有关小学生传统作文合集五篇
在学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编为大家整理的小学生传统作文5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
小学生传统作文 篇1
美丽的汕头是我的家乡，一提起我的家乡，不禁联想到了美味可口的潮汕小吃，香气怡人的功夫茶，更有那音韵独特的潮剧……
潮剧的.角色分为生、旦、净、丑，通过唱、做、念、打等艺术手法表现人物，潮剧不像电视剧一样有实物表演，是纯粹的通过虚拟的基本手法来表现生活。一声声潮剧清音，如扑面而来的清风，荡漾在人们的心间。一个个戏曲片段，如春日里融融的阳光，洒遍人们的心头。
小时候，在外婆家里，常常听到外婆和邻里用收音机收听潮剧，那时，我就觉得潮剧很奇怪，寻思着：外婆和那些邻里为什么会那么喜欢潮剧呢？直到上了幼儿园，我接触到了潮剧，幼儿园邀请了潮剧院的叔叔阿姨为我们现场表演潮剧，那优美的音韵加上生动有趣的故事，让我对潮剧有了新的认识。印象最深的是《桃花过渡》的故事。桃花是个“雅姿娘”，长得伶俐又乖巧，渡伯却幽默诙谐，两人的对歌朗朗上口，常常引人入胜。
转眼间，我长大了。潮剧虽然不是我的最爱，但每每响起耳熟能详的潮剧，总是觉得格外亲切，潮剧伴我一路成长！
我想：有潮剧的地方，就有潮汕人，潮汕人爱潮剧，潮文化将会一代一代传承下去……
小学生传统作文 篇2
很久没去剪纸了，我每天都嚷着要去张阿姨店里剪纸。今天，我终于实现了这个愿望，爸爸妈妈带我来到了紫阳街的剪纸艺术馆。
我挑了一张青蛙图案，又选了一张红色的彩纸，把青蛙图案放在彩纸上，剪出大小差不多的一张彩纸，用订书机把两张纸订在一起，然后我就开始剪了。
我先把青蛙身体内每一块白色部分剪掉，我用剪刀的尖头先戳一个小洞，再沿着边线慢慢剪，每一个细小的地方都是这么剪的'。我剪到青蛙肚皮的时候，有些空白太小，还是齿状的，我心想：我肯定会剪坏的。我试了试，剪了一两个，觉得特别难剪，就请姐姐帮忙，姐姐咔嚓咔嚓就剪好了。接下去我沿着外边线剪，剪到青蛙爪子的时候，又遇到了困难，爪子上大下小，试剪了两个，我觉得有点难，我又想让姐姐剪，可又一想：不能总是请姐姐帮忙，我要靠自己剪。最后我终于把四个爪子都剪出来了。一个红彤彤的青蛙出现了。
从剪纸中我学到了有困难要想办法自己解决，剪的时候要认真仔细，不能烦燥。
小学生传统作文 篇3
我们国家的传统文化丰富多彩，在生活中也能处处可见。
老师说风筝是我国的传统文化的一种，外国没有这种艺术，我很喜欢放风筝。有一次妈妈到山东潍坊出差，那里是著名的风筝之乡，妈妈给我带回一支好大好大的火龙风筝，威风极了，尾巴上还有两个竹哨，风一吹会发出古筝的声音，非常动听，把小鸟都吸引过来了。
我家还有一盒西游记的脸谱，也是传统文化的一种。沙和尚的胡子长的像女生的头发，鼻子上有四个小红点。猪八戒的鼻孔朝天，耳朵像大象的.耳朵。孙悟空的头上有一个金光闪闪的紧箍咒，戴了一顶虎皮做的帽子。唐僧戴了一顶五颜六色的帽子，漂亮极了。这些脸谱可真美丽。
我还喜欢听中国古代的神话故事，有后羿射日、嫦娥奔月、哪咤闹海，好多好多，我最喜欢哪吒，他又聪明又勇敢。
我觉得我们的国家是一个了不起的国家，我爱我的祖国。
小学生传统作文 篇4
今天下午最后一节课，老师让我们讲讲中华美食，民族风情等文化传统。
第一队开始表演了，非常精彩。他们的节目是唱歌和图片欣赏，那歌声好动听，好美妙！
第二队为大家带来的是图片欣赏和资料介绍。最让我难忘的是他们的剪纸表演，从阮冰怡和崔钦尧手中剪出的蝴蝶，像真的一样活泼可爱。
轮到我们这一队了，我很紧张，恐怕会漏字或说错。我悄悄的鼓励自己，静下心来，认真的讲了一遍，没想到一字不差。教室里鸦雀无声，同学们听得都很认真。我讲完了，教室里立刻想起了雷鸣般的'掌声，我高兴的真想跳起来。
后面的节目一个比一个精彩，同学们看的是不亦乐乎！
走进经典，走进传统文化，我感受到了中华民族的悠久历史。
结语：我们中华的传统文化多的数不胜数，这些全都是我们每一个中华人的骄傲和自豪呀。以上就是小编整理收集的传统文化作文全部内容了，希望对大家有所帮助，谢谢阅读！
小学生传统作文 篇5
我们的中华传统文化博大精深，渊远流长。今天，我要向大家介绍的就是中华传统的文化—剪纸。
剪纸的种类有很多，比如：窗花、礼花、剪纸汉字、剪纸图画等等。剪纸的.内容包含着浓浓的生活气息。鱼、虫、鸟、兽、花、草、树、木、亭桥风景这些人们熟悉而热爱的自然景物成了人们剪纸的花样。每逢过年过节或是喜事临门，人们都要剪一些“福”字。“喜”字等，表示庆贺。
剪纸图画就是在一张纸上剪出一副画出来。你先看看这幅“书生”上面有一位正在拿着书在读的先生，一看他的样子就一位书生；再看看这幅，“凤凰戏牡丹”上面有一只凤凰在一朵牡丹上玩耍，像一个小孩子在玩耍……
怎么样，我们中华是不是有很传统文化！
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