小学生的作文【合集】
在日常学习、工作抑或是生活中，大家总少不了接触作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那要怎么写好作文呢？下面是小编为大家整理的小学生的作文3篇，欢迎大家分享。
小学生的作文 篇1
每个小孩都渴望拥有大人的权利......
看到大人在玩着电脑看着电视,悠闲地在那一坐时,我还在拼命地完成着小山般的作业.看到妈妈两大箱子的鞋,在看看我的一双旧旅游鞋和一双旧靴子.看着大人一大堆的漂亮衣服,再看看我一小堆的旧衣服.看着大人在数着100,100的钱,可以想怎么花就怎么花时,我把小金猪里一角一角的钱倒出来,一角、两角......十角.....一共一大把,可只有三元一角五分.我一直都做着长大的梦,盼着有一天一下子变成大人。
可当我盼望着长大的.同时，并没有想到大人的苦恼......大人们天天在班上拼命地工作着,又要开会,又要写稿子.记得妈妈爸爸在年末时或一些重要的日子,总要写稿子写到半夜一两点钟.我们小孩该说什么就说什么,没什么顾虑.而大人可不行。万一在领导面前说错了话，就得面临被“开除”的难题，在同志面前说错了话就得被笑话，在孩子面前说错了话就得被其他人指责，背负上“误导”这个重罪。大人们又要带孩子，为孩子各个方面操心。还要做着麻烦的家务活......这些都是大人面临的苦恼。
其实，大人有大人的好，小孩有小孩的好，大人有大人的累，小孩有小孩的烦恼。反正不管是大人也好，小孩也好，都有自己的快乐。人在什么时期就要去珍惜，不要等失去了再去珍惜，珍惜我们的童年吧！
小学生的作文 篇2
小伙伴们正在玩他们亲手做的风筝幸福鸟，忽然一阵猛风吹过，幸福鸟被吹得不见踪影了，大家非常的伤心难过。
小伙伴们急得四处寻找，他们找呀找，还是没有找到。小伙伴们坐在草地上垂头丧气，一副沮丧的`德性。突然一个男孩看到到了一个巨大的木轮不停地转着，他说：“有谁在那儿找过吗？”其他伙伴回答：“没有，真的，说不定我们的幸福鸟就在那儿呢！”正说着，小伙伴们一齐向大木轮方向奔去，大家找呀找，很快发现了幸福鸟，原来它就躺在大木轮旁的河岸边，终于找到了，大家高兴得直蹦三尺，手牵手蹦着、跳着、笑着。大家又可以继续玩他们的可爱的幸福鸟……
小学生的作文 篇3
艳阳高照的一个下午，我在课室里扫地，突然，猛烈的一串阳光照射在教室门口的角落那，我看见那特别的阳光照射到那，我的目光就投到了那。我发现，那里有一只漂亮的钢笔。那钢笔是我最喜欢的.颜色一种颜色—淡紫色，上面还有黑色的花纹呢！漂亮极了，人们看见了都会想要它。于是，我想都不想就把这支钢笔放进口袋里了。
回到家里我兴奋地告诉妈妈：“妈妈，在教室门口的一个角落里我见到了一只淡紫色的钢笔。”妈妈说：“这支钢笔虽然很漂亮，但这不是你的，你要怎么做呢？?我想了想，就回房间思考。
晚上，我在睡觉的时候在床上翻来覆去，我还在想钢笔的那件事到底要怎么做呢？还给别人还是留给自己用呢？“诶”！我叹了一口气，自言自语的说：“我早知道捡到这支钢笔之后就应该问一下同学这支笔是谁的，可是，我又想要这支钢笔，到底要怎么做呢？诶！”我又叹了一口气。
早上，在上学的路上，我抬起头望着晴空万里的天，太阳当空照耀，天就出现了一个小白人和一个小黑人。小黑人说：“你应该把这支这么漂亮的钢笔留给自己用，这是天大的好事呀！”小白人接着说：“不！你应该把这支钢笔还给别人，要是别人等着用怎么办呢！”你别听它的呀，它的是错的呀！?小黑人不愤气的说。小白人不服气的望了望小黑人，说：“你才错呢！”……这两个小人在那吵吵闹闹，真烦人。
在路上，我想呀想，我终于知道怎样做了！就是把这支钢笔交给老师，叫他在课堂上问一问这支钢笔是谁的，就行了。
我的心情终于放松了，我的开心荡回来了，真开心呀！
回到学校，我把这支钢笔交给老师后，老师直夸我是懂事的孩子。
通过这件事，我懂得了是你的东西始终都是你的，不是你的东西始终不是你的。
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