小学三年级作文：不该发的脾气

时间：2022-08-05 20:41:20 小学生作文我要投稿

小学三年级作文：不该发的脾气

　　在我们平凡的日常里，大家都写过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编帮大家整理的小学三年级作文：不该发的脾气，希望对大家有所帮助。

小学三年级作文：不该发的脾气

　　一天过去了，仔细反思今天的失误，我第一件想到的就是我学英语时和妈妈生气的事。

　　午休醒来后，喝了口水，我就和妈妈学起了《洪恩英语》。我们母女俩扮演不同的角色来读对话。开始，我们配合得挺和谐默契。可是好景不长，不一会儿，我有些不熟悉的句子和单词，不是读错了，就是和相似的.读混了。而当妈妈给我指出来，并做比较纠正错误的时候，我却不耐烦地说：我知道了！妈妈见我态度不谦虚，就生气地说：不会就是不会嘛！不会以后看看书不就记住了？我读错心里本来就着急和自责，加上妈妈的语气有点重，使我一下觉得面子上过不去。由于心态不平衡，所以我就冲着妈妈大声喊道：我知道错了，还不行吗？！喊出去了，自己也觉得过分了。可是我克制不了自己，只觉得热血往头上涌，我把手中的书往沙发上啪地一扔，就跑到了卧室……

　　这件事发生得这样突然，结束得又那样迅速。事情过后，冷静下来，我感到十分内疚。自己有缺点，别人指出来，这是可以帮助自己进步的求之不得的好事，自己应该耐心听、认真改呀，可是我却虚荣心作怪，表现得不耐烦，不听别人说。我想起了家里人和老师都曾讲过的话：一个人将来要有点出息，首先就要有博大的心胸，不管别人怎么说你，只要说得对，自己就应该虚心听取。

　　当我写到这儿的时候，我真想上前和妈妈道个歉。可转念一想，我却改变了主意。语言的表白有些苍白无力，我还是用行动来表达一切吧。事实将证明，今后的城玥决不会是一个随随便便生气的人，而是一个能认认真真虚心听取别人意见的人。

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