永不放弃小学作文
在平日的学习、工作和生活里，大家或多或少都会接触过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编帮大家整理的永不放弃小学作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
永不放弃小学作文1
微风吹过，轻扶着我的面颊，就像柔软的纱滑过脸庞，舒服极了。咔嚓，这美好一瞬间破碎，扑面而来的不再是微风，而是震耳的车笛声，与难闻的尾气。
我与妈妈走在大街上，我看到一个人，他拄着两根拐杖，右边有大半条腿都没有了，但是他却依然面目慈祥，面上带着和蔼的笑容，同其他人一样，围着看别人下象棋。我仿佛从他的身上看到了坚强与对生命的渴望，当然看到最多的还是他对生命、生活的热爱。
我想，他可能是因为飞来横祸，失去了半条腿，但是他却并没有因为失去了半条腿，而绝望堕落，他依然坚持着对美好生活的向往，与不对困难低头的坚强。也许正是这些美告诉他，世界充满美好，世界充满希望，我们的未来将会多姿多彩，所以不要放弃，要一直努力坚持下去。
所以他对生命充满着希望，充满着向往，而也真是这些给了他生存下去的希望。
他的希望正是来源于这些对美好事物的向往与喜爱，而我们的希望也亦是如此。走回小区，小区里的垂柳正随着微风而飘荡，就像那亭亭玉立的少女被风吹动的裙摆一般。妈妈说她最喜欢垂柳了，是呢。这垂柳随着风儿飘拂，柳条随着风慢慢的轻轻的划出了一道道美丽的弧线，我走进旁边去看，发现它的树干已经死掉了，已经腐朽掉了。但是他的柳条却也依然为了这世间的美好，也为了这世间因为有美好而有希望的人们，而依然活着，依然为了这个世界而漂浮。
虽然我并不喜欢垂柳，但是此刻的我也被她那灵魂深处的美，而震撼而感动。
我喜欢的树是樱花树，我也是被她的美所吸引，在梦中，我就经常梦到那一排樱花飞舞的样子，美丽极了。粉红色的樱花瓣漫天飞舞，随着风飘散到各处。那粉红色是她生命，是她灵魂的颜色，它的经过也带给了我们美，带给了我们希望。
所以，追求美好，追求希望，为了美好与希望，永不放弃。
永不放弃小学作文2
一股暖意慢慢的渗透到我的心中，激动之情也随之涌上心头，我还在暗暗地自喜，偷笑。不由得竟笑出了声，两个月的努力肯定会让我有意想不到的“收获”。我充满期待的等待着……
“刘洋，56分”老师十分生气的重重念到，怒气似乎要喷出来。
顷刻间，我愣住了，我不相信我的耳朵，直到拿到卷子后那鲜红的56分深深地刻入我的眼睛，我的心顿时似乎在滴血。往日所缺的睡意吞噬者心头。自己的努力真实徒劳，整整两个月，成绩竟然丝毫没有起色，我不懂那不及格的成绩。
无意间目光停在一本书的封片上：“每天都是一个开始，希望时刻都在…….”
“是吗？”我揉揉双眼，不禁反问自己，也许是我太浮躁了吧！毕竟自己已经是初三的学生了，所落下不是一点半点，看来，要干起来真的不容易。
一捧阳光流到我的心中，心中那酸楚的泪水渐渐退去……
斜阳下，落日的余辉染红了雪白的云彩，也染红了我的又一次希望，并且“它”和太阳一样在燃烧，我望着这一切，心中似乎豁然开朗，站在窗户边向外大喊：“我不会放弃，永远不会……”
坐在桌前，我埋下头来，紧紧攥着手中的笔，仔细的写着……渐渐的我也似乎看到了成功的缩影，在随着我不段的`努力在从朦胧变得清晰可见…….
又两个月过去了，我考了65分，虽然在别人看来，是那么的不屑一顾，微不足道，但是在它的上面撒满了我的辛勤的汗水和不懈努力，我会一直努力下去，坚持下去……
今天的一切是那么让我喜悦，是那么的清爽，微风习习，拂到我的心底，揉揉略带睡意的眼睛，我觉得，我似乎亲身感受到了“希望的力量。”
新的一年即将到来，失败也会过去，每一天都是一个新开始，希望时刻都在，仔细品味一下自己所走过的路，为了让希望不再那么渺茫，就只有奋斗，同时我也明白，“永不放弃就是一种希望，告别过去，忘记失败，我相信未来的阳光一定会更加灿烂。”
永不放弃小学作文3
清晨的阳光点缀着的大地，拂去了阵阵的寒风，照耀着地底深处的生命。
等待，已化为奇蹟。晃动着白色的卵壳，轻敲着门，一个个小生命降临温暖的大地。每隻小独角仙都好奇的环绕着地底四周。剩下一颗透明的卵，不断的摇晃，却不见身影。过了许久，这最后的一隻小独角仙──科米特，才踏上这片温暖的地底世界。
几个月过去后，每隻小独角仙都伴着岁月成长了许多，唯一不同的只有科米特；他残破的双翅、弯曲的犄角，引来其他独角仙异样的目光。因为身体上的不同，使科米特与其他独角仙之间隔起了一道牆；时间的魔法，只让科米特和大家越来越疏远。
一天中，从早上的觅食开始。而当大家都在找寻食物时，唯有科米特不去觅食。他独自爬上树枝头，摆好脚步，小心翼翼的张开他残缺不全的双翅，挥了挥，向空中踏去，科米特奋力的挥动着翅膀，乘着风，向空中迈了几步，便倏然往下直坠，回到了地面上。他的双亲走向他，叹息的说着：科米特呀，求你去找点东西来吃吧！不会飞，在地面也可以找食物啊！别再做那些不可能的事了啦！那只不过是白费工夫，唉！科米特心想：其实我也已经好几天没吃东西了，一再练习、一再练习，虽然这些努力都没有成果，不过我相信，只要秉持着这份毅力，我能比其他人飞的更好、更远的！他在心中这样的鼓励自己，每向空中踏出每一步，都促使着他向前迈进，即使很饿，他也会劝自己再忍耐一点，再称一下，或许就会成功了；成功和失败只有一线之隔，常常在快要成功的那一刻就放弃了，只要坚持到最后，就会是最后的赢家他凭着这样的信念，每天持续不停的练习。
渐渐的，科米特慢慢的抓到了诀窍，他挥翅时，不再那麽的用力，而是轻轻、快速的挥动；因为他坚持的信念，支撑着自己，才飞的更远、更好。
当他愉悦的在空中迈步、跳跃时，吸引的是不同的目光；他脸上的喜悦、足尖的轻快、心中的坚持，都是凭着一份永不放弃的意念，才换来今日的成功；他越过所有的障碍，克服自然的考验，被喻为自然的斗士；这份成功，只是多一点的努力、多一点的毅力，和多一份的坚持。
永不放弃小学作文4
睁开朦胧的双眼，周围一片白色。进进出出的白衣天使们一眼看到我，眼神便异样起来。像我这样一个挣扎在死亡线上的人已无所乞求，一丝目光也是灵魂底层的一丝希望，即便是一样的。
母亲来了，含着泪；父亲来了，哑了嗓子。好久没有吃这样可口的饭菜，似乎一生都没有。医生带着两个护士轻轻地走来，我看见了笑容，好美！
一阵钻心的疼痛过后，母亲苍老了十岁的脸印在我眼中。“明天是你的生日，孩子。”他说。生日？脑海中一片问号。
也许，当我生命点燃第十六支蜡烛的时候，我便将升入天堂。天堂有谁？上帝，安拉，或是坐在莲花宝座上的金光佛祖？我不知道。
我很庆幸，我错过了去天堂的班机。
母亲让我吹蜡烛，我并不想吹，如豆的蜡烛不也是生命吗？他们左扑右闪，躲避着上帝的魔掌，我不也是如此吗？
“生命的诺亚方舟只有靠自己去建造！”我对自己说。
梦中，望见伊旬园，隔着一层蛋黄的薄纱，一切都是朦胧的。上帝仍不愿把自己的天堂现于世人，除非我升入天堂。也许那时，我什么也看不见。
艺术家们幻想了几千年的地方，也许只是一片废墟。
上帝是如此阴险，我不能做他的奴隶。
我要存活人间！
可是，我的身体状况每日下降，医生的笑脸已有了苦涩。
“生命的烛光越来越暗。”我对自己说。
此时，夕阳向大海洒下了最后一点余光，消失了。无尽的黑暗笼罩乾坤。
“你还是清晨蓬勃的太阳，尽管乌云重重，但浮云岂能蔽日……”灵魂中传来一个声音，浑重，低沉。
远处，飘来一阵呜呜咽咽的乐声，如盛夏闷雷隆隆，如秋天凉风凄凄，如冬天铅云密布……
为什么没有春天？当我正处于春季的年龄而生命中的春天便这样过去了吗？
我扪心自问。
没有人回答我。
这时，声音渐渐淡下去，暗下去，似乎就要消失……
我闭上眼睛。
忽然，一阵激昂的交响乐刺破天空，它激情逬射，充满希望与渴求。我睁开了眼。我要拖住命运的咽喉！
明天的太阳依然升起……
永不放弃小学作文5
“你在一条路上走，走着走着，忽然有一种尽头感时，如果你停下来，你足下就清晰地出现一个句号。”当我读到这里，就想起一件往事，听我慢慢道来。
那天，我们班要体育考试了，那时我的体育成绩并不好，同学们都嘲笑我，“你这次又打算占据倒数第一吗?我很期待哦!”“算了，不用考了，你个大笨猪!”还好，有个朋友安慰我说：“不用理会，只要坚持不懈就能取得好成绩。”是啊，我怎么就没想到呢?于是，在心底暗暗下定决心，“看谁笑到最后!”他们不知道我在很久以前就开始坚持锻炼了，这天也是早早地，我一个人悄悄的跑到操场，悄悄地练习，将绳子一头拴在篮架上，好朋友给我甩绳子，我跳得很认真，也很投入。
“叮铃铃——”上课了，我还是有一点紧张，心里还是不怎么踏实。看到他们跳绳，一个个像游鱼一样灵活，像小鸟一样轻巧的身姿，动作干净利落。我更紧张了，耳边又响起了同学们尖酸刻薄的嘲讽声，老师失望的叹息声。我怕，我紧张，我畏惧。
还是轮到我上场了!我深深的吸一口气，根本不听同学们轻声的嘲笑声，跳起来了。慢慢地，我跳着跳着，觉得很累，很累，像在沙漠里行走，永远是耀眼的沙漠，没有边际，只有干渴，嘴唇开始干涸，出不了气……
“停!”体育老师一声大喊，她用惊奇的目光盯着我，“哇，你今天怎么了?居然能够跳一百五十七个!”
我立即停了下来，顿时像在黑暗中突然见到阳光一样，心中充满激动，欢呼着，跳跃着，同学们都用诧异的目光看着我。我高昂着头，出了考场。
原来，阳光是如此灿烂，生活是如此美好!只有坚持不懈，永不放弃的人，才能发现实现梦想就是如此简单!所谓“尽头感”是人们自己给与的，只有坚持下去，心里就会越走越亮敞!
先生评语：文章采用先抑后扬的手法，从失败的教训中找到力量，从嘲笑中鼓足勇气，出人意料又是情理之中。极好地表现了主题。
比喻修辞手法的运用大胆贴切，细节描写很有特色。
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