小学作文:假如

时间:2022-08-10 18:47:07 小学生作文 我要投稿

小学作文:假如15篇

  在平凡的学习、工作、生活中,大家都接触过作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编帮大家整理的小学作文:假如,仅供参考,欢迎大家阅读。

小学作文:假如15篇

小学作文:假如1

  假如我有一只神笔,我要画一个学校,让穷人的孩子上学校,而且是免费的。当然,没有教师的话,孩子来还干什么呀!他们的家长肯定不让孩子来上。所以必须请来很多教师。还免费送电子电脑、平板手机。还要教会他们。课程有语文、数学、英语、音乐、微机、体育、美术······

  假如我有一只神笔,我要画一所医院,让交不起药费的穷人来,当然,如果别的医院的药品贵,也可以来哦。这里的药品都是免费的,如果有:打针、输液、住院······也免费的!我欢迎你们来哦!

小学作文:假如2

  我有一个梦想,长大后能成为一个优秀的、受热人们爱戴的人民教师。

  假如我真的成为了人民教师,每天我会在7点30分前到校,不让早到的同学在门外等,而不能进教师。早上8点到8点30分这段时间,我会带领同学们做运动,来锻练身体。上课时我认真的给同学们上课,对同学的提问我会认真的告诉他该怎么做.下课了,我便成了他们的大朋友,跟他们做游戏。中午吃饭时,我给同学们添足够的饭菜,让他们下午不会饿肚子,这样下午上课才会有精神。

  “你怎么能欺负小同学呢?要知到你可是他们的大哥哥呀,要做个好榜样呀!”办工室里传来了我亲切的声音。我正在教育一个做错了事的孩子呢!只要孩子们犯了错误,我都采用这种方法……

小学作文:假如3

  假如我会七十二变,你猜我会变成什么呢?

  我会变成一位老师,每天去学校里给学生上课,那不是很好吗?

  我还会变成一只蜜蜂,为大家采蜂蜜吃,那不是很好吗?

  然后我会变成一位音乐家,开一场音乐会、当一名音乐教师,那不是很好吗?

  我知道,世界上大家想变的还有很多很多,有的想变成有钱的人,有的想变成科学家、医生,还有的想变成蜻蜓,这样就可以去看看蓝天。

  我说呀,只要可以为人类做贡献,不管是昆虫,还是别的什么,只要能够贡献出我们微薄的力量,我就都想变。

  啊!如果我真的有七十二变,那就太好了!

小学作文:假如4

  假如我会变,我就想变成一只有魔力的小白兔。只要我一念咒语,所有的人和事物都会变成我说的那样。

  想着想着,突然,我真的变成了一只小白兔,我想:我真的变成了一只小白兔了,可是我有没有魔力呢?那我去试一试吧!

  我跑到森林里,看到了一片裸露的土地,旁边有几个人拿着电锯正在砍树。我一看,很生气。在裸露的土地上画了一个小圈圈,说:“树木长大!”裸露的土地上长满了高大的树木,而且,刚才还在砍树的人现在却在种树。

小学作文:假如5

  假如我是会说话的狗,我可以听懂人类的对话,可以把自己的心理话说出来,可以与人类交谈。

  假如我是一只狂狗,我见到了别的狗叼者骨头,就猛扑上去,把骨头抢了回来。我如果遇到了大狗来挑衅,就用灵巧的动作躲过他的招数。如果能攻击了,猛扑上去,在用爪子抓住它的脖子,到它呼吸不了空气的时候,在将它处于死地。

  假如我是一只饿的受不了的狗,我会把鸡或鸭咬死,把它的骨头挖出来吃掉,

  吃饱后露出很高兴的表情......

  做一只狗多么幸福。

小学作文:假如6

  我们每个人都有一个美好的愿望“我会变”。我要是变得话就变成一个无人知晓的小水滴,同学们会问我‘如果你是水滴只要用一下,不就被消灭了么。

  假如我是一个小水滴,我和我的小伙伴们要来到我国长江南部,南方,因为那里所有的人和物都在与大旱作斗争,我要下一场甘甜的雨,让那些干的裂缝的大地,遇到我们就马上合拢,让那些干涸的水井又恢复了以前的活力,让那些干涸的禾苗,看到我们就露出了笑脸,我会来到四川的汶川灾区,跑进废墟里依依找到那些幸存者,让他们喝一口我们,我们虽然没有了,他们却有了力气……

  假如我是一个小水滴,我要为人民好更多的好事。

小学作文:假如7

  假如我是警察,我会尽我的全力保护市民,使他们的东西不会被偷,捉住世界上所有的小偷和坏蛋,不管他是我什么人,只要是干了坏事我都会铁面无私地把他们抓起来,让政府来好好的教育他们,让每家每户晚上都能睡上安稳觉,长大了我真想当上一名好警察,让世界永远和平,抓尽所有的坏蛋!

  如果我在街上看到有人抢劫,我会分奋不顾身地冲上去抓住他,如果有人用钱贿赂我放了他不抓他的话我绝对做不到,因为我不会向金钱和权势低头,就算我再怎么缺钱用,也不会要,因为警察是正义的,警察也不会乱抓人,可是有些警察就是这样的,可是我当了警察一定会我一定会站在正义的这一边!

小学作文:假如8

  我们今天的生活多么幸福哇!可是在这和平的日子里,仍然有不少问题困扰着人们。于是,我想,假如我是神笔马良,我一定要为人民谋福造利。

  假如我是神笔马良,我要画很多大伞,给晒大太阳的人们遮一遮太阳,吃吃西瓜。

  假如我是神笔马良,我要画一列火车,目的是让外国贫困的小朋友到中国游玩。让他们感受我们中国的五千年文明。要让他们知道中国是世界上最美地方之一。

  假如我是神笔马良,我要画一座座大大的房子,让流浪的人们全部都住进来。看电视、看书学习知识,从而改变世界。

  假如我是神笔马良,我要给盲人画上一水汪汪的大眼睛,让他们看见蓝蓝的天空,清澈的小溪。

小学作文:假如9

  假如我会七十二变,我要变成许多东西来帮助中国人。

  假如我会七十二变,我要变成电影里的钢铁侠,飞到正在打仗的战场上,来到我军的战场上,用杀伤强大的激光扫射着每一个敌人,帮助在战场上出生入死的战士们尽早结束这场战争。

  假如我会七十二变,我要变成电视上的雨神,来到正在旱灾的地方,要给那里下场大雨。我拿起符咒,大喊:“快下雨!”顿时,电闪雷鸣,乌云密布,倾盆大雨应声而下。一瞬间,小溪、湖水又恢复了以前那样清澈,那里的江河也不再干涸,渠道又灌满了水,大地也湿润了,庄稼又得到了好收成。

  假如我会七十二变.......

小学作文:假如10

  今天,乐乐、淘淘、晶晶和绵绵一起讨论“假如风有颜色”这个问题。

  乐乐先说:我想变成绿色,因为我愿绿色的风吹来嫩叶,吹来花儿,吹来美丽的春天。

  淘淘却说:我想变成红色,因为红色可以赶走寒冷,带来温暖!

  淘淘一说完,晶晶就马上说:我想,想应该是,是黄色,因为,为黄色,色代表丰,丰收,农民伯伯要的高粱、稻谷、麦子都丰收了,那该多,多好呀!

  晶晶一个劲儿的说出自己的想法,她一紧张说话就有点结结巴巴的,到把大家逗乐了。

  最后绵绵慢吞吞地说:我希望是蓝色的,因为蓝色代表海洋,愿我们在知识的海洋中畅游!

  小朋友们,假如风有颜色,你们会希望是什么颜色呢?

小学作文:假如11

  假如我是医生,我会研制一种能治百病的药。

  假如我是医生,我要把世界上生病的人都治好,这样就不会让去世的病人的亲人伤心、难过了。

  假如我是医生,我要和护士们一起研制一种能得了病的人恢复健康。

  假如我是医生,我要开一间免费治病的医院,让更多的病人不因为没钱而发愁,而得不到更好的治疗。

  假如我是医生,如果病人要来治病,我就会叫人开车去把他们接过来,这样没车的人就不用担心了。

  假如我是医生,那该多好啊!

小学作文:假如12

  我一早起来,去拿牙刷的时候发现我够不着。我打开门一看,竟发现世界上的人只有50厘米高。我非常惊讶这是怎么一回事。

  我四处去寻找,是怎么一回事。但还是找不到变回来的方法,突然我发现前面一股浓浓的'黑烟。我往前走一看,原来那是一个巫婆在施法。于是我偷偷的进去,不料被巫婆发现了,巫婆把我捆了起来。此时的我不知道该怎么办,突然我发现巫婆的魔法书,于是我念起了咒语自己的绳子解开。于是又念起了把我们变回去的咒语,就这样世界又恢复了平常的样子。

小学作文:假如13

  假如我会飞,我会飞到天空与小鸟一起飞翔、欢畅。中午休息时间,我会飞到太阳公公那儿玩个够;晚上的时候,我会到月亮姐姐那里钓

  假如我会飞,我要帮助人们把不小心飞到树上的东西拿下来;帮助人们到危峰兀立的山上采珍贵的药。

  假如我会飞,我要飞遍全世界,让战争停止,让世界充满和平。

  假如我会飞,我要飞遍全世界,让大家来捐钱捐物给四川地震中受灾的小孩建校,给受伤的人冶病。

小学作文:假如14

  假如我会变,我会变成比孙悟空还厉害的人物,来帮助大家。

  假如我会变,我会变成一株玫瑰花,给大自然增添一份色彩;假如我会变,我会变成一栋房子,给那些无家可归的小动物们一个温馨的家园;假如我会变,我会变成一片肥沃的土壤,让小种子茁壮成长;假如我会变,我会变成一只勤劳的小蜜蜂,为人类奉献香甜的蜂蜜。

  夏天,我会变成一颗参天大树,让付出辛勤汗水的农民伯伯们,来大树下乘乘凉,吃吃西瓜,讲讲笑话。秋天,我会变成一个稻草人,笔直地站在农田里,不让小鸟们来偷吃粮食。冬天,我会变成一个雪人,让小朋友们围在我身边,一起嬉戏玩耍。

  假如我会变…

小学作文:假如15

  假如我是家长,我不会给我的孩子布置太多的家庭作业,只要她把当天老师讲的内容再掌握掌握,复习复习就行了!再者,不能有太多玩的时间,劳逸结合就可以健健康康的成长!

  假如我是家长,我会和老师及时的进行家校沟通,不会让孩子的功课落下,给孩子一个良好的学习环境,让她不受任何事物的影响就可以快快乐乐的学习。

  假如我是家长,我会在孩子吃饭以前,就准备上一桌香喷喷的饭菜,这样才会让孩子在一天的学习中有兴趣,我还会和孩子经常进行面对面的沟通,这样才可以让我们知道孩子的心里在想什么?我们才能知道孩子需要什么。

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