【精品】小学生的作文汇总8篇
在平时的学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编精心整理的小学生的作文8篇，欢迎大家分享。
小学生的作文 篇1
她有一张圆圆的脸，留着一头短发，如核桃般乌黑发亮的眼睛上长着淡淡的眉毛，她的脸上总挂着笑容，令人觉得阳光可爱。她就是我们班的画画小能人——朱雨绮。
朱雨绮学习成绩优异，酷爱绘画与唱歌。有一次出黑板报时，我正在苦恼该如何画好用来写字的.外框，试了又试，擦了又擦，怎么也画不好，就在我一筹莫展的时候，朱雨绮过来帮我解决了这个难题。她看见我一脸苦相，就拿起粉笔，“刷刷，刷刷”地帮我解决了，那个边框画得和参考书上的几乎一模一样，而且一眨眼的功夫，她就让手中的粉笔变成了漂亮的边框。我连忙说谢谢，朱雨绮还是和往常一样笑嘻嘻的，令我感觉她就是同学中的一个太阳。
朱雨绮之所以会这么厉害，是因为每次美术作业都十分认真地完成。瞧，她先细心地把图画好，然后拿出勾线笔仔仔细细地描一遍，不让画面有一点小漏洞，最后挑选喜欢的颜色上色。如果你不信，可以去翻翻她的作业本，保证让你对她刮目相看。
朱雨绮真不愧是我们班的“画画小能手”呀！
小学生的作文 篇2
落叶在空中盘旋，谱写着一曲感恩的乐章，那是大树对滋润它，养他大的大地感恩；白云在蔚蓝的天空中飘荡，绘画着那一幅幅感人的画面，那是白云对哺育他的蓝天感恩。
在我的生活中有许多值得我感恩的人，但是我最想感恩的还是我的父母和老师。我很喜欢这个总是无时无刻关心，呵护我们的老师。老师不仅给了我们知识还让我们懂得了做人处事的态度与生活的哲理，使我们看见了人性的善良和坚强不屈，在人生道路上，她拿着一盏灯永远在前方照着我们，不让我们在黑暗的迷途中失去方向，在人生道路上，她循循善诱，教导了我们做人的态度与理念，培养了我实事求是的方法，老师为我们树立了学习的榜样。在成功的`道路上，她与我们一起向终点奔跑，在胜利的喜悦中，她也与我们一起分享……。.
感恩父母，从蹒跚学步到上学读书，每一个过程，每一天，每一滴，都有他们的痕迹；只有父母才会为我撑起幸福的蓝天，只有父母才会乐此不疲地悉心照顾我，只有父母才给予我无微不至的爱！
因为感恩才会有这个多彩的社会；因为感恩才会有真挚的亲情，友情和爱情，因为感恩才让我们懂得了生命的真谛！
小学生的作文 篇3
读《比天使更美丽的女人》有感
琳达的宝贝女儿被一群黑人孩子杀害了。做母亲的怎么不伤心欲绝？无论多少眼泪也洗刷不了她内心深处的无限悲痛。谁都可以推测，这位母亲对凶手的仇恨会有多么咬牙切齿，即使将其五马分尸也无法解恨。
但是，谁都无法想象这样一幅场景：在一个颁奖晚会上，那个令人恨之入骨的凶手就站在这位母亲的身边，他向在场的人们讲述他的悔恨和新生，向大家展示琳达一家带给他们小镇的神奇和美好的新生活。琳达安静地坐在这位黑人青年的身后，安详地抬头望着这位双手曾经沾满她女儿鲜血的凶手，眼睛里闪烁着圣洁、安靖的慈祥之光。
纪伯伦说：一个伟大的人有两颗心：一颗心在流泪，一颗心包容。
品学兼优的女儿非常同情南非的黑人，大学毕业后，她选择去了南非，居住在一个黑人小镇里。她要为改变这里的贫穷落后而做出自己的贡献。就是这样一位善良、富有正义感的姑娘被残暴地杀害了。琳达夫妇来到女儿被害的小镇，面对恶劣的环境，找到了女儿遇害的真正原因——在恶劣环境里成长起来的年青人容易变得有暴力倾向。他们做出了一个惊人的决定：我们要帮助那些出现凶手的社区，要使这些社区变好。
此后的十几年，他们的善举在南非贫穷的黑人社区一直继续着。
这是一个真实的故事。在琳达夫妇的`身上我们看到了一个更广阔的精神世界。这个世界可以包容无比深重的罪孽。在这个世界里，慈善的光芒普照大地，融化了所有的罪恶和仇恨。我们应该让我们的孩子看见这个更广阔的精神世界，看到道德教育园地里不能缺少的一种东西——道德文字。让我们的孩子在他们的生命之初看到美好的道德是什么样的东西，他们是怎样在实际生活中展现的。我们需要让我们的孩子认识像琳达夫妇这些具有美好品格的人物，以及他们为什么值得我们羡慕和模仿。这就是《慈善读本》进校园的意义吧。
小学版《慈善读本》里的这篇《比天使更美丽的女人》告诉我们慈善的最高境界在哪里。一个人光有一颗心是不够的，还应该有另一颗心。一颗心尽管还流着悲伤的泪水，而另一颗心依旧跋涉在慈善永无止境的路上。
黄岩实验小学 牟海军
小学生的作文 篇4
乙：好那我们就先谈谈编写作文提纲的意义。
小学生写作文，往往对想写的材料不作全面安排，想到哪里就写到哪里，就如俗话所说，“脚踩西瓜皮，溜到哪里是哪里。”小学生这种随想随写，随写随想的情况，就容易造成条理不清，层次混乱，或遗漏了某些主要内容，或者颠倒了材料的次序，或出现节外生枝的情况，或发生详略不当的毛箔…
丁：有的学生甚至有时还刹不了尾，或者写不下去，卡了“壳”。
丙：生活中是常有这种情况，这就告诉我们要想让学生在作文时少走弯路，不绕弯子，避免或减少宁老师刚才所说种种毛病，我们在作文教学中，就要重视指导学生学会编写作文提纲。
乙：对！什么是作文提纲，提纲就是文章的提要，就是简明扼要的写作计划。作文前要有提纲，就像盖房屋先要有设计图一样，非常重要。著名作家老舍曾经说过“尽管我们只要写二、三千字，也须先写个提纲，……有了提纲，心里就有了底，写起来就顺理成章了;先麻烦点，后来可省事，作文指导《小学作文提纲》。”这段话虽然是对工人讲的，但对小学生也适用，写作文提纲是提高结构文章能力的有效方法。
甲：宁老师分析得很好。盖房子先要有设计图，然后按图打地基，立支架，砌砖上墙，铺瓦，装门窗，如果不先画好设计图，然后再按图施工，想到哪里盖到哪里，就一定会出问题，弄不好，还得全部返工。为了让学生主动地学习编写作文提纲、我们在教学中应该努力使他们也认识到编写作文提纲的重要意义。
下面，让我们看一段杨新高老师的作文教学录像，看看，为了解决这一问题，他是怎么安排的。
丙：从这段录像中，我们可以看到，为了让学生认识编写作文提纲的意义，懂得作文提纲的重要作用、杨老师从学生实际出发，针对学生作文中常出现的“条理不清”的毛病，引导学生阅读“例文”，分析“病文”，找出毛病，并探求克服毛病的办法，最后自然得出“可以用作文前先编写作文提纲”的'结论。杨老师这样的安排有利于学生学写作文提纲的需要，调动了他们的积极性，真不错。
甲：说的好，学生掌握编写作文提纲方法，除了让他们懂得意义，产生学习的欲望，还必须通过教学实践、让他们逐步掌握编写作文提纲的要求和方法。
让我们再看看杨老师的教学录像，看看杨老师对初学编写作文提纲的小学生们是怎么引导的，首先是解决什么问题。
丁：为了让学生认识什么是作文提纲，知道编写作文提纲的最基本要求，杨老师在这段教学采用了“示例对比”的方法。他选用了一篇内容与前一篇例文《校园里的银杏树》相接近一篇学生优秀习作《我家乡的杏子》的提纲，引导学生阅读、分析、从而进一步认识到编写作文提纲的一个重要作用——可以使作文条理清楚。
然后，他又以这篇习作的提纲作为范例，引导学生认识作文提纲一般由几个部分组成，使孩子懂得了懂得作文提纲的最基本的要求，要写出作文题目、中心和各段的段意，对所写的材料要排排队，安排好。
小学生的作文 篇5
我有一个古灵精怪的好朋友——吴悠。她是一个善良，可爱，乐于助人的小女生。她长着一双水灵灵的大眼睛，眼睛上架着一幅粉红色的眼镜。
虽然她古灵精怪，可她文静而认真的样子，是谁都想象不出呢!就说她看书的时候吧，她是那样的认真，她那会说话的.眼神看着那每一本知识丰富多彩的书，仿佛她的脑海中都是知识呢。
最让我佩服的是她那字，她的字是越写越棒。
最令我感动的是她那乐于助人的品质，有一次是在放学的时候，，她本来是和我一起手拉手开开心心地走着，可她看见有个小朋友一不小心跌倒了，就急忙松开了我的手，跑了过去，我本想抱怨几句的。可我看见她那乐于助人的精神，我不仅收住了嘴边的话，还帮助了她。
最令我难忘和她一起玩雪！记得去年那次天空中下着白皑皑的雪，雪花给大地穿上了厚厚的白棉袄。当时我冷得赖在被窝里头不想起床，突然发出了“咚，咚，咚”的敲门声。我慢悠悠地下了床，我连开了门，吴悠连忙抱住了我，还激动地说，“下雪啦！瑶瑶，你……你看到了吗！”之后我和吴悠一起出去玩雪。我们抓住了一朵朵美丽的雪花，高兴在雪地里欢蹦乱跳，我们还一起堆了个可爱的小雪人呢！
这就是我认识的最最亲密好朋友——吴悠!
小学生的作文 篇6
现阶段我认为最重要的事就是朋友，他就会像灯塔一样，指引你回到正轨让你不要走火入魔。
朋友，在每个人的生活中是很重要的，他会跟着你一起学习、一起成长、一起玩乐，也让你学习怎么当一个“好”的朋友，好朋友是要在你的朋友做错事时纠正他，而不是睁一只眼，闭一只眼的'保护他，那就是坏朋友，我觉得这种朋友几乎都是酒肉朋友，都是看上了你的钱财或是利益，都不是真正的友情，像是这种朋友，还是少交来的妙！
为什么我觉得朋友很重要呢？因为我有一次在小学的操场上跌倒了，那时候是我一个很好的生死之交拉了我一把，还贴心的把我送到保健室，那时候我真是感动到一把鼻涕，一把眼泪了呢！从那一剎那开始，我就认为朋友是生活中不可或缺的元素之一，所以有缘被分到同一班，就应该珍惜这份得来不易的友谊。要多看别人的优点，少看别人的缺点，这样的人才是众人最喜欢交的朋友！
我觉得朋友在生活中真的非常重要，好的朋友会给你加油与打气，但是要小心交到坏的朋友，才不会误入歧途，造成一辈子的遗憾！
小学生的作文 篇7
奶奶家有一个阳台，专养鸡。
小鸡们刚来的时候，我用纸箱为它们做了一个舒适温暖的家，然后，用我小时穿的旧衣服给它们做毯子。我用剪刀在箱子上开了12个小口，每个小口一个鸡蛋大小，那是它们的窗户。我又把没用的塑料瓶剖成两半，一半装水，一半装粮食，还把箱子上沿开了个小口，那是它们的天窗。为了让它们过得更舒适些，我还在天窗上吊了一盏灯。它们不停地叽叽叫，好像在欢庆有了一个小家。
第二天，我迫不及待地打开箱子，咦？小鸡们不见了，到哪儿去了呢？原来我挖的洞太大了，小鸡们全都跑出来了，一只也不剩。我大喊了一声：“小鸡们快回来。”小鸡们可乖了，像乖巧的小宝宝跟着我，有时我走得太快了，小鸡追不上，就连跑带跌地跟着我。
小鸡们“吃饭”实在太猛了，不一会儿，食物都吃完了。看它们“吃饭”多有趣，一只鸡啄几口，就轮到了另一只，有的'鸡等不及了，想和前面的一起吃，但脑袋就是伸不出来。有的地方口打得太大了，就会有两只鸡头一起伸出来，简直像个怪物。吃饱食的鸡就去抢着喝水，有的鸡很淘气，直接从别的鸡身上踩过去。
成年鸡一个个仪态端庄，因为它们是小鸡的长辈，但它们也像小鸡一样淘气。有一次，我故意丢进一把米，它们便抢起来。一只公鸡啄到了，又怕被其它的鸡抢到，就逃，逃跑中忘记了吃食，一只母鸡若无其事地故意把它绊倒，准备去吃，又被另一只反应快的公鸡给啄走了，母鸡又从公鸡口中啄出来了，赶紧吃了。一只公鸡不服气地啄着它的脖子，好像在说：“敢抢我的米？真是活得不耐烦了！”
有一次，我想去掏个蛋，被一只公鸡看到了，它张开双翅，似乎要与我展开决斗，原来它很关心它的朋友呀！
我真喜欢这一群淘气的小鸡！
小学生的作文 篇8
早晨，我一边生气地走出家门，一边自言自语：“真是的，妈妈这个大懒虫居然不起来给我做早点，害得我要饿肚子了。”
走了一会儿，我看见一个早餐店，连忙跨了进去。早餐店的老板是一个中年人，他相貌平平，脸上还有许多斑，上身穿一件灰色的衬衫，衬衫上有许多污渍，腰上系着一条黑围裙。他一边做事，一边招呼着客人。轮到我了，老板热情地问：“小朋友，你要吃什么？”我说：“我要一碗泡粉。”老板娘舀了一碗热气腾腾的泡粉的汤，拿起一团粉丝放进开水锅里，等米粉泡软了之后，又飞快地捞起放进汤碗里。老板接过碗，问：“小朋友，你要辣还是不要辣？”我连忙说：“不要辣。”老板拎起一根长长的.勺子，像蜻蜓点水似的，在盐、味精、麻辣鲜等作料碗里点一下。一碗鲜香美味的泡粉马上就放在了我的面前。
又有一个老奶奶来了，她说：“我要一碗馄炖。”老板麻利地包肉馅，调汤，煮好馄炖。老奶奶满意的笑了。
看着老板那忙碌的身影，我心里默默的想：他们很平凡，很普通，但世界因为有了他们才精彩。
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