实用的小学生的作文(合集)
在我们平凡的日常里，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编为大家收集的小学生的作文4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
小学生的作文 篇1
一天，我在窗前看到楼底下有许多小朋友在自由自在地骑车。
看了一会儿，我突然想到了自己现在还不会骑车，本来我是不想学骑车的，可是今天我却想试一试。我怀着急切的心情竟一个人就把自行车搬到了楼下。
开始骑车了，我匆忙戴上了护具，自行车还没拿稳就跨上了车，两脚飞快地蹬着，两手紧紧地抓住手柄，本以为肯定会轻而易举的就能骑起来，没想到刚刚前行一会儿，自行车突然失去重心，哗啦一声，就连人带车直接摔到了地上。我虽然带着护具，但我还是感到了剧烈的疼痛，我不服气，一连试了几次，结果都是这样。
这时，我的手臂已经被蹭得通红了，我的耐心已经到了极限，我愤怒地把车摔在地上，突然，一位小朋友的妈妈走过来了，她拉着我的手说：孩子，你千万别冲动，要知道冲动是干不成事的，你静下心来再试一试，一定会学会的.。说完，她拍了一下我的背，示意让我试一试。
于是，我静下心来，轻轻地跨上车，脚慢慢的蹬着，双手抓住手柄，眼睛看着前方，然后双脚越蹬越快。没想到我这次却成功了，我放声大喊：我终于学会骑车了
事后在我心里，我一直感谢那位阿姨，是她教会了我骑自行车的方法。
小学生的作文 篇2
周末，我们全家人一起去风景秀丽的`白云山。
我们来到山脚下，在附近一家餐厅吃完早餐就开始爬山了。不一会儿，我们就来到了山腰，感觉空气清新，比市区更让人精神抖擞。向远处眺望，几座小山若隐若现。
半小时后，我们登上了白云山顶峰——摩星岭。那儿有一眼山泉，泉水清澈无比。雨后的阳光下，山峰与天空咫尺为邻，一条彩虹挂在天边，映衬着秀丽的白云山，简直美极了！
白云山的美景真让人陶醉。
小学生的作文 篇3
清晨，我和爸爸坐汽车去野游。透过车窗外，天灰蒙蒙的，东方天边飘浮着几条薄薄的云带和几朵白云。一会儿，太阳冉冉升起，给那些云带和云朵染上了一层金色，金光如利剑透过云朵一道道泻下，形成美丽的朝霞。天空显得更加蔚蓝，云彩也更洁白了。
途经一座大山，晨风徐徐吹来，山村的炊烟袅袅升起，像轻纱一样的云雾缭绕在半山腰，真使我分不清哪是烟，哪是云。这景色美得就像一幅画，融在那又深又蓝的天空。
太阳已经很高了，公路上摇映着柳枝的碎影，蔚蓝的长空里不时飞过的一朵朵白云，地上和水田里的绿色“植物地毯”在明一层暗一层地随车移动。天上的云也在不断变化，有的像个大蘑菇；有的像漂浮的雪山；有的时而像个小鹿活蹦乱跳，转眼又像个玉兔活泼可爱；有的像个熊猫文静高雅，眨眼之间却又隐去了，真是变化莫测。
中午，乌云渐渐布满了天空，淡一块，浓一块。就像一幅染色不匀的'灰布。远处的高山戴了云帽，湖边潮而热，闷得人心慌；一阵大风过后，黑压压的乌云滚滚而来，云层低得好像能伸手摸到。突然，闪电夹着雷鸣，由远而近，呼啸而来。瓢泼大雨也随之而来，山林中一片哗哗的雨声。初夏的雷雨是短骤的，一会儿，天就晴了，微风吹拂，蓝宝石般的天空里飘着远去的云。云层厚极了，上边雪白无瑕，下边灰里透黑，在那灰白相间的地方出现了淡淡的七彩虹。一会儿，色彩更浓吏艳了，一条美丽的彩虹显现在人们面前，使人心情格外开朗，也为我们野游增添了无限情趣。
傍晚，我透过车窗，看到夕阳就像一个大火球。它慢慢靠近山脊了，一片火烧云映得爸爸、妈妈的脸红红的。山村是红红的，道路也是红红的。不久，太阳缓缓地沉了下去，火烧云从深红色渐渐地变成灰红色，又慢慢地变成了灰白色。东边的月亮已升起来了，还带了个大大的光环，穿行在几朵灰白的云间，一会儿明，一会儿暗，车停她停，车行她追，好像在与车比赛。真不知是人追月，还是月追人。
小学生的作文 篇4
一星期一次的手工课又到了，同学们个个摩拳擦掌、跃跃欲试。都怀着激动的心情拿出早已准备好的造型泥，准备开始捏泥。我也早早为自己定好了目标：做一个让人刮目相看的兔子。
我信心十足的取出泥来，开始捏了起来。“哇”大家异口同声叫了起来。目光全都“刷刷刷”扫到了我的前方位置。我也好奇的往前看，一只可爱的小象横空出世了，虽然捏得不太好，但真的很像大象。我也把手里刚捏好的兔子炫耀了一番。同学们却笑了起来：“你这也叫兔子？我看是兔子的远房亲戚还差不多吧。”我的脸一下就红了，心想：算了，还是做一个简单的东西吧，不然做别的太难了，省得被人嘲笑。我又靠着剩下一半的信心重新捏了一颗心，这颗心很完美，我满心欢喜的.交给了美术老师，可命运却毫不吝啬的给了我一个重重的打击，期待的得分卷上竟然是个良，红红的叉就像一把刀深深地刺痛了我的心。，我很是不解：为什么比我捏的还差的同学都得了个优，而我却得了个良。
放学回到了家后，我越想越不服气。便把这件事告诉了爸爸。爸爸让我把那颗心拿给他看一下，我就把我捏的作品拿了出来，并把整件事情告诉了他。爸爸拿着那颗心端详了一阵。然后语重心长的对我说：“老师是要培养你们勇于前进、勇于创新，在这过程中不理会别人的耻笑，要有知难而进的精神。向你这样有了一点挫折就退缩，肯定是老师不愿看到的。别人虽然捏的不好看，但他的作品却比你的心型难捏多了。而且不怕别人的讥讽。勇敢的拿出来秀一下。这种精神是你要学习的呀！
嗯！听了这句话我陷入了沉思：原来老师是用心良苦呀，并没有给我的心形一个优。而是利用手中的红笔给了我一个思考的机会……
【小学生的作文】相关文章：
家风作文小学生版_小学生作文10-20
小学生温暖的优秀作文_小学生作文10-25
小学生关于母亲的作文_小学生作文02-17
对父母说的话小学生作文_小学生作文10-26
小学生抒情作文400字_小学生作文04-02
小学生抒情作文500字_小学生作文04-02
兵马俑小学生作文_小学生作文11-03
春游小学生作文|关于春游的小学生作文02-04
我的理想是医生小学生作文_小学生作文03-06
小学生以宽容为话题的作文_小学生作文03-20