【精华】小学生的有趣作文8篇
在平凡的学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你写作文时总是无从下笔？下面是小编精心整理的小学生的有趣作文8篇，欢迎大家分享。
小学生的有趣作文 篇1
小朋友们，植物有许多传播种子的方法你们知道吗？如果你不知道，就让我来告诉你吧。
红皮柳是这样传播种子的，红皮柳的种子就长在柳絮中间。风一吹，种子就随着柳絮飘到远方去了。松鼠在秋天为了储存过冬的`粮食，喜欢把松子带走，埋到地下或树洞里保存，有些到春天还没有被吃掉，就会在埋藏地点生根发芽。松子就是靠这样的方法传播种子的。车前草是一种长在路边的植物，人或动物经过车前草旁边时，它的种子会粘在路过的人或动物身上被传播到远方。
植物传播种子的方法有很多，只要你仔细去观察，就会有许多有趣的发现。
小学生的有趣作文 篇2
正月初四，我和妈妈来到“台州海洋世界”，欣赏到了许多海洋里的动物，有悠闲散步的海龟，有五彩缤纷的珊瑚，有身体苗条的刀片鱼，有气势汹汹的鲨鱼，有大摇大摆的电鱼，有庞大的巨骨舌鱼和几毫米长的小鱼，还有许多叫不出名字的鱼儿，真是一个奇妙的海洋世界！
射水鱼表演“射击”令人难忘。我趴在水池边上，透过玻璃仔细地观看射水鱼表演“射击”。只见射水鱼盯着靶子，突然从嘴巴里射出一支水柱，我还没有看清是怎么回事，靶心上的鱼饵“哒”的一声掉了下来。哇，真是太神了！禁不住这种诱惑，我把食指轻轻地放在水面上，耐心地等待着奇迹的发生。不过几秒种，突然感觉食指上传来痒痒的感觉，这才发现原来是射水鱼趁我不注意，射出了一串水柱在我的食指上了。我尖叫起来：“啊，哈哈，射水鱼射中了我的'手指了！”
给鲤鱼喂奶也十分有趣。我拿着一根2米长的棒子，棒头上有一个奶瓶，里面盛满了鱼饵和水，来到水池边，迫不及待地放下奶瓶，等着小鱼来喝奶。鲤鱼好象知道这是美味的奶，争先恐后地游过来，张开圆圆的嘴巴，抢着喝瓶里的奶，就像婴儿喝妈妈的奶似的，发出“吱吱”的响声。看它们这么可爱的样子，我把奶瓶使劲地伸进水中，让它们喝个够，心里比吃了蜜还甜！
海洋世界里不但有各种各样的海洋生物，还有许多让儿童流连忘返的游乐设施，我最喜欢蹦蹦床了。工作人员给我系上安全带，猛地一拉肚子前的绳子，我的身子马上蹦了起来，弹到了半空中。当时我挺害怕的，不断的发出“啊---啊---”的惊叫声。不过，我感觉身子在半空中就像在自由地飞翔，于是就慢慢地静下心来。随着弹力绳的帮助，我一点也不怕了，还在空中做起了各种动作：一会儿张开双腿，一会儿伸直两臂，有时往前蹿，有时往后荡，有时微微向前趴，有时稍稍往后仰。渐渐地，我的胆子越来越大，跳得越来越高。直到汗流满身子以后，我才依依不舍地下来。
时间不早了，我们也该回家了。虽然我坐在了车里，但我的心却留在了“台州海洋世界”里。
小学生的有趣作文 篇3
有一次，我和妈妈打羽毛球时不小心把球拍上了屋顶。我急了，拿着两个球拍就去“拯救羽毛球”，结果连球拍也上了屋顶。要知道我和妈妈是很难得打一次球的呀！何况球拍也是新买的'。
正在我们急得团团转时，一位阿姨帮我们出了一个主意：利用一个长的东西把球和球拍挑上来。于是，我们四处侦察，发现不远处有一根长木棍，就飞快地跑过去，又飞快地跑过来，我这个“大力士 ”把这根长木棒举了起来，可是，由于这根木棒太重了，所以控制不住方向。只好让妈妈助我一臂之力。终于，掌握住方向了。我和妈妈齐心协力，把球弄了下来。球拍离我们太远，我又太低，光拖妈妈的后腿，所以，希望都集中在妈妈一个人身上。也不知失败了多少次，才把球拍挑了下来。突然主人从屋顶上站出来，说“你们干吗呢？还嘻嘻哈哈的”，原来他是把我们当成坏蛋了。我们只好像机器人一样乖乖地回家了。
一想起这件事我就想笑，因为我连一个最简便的方法都没想到：到主人家，爬上平台就可以取下来了。你们有什么有趣的事吗？和大家一起分享吧！
小学生的有趣作文 篇4
大家好，我叫蔡智超，大家一定会问：“为什么叫这个名字？”请听我娓娓道来。
我的名字是妈妈取得，他包含着父母美好的愿望，我爸爸姓蔡，大文学家蔡元培的后代，那我的'姓就随着爸爸的姓。据妈妈回忆，每个新生儿宝宝医院都要为他办一张出生证，而且要填好宝宝的姓名，那时候爸爸妈妈还没想好名字，奶奶说：“按照家谱上金木水火土仁义礼智信，他的第二个字应该是信。”可是，妈妈说：“这个字太土了，可是取什么字呢？”妈妈想了一会说：“就取智字吧，智字代表智慧、聪明、见识多，有智慧的人称为智者。”爸爸说：“取个三个字的名字吧，那后面加个什么呢？”爸爸抱着我笑眯眯的说：“要不最后一个字叫超吧，超字代表高超，超越的意思。”妈妈说：“好吧，智超智慧超群的意思，小名就叫超超，大名就叫蔡智超吧！”
就这样，蔡智超就成了我的名字，我一定会记住爸爸妈妈的话努力向上做一个有出息的人。
我的名字的由来是不是很有趣。
小学生的有趣作文 篇5
我家的小仓鼠已经一岁了。它身穿一件雪白的“毛大衣”，有两颗花椒粒般大小、黑黑的小眼睛，一对机灵的耳朵，四条精致的小腿和一条几乎可以省略的'小尾巴。
我家仓鼠很贪吃。每当我在仓鼠笼旁吃东西时，它总是第一时间闻到。从它位于笼子二楼的“卧室”里探出头，然后用它那灵敏的鼻子嗅了再嗅。如果有好吃的，它会立即跑下二楼向你讨食。讨食时的样子最惹人爱，只见它后腿着地，两条前腿举起来，可怜巴巴地望着你。看到它那馋样儿，我会忍不住分给它一点。它一见食物，就会像饿狼般扑过来，抢走食物，躲到一个安全的角落里独自享受去了。吃完后，它又会再次来到笼子边，前肢把在笼框上向你讨食。吃饱了，它还会把食物储藏起来。真是个有心计的小家伙！
我家仓鼠还很贪玩。白天，它一般躲在窝里睡懒觉。但只要有人唤它，它会就会懒洋洋地从窝里爬出来和你玩儿。吃饱喝足后，兴趣盎然时，它会自动给你表演转转轮。转一会，它会停下来歇歇脚，呆呆地望着你，你喊声“转”，它立即卖力地踩踏转轮，转轮就会飞速转起来，发出“咕噜咕噜”的声音。你喊声“停”，它会立即停下来，无辜地望着你。就这样，你叫它转它就转，你叫它停它就停，听话极了。有时，它也会和你唱反调，不听你指挥。玩累了，跳下转轮去洗浴缸洗个澡，回“卧室”休息去了。任你千呼万唤，就是不出来。有时，它“上楼”不爬楼梯，直接从笼子内侧攀爬上去。当看到它肥嘟嘟的身躯竟然变得如此敏捷，你会惊叹地说不话来。它好像对此习以为常，全当玩玩儿。
这就是我家的小仓鼠，你说有趣不有趣？
小学生的有趣作文 篇6
早上九点钟睁开双眼，忽然想起来今天爷爷说是要做豆腐，于是立马就醒了，想看看这豆腐到底是怎样做出来的。
到了厨房，只看到泡了一天一夜的豆子，奶奶说爷爷掐豆子去了。直到好一会儿，看到爷爷的车子上，有两大桶像固体又像液体的东东，“原来这就是掐豆子啊。”
爷爷不知从哪弄来了一只大缸，那缸大的足足可以蹲下两个小孩。爷爷把掐过的豆子倒进大缸，又拿来一只大盆和一只装米的大布袋子，他一手拿瓢，一手抓着袋子，只见缸里的`“豆汁”一小半装进袋子。这时候，爷爷把袋子扭得很紧，袋子下面就像有牛奶一样白的豆浆，流进了大盆；袋子扭得越紧，豆汁流得就越多。
等到豆浆倒进锅里之后，爷爷拿出了一只架子架在盆上，把袋子放在上边，然后扭紧了让我按着，不一会儿，爷爷又拿了三根木条放在上面，还拿着一块大砖头压着，这下挤出了好多的水分。等到那些豆浆成了胶体，爷爷这才倒进了一只大布袋里，上面压了些木头、石头和砖头……大约过了几个小时，就可以切豆腐了。
新切出来的豆腐，嫩嫩的白白的，看着就想吃……做豆腐，有趣吧？
小学生的有趣作文 篇7
春节是中国的传统节日之一，在热闹的春节里，人们放鞭炮、贴春联、看春晚，忙得不亦乐乎。每年春节前，人们都要做好充分的准备。
今天是除夕，大家一大早起床，为即将到来的春节做准备。我和父亲翻箱倒柜，找出好几副银行送的春联和“福”字。我找来两把铲子，自己和父亲各拿一把，准备把旧春联换下。一开始我用手指甲把旧春联的'四个角剥开，然后拿起铲子，从上到下一路铲过，玻璃上留下好似雪花似的胶水印。接着，父亲拿来新春联，我迫不及待的拉开一看：龙开新世纪，人遇好年华。我纳闷了，到底哪一联是上联，哪一联是下联呢？父亲似乎看透了我的心思，便问：“牧牧，你说先开出新世纪呢？还是先遇到好年华呢？”“当然是先开世纪，世纪还没开哪来好年华呀？”我不假思索直接回答。“对啊，那就是龙开新世纪，人遇好年华……”还没等父亲说完，我就拿起“龙开新世纪”往左边玻璃上贴去。“哎，这可不行，”父亲拍拍我肩，“上联都是贴在右边的。”“为什么？”我问道。父亲笑了笑：“你们写毛笔不是都从右往左写吗？这可是古人的习惯。”“原来如此！”我拿起胶水，把春联四条边和四个角涂上透明的胶水，再照着原来的春联印子上一贴，用手一按，胶水就从四角渗了出来，我急忙用干布把胶水擦掉，过了一会儿，春联就牢牢的贴在门上了。“哈！龙开新世纪，人遇好年华，再加上一个倒过来贴的‘福’字，门都挤满了！”我望了玻璃门，颇有成就感。
吃了年夜饭，我就12岁了。每人都会辞旧迎新，欢度春节，春节的喜庆为我们带来无限快乐，我爱过春节！
小学生的有趣作文 篇8
一个星期六，我在作文班上课，老师给我们做了一个有趣的实验。
老师像变魔术一样从手提包里拿出了两个矿泉水瓶，一瓶装满冷水，一瓶装满热水，还让我们用手摸了一下两个瓶子，分清冷水瓶和热水瓶。接着老师又从背包里拿出一支红墨水笔，先在热水瓶里滴了几滴红墨汁；再在冷水瓶口上盖上她事先准备好的塑料薄膜片；然后将冷水瓶倒过来与热水瓶口对接；这时老师轻轻抽掉塑料薄膜，我看到热水瓶里的红墨水开始慢慢往冷水瓶里渗，一直把整个冷水瓶里的水染红为止。
实验的第二步，老师重新换了两瓶水，仍然是一瓶热的，一瓶冷的。这次老师把红墨汁滴在冷水瓶中，再在热水瓶口盖上塑料薄膜，把热水瓶倒过来，与冷水瓶口对接，同样的方法抽掉塑料薄膜，但是我们看到冷水瓶里的.红墨水没有往上渗了，热水瓶里的水没有任何反应。我们很惊讶。
后来，老师跟我们解开了其中的奥秘：这些现象都是因为水分子的运动造成的。热水分子运动得快，而冷水分子运动得慢。红墨水只是让我们对这一现象看得更清楚点。
这次有趣的实验课，让我又明白了一个道理。
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