小学生作文【精品】
在我们平凡的日常里，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编收集整理的小学生作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
小学生作文1
快过年了，家家户户都在忙着准备年货，我们家也不例外。今年是我们全家来到杭州后回家乡过的第一个春节，奶奶今年准备的年货与往年很不一样。
我翻着奶奶早早就在准备的年货，顿时哭笑不得，心里直犯嘀咕：“是不是奶奶年纪大了，连买年货都搞糊涂了？”情不自禁的一股脑儿问道：“奶奶，你准备这么多好看的新衣服，给我穿不是太大就是太小，再说我也穿不了那么多。还有这些新玩具给上幼儿园的小孩子玩倒挺合适的，可我都上三年级了啊？”
奶奶看着我一脸着急的样子，忍俊不住笑了，顿了顿后，故作生气的说道：“我才没老糊涂呢？这些都不是给自家准备的，是给乡亲们的年货。”我有点羞愧地点点头。可想了想后又觉得不对劲，不由得又忙问道：“那自家的年货怎么就不准备了？过年不是有很多好吃的吗？可你一点也未准备，不是巧妇难为无米之炊吗？”“我的乖孙子，这就不用你操心了，到时你就明白了！”奶奶故作神秘地回答。
我和爷爷、奶奶提前回到天台老家，爸爸、妈妈要等到大年三十才能回家。我们一到家，左邻右舍就纷纷过来问好，爷爷、奶奶和他（她）们兴致勃勃地拉着家常，分享着两地的好事、新鲜事，那神情比我和同学们新学期刚报道时还兴奋。知道我们家不种庄稼了，乡亲们就把自家种的土菜、糯米、杀的土猪肉、刚捕的'鱼，还有粽子、年糕等都拿过来给我们。奶奶知道这可是乡亲们的一片情意，也不作推辞，就把自己准备好的年货回馈给了大家。我一下子傻了眼，这么多的年货，把整个厨房塞得满满的，恐怕整个寒假都吃不完了。我终于明白了，奶奶为什么不给自己准备年货。
大年三十的晚上，丰盛的年菜摆满一桌，阖家团聚，围坐桌旁，共吃团圆饭，心头那股喜庆感真是难以言喻。我问爸爸：“为什么农家菜这么好吃？”“那是因为农家菜是绿色食品，施的是有机肥。”爸爸不假思索地答道。可我总觉得这菜多了一股浓浓的乡情味。
小学生作文2
我的童年丰富多彩，有许许多多的事令我难忘，但在那么多事里，有一件事令我至今还记忆犹新！想知道吗？那就继续往下看吧！
今天是星期天爸爸妈妈都在家。哈哈，今天可有得玩喽！我心想。“爸爸妈妈！今天天气多好呀……”我刚说到一半，妈妈就开始发话了：“怎么，想出去玩？”“呵呵，还是妈妈了解我。”我说。“嗯……你想去哪儿呀？今天妈妈让你出去玩！”妈妈大方地说。哇！连平时管我管得最最严的妈妈今天都那么大方，那我就毫不客气地说：“我想去——烧烤！”“烧烤呀！没问题！”妈妈说。“哦！太棒喽！那我们快走吧！”我拉着爸爸妈妈的手拎好小背包，出发喽！
一路上，太阳公公对我笑，小花小草问候我，一切都活了！一切都有生命了！时间过得真快，一下子就到了目的地——桃花源。
爸爸妈妈和我一到目的地就忙开了，在忙什么呢？你瞧，爸爸跑到一件小木屋里拿来了烧烤架和煤炭。咦？妈妈怎么过了那么长时间还没回来呀？哦，回来了回来了，原来是去拿桌子和椅子了，怪不得那么长时间。我也忙得不亦乐乎，我把什么鸡翅呀，玉米呀，土豆呀等等等等好吃的东西都拿了出来。爸爸点燃了火，准备开烤。
我和爸爸妈妈每人串了一串鸡翅，这是干什么呢？哈哈，这是我提出来的，是我们看谁烤鸡翅烤得好吃。妈妈一会儿烤烤正面，一会儿烤烤反面。爸爸却不一样了，他只烤一面一面烤好了再烤另一面。我是爸爸妈妈的结合体，怎么说呢？一面烤了两分钟，一面只烤一分钟，好玩吧！过了五分多钟，我们都烤好了。妈妈先尝了一下自己的.，说：“好吃！”爸爸接着也尝了一下，说：“( ⊙ o ⊙ )啊！我烤的怎么就这么难吃？”我们听了哈哈大笑起来。我也尝了一下说：“嗯……半生半熟！哈哈哈哈。”我自己也笑了起来。尽管我烤的不好吃，但这是我自己的“杰作”我还是挺高兴的。我们又烤了好多好吃的！
今天，我实在是太愉快了！真希望每天都能这样……
小学生作文3
快乐，是无处不在的。当你帮助了别人，别人甜甜地对你说一声谢谢，你会感快乐；当你辛辛苦苦种出来的植物开花的时候，你会感到快乐；当你帮助大人，帮他们干家务活，得到夸奖的时候，你也会感到快乐。一个人，只有充满快乐，生活才会变得充实、愉快，才会活得有滋有味。
初春，轻风吹拂大地，万物复苏之时，正是放风筝的大好时间。入夜，我们乘着舅舅的面包车，来到了瓜渚湖畔。下车后，迎着习习的凉风，表妹拿着那彩色风筝，兴高采烈地来到了湖畔边的空地上，我也尾随过去。虽然是黑夜，但是，这里亮着各色的彩灯：红的、黄的、绿的……把这黑暗的世界打扮得分外美丽。远处，一排排黄灯向我眨眼；近处，在绿光照射下的树木朝我微笑。这里的人也是那么多，好像参加什么盛会。每个人的脸上，都洋溢着快乐。天上的风筝在灯光的反射下，亮着白色的银光。“快乐呀，姐姐，一起放风筝！”正被这景色陶醉的我被表妹的话惊醒。看着表妹那么开心的模样，我不禁笑了：“小顽皮！”说着，朝表妹跑去。 风筝仿佛也感受到了我们大家的快乐，表妹轻轻一拉线，它就窜上了天空，在天空中自由自在地翱翔。渐渐地，风筝越飞越高，最后我只看到一个白色的亮点，不知是星星，还是风筝。
夜，很静，但是，瓜渚湖畔却很热闹，所有人，都是那么的开心，那么的快乐。天上的`星星好像也为我们的快乐而高兴，快活地眨着闪亮的大眼睛。也许，它正在和天上的风筝，交流着人间的快乐呢！ 玩够了，闹累了，我们拖着疲惫的身子，来到了广场。这里正在举行拔河比赛，哨起哨落，加油声响成一片，快乐，正随着这声音、这景色、这笑容，在四处蔓延，蔓延到每个人的脸上，心里……
天上，还是那么静，地下，还是那么热闹，快乐，需要大家的传播，人世间的快乐，也在蔓延，蔓延……
小学生作文4
小朋友们你们去过对面水玩吗？就让我来介绍吧！
星期六的那天，妈妈带上我和很多阿姨叔叔和其他小朋友一起去对面水的一个农庄玩。路上很窄，我们经过一条小桥，那小座桥两边没有栏杆，妈妈开着摩托车在窄小的小桥慢慢的走。当时我的心七上八下，我非常害怕，啊！妈妈终于走过了小桥。我也终于放下心来。突然，一阵微风吹过，金黄的稻谷被风吹的'好象跟我们说“欢迎”“欢迎”。我们终于到达目的地了，我们各个小朋友都兴高采烈的向田里跑去。我看见远处有很多小黄牛在吃着美味的草。于是，我飞奔到小黄牛的旁边，我的“兄弟”怎么这么可爱，我迫不及待的骑在它的背上。它气呼呼的想要袭击我。我却不知道。我觉得这样太好玩了，可是谁知小黄牛却把我摔的痛痛的。我现在才知道他想攻击我。我把绳子绑在钩子那儿。于是，我用力的把绳子一拉，小黄牛“飞”了起来，我说：“啊！可真爽快。”小黄牛向我撞来，我灵活的一闪，小黄牛叫集全部小黄牛向我攻击。我吓的要命，我叫小朋友们全都叫过来也象小黄牛攻击我们每个人都非常灵活，我们把小黄牛绑的动都动不了。我们哈哈大笑。我说：“我们骑在它们的背上吧！”谁让他们攻击我们？妈妈来到了，她大吃一惊，妈妈叫我们把小黄牛给放了。我们不肯，于是，妈妈放了其中的一只，可那只黄牛以为妈妈想把它给宰了。它就流出了眼泪。小黄牛爬了下来，好象要求我们不要宰它。妈妈就把全部小黄牛都放了。妈妈叫我们去窑地瓜，我们在田里挖一个窑洞。然后，我们把土里烧的很旺，我们再把地瓜埋在土里。妈妈说：“你们先去爬树吧！”我们走到树上，表哥说：“我们在树上玩踩脚吧！”我们爽快的答应了。我小心翼翼的爬到树上。哥哥冲了过来。我又爬到另外一枝树根。表哥三两下就把表弟搞定了。我象个猴子一样荡来荡去。这时我急速的把脚伸到哥哥那边。我连忙的一踩。哥哥中招了。妈妈说：“过来吃地地瓜啦！”我们兴冲冲的跑了过去，津津有味的吃着我们自己窑的地瓜。我们终于吃饱了。最后，我们怀着依依不舍的心情回家了。
啊！今天真高兴！！
小学生作文5
与美同行开头：
1.美，一个多么平凡的字眼。那些带来芬芳与蓬勃春天；那些带来绚丽与炽热夏天；那些带来灿烂与凉爽的秋天；还是那些带来素雅与洁净的冬天这些都是美。可是我认为真正的美是内在美。
2.草地上数星星的情节是美，童年的发音盒是美，追逐阳光春风的日子是美，我们生命中的一次次艰辛又何尝不是一种美呢？
3.我们身边有许多最美的人，他们是最美的妈妈---吴菊萍，最美司机---吴斌等。他们是诚实守信的人，感恩向善的人，踏实能干的人，我们也要向他们一样，做具有这样品质的人。平时，在公交车上，我们看见爷爷奶奶们，要起身让座，做个懂事的孩子；在家里，要帮爸爸妈妈干家务活，比如；扫地，拖地，擦桌子等力所能及的活。
4. 生活中有很多美：善良是美，诚信是美，诚实是美成长过程中，美也一直伴我同行：学校里有最美老师张丽莉；公交车上，有最美司机吴斌；小区里，有最美妈妈吴菊萍。他们用最美的行动诠诠释着什么是热爱祖国，什么是热爱人民，什么是乐于助人，什么是无私奉献。
5. “只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间”。美在哪里？美在爱的付出过程中，美在公交车上为老人让座的那一瞬间，美在为残疾人推车的汗水里生活中处处都有美的存在，我们要与美同行，从我做起，从点滴做起，让美丽的事、美丽的人、美丽的`心灵，构成这丰富多彩的世界。
6. 近几年来，最美湖州人，最美浙江人，以及烈日下的最美工作者等等被媒体曝光出来，而这些拥有光荣称号的都是社会中的不起眼的平常人。所以，生活中不缺美，只是缺了一双发现美的眼睛而已！
我们要与美同行。
7. 与美同行？读到这个题目，我总会轻轻一笑：怎么能说是和美在一起行走呢？但是，我还是明白了，其实每个人，都在与美同行。
8. 美，是人们向往的东西；美是一种境界，现实的自我体现！让我们与美同行，把美传递到世界各地去吧。
小学生作文6
黄昏的太阳像一位年过花甲的老人失去了昔日的光彩，流动的云霞为天空抹下最后一片美丽。四月的风从耳畔轻轻拂过是夏的味道，满天的繁星在月夜下闪烁全都蕴含着特别的味道。
阵阵清风迎面袭来，来的是那样匆匆，去的是那样匆匆。风中夹着薄荷的清香，和几片零碎的花瓣，夏天的夜好凉爽。
似乎一夜之间，那片光秃秃的小山坡便披上了件绿衣裳，焕发出生机勃勃的局面。从远方眺望，那绿茵茵的草坪好似一张巨大的绿毯铺遍整个山坡，也使它在群山中显得金鸡独立，与众不同。
伴随着时间的余韵，白天依依不舍的退场了，夜幕渐渐拢上天空。一个崭新的世界在夜色中一点点显露出来。
我爬上那个小山坡轻轻躺躺下，静静地等待夜的降临。天黑了，一切事物都沉浸在无限的`静谧中。没有声音，没有颜色，仅有的是无尽的黑暗。几阵微风吹过，天边的乌云渐渐散去，月光透过轻烟似的微云照射在大地上，倾刻间，万物仿佛抹上银霜，披上了一层薄纱。月亮的出现使黑夜增添了几份韵味，在月光的照耀下一切事物都显得如此高雅，如此美丽。
突然一阵欢笑声打断了我的思路，这是怎么回事呢？原来那是四年级和同学们嬉戏的情景，我慢慢地回忆着那一个个搞笑的瞬间，那一个个扣人心弦的和画面，眼眶不禁湿润了，是啊！小学六年的生活即将结束，我们即将步入一个新的环境，踏入一个新的校园，在这六年里有我们成长的点点滴滴，有我们曾经走过的酸甜苦辣，还有那么一段依依惜别之情。老师曾经一句句批评，一句句鼓励，一句句关心，都将写在我们小学生涯的历史上，都将写进每个人的心里。感谢曾经给我传授知识的老师们，感谢曾经给我帮助的同学们，感谢曾经让我们有过欢快童年的母校。
昨天是今天的过去，明天是今天的继续。只要你能牢牢把握住今天，那么它就会成为你心中的永恒。
小学生作文7
我们走到东面大桥边看到一个小阿姨在卖小宠物，有小仓鼠、有小龟、有小金鱼，还有三只又像小兔又像老鼠的小动物。我很好奇，阿姨说：“它叫荷兰兔。”我蹲下来仔细看，这家伙的耳朵小小的，像鼠；尾巴短短的，又像兔。身上的毛黄、白、黑相间，漂亮极了，我叫它“鼠兔”。
我就缠着爷爷把一只鼠兔买回家。它什么都吃，山芋、树皮、草叶、果壳……它都吃得津津有味，吃饱了就乖乖睡着，可爱极了。我真喜欢它。
半年前，我和妈妈去吴山花鸟市场买回来一只小白兔，它可跟一般的兔子不一样。嘴巴和兔子样是三瓣嘴，可毛色却是由深棕色、浅棕色、黑色和白色组成的。脑袋上两只大耳朵就像两把小扇子，红红的嘴唇，锋利的牙齿和四只尖尖的爪子，这都说明了它是一只与众不同的兔子——鼠兔。
鼠兔个头不大，脾气倒是不小。尤其是刚到我们家的头几天，显得很不适应，可能是离开了它的伙伴太孤单了。有时我们想和它亲近一下，它总会躲开去，用警惕的眼神看着我。大概经过一个星期左右的时间，它才慢慢习惯，不过它的性子还是那么急。
鼠兔是个十足的“馋鬼”。它饿的时候会不停地叫唤，这时候只要给它放进几片菜叶，它马上就会迫不及待地咬住菜叶使劲地啃起来。有时我们想把菜叶挪一下，让它吃起来更方便，它以为我们要不让它吃了，就会用嘴把菜叶死死咬住，并且用充满敌意的'眼神瞪着我们，直到我们走开，它才会继续开吃。如果还没吃饱，它仍会不停地叫唤，直到你再给它食物。吃饱后，它会用前爪擦擦嘴角，“呜呜”地叫唤两声，好像在说：“味道真不错，真好吃。”然后它才会懒洋洋地靠在笼子边上休息。
鼠兔还很通人性，半年养下来，它的份量也足足重了一倍。这都是我们精心照料的结果。也许它知道我们对它好。所以平时我们逗它玩，摸它的身体，抓它的脚，它都会很温顺地任由我们摆布。鼠兔已经成为我们的好朋友了，它真是一种可爱的动物。
小学生作文8
今天是我小学毕业后的第一天，也许是上苍感动了，流下颗颗泪滴。
傍晚时分，风雨交加，雷雨迅猛地向人们击来。“咔嚓”、“轰隆隆”的震耳欲聋，雨点也淅淅沥沥地飘落下来，仿似亭亭玉立的少女，连接成串，在天地间挂起了巨大的门帘。
我仰望碧空，已是阴沉一片，但雨滴却不在乎，我望着它，它也望着我，相顾一笑。
“咕咕嘟嘟”，是什么声音？是什么打破了雨中的沉寂，是什么？俯视大地，原来是污秽邪恶的灵魂——下水。
我实在难以忍受这般折磨，急忙去修理。可是，这是不可能的，我对其一窍不通，根本就是“丈二的和尚——摸不着头脑”。
但是我又望了望已经一尺高的水面，实在不方便，不如做一次“好心人”。
我拿起了砖头，顶着肆无忌惮的风雨，以迅雷不及掩耳之速冲上去，一块块摆在我家楼道前。过了不久，一条“路”已展显在我眼前，也许是出于自私，只把砖摆在自家门前。想到此处，我又迅猛之速冲向砖堆，一连搬了二十八块，堆放地“岸边”。我拿起木杆，测量水位的高低；又用明亮的眼睛分辨清与浊。我在水位高的地方铺上砖，一块块垒起来，一步步前进不止。过了有半个钟头，我已经是头涔涔却笑眯眯了。一辆自行车飞驰而来，看到我摆的.砖头，努力而又费力地走过一道道“鬼门关”，还骂了我一顿。此时我却又泪潸潸了。
回到家后，我望着身上污黑的泥点，感到异常舒服，我想想当时溅起的水花，才是这世界上最纯洁的浪花吧。
走向窗前，鸟瞰我留下的“伟大工程”，感到一丝无奈，人们将杂物毫不犹豫地抛进水井，而又满身污臭的回家。但我觉得不能平的是：自身遭受污臭的记忆也罢，为什么要如此地“迫害”于他人呢？难道抛弃时就没有想到其后果吗？
太阳落山了，有再升的时候；大雁南飞了，有再来的时候；柳叶枯萎了，有再青的时候。这些事物都是能改变的，但是，聪明的你，请告诉我：我们人类为什么就无所觉醒呢？
小学生作文9
今天，天气晴朗，太阳伯伯也露出了和蔼的笑容，小鸟唱着欢快的乐曲，在树梢上跳着舞。嘀嘀的喇叭声载着充满欣喜的我们往上虞“老外婆水蜜桃培育基地”，车里笑意融融。
过了好久，车子开进了一个羊肠小道，道路旁边载满了树，舒展着双枝，好像正在欢迎我们的到来。不知开了多久，忽然眼前群山耸立，一座与一座连成一片，勾勒出了完美的曲线，一上一下，此起彼伏。
好容易到了那里，下了车，我和同伴都不由自主地发出了一声赞叹：“美，真是美!”是的，那里的`确很美。我不得不承认，这里与我们那儿的高楼大厦，简直是天壤之别。那儿有一池湖水碧绿，碧绿，不知是树木的倒影，还是自己本质的绿。风一吹，湖面波光粼粼，水上倒影出了一个个欣喜的笑容。湖旁，绿树成荫，郁郁葱葱。
我和伙伴们迫不及待地拿了一个塑料袋，一个接一个地开始爬山。刚走几步，桃树便映入我们的眼帘，桃树低低的，我们伸手便可触及到。桃子好像见不得生人，悄悄躲在书叶下，像个害羞的小姑娘一样。瞧，脸也红了真讨人喜爱!脑袋是挺圆的，但不知味道如何？不过我可不去管它，伸手一摘，来个擒拿手，，便把它放入了那只乾坤袋中。第一次的收获使我们更加信心饱满了，每走一步就多了一份喜悦，多了一点期盼。我们加快脚步，摘呀摘，瞧呀瞧的，顿时山上充满了笑语欢歌，到处都有我们那欢快的笑脸。终于我们陆续到达山顶。放眼望去，一切尽受眼底，对面的山，好像触手可及，一片绿的海洋，让人神迷心醉。我们大声呐喊：“真美!”山那儿好像也赞同我们的说法，也说：“真美。”到了山下，我们把桃子上的毛用清水洗掉。咬上一口，那真甜呀!甜蜜的感觉像溪水一般，倏地流入了我的心田……
今天，我好高兴。尽管忙碌了一天，但还是一点儿也不累!
小学生作文10
如碎花漫天舞的优雅，聆听到的只有空心的怜美；
如玉箫随风漫的潇洒，聆听到的只有冥想的虚幻。——题记
梦想围绕迷惘的冬天弥散，而纯净的白雪也在为迎接绿色而执着。它即将睡入昏沉的土地，喃喃自语着坚定的信念，让我们听听雪的声音！那是纯净而又宁静的生命之曲！
当和暖的阳光奉献给皑皑的大地，也为纯洁的世界渲染一份温馨。而白雪也循着时光的过往，缓缓地笑着渗入土地。“滋啦，滋啦···”犹如宫廷华尔兹的悠扬，蹦跳在冰冷的帘布上，荡漾雪白的涟漪，缓缓地，缓缓地，貌似它既滋润了土地，也滋润了我干旱的心。声音是别样的轻柔，没有半点瑕疵，仿佛只听见清澈的轻水欢快地流过美妙的山涧，柔柔地，柔柔地，清新的音符划过我的指尖，留下的只有纯净的回响，丝滑柔韵，轻柔点心，这，就是雪的声音。
除了清纯，格外的便是宁静的`谰语。
“滴答，滴答···”犹如清脆的钟声，白雪融化的冰水顺着房檐恋恋不舍地离开了它定居了一个冬天的家。它轻轻地滴在雪白的大地，散开了一大片绿色，雪儿融化后，就像无数轻巧的小精灵在地上欢声笑语，轻轻的，暖暖的，他们在共同为春天努力，是心满意足的欢笑。柔柔的，软软的，让他们在携手为绿苗奋进，是默不作声的欢喜。若此聆听，除了命运的钟声，便是别样宁静。听听雪的声音，静若止水，心宁柔顺。这，就是雪的声音。
缤纷的花信风迎来吹来五彩的鲜花，而再踏土地，再无雪迹。可是如果用心聆听，你仍然能惊喜地听到，每一朵饱满的花骨儿里，全是雪的声音，它们为春天铺开绿色的旗帜，荡漾在空气——零落花香，千年流光，“嘶···”它们正静静地等待着命运的尽头，轻轻地，绵绵的，万雪虽逝，幻音长眠，宁静冥听，纯净动人。这，就是雪的声音
小学生作文11
那是三年前的一个星期二上午，临近放学，洪老师给我们布置一个特殊的家庭作业，那就是每人回家准备两个蛋壳，“为什么”。听到老师布置这项作业，我们都愣了，有的猜，也许老师准备让我们用做手工制作；有的猜，也许老师准备让我们画彩蛋；我猜洪老师一定让我们做实验用的。
看着我们纳闷的样子，洪老师露出了“诡秘”的.一笑，好像在说：“下节课迷底自然会揭晓”。
上课了，大家急盼着洪老师赶快把谜底给揭开，洪老师猜透我们的心思，慢条斯理地说： “同学们请把准备的蛋壳放在桌上，我们准备用这蛋壳做个实验。”听到要做实验，我好不得意，我猜中了洪老师的意图。
“同学们，您们看这蛋壳，是拱形的那面容易破还是凹陷的那面呢？”
同学们异口同声地回答：“凹陷的那一面容易破呢”
“为什么？”大家茫然不知其中的道理。
洪老师接着说：“请同学们把准备的蛋壳拿出来，我们一起做个实验吧。”
我把蛋壳放在地上，拱形面朝上，举起手中的笔放在蛋壳上约5厘米的高度，轻轻一放，笔击中了蛋壳。唉！蛋壳却安然无恙。我想：也许我没使上劲吧！还是再试一次。这次我索性用笔尖直接对准蛋壳的拱面用力一戮。奇怪蛋壳还是完好无缺。我环视四周，同学们和我一样也露出不解的神情。
看到我们茫然的样子，洪老师笑着说：“同学们再用蛋壳的凹陷面试验一下，然后比较它们的差别。”
我们将蛋壳反过来，让蛋壳的凹陷面朝上，用笔轻轻一戮，蛋壳破了。原来蛋壳的凹陷面是这样不堪一击。
“老师，这是为什么？”有些同学已耐不住性子，开始向老师发问。
洪老师顺手拿起前排同学桌上的一个蛋壳说：“这就是薄壳结构原理，由于这种结构的拱形曲面可以抵消外力的作用，结构更加坚固。北京的人民大会堂，悉尼歌剧院都充分地利用了这一原理，当然我们日常生活中薄壳原理无处不在，无处不有。请同学们去发现和发掘。”
小学生作文12
那是一只弱小的毛毛虫，由于一次大风，它被吹到了一栋高楼的楼顶上。寒风刺骨，它的身上伤痕累累，它四处蠕动着，渴望找到一处能逃生的地方。天上下起了鹅毛大雪，那冰冷的雪花把它求生的心给扑灭了。毛毛虫蜷缩着它的身子，拖着它那快要冻僵的身躯倚在了墙角。它顿时觉得自己是那么的凄惨，那么的悲凉，那么的无能为力。疲惫和痛苦也使它在绝望地颤抖着。毛毛虫似乎已经到了生和死的'临界点，但它始终咽不下这口气。它是否在等待，等待着一片小小的枯叶，为它提供温暖，度过严冬，等到春暖花开之时，破茧成蝶，离开这个不毛之地？
那是一个在监狱里的健壮、年轻的人，他的名字叫岳飞。就再它即将率军收复中原的时候，宋高宗赵构却连发十二道金牌，下令收兵。岳飞也知道是谁在从中搞鬼——那个奸臣秦桧，让他以本该不属于他的罪名“莫须有”入狱。岳飞在狱中仍然在想着如何抗金，吃饭吃不安稳，睡觉睡不踏实；白天心神不宁，晚上辗转反侧。看着金军再次猖狂了起来，他的心里除了愤怒还是愤怒。无奈之下，他只好写诗来泄愤。“靖康耻，犹未雪。臣子恨，何时灭。”他是否在等待，等待着高宗能够以大局为重，将它赦免，让他重新驰骋沙场，赶跑金人？
那是一个小男孩，他正在比赛现场弹奏着一首很长的钢琴曲，但他并不重视这次比赛，每天都只是潦草地弹过一遍就和钢琴说“拜拜”了。所以这首曲子他音该弹的不弹，脚该踩的不踩，一首本该行云流水、有板有眼的曲子却被他弹得磕磕绊绊、乱七八糟。他也知道自己弹得不好，所以脸都红到了耳朵根，汗都浸满了全身，连钢琴都湿的和水里捞出来的一样了。听众们都在笑小男孩，小男孩只能咬咬牙忍受着他们着“热情”的嘲讽。他是否也在等待，等待着时间的流逝，好让他尽快远离这个地方，抹去这段伤感的回忆？
因为等待，人生被诠释着多姿多彩：坎坷路上，我们在等待；幸福时刻，我们也在等待。因为有了等待，就说明有希望。因为等待，人生才会绽放光芒。
小学生作文13
新年，是国人期盼的季节，是中华民族文化的象征。
新年，孕育着新的生命；新年，掸去了飞雪的扬花，满心的惬意告诉我们，所有的期待与希望，一切的向往与憧憬正向着我们走近，向着春天融合。
新年是一年的伊始，万象更新，成功喜悦着相逢。生活如画，充满喜怒哀乐，悲伤孕育着喜悦，让日子鲜活与萌动，让我们一点点的`把它织成斑斓如画。我们不常拥有新年，却常常拥有新的一天，今晚的夜空因为白云而更诗意，大海因为水滴的凝聚而更浩瀚，珍惜我们不相见却相遇，不相识而心相通的空间情缘；虽然天涯却有咫尺的感觉！携手天涯悠悠路，穿越网络结伴行！
认真而诚挚的倾注所有的情感在每一天，今天的温暖足够永远，幸福的体会今生无悔！忧伤或者快乐、执著亦或迷惑，无论你离我们有多远，这里都会让你记得，我们一起呼吸过的同一种气息；我们一起感受过的同一种感动；亲爱的朋友们，新年新气象，让我们一起踏入这个温馨美丽的家园，一起回首，等待春暖花开。
甩甩头一切从头来过。你看，沿途的风景有繁花如锦，也有风花雪月，缺不了艳阳高照的温暖，也逃不过冰剑霜刀的切割。哭也哭过，笑也笑过，瞻尽世间物泽天华，尝遍人生酸甜苦辣。回首归路，苦也未必真苦，乐也不曾真乐，得到了还要失去，失去了才能再收获。所以该把经受的痛苦当成黎明的快乐！
峰回处路总转。有多少坎坷崎岖即有多少平坦褒广，如阴霾之后必是艳阳。懂得此理后我们便不敢贪婪，常在幸福的边缘徜徉，却也不敢吸尽最后的快乐，因为我们怕快乐极处的哀伤。留一点未知的想像来疏理思绪，让自己活的更有希望！
继续前行，隙狭路窄处，波急浪喘行难行，但穿越障碍后却发现风景唯此处最好。路走过不能重走，风景看过无须逗留，即便是芳菲迷幻了眼眸，也不要忘记起锚时的豪情，我们总还会带着沿途的忧伤和美丽继续前行！
小学生作文14
“啦啦啦，啦啦啦，我是卖报的小行家，不等天明去卖报，一边走，一边叫，今天的新闻真正好，七个铜板就买两份报。”相信大家对这首卖报歌一定不陌生吧，我也很喜欢哦。
这是一个寒风刺骨的下午，我们班在人民广场举行了一次别开生面的卖报活动，我们按人数分成了几个小组，要求在规定的时间内，卖完自己的'报纸。我所在的组叫无名队，组长是彭星伟，组员有我、罗诗一、罗欣昱和罗庆宏，时间只有一个小时，付老师喊计时——开始，我们就像火箭一样冲了出去。我们组的罗诗一冲在第一个，她冲到了游人最多的租车行附近，在那边问了几个人都没有卖出去一份，正当她灰心丧气时，走来了一个慈眉善目的阿姨，她赶紧走上去亲切地问：“需要买一份报纸吗？”那位阿姨毫不犹豫地买了一份，罗诗一当即高兴得又蹦又跳，我也不甘示弱地找了几位顾客，都没有一个人肯买我的报纸。眼看罗诗一已经卖出了很多份了，我还一份都没卖出，心里很是着急。正在我不知所措的时候，我们学校的高老师出现在我的眼前，我心想：真的是天无绝人之路啊！我和罗欣昱跑过去恳求道：“高老师，买一份报纸吧。”高老师：“多少钱一份？”“五角钱一份。”我们笑着说。高老师就给我和罗欣昱一人买了一份，我们高兴得像喝了蜜汁一样甜。但是我们这个组的罗庆宏和彭星伟却一份也没有卖出去，他们俩只能同病相怜互相安慰。我则不顾累得气喘吁吁，一鼓作气卖到剩下最后一张。这时，我看见了学校的校医陈医生，我走过去兴奋地问：“陈医生，买一份报纸吧。”陈医生犹豫了一会说：“买一份。”我笑着把最后一份报纸递给了陈医生，终于卖完了，我感觉一身轻松。通过这次活动，我知道了爸爸、妈妈挣钱其实是很辛苦、很不容易的，他们花钱让我学习英语、学习写作文，我就要好好地学习，争取以优异的成绩报答他们。
小学生作文15
窗户是房子的眼睛，不论是铝合金窗、百叶窗、木窗，都能将外界一切美丽的景物展现在我们眼前。除此之外，窗户还有调节光线、流通空气的作用。
早晨由窗口向外看，可以看到远处朦胧的青山、冉冉上升的朝阳、枝头上大展歌喉的鸟儿、花丛里翩翩起舞的蝴蝶和辛勤采蜜的蜜蜂。此外，透过窗口还可闻到阵阵花香，让人心旷神怡。黄昏时，可以凭窗欣赏落日余晖，满天绚烂的'晚霞真令人陶醉。下雨天，还可以倚在窗边，欣赏蒙蒙的雨景：马路上行人匆匆，五彩缤纷的伞影相互掩映，为蒙蒙细雨增添了几许娇媚；如果人多时，伞连着伞，成了一大片一大片的伞海，更是令人叹为观止。
万物之灵的人类，也拥有两个小巧玲珑的灵魂之窗。这对明亮的灵魂之窗，可比普通的窗户神奇多了：可以看到蔚蓝的天弯，悠悠的白云，苍翠的远山，潺潺的溪流，碧绿的田野，艳丽的花朵，如茵的草坪，挺拔的树木……把一切美丽的景象，都尽收眼底。
人类就靠着这对灵魂之窗，拥抱美丽的世界。可是现在有许多人不懂得爱惜，让它们受到伤害，于是纷纷戴上一副又笨又重的眼镜。在此我呼吁各位朋友：如果你现在拥有一双明亮的眼睛，就要好好儿爱护、珍惜，因为海伦·凯勒曾经说过：“要好好儿爱惜你的眼睛，就像明天你将瞎了一般。”
在我们的心里，都有一扇“心窗”。我们要让这扇"，L窗”永永远远地敞开着，这样才能有更宽广的心胸接纳别人。随时打开它，不要封闭自己宽广的心窗，多用一些心思来关心别人，爱护万物。在这个世界上，只要我们细心观察，就会发现一景一物、一草一木都是有感情的，有用处的。
窗，有有形的，也有无形的。有形的窗带给人方便，而无形的窗缩短了万物间的距离。
朋友们！让我们一起敞开心中的那扇窗，播撒爱心，去接纳别人，去帮助别人。但愿在彼此的灵魂之窗中，永远透射出一股互信的光芒。
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