【精选】小学生的生活作文四篇
在我们平凡的日常里,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。那要怎么写好作文呢?下面是小编为大家收集的小学生的生活作文4篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
小学生的生活作文 篇1
并不是我标新立异,只是我不喜欢一成不变。于是在晨曦之中,我化作一朵白云,随着清风起舞,漂泊,流浪,四海为家。去寻找遗失的美好……
流浪,去揭开历史的迷纱。
汩罗江畔,我不经意的停留。这时,一位披头散发,迈着蹒跚步履的老人来到了江边。苍老的江风,抡起他的银丝,露出他那憔悴的面容。而此时的江中,没有鱼戏莲叶的欢跃,也没有碧波荡漾的悠闲,只是一片死寂罢了。他,为楚王的昏庸而不满,为大臣的奸诈而愤慨,为自己的无能而羞愧。轰隆隆,一声巨雷从天而降。带着“举世混浊我独清,众人皆醉我独醒”的遗言划出了人生最美的弧线——投江去了。撑着《离骚》歌韵的船只,摇动着《九章》的船桨,升起《天问》的船帆向他划去,原来,他就是屈原。荒草丛中一株白菊傲然挺立,能否捎去我的牵挂?
“时不利兮骓不逝,虞姬虞姬奈何如?”面对着四面楚歌,项羽只能够向虞姬倾诉了,尽管他有手举千斤鼎的气势,也有巨鹿破釜沉舟的壮举,但是他缺少了曹操“宁叫我负天下人,休叫天下人负我”雄心。他把他的遭遇归结为“时不利”再看看虞姬,她仿佛只是霸王的陪衬品,自始至终,她以他的胜利为自己的胜利,她以他的痛苦为自己的痛苦。过去,她总以一种仰望的姿势守着她的幸福。可是现在,她不想拖累他了,但是她又岂会向小人刘邦投降,于是她暗示项羽,自刎去了。项羽茫然了,四面都是墙,兄弟,妻子一个个离去,但他又岂会苟且偷生。于是,那把宝刀便是它结束余生的法器,她以乌江自刎告诉世人什么叫宁死不屈。在血染的乌江上空,我看到了这触目惊心的一幕,心中纵是有千般痛苦,我只能吟道易安的“生当作人杰,死亦为鬼雄,至今思项羽,不肯过江东”
在流浪的岁月中,我目睹了一位位伟人的不告而别。他们如心中的一只莲花——出淤泥而不染,濯清涟而不妖。不仅给了我视觉的美感,更给了我心灵的震撼。原来,死亡之神并非那么可怕,不义之心才是最恶毒的东西。鱼与熊掌不可兼得,人们又该何去何从?
我的流浪生活并没有结束,此时,我仍旧在流浪。流浪于时间的大海,流浪于历史的足迹。我并希望大家能同我一起流浪,去寻找遗失的美好,去挖掘人类丢失的宝藏……
小学生的生活作文 篇2
光阴似箭,日月如梭,我六年的小学生活过去了。我快毕业了。我写作这篇作文时坐在椅子上一想,短短的小学生活就像只过了三天。前天我干了什么?昨天又做过哪些事?
前天,无知、幼稚的我第一次跨进学校的大门,跨进教室,前来报名。我当时特意问了妈妈:“我的学号是几号?”妈妈答道:“五十二号。”我本想排第一,没想到竟差这么大一节。不过又安慰自己还有个电视节目叫“幸运五十二”呢!报名那天我的心里一直有许多个压力。我想:我是那么的不听话,会不会被学校开除?老师会不会很凶?我在班上还不认识几位同学,会不会很尴尬?作业会不会太多?会不会……太多了,真的太多了。这些压力像地球一样压在我身上。那天晚上我躺在床上并没有马上闭眼睡觉,我在想象我的小学生活,慢慢的它最后变成了一个梦。
前天过了,昨天来了。我开始了小学生涯第一节课。那上课铃的铃声真刺耳呀,不知道为什么我认为好听极了。上课铃才刚响完一会儿,下课铃就已经响了。一节课上完,我那像地球一样的压力不知滚哪儿去了。我不是什么“超级差生”,而且恰恰相反我是名好学生;是好学生当然不会被学校开除;老师亲切、温柔;在班上同学们也喜欢我这只“谢喜鹊”,谢喜鹊是全班送我的外号,这一点也不尴尬我很喜欢这个外号;作业少得可怜;也不会……我很快就融入了这个大家庭,这个大家庭给我感觉很温暖,我爱这个家。
昨天过了,今天来了。懂事、成熟的我也将迈出教室的门槛,迈出学校的大门。没办法,我是留不住老师的,谢谢你们,我今天的懂事、成熟都得感谢陪伴我这三天的老师呀。我也留不住母校,留不住同学,只能对你们大家说一声:再见。
小学生的生活作文 篇3
六年级是小学学习生涯的一个完美句号,也是开启初中生涯的一个冒号。六年级的学习生活里包含了酸、甜、苦、辣还有未知与挑战。结束了六年级的学习不仅意味着我成为初中生了,还意味着要面临更大的挑战!
六年级的学习生活是酸的!我与同学们相处了六年,六年的友谊再过几个月后就要分别了,分别的时刻注定是酸的。即将要走进陌生的校园,见到陌生的面孔,面对充满未知的未来,分别的痛,离别的伤,种种设想都让人心中发酸。六年级的学习生活注定是酸的!
六年级的学习生活注定是苦的!课堂上大家都目不转睛的盯着黑板,生怕错过一点知识,空气中弥漫着紧张的味道,大家的脑部神经犹如上弦的利箭,一触即发。每天重复着一样的动作,机械化地抄写板书,拼命记下重点,麻木的大脑已经适应了这样的日子。六年级的学习生活注定是苦的!
六年级的'学习生活是辣的!每每看到试卷上的错号,我的心里都是火辣辣的。同学们在一起难免有点小摩擦,吵架是经常发生,拌嘴如同调料调节着我的生活。六年级的学习生活注定是辣的!
六年级的学习生活是甜的!虽然注定要和相处六年的朋友分别,但是我又可以认识到更多的朋友了。虽然天天紧绷神经,但再过几个月就可以做短暂的休息了。六年级的学习生活注定是甜的!
我希望珍藏我的六年级学习生活,在以后的岁月里好好回忆我的六年级学习生活。仔细回味它的余韵!
我爱我的六年级学习生活!
小学生的生活作文 篇4
光阴似箭,日月如梭,转眼间六年的小学生活,马上就要结束了,感谢老师这几年里对我的关怀和教育,点点滴滴的回忆,令我难以忘怀色彩纷呈的小学生活。
我们的班主任张老师平时很慈祥和蔼,和我们像好朋友一样,但是有的时候会变得非常严厉。
记得有一次我放学回到家,就开始写老师布置的数学作业,写完以后我有好几道题没有写上,我怕老师在批改作业的时候看见我有这么多的空题,没有写上而批评我,于是第二天老师过来收作业的时候,我说老师我的作业落在家里了,我以为这样就不用交作业了。
可是万万没想到的是,老师居然打电话问我的妈妈,妈妈找了一会儿后对老师说:“家里面没有孩子的作业。”于是,老师问我:“你的作业呢?”我看已经没有办法了,只好坦白说:“我的作业有很多的题都没有写上,怕您看见后批评我……”但是老师并没有这样做,而是耐心地把我没有做上的题,一道一道的给我讲解,并且很和蔼的对我说:“以后不懂就要问,不要不懂装懂,这样会越攒越多,直到弄懂为止!”听了老师的话,以后我再也不犯这样的错误了。
老师,我永远也不会忘记你与我们相处的点点滴滴,你永远是我们的良师,也是我们的朋友,更是我们学习的榜样!
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