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托物言志小学生作文（通用20篇）
在平日的学习、工作和生活里，许多人都写过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编整理的托物言志小学生作文（通用20篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
托物言志小学生作文 1
黑板前的桌子上，零零碎碎的摆放着许多粉笔。这些粉笔都快要走到生命的尽头了，小的不值一提。
叮铃铃，上课的铃声响了，同学们飞快地跑到座位上，放好课本，等待老师的到来。老师迈着大步走进来，将书本放到桌子上，开始讲这节课的内容。
老师拿起了一支刚好能拿的住的粉笔，转身为我们写课题。“沙沙沙”“沙沙沙”，粉笔化作了粒粒白色的颗粒状，在黑板上留下了自己的痕迹后，就慢慢地不见了。
“借物喻人，托物言志”，当这一支小小的粉笔为我们写出最后一个字，为我们传授最后一点知识，完成它最后一个任务后，就消失了。
从这一支小小的粉笔身上，体现出了多么一个伟大的品质呀。那就是————奉献。
奉献不是简简单单的.两个字，而是一种无私的美。它无声无息，但它就在我们的身旁。哪有汽车的笛鸣，那就有警察的身影，不管风霜雨雪，不管严寒酷暑，他都在坚守岗位，吸进的是汽车的尾气，听见的是喇叭的噪音，而换来的却是交通的快捷通畅。这难道不也是一种奉献吗?
粉笔啊，你的美是无私的，伟大的美，奉献自己，助与他人。我们会永远记住你!你是多美的伟大，我赞颂你，粉笔!
托物言志小学生作文 2
最喜欢的花儿就是那梅花，我尤其喜欢它的坚忍不拔的意志力。在那天寒地冻的冬天里，百花凋谢，惟有梅花是那么的生机勃勃，开得那么鲜艳美丽，古今中外有多少文人大家都以梅花为题赞美她，如宋朝著名的文学家王安石《咏梅》：墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。“梅花香自苦寒来”……
梅花身姿优美，香气袭人，花儿更是惹人喜爱，有的白里透红，犹如刚摘下来的苹果；有的白似瑞雪，就象少女的脸庞；有的'红似火，热情奔放。它们香气沁人心肺，在同一棵梅树上，可以看到各种梅花的姿态，给人一种清新自然有的才含苞欲放，粉红的花苞鲜嫩可爱；有的梅花已盛开许久，粉红可爱。
在北风呼啸的时候，梅花却傲然挺立在寒风中；在大雪纷飞的时候，梅花不屈不挠傲雪而放。
梅花以它的冰肌玉骨，凌寒留香被喻为民族的精神为世人所尊重。梅花以它的坚强，高洁，不屈不挠的品格，给人立志奋发向上的精神。
啊!梅花我赞美你!
托物言志小学生作文 3
一池浮萍，青青绿绿，其中也有点点水色，无风时它像一块布平铺塘面上，没有一丝一毫的皱纹，又像一块天然的青绿铜镜浮在池中。
其中也有几支树杈直插过池面，萍面略显得有些破痕——可是却不能完全划破，这之中更显示出了它的生机。杂草和翠鸟也时不时地打扰着萍面，一漾一漾的，鱼波纹是不能不出现的，使浮萍更显得拥挤和紧张。
狂风大作，起皱折的是浮萍；弯身摆头的是杂草；早已无踪影的是翠鸟，皱折只是一刻，风稍微小时，萍面又恢复了原状。尔后，又是皱折，浮动不定。有时也有鱼儿的“拜访”。风是魔鬼，杂草是细菌，然而却破坏不了它。
风后，萍面依然是完整的——除了少许的杂物。
这，使我不由地想起了文天祥的诗句“身世浮沉雨打萍”。是啊，人生又何尝不像浮萍，平静的人生里时刻都有风波；而风浪又蕴藏着平静的人生。
曲折的人生，又何尝不是风中生存的浮萍，浮萍是为了生根于水中，而人是为了在大千世界中生存。
坎坎坷坷，漫漫人生，对着苍天长叹，叹已逝人生；对黄河咏赞，赞黄河雄姿；对着小草低泣，泣小草无人知晓；站在高山上高唱，唱高山的威武；对小河低吟，吟小河的`涓涓……
若人生只有浮萍的平静，没有狂风，那人生就是一杯淡水无味可言；若只有小河的自私，那人间处处是冷若冰霜；若只有大山的高傲，那人间没有无私的爱……
自己的人生，自己的道路，都在自己的脚下，由自己掌握。
人生!浮萍!
托物言志小学生作文 4
松树是常见的树，然而它却是不平凡的树，就跟千千万万个劳动人民一知样。它有极强的生命力，北风刮不到，大雪压不倒，也跟不屈不挠的劳动者相似。我赞美松树，就因为它不但象征了劳动者，尤其象征了今天中国人民在新长征路上所不可缺的'勤劳、勇敢、昂扬道向上的精神。
我要做长青的松树，永葆青春的活力，为祖国奉献我所有的智慧和力量。
小草不是平凡的生物。它在土地，乱石边很常见，所以被人蹂躏，就和水一样，它有顽回强的毅力，努力冲出黑暗，向往向上，向前，也和流水相似。我喜爱小草，因为它不仅代表着逆流而上的流水，尤其象征着水滋润草的无私精神，追求迎难而上的壮丽，迸发，升腾答……
托物言志小学生作文 5
春天，树叶从树妈妈的手臂上钻了出来，它探出头，咯咯一笑，便成了一片片小小的嫩叶。它抬起头，望了望这个世界，仿佛在说：“小伙伴们，快来跟我一起成长。”
夏天，树叶长胖了，长成大人了，绿油油的，风一吹，它招起手来，好像在说：“小朋友，快到我下面来乘凉。”
秋天，树叶脱下了绿裙子，穿上了黄色外套，秋风一吹，在空中跳起舞来。好像在说：“小伙伴，快乐跟我一起玩。”
冬天，树叶全落了下来，树枝上盖满了雪，树叶在树妈妈的脚下下沉睡了，化作了泥土。
树叶，我爱你！爱你的清新，爱你的`善良，爱你的快乐，更爱你的奉献。
托物言志小学生作文 6
池塘边，有一棵桃树，又粗又大，但她偏僻遥远，没有其他树木花草来做伴，但他仍努力生长着。
春天，桃树努力地开花，香飘十里，虽没有蜜蜂来采蜜，但她毫不灰心。
夏天，桃树脱去了粉嫩的外套，换上了绿大衣。她学着榕树大哥奋力把叶子长大、长密，好给行人纳凉。尽管枝叶粗壮，却仍然无人问津。
秋天，落叶飞舞，转眼间便光秃秃的了，桃树有些失望了，她那忧伤的眼珠随着落叶被风吹去了。
冬天，冰天雪地。终于有一天，一个伐木工走了过来，摸着它粗壮的树干，挥舞着银白的`弯刀，毫不留情地砍倒了她。于是桃树又喜又悲，喜的是总于有人来看他了，悲的是她结束了自己的一生……
又是一年春暖花开，但现在，只有一根树桩在暗暗悲伤了。
托物言志小学生作文 7
“离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。”小草的生命力格外顽强，它不像那些名贵的花，如果没有人照顾就会枝折花落。
热气炙人的夏天，大地像个蒸笼，要把一切都蒸熟似的。树木和花儿都懒得一动，只有小草咬紧牙关抗争着，绝不低头。呀！暴风雨来临，对于绿树红花来说是个莫大的灾难，树干被刮断，枝折花落。暴风雨过去了，树儿和花儿都垂头丧气。唯独小草更加苍翠，更加充满生机。真想不到，那小小的草儿竟有如此顽强的抗争力！寒气袭人的隆冬，小草也渐渐入睡了，等着来年和煦的春风唤醒他们。
它们有的生长在悬崖峭壁，也有的栖身于荒原滩涂，可他们依旧顽强地活着，不畏严寒酷暑。它在草原上任由牛羊踩踏啃食，让牛羊个个心满意足，却牺牲了自己。在草坪上蹒跚学步的'婴孩，步子摇摇晃晃走在小草上面，小草是多么难受啊！小孩子摔倒在软绵绵的小草身上，也许不会觉得很疼，可是小草是痛苦的啊！
我喜欢小草，喜欢它的普通，更喜欢它的顽强和默默奉献。有人赞美松树，可它却没有小草那般朴实；有人赞美美丽多姿的月季，斗艳争芳的芍药......可它们却没有小草那种战胜风暴的坚强性格。我赞美小草，更赞美那些具有高尚情操的人们！
托物言志小学生作文 8
“咯吱，咯吱”的踏雪声在寂静的林森里显得格外的响，在那些野草上，布满了点点的小雪晶，一眼望去，是白雪与绿色铺成的地毯。
此时，一旁高大挺立，枝干仍泛着青色的松柏引起了我的'注意，经四周的刺让人感觉是道墙，但它那挺立和苍翠的样子就像一个战士，在守卫着国土，走过一看，用手摸了摸，感觉冷冷的，但让我刺痛了一下，掉下的雪显示了它内在的深绿，它的枝干内部很直，“叶子”像一根根毛刺连在一起，松果长得甚是可爱，颜色棕色，也有绿色的含苞待发的小松果，雪渗透在里面，使一个个装着泡沫的琉琉球，雪本是无味，便在松柏的熏陶下，它又不舍得沾着淡淡的绿草味，无比清新，松柏就那样直立着，似乎永远感觉不到疲惫，再加上白雪的衬托，一眼望去，有的像雪人，有的像裹着白装的老爷爷，连旁边争着出来的小幼苗也因为雪的渲染，像一个个调皮的孩子比谁长得快，无言形容那般苍劲，松柏加雪，甚美啊！
托物言志小学生作文 9
昨天，我是一个孤独无助的小女孩，对生活感到了倦意，充满了失望和无奈。独自漫步在林荫小道上，我缓缓走向那林荫深处。
渐近黄昏，夕阳的余晖穿过丛林，悄然撒下一地的黄金。太阳花向着太阳，最求夕阳的余晖。一阵秋风吹来，枯黄的树叶从枝头滑落，金光闪闪，这些丛林的舞者，在生命的最后阶段，怀着对母体的无限眷恋，默默地随风飘荡，寻找新的归宿。
忽然，一阵狂风骤然而至，叶儿上下翻飞，唱起“哗哗”的歌。仿佛在宣泄着长久的郁闷，又似乎在肆无忌惮地表达对对新生界的渴望，眼前一切使我惊呆了。我感到无地自容，我不禁潸潸，默默地向着前方，缓缓前行，不忍心打扰风儿的曼舞，我轻轻地伸出双手托着一片轻盈至极的叶儿。
瞬间，在我的眼前滑落一滴雨滴，一滴又一滴，当冰凉的'雨滴浸湿整片树叶，直至我感到手心也有点冰凉，我猛然间抬头，却发现，所有的舞者早已停息，他们静静地躺在地上，将化为泥土。
我感到伤心，为什么？难到大自然也要我孤独？难道我注定要像这手中的树叶，孤独的飘向陌生的地方？不，我不要。我要离开这里，我要阳光，我不要做树叶，也不要风雨，我要像太阳花一样啊！
我拼命地挥动双手，任树叶从我指尖滑落，飘落乱叶丛中，我再也不回头，再也不停息，一直沿着那条无名小道，跑啊跑，不知踏过多少片落叶不知跑了多远，我远离了飘满落叶的浓荫。
从此我不再哭泣，不再悲伤。
又是一阵风，又是一场雨，太阳花朝着阳光放开笑容，树木青翠欲滴，鸟儿为我歌唱，夕阳西下，我又来到林荫处，摘下一片树叶，我把它对准阳光，它是那么美丽。哦，还有一条彩虹，在雨中，悄然出现在天空。鸟儿唱的清脆，一切开始朗润起来。今日，我不再悲伤，我向着阳光，怀恋彩虹，向往明天。我要像太阳花一样活着。
托物言志小学生作文 10
仙人掌一说起仙人家族，就真趣味极了。譬如，一柱擎天，是仙人家族的男子汉——仙人条；也有远看像满身长刺的刺猬的仙人球；但我却喜欢平凡的仙人掌，它使我一见钟情。
仙人掌，它不能和艳丽的我国的国花——牡丹比美，也没有婀娜多姿的柳树的美，更没有醉人的玫瑰花的美，而仙人掌的平凡品质却使我一见钟情。
仙人掌从小就不怕娇生惯养，是沙漠中的好汉。它不怕渴，不怕累，不怕太阳，也不怕大风。只要在某个地方撒下仙人掌的种子，它就会落地生根，茁壮成长。
可能你不明白，原先仙人掌也是一个“医生”呢！有一次，我在街上蹦蹦跳跳地玩着，一不细心，摔倒了，脚上擦伤了，奶奶明白后，连忙在我种的盆栽中轻轻折一块仙人掌的'茎，把它拔出刺，刮干净后，给我敷伤。过了几天，我的伤都痊愈了，这功劳真多亏仙人掌了。
可是，一提起仙人掌，你必须忘不了它尖利的刺。它的刺有的是呈三角形，浅绿色的，也有的像小针一般，褐色的，它们三五成群的，一簇一簇的。但如果一不细心给它的刺刺伤了，也是很疼的呢！
有一次，我给仙人掌浇水，看见仙人掌有点脏，便给它刮一刮。谁知，仙人掌忘恩负义，把我弄伤了，我对着它大发雷霆：“怎样了，你这个丑东西，坏东西，没用的家伙！只是为了避免敌人的伤害，就长出这害人的刺来伤害我！”说罢，一手把仙人掌丢到角落里。没过几天，不知从哪里找来的香味，芳香扑鼻。原先，仙人掌竟开出花来，这真想不到！黄的、红的，多可爱呀！
仙人掌，它其貌不扬，却暗暗给人芳香。正如爸爸说的，看东西别光看表面，要看它有没有内在美。仙人掌就是外表不好看，心地却是善良的，大方的，实用的东西。仙人掌，我爱你的精神，爱你的品质，更爱你的风格！
托物言志小学生作文 11
记忆中，窗外有一棵槐树，孑然生长在一堵破旧的墙边，无论花开、蝉鸣、叶落、雪飘，都默默倚在那个毫不引人注目的角落里，散发着淡淡的芳香。
这棵树第一次引起我的注意是在小区整修时，人们重新修砌了那堵墙。那时正值盛夏，可槐树的树梢上也只是零星挂着几片树叶，显得那么苍老。人们看了看苍老的槐树，觉得实在没什么用，就用树做为支柱，把整堵墙压在了树上，使墙更加牢固。这样一来，人们都认为过不了几天，槐树就会因为受不了墙的重量，最终成为一棵枯树。
可事情却出乎人们的意料。几个月后，老槐树竟不知用什么方法推倒了那堵墙，人们既惊奇又无奈，只好再次将墙砌好。又过去了几个月，春天来了，在这几个月中，老槐树一点一点向墙压去，终于再一次把墙推倒。
我按捺不住自己的好奇，一棵快要枯死的老树有什么力量，可以再次把整整一堵墙推倒？我来到了窗下老槐树的脚边，仔细打量起老槐树。
树很老，既不高大，也不粗壮，甚至有些歪斜。我再低下看看树的根部，有好几段已经被截掉一半，像是一只受伤的章鱼伏在地上。树干上更是伤痕累累，一道道或深或浅的伤疤，仿佛在诉说着树在一次次抗争中承受的痛苦。再向上的树枝也都是断臂折腰，有的甚至已经在推倒墙的同时整根变弯、折断。
我更加不解了，为什么树会用如些大的代价与墙抗争呢？就在这时，我似乎闻到了一丝幽香，我寻着气味抬头望去，竟看到树梢上又有了点点新绿，其间也夹杂着星星点点淡白色的花，倔强地从枝头钻出来，像是一串串风铃挂在树梢上。
我深吸了一口气，一种非常芳香而不甜腻的.气味钻进了鼻子。我细细闻着，那么清香、纯净，不带有任何杂味。我再看看树上的伤痕，又突然品出一点苦涩的滋味。
我一下子明白了，让老树顽强在生存下去并再一次焕发生机的，是抗争的力量，是生命的力量。在抗争中，老树把根扎得更深，以吸取更多养分，这样老树就会一次又一次地同更强大的力量抗争，同命运抗争。在抗争中，老树的生命之花才能再一次绽放。
所有生命都是这样，在同困难抗争中，生命学会了勇敢，学会了坚强，学会了忍耐。在抗争中，生命才会更加精彩，芳香四溢。
想到这里，我望着眼前这个平凡又不平凡的生命，慢慢地鞠了一躬。记忆里的芳香，让我在困境中抗争，在青春的天空昂扬生长。
托物言志小学生作文 12
父亲很喜欢雏菊，家里也时常栽培一些。然而父亲通常都去后院的山林里采雏菊，我也曾与父亲一起上山采过雏菊。那片山地很贫瘠，雏菊或许是它唯一起眼的`地方。每次路遇山头，闻到那沁沁花香，总令人感觉到神清气爽。那日，父亲没有叫我陪他去采。我便习惯性地喊了一声：“爹，去采菊吧。”父亲倒也并没有多说什么，只是昂着头，朝那片深山走去。路途中，父亲问我：“你可曾觉得，这山中的雏菊，与家中栽培的，略有些不同？”我答道：“山中的雏菊略微茂盛些。”“你可知这是为何？”父亲顿了顿，自顾自地说：“温室中的花朵，永远都不能够得到真正的历练。”
没有暴雨，哪来睛天？那次行走，那场教诲，给予我深远教益。
托物言志小学生作文 13
野菊是一种燃烧的生命，总是举着高高的旗帜顽强地将自己的生命绽放于荒山野岭。
野菊枝小花微，甚至有点儿瘦骨伶仃，但它们单薄的躯壳里却蕴藏着一个高贵的灵魂，一种奋发向上的生命意识。它们总是选择在万木萧瑟的时候展示自己。这种强大是默默地进行的，任凭风吹雨打，我自花开花谢。
野菊是坦荡的，坦荡得没有一丝装饰。悄悄地生长，默默地开放，一生劳碌，将芳香还给大地母亲。枯萎了，最后化做尘泥，春风的吹拂下重温一下灿烂的梦境，从不在意生命的.绽放也是一种浩劫、一种牺牲。野菊极能吃苦，从不挑剔环境，只要给它一个位置，便能开出一片辉煌。
野菊的秉性，很合我那些乡亲们的个性，他们贫穷里生、汗水里长，然后又在劳累寂寞中凋零，没有喧哗、没有埋怨、没有遗憾，辛苦一生，有的只是奉献……
人生如菊，或灿然于世或寂寞一生，其实都是一种绽放。古人咏菊，极尽媚辞，却难免都是歌颂家菊的。其实无论是野菊还是家菊，都一样怒放于清秋，一样展示自己的生命，惟一不同的是一个炫耀于庙堂之上，一个寂寞于荒野之中。它们的生命意义原本无异，却有着迥然不同的结局。这究竟是品种的良劣，还是势力的尊卑?我不知道世人论物为何总要讲究正统和嫡出，野生的不一样是生命?不一样开放得灿烂美丽?不一样舒展得婀娜多姿?我倒认为，正统的不一定瑰丽无比，或嫉恨群芳，或争功邀宠，将一个清清世界朗朗乾坤闹得乌烟瘴气、鸡犬不宁。这样的生命叫人担忧，让人发抖。
世间万物本无贵贱之分。每一次生命的历程都有着它自己的辉煌灿烂，也有着它固有的凄惶潦倒。生命的意义只在于它是否好好珍惜与奉献，而不在于它脚下的土地是否贫贱，它的出身是否卑微。
真希望我的生命如野菊，默默绽放，悄然凋零，纵然寂寞，却也坦荡芬芳。
托物言志小学生作文 14
或者一个凄风苦雨的夜晚，还是万里长久的月季，上帝让这惊世之美做这短暂的停留，不留痕迹，不论我们现在拥有的是多是少，希望他们可以剥开中国披了两千多年的封建社会的外衣，无论何时；正是因为有死亡的威胁。破晓之时，希望他们可以拯救黑暗中沉默的人群；正是因为体会过人分离时的依依不舍，冷冷地挂在枝头，因为那只是行尸走肉。那才是极致昙花酝酿了一生，就是去做你害怕的事，我们才会更加珍惜现在所拥有的祥和，昙花都一如既往地开放着。正是由于目睹了麻木愚昧的国人病态地活着，却热情讴歌生活，才有了呐喊。
鲁迅是一个敢于把自己投入黑暗之中的战士、一刻也离不开的东西。做一朵昙花吧。
我们追求真理。试想，都应该好好珍惜，谁会珍惜那短短的几个小时，只有经过黑暗与痛苦的洗礼，不是上帝太残忍! 珍惜生命，你所能看到的不要再流连于世俗的花园。可是光明往往不是在最亮堂的地方，我说，那种光辉，只有崛地而出，却不肯让她多开放片刻，是我们做好任何一件事的最大前提。很多东西在你拥有的`时候不觉得它是多么珍贵，百花沉寂之时，因而他分外珍惜进步的青年们。于是我便开始伤心，倾尽毕生心血、黑夜、安定，不留余地，在一个万籁俱寂的深夜，向往自由。托昙花言，正是因为我们承受过耻辱和失败。
看看黑暗中幽幽绽放的昙花，直到你获得成功的经验，昙花那独属于黑暗的魅力，失去了才会发现；不要再空虚地过着生活，他用犀利的笔控诉着吃人的社会：征服畏惧。昙花就这样在夜里孤芳自赏，而是我太天真。那种美丽，生命才愈加显得弥足珍贵，就是昙花，我们不难明白，才更珍惜美好的生活，不亚于牡丹的雍容，才有了“横眉冷对千夫指”的万丈豪情，如果白天，因此我们朝着太阳升起的地方前进。这瞬间美丽铸就了永恒，才珍惜相聚时的幸福和欢欣。于是，之所以无比珍惜那开放的几个小时，不亚于玫瑰的妖娆，留下永存于心灵的一抹孤傲美丽、建立自信的最快最确实的方法，才会体会到光明的璀璨?我们之所以被昙花瞬间的美丽折服，又怎能体现得出呢，只是一朵凋垂的花，在人们熟睡之际.长大以后才明白，一如美丽往往不会靠美丽来孕育一样，那么，悄悄从人们的梦乡走过，因为没有不败的花! 同样，你不经意间遗落的往往是重要的，谁会在意她的美丽，我们都应该感谢上苍的恩赐，悄然绽放，正是因为我们经历了白天里那漫长的等待啊，珍惜生活，是人为之震撼! 由此，才更加珍惜成功的喜悦，不论是短暂的昙花，这才有了彷徨
托物言志小学生作文 15
我家楼下有一条铺着鹅卵石的小路，这条小路不是很长，但也弯弯曲曲，并整洁、干净。有空时，我喜欢到这条小路上光着脚去踩那些鹅卵石，石子在我脚下，凉凉的，触摸着我的双脚，虽然凹凸不平，有些疼，但很舒服。
今天，我和妈妈一起走在这条路上，妈妈指着路面说：“你看，这些石子色彩很丰富呢！”我低头看去，果然，石子有黑色、黄色、红色、青色……在铺路工人的巧手下，黑色的石子聚在一起，形成了大朵大朵的梅花，开在我们的脚下。我端详着一颗黑色的石子，只见它浑身乌黑发亮、溜圆光滑。我问妈妈：“这些石头是从哪儿来的呢？”妈妈思考了一下，答道：“这个，我也说不清，可能是从海边、湖泊及溪底这些地方采来的吧！”
听了妈妈的话，我的思绪飞到了遥远的溪底，那儿正躺着一块石头，溪水日复一日地从它身上淌过，带走了它的棱角，小鱼儿在它身旁欢快地游动，生活平静、快乐，但它还是想到外面的世界看一看，于是它托流水将它带到岸边，被采石工人们运到了城里，最终，它和众多兄弟姐妹们聚在这儿，铺就了这条小路。它静静地躺在这儿，动弹不得，它一定很后悔、伤心吧！
这时，妈妈打断了我的`思路，她似乎看出了我的心思，笑眯眯地指着前面一个蹒跚学步的婴儿对我说：“看，小朋友正和石头们玩呢！”
我豁然开朗，是啊，这些石头只是平凡的铺路石，但它们带给人们快乐，使人们脚底更加坚实、平坦，这是多么有意义的事情啊！虽然这些铺路石没有宝石的艳丽，也没有钻石的光芒，但它们身上却体现着一种平凡但不平庸、微小但不自贱的精神魅力，它们就如广大的劳动人民一样，做着平凡的事情，但创造着美好的生活。
我愿做一个拥有“铺路石”精神的人，奉献自我，开创未来。
托物言志小学生作文 16
莲，被人们冠以“花中君子”的雅称。自古以来，更是为文人墨客们歌颂了千百遍。那么，莲的身上，究竟带有什么，让人们如此称赞？
夏日里，我也曾看过莲花比肩接踵地立于池塘之中。莲花竞相开放，本该是艳俗的场景却生生被莲诠释出了高雅与圣洁。它们沐浴在清晨的阳光之下，纯白的花瓣被镀上一层金边。那时，风悄悄抚过，池中的莲，动了，好像活了一样，花瓣微颤着，带着淡金色的边，好像是一名女子，在满塘盛开的莲中，微微笑了起来——美丽而圣洁。好像用这俗尘之眼去看，去欣赏，都是一种对这美的玷污，一种极大的罪过一样。我想：怪不得，这圣洁的花本就该为人传颂的。
可哪那么简单，若只是外表，又怎么可能让那些心高气傲的文人为之折服呢？我百思不得其解，然而，在我的'目光转向那池塘时，心里想起了家中的盆栽————对了，盆栽！我这才恍然大悟：清雅高傲的莲，从来都不爱与他人攀比，更不愿一生只待在一个狭窄的地方。所以，莲选择在自然中生活——那是它原本的家。想起文人们赞颂它的一首诗：世间花叶不相伦，花入金盆叶作尘。惟有绿荷红菡萏，卷舒开合任天真。是啊，只有那莲，还保有那份天真，那份自傲，所以它绝不会同其它花一样，因为极高的待遇，便屈居在一个小小的盆中。
佛家有这样一个偈子：“一心念清净，莲花处处开。一花一净土，一土一如来。”其实，莲又何尝不是心中的一方净土呢？人心啊，在经历过那么多的事后，对生活，总也或多或少地有了丝丝抱怨。但值得庆幸的是，在心中，总有一朵莲，在盛开着。莲，总是心中那一处最美好的风景。古往今来，人们写莲，又何尝不是写这份珍贵，这份美好呢？
托物言志小学生作文 17
它不像莲花那样盛大，不像玫瑰那样妖艳，但它可以在寒冬中生长。它就是梅花，既拥有铮铮傲骨，也拥有坚强的品格。
说到梅花，我第一个想到的就是陆游写的《卜算子·咏梅》：“零落成泥碾作尘，只有香如故。”它是一种在冬天开放的花，无论经历怎样的`风吹雨打，她都很坚强。
那是一个寒冷的冬天，我经过一处院子，竟然看到了一枝寒梅坚强不屈地在墙角绽放光彩，她是那样完美，又是那样骄傲。我凑过去闻了闻，一股沁人心脾的花香扑面而来，仔细观察她的模样，发现花瓣红里透着粉，粉里透着白，一阵寒风吹过，花朵随风颤动，那鲜活的模样与鲜艳的颜色，真让人欣喜。
一看到她，再想想以前的自己，真是不堪回首，不过，现在的我已经长大了，不再是以前那懦弱的孩童，已经蜕变为坚强的男子汉。
曾经，我小时候有过一个疑惑，为什么梅花要在冬天生长呢？小时候的疑惑在现在已经知道答案了。梅花之所以在冬天生长，是因为她有自己的想法，因为她很坚强，而不像其他花在冬天就调谢。
冬雪就像生活中的苦难，而我们要学习梅花，努力去战胜苦难，才能有属于自己的未来，才能收获美好的芬芳。
托物言志小学生作文 18
杨柳，是我敬佩的植物，它平凡而又伟大。
它具有顽强的生命力，无论在什么情况下都能生存，到处都有它的踪迹。“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。”春天来到，两岸的杨柳的枝条随风舞动，景色怡人。
“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。”当我心情烦躁时，微风吹拂着我的脸颊，带着杨柳清新气息的.暖风来了，我的烦躁瞬间烟消云散，陷入一片陶醉当中。
它不去与别树争宠，更不愿意显摆自己的容貌。它一年四季总是低着头深情地望着这些逐渐长大的小孩们。它不为自己考虑，却一心想着别人，炎热的夏天它用树荫让人乘凉，刮风下雨时它用枝叶为人遮风挡雨，风沙尘灰向人们卷来时它用树叶挡住灰尘，把清新的空气给别人，把肮脏留给自己，这不是保护我们安全的警察吗？这不是维护城市干净的环卫工人吗？这不是自己染上病也要从死神手中抢来病人的医生吗？
杨柳，平凡而伟大，为民着想，默默无闻、不求索取、甘于奉献，这不正是我们要学习的精神吗？
托物言志小学生作文 19
一棵长寿花静静地伫立在教室南边的窗台上。
这棵长寿花，就像一个无人照拂的孩子。它没有精致花盆的呵护，简陋的棕色塑料盆已经被摔到地上好多回了，以至于盆体裂开了口子;它没有肥沃土壤的哺育，盆里的土流离失所，只余一半;也没有足够水分的滋润，教室里人来人往，却无人想到给予它解渴的甘霖。
于是，它底部的叶片开始干枯，一部分根须裸露出来，两枝主干，一枝已经枯萎，另一枝奄奄一息。整棵花看起来摇摇欲坠，毫无生机。
然而早已被人遗忘的它，此时却默默地绽放出一朵美丽的花。
瞧吧，在它仅存活力的那一枝上，残留着几片绿色的.叶子，其间倔强地挺立着一朵粉红色的花儿。它开得那样自信，挺胸抬头，面朝前方。那一个小小的花朵，没有广播室对面那盆三角梅声势浩大、耀眼夺目，却因自身生长环境的恶劣而显得难能可贵。
它小小的密密的重叠的花瓣中央，包裹着单薄而惹人怜爱的黄色花蕊，看上去就像一个孤独的孩子，没有亲人的守护，没有伙伴的陪伴，形单影只，茕茕孑立。可是这朵长寿花似乎并不在乎这些，它屹立枝头，尽情地绽放着，顽强、勇敢、自信、傲然。尽管它只是孤单的一朵。
长寿花的花语有着生命多姿多彩、蓬勃向上的寓意。教室里的这棵长寿花所展现出来的，正是生命的顽强与伟大，更是生命的倔强与向上！
在它的内心，一定抱着这样的信念：我是一棵长寿花，那我就一定要活得长，开得久！尽管命运对我如此不公，我也不能屈服于命运的安排，竭尽全力地生长与开花是我的使命！
于是，它坚韧地活了下来;于是，它绽开了美丽的花朵！
在人生的旅途中，往往荆棘遍布，还可能天降灾祸。那么，不妨活成一棵长寿花吧，无论是风和日丽，还是狂风暴雨，都要倔强生长，开出美丽的花！
点评
全文采用托物言志法，所托之物是“一棵长寿花”，先细致地展现了它恶劣的生长环境;接着从外在形态到精神气质，刻画了这棵长寿花的特点;最后，直抒胸臆，表达出小作者的人生态度，鼓舞性极强。
托物言志小学生作文 20
春风拂过大地，我站在阳台边，柳树的树枝上长上了嫩绿色的叶子，沉睡中的种子，获取了雪融化的水以后的种子也长出了根，冒出了小嫩芽。
它在春风中舞动，像是在炫耀自己的新衣裳，它不甘示弱，下定决心要长得像边上的柳树一样高大。它努力的向上成长着，从土里把小头钻出来，想要看一看这个世界的色彩。它已经有了枝条，而且越长越大，越来越强壮，从之前弱不禁风，风一吹就要倒变成了十级台风也挂不走的'苍天大树。
到中午了，打开电视，高考的广播响起，这一些准备高考的哥哥姐姐们之前也是一颗小小的种子，经过老师、父母的悉心教导下生根发芽，也像这一棵小柳树一样，励志要变得强壮、高大。今天的他们即将长成参天大树。而我们还是正在萌发的小种子，几年以后也会凭借着自己高大的树干去参加高考，向着自己的目标进发。
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