小学生的作文

时间:2022-05-26 19:24:37 小学生作文 我要投稿

【推荐】小学生的作文5篇

  在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?以下是小编精心整理的小学生的作文5篇,欢迎大家分享。

【推荐】小学生的作文5篇

小学生的作文 篇1

  星期六的早上,小明吃好早饭出去玩,看到隔壁的阿姨正在水槽边洗萝卜和青菜,脸盆里的水哗哗的一直往外流。

  小明走过去说:“阿姨,不要这样子洗菜,开着水龙头洗菜会浪费水的,我们要节约用水。”阿姨说:“我们这里又不缺水,这样洗又干净又方便。”小明说:“虽然我们这儿不缺水,但是还有很多地方很缺水,他们没有水喝,也没有水烧饭,只要我们节约一点点,就能为缺水的地方多提供水,我去再拿一下脸盆,你在这个盆里洗菜,把洗干净的萝卜和青菜放在另外的盆里吧。”阿姨听了很惭愧地说:“好的,你真懂事。”阿姨洗好菜后,还用洗菜的水擦桌子、拖地。 水是生命之源,我们从小要养成节约用水的好习惯。

小学生的作文 篇2

  今天,我不知道中了哪位神仙的`诅咒。

  这时候,我在坪坝里练车,我骑来骑去,不知道为什么,我掉进了一个大水坑里,“哎呀,痛死了”。我一瘸一拐的回到家里,他们都嘲笑我,“你们都笑我”。紧接着,我往房间里一扑,大哭了起来。不知到为什么,我哭中带笑,笑中带哭。

  第二天,我在床上不肯起来,妈妈摸了摸我的脑门,“哎呀!发烧了”妈妈把我扶到医院的儿科。带我去输液,我做完皮试。坐在自己的椅子上。看动画片。十五分钟过了。我来到输液的地方,用一根好似羽毛笔的针插进我的手里。“为什么倒霉的总是我”。输一瓶又一瓶。终于把液输完了。

  我们高高兴兴的回家了。

小学生的作文 篇3

  今天是我最开心的日子,因为老妈要去杭州开会。我好几天没吃好东西了,老妈的前脚一出门,我的后脚也出了门。我跨上了自行车,以迅雷不及掩耳的速度骑到了外面的小店里,买了:薯片、干脆面、咪咪虾条各一包,面包一个、尖叫饮料一瓶。

  薯片的味真好!不仅香浓可口还很有嚼劲,放一片在嘴里嚼一嚼“咯噔,咯噔”,真是大快人心,嚼劲十足我是替薯片作广告的。再吃一片,好吃,真好吃,又吃一片还是哪个味道,令我流连忘返,陶醉其中。接着我撕开干脆面的包装,我把干脆面拧碎,洒上调料,摇匀,抓起一大把面往嘴里塞,酸脆可口,香极了。在一旁的小鸟,在笼子里朝我又跳又叫,也想分一杯羹,小鸟毛茸茸接过一根干脆面“咯吱吱”咬起来,吃得可香了!没过多久,饮料、面包、虾条一一被我装进我的肚肚。哈哈摸着我的圆滚滚的肚子,满足极了。糟糕,磅一下重了1公斤。惨了,赶快跳绳啊!减肥啊……

  这就是今天我的“幸福生活”!

小学生的作文 篇4

  我见过形形色色的人,唯独那一位陌生的阿姨让我打心底佩服她。

  那天,我坐上45路公交车去朋友家玩。我要坐到终点,所以要坐很久。在车上十分安静,只能听见引擎的声音和外面车的声音……到了一站,上来了一个手拿蛋糕的人。过了一会儿,司机突然来了个刹车,蛋糕从那人手上“跳”走了,以为他会把摔烂的蛋糕清理好,但不是的,他就若无其事地下了车,车上很多人瞪着他的背影随他远去。后来一个衣服着朴素的阿姨看着这一幕,十分生气,她把烂蛋糕捡起来丢到了垃圾箱里。她又从自己的袋子里拿出几张报纸,放在地板上用力来回踩了几次。她只要看见有一处地方不平就用力再踩一回,直到这个地板踩得舒服为止。

  到了终点,那位阿姨看见全部人都下车了,就把报纸都撕了,她用水和那些报纸把地板擦干净了,然后把赃物扔进垃圾桶里。这一幕,我在窗边看得清清楚楚,我以为她公交车保洁员,但不是的,她只是一个卖水果的人。

  就是这样,我感动了,那位阿姨为了维护我们的市容,为了大家有一个更好的乘车环境,占用本是卖水果的时间,为大家做了一件好事!多么令人敬佩的一位阿姨!

小学生的作文 篇5

  我是个书迷,从我学会认字的那天开始就喜欢上了书。刚上一年级,学校为我们推荐了《当代小学生》杂志,我第一个报名定了这本杂志,从此,我就与之结下不解之缘。一期期地更新内容,总会让我耳目一新,那里有我学不完的知识,晓不完的趣事,解不完的谜语。每天它都伴我身边,百看不厌,真应了那句歌词:“读你千遍也不厌倦,读你的感觉像春天……”《当代小学生》真是个百宝箱,上面有许多的栏目,如:“谈天说地”,“心灵成长故事”,“童话寓言”,“我们的小园地”,“语文大观园”,“快乐数学城”,“动物世界”……让我的眼睛目不瑕接,留恋往返。

  每期发放《当代小学生》时,我感觉如同过生日一般兴奋不已,总会迫不及待地打开它,一页页阅读,欣赏,品味。真如一道道美味的书中大餐啊!

  读到精彩之处,我会忍不住得手舞足蹈,并把它推荐给爸爸妈妈,推荐给我的同学,让他们和我一起品读欣赏,共享其中的乐趣。有时还和他们就其中的话题展开激烈的讨论,互通看法。为此,同学们为我美其名曰:“《当代小学生》的宣传大使。”

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