小学生作文

时间:2023-09-23 10:44:57 小学生作文 我要投稿

小学生作文(集合4篇)

  在学习、工作乃至生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。还是对作文一筹莫展吗?以下是小编整理的小学生作文4篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

小学生作文(集合4篇)

小学生作文 篇1

  各位即将毕业同学们你们好!今天在老师、同学们的告别时刻,我在这里深深地向你们说声“谢谢!”,马让就要说再见了,在这动人、精彩的画面中,我也深深地被感动着,泪水不住地流淌着。我一定会好好珍惜与同学们之间的友谊,与老师之间的恩情。毕竟,六年了,我们马上就要和老师、同学们分离,各奔东西了。

  时光总是那么不如人愿,在我们过星期天或假期的时候,你们是否过的特别快?在上学的`时候你们有时是否又显时间过得慢?但是看看手上的表,时间依然是一分一秒的不快不慢地走动着,从不怜悯我们,从来不为我们快一秒,慢一分的,它总是保持着那沉着冷静的态度面对苍生,尽观天下发生的是是非非,一刻也不停歇,永不休止地摆动着。

  转眼间,我们就要分开了,此刻,我觉得时间是那么地短,一瞬间,我们就要面临初中的选择了,这也意味着我们将要更加努力,加倍学习了。虽然我们有可能不能见面,你有可能结交更多的朋友,但是,只要当时你的心里的一千分之一是我,我就足够了。

  李白乘舟将欲行,忽闻岸上踏歌声。

  桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。

  再见了,我亲爱的老师同学们!

小学生作文 篇2

  今天是一走进学校闻到淡淡的清香小草生机勃勃看操场一群小朋友在那排练呢。中午我们个个穿好校服看同学们表演第一个上场的是一一班的同学她表演的是唱歌一些人认为唱的.不错可我却认为唱的不好,太好了接下来是我们班的了我们班的唱歌真好听你们当时不在你们听了也不想回去也不愿意听其他的了。 这个六一就过去了期待下一个六一。

小学生作文 篇3

  武林高手出,我班“牛人”。说到我们班的牛,可以说大家都知道,大家都知道,大家都不竖起大拇指。哈!你可能不相信你说的话。我给你介绍一下吧!

  开心果班长

  每个班都有一个幽默的角色。给我们班带来欢乐的人是谁?看,她来了。几个同学笑着围在她身边,嘴里嘟囔着什么。“你在说什么?”我也起床了。“谜语,你也来了!嗯!什么情况下0大于2,2大于5,5大于0?”0大于2,2大于5,5大于0?“当然是在错误的时间!哈哈,我一定是对的。”我直截了当,不假思索。“不不不不.错了,想想吧。”5大于0。是的,0大于2,2大于5?这怎么可能?经过一番沉思,班长终于宣布了答案:“答案是这里省略了几个字。”“啊!别卖关子了,话说不了一半,你就焦虑吧!”经过一番软磨硬泡,终于知道了答案。原来是用石头剪刀布的时候。“我怎么没想到呢?”“你真是,啊!说你什么好?算了吧!这位小姐大人不记得小人了。为了我们的`同学,就……”班长还没说完,就应该追了。

  展开后,转来转去,终于不跑了。几个人看着我,我看着你哈哈大笑。正是因为有了这样一颗“开心果”,我们的学校生活才会更加丰富多彩。

  艺术人才副主管

  这个副组长在我们班的“艺术界”很有名气。我记得那次,她画完画来找我,抓起我手里的铅笔:“让你看看什么是真画。”之后,她在纸上画了一幅画,和老师画的一模一样。看完之后我对她赞不绝口,她也不谦虚。她向我挥挥手,说:“没什么!”当然她学习也不错,考试成绩也比他们组长好!

  怎么样,我们班特长生的每个“牛”都不是“牛”?

小学生作文 篇4

  从今天开始,我们就开始进入全面复习阶段了。在今天语文期末复习中我全部做对了,薛老师表扬我了,奖励我了一支棒棒糖,我觉得特甜,我非常高兴。还有今天发了上周口算试卷,我得了100分,回来妈妈鼓励我,叫我继续加油。

  我一定要继续加油!

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