到就这里掉块砖，那里掉块皮；还有的设计不合理，小偷顺着墙就能爬上去。面对这么多种问题，2042年我研制出了一种新型的房屋。
这种房屋的墙是用一种十分新奇的材料制成，不怕风吹、日晒、雨淋，还可以伴随主人的爱好和心情来变化出各种各样的颜色。墙体可以散发出清爽的空气：夏季能散发出冷气，冬季能散发出热气，其它季节可以散发出让人心旷神怡的香气。假如墙脏了，它会自动清洗，所以天天都是干干净净的。
这种房屋和其他房屋有什么区别是可以变形，一共有99种变法，可能你一眨眼它就变成另外一种样子；由于它由你的心里一种微电波传送。可以变成古典风格，也可以变成孩子子们喜欢的魔幻风格。房屋的外形不是随时可以变的，它一个月只能变一次，由于变得太快，怕你找不到家了！
这种房屋还能自动防盗，小偷想跑到这儿偷东西，那可就热闹了！房屋能自动辨别闯入者的身份，假如发现是小偷，就会发出“偷东西的脸”的警示；假如小偷还不走，墙壁上会忽然弹出一张网来，把小偷抓住，网里有食物和水，可以保证小偷的安全，一直到主人回来为止。
大伙说这是否一种非常不错玩的房屋呢？我做梦都想拥有一套如此的房屋呢！
六年级插上科学的翅膀的小学生作文 篇52
每一个人都有我们的校园，每一个人都感觉我们的校园是最漂亮的，我也不例外。于是三十年后的今天，正是科技飞展的时期，我十分怀念我们的母校，踏上了回校的道路。
我坐着“光速汽车”，一路飞驰到了母校，到了我十分熟知的母校门口。可一到门口，我惊讶地发现，以前守门卫的老爷爷，目前居然换成了一个机器人，并且门前还有一个红外线感应器。我对机器人说：“我是这个学校以前的学生，请问我能进去参观一下目前的校园吗？”“没问题，先生！这个红外线感应器是为不法份子而做的，只须你是好人，就可以穿过红外线进入校园。”守门卫的机器人说。我听了，放心地走了进来。
一进校园，我就被眼前的一幕惊呆了，以前光秃秃的操场，目前变得生机勃勃。万紫千红，上面不只有木棉树，还有迎春花、桃花、杏花……我心想：奇怪，操场变成了五彩缤纷的植物“世界”，那同学们该如何举行升旗仪式和做操呢？我经过对员工的询问，才了解。原来，操场地面是可以控制的，每当举行升旗仪式或做操的时候，员工就用远程遥控器把原来的操场浮起来，不需要的时候再恢复原样。我听了，啧啧称赞。
接着，我又参观了学校的多媒体教室、电脑室、地下体育室……我不由得赞叹道：“将来的学校，真美！”我将来必须要再回来看看母校，看看我的母校还会有哪些新变化！
六年级插上科学的翅膀的小学生作文 篇53
在3200年，全球人口快速上升。在这时，学校教室里的学生也愈加多，平均每间教室里就有100多个学生在上课，教室里十分拥挤。在后排的同学既看不到黑板上的字，又听不到老师的讲话声，学习成绩直线降低，家长们十分着急。这个时候，科学家们研制出了一种多功能课桌。
这种课桌用纳米材料制成，散发着大自然的气息。独一无二的是，它的两边各有一副挡板，一上课它就自动升起，挡在两边，它有哪些用途是阻止学生东张西望，让学生专心学习。
在桌子上有一个显示屏和三个按钮。在老师讲课时，黑板上的字就会自动出目前显示屏上，便捷与同学们做笔记。三个按钮有着不一样的颜色，分别是黄色，蓝色和绿色。轻轻按下黄色，就会听到“当”的一声，桌子自动弹开一个抽屉，可以用来放书包。而坐在后排的同学还会在桌子里找到一副无线耳机，上课时，只须从桌子里拿出耳机戴上，就可以了解地听到老师的讲话声了。而按下蓝色的按钮，脏了的课桌就会自动清洗起来，不一会儿，就变得焕然一新了。当你双眼疲劳时，按下绿色按钮，桌子上就会弹出一台按摩机，只须你闭上双眼机器就自动为你按摩起来。
这种多功能课桌问世后，大受学校师生的欢迎，学校里都用上了多功能课桌。相信，有了它，只须认真学习，无论是坐在前排还是后排，在不久的期末考试中，同学们在轻松，愉快的学习环境中肯定都能考出好成绩。
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