小学生的作文

时间:2023-11-28 08:40:28 小学生作文 我要投稿

小学生的作文经典(3篇)

  无论在学习、工作或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编为大家收集的小学生的作文3篇,欢迎大家分享。

小学生的作文经典(3篇)

小学生的作文 篇1

  今天,正是万圣节前夕。

  这天,同学们从学校前面的ABC小店买来了各种各样的万圣节专用吓人道具,比如南瓜脸小灯、魔鬼面具等等。

  今天的结束第一节课后,大家欢呼雀跃,他们各自拿出自己买的`面具,这时的教室洋溢着欢乐的笑声,不知这时是谁提出个意见:大家一起拿面具去吓老师,怎么样?大家听了,纷纷叫好,接着,他们拿起面具,走向老师们休息的地方办公室。而我呢?因为没有面具,只好跟在他们的屁股后面。

  我们来到了战场前,一开门,哇的一声,就把语文老师吓到了,当我们看到了敌人惨败后,就嘻嘻哈哈地来到了另一个班,早有同学戴上面具在一旁等待,让我们引来老师,我们轻声叫着:老师,过来。我们一边叫着,一边打着过来的手势,老师不紧不慢地向我们走来,突然,墙后蹦出个鬼,老师被吓得大叫了一声,这时,我们又大喊一声:万圣节快乐。老师问:今天是万圣节吗?不是,我们只是提前过万圣节而已了。我们拉长声音。

  随后,我们又去吓了其他老师等等。今天在课间做的事让我倍感快乐。

小学生的作文 篇2

  今天,我们昨天考试的成绩出来了,我觉得,我错的题都是不应该错的,那些错的题都是我会的题,但是因为粗心和紧张,以后我要认真地思考。

  我觉得语文比数学考的好一点,但是,我不灰心,我会在明年的`期末考试中:“勤奋好学,求知上进,更进一步,勇往直前!”冲到我们班前5名。

  加油!加油!再加油!

小学生的作文 篇3

  老师,您是辛勤的园丁,用自己的心血浇灌着我们;您是默默无闻的红烛,燃烧了自己照亮了别人;您是晶莹的露珠,无私地奉献了自己,无私地滋润着我们;您是知识的源泉,让学问如同潺潺的溪水般流入了我的脑海;您那一双灵巧的手,在我那幼小的心田里,播下了文学的种子。

  圆圆的脸蛋,高高的鼻梁上架着一副颇有几分哲学家韵味的'眼镜,透明的镜片背后藏着一双敏锐的眼睛,这就是您,一个平凡而又让人印象深刻的老师。您没有常人所夸赞的那种甜蜜的微笑,却拥有着一片常人所不能拥有的对学生深深的爱。

  每天清晨,您走进教室,总是习惯地扫视正在朗读的我们,接着,便打开窗户,让原本沉闷的教室,一下子变得通风又凉快;中午时分,天气闷热,您为我们打开了电风扇,为我们塑造出一个良好的学习环境;傍晚来临,天色渐暗,您又为我们打开了日光灯,顿时,原本昏暗的教室,在您开灯的一瞬间变得明亮;放晚学了,您陪着那些拖拉作业的学生做好了作业,才心安理得地离开了学校。这就是您,我敬爱的老师。

  语文课上,我上课不专心,暗地里做小动作。然而,在我玩得正高兴的时候,您一个凌厉的眼神,把我从沾沾自喜拉回了您那生动的语文课上。从那时起,您在讲解课文时,总会有意无意地注意到角落里的我,吓得我冷汗直流。下课铃响了,同学们在踢毽子,跳皮筋。玩得不亦乐乎。您却把我拉到角落里,郑重地警告我,上课时一定要遵守纪律,否则会导致学习成绩下滑。结果,不以为然的我在第二天的考试中直线下跌。此时的我,情绪十分低落,直到这时,我才清楚地意识到,我的学习与纪律已经向我敲响了警钟。副课上,老师把我留了下来,用温柔中带有几分斥责的语气耐心地开导着我。窗外,知了鸣叫不绝,室内,老师讲得口干舌燥。看着老师,我很不好意思,心中不断地道谢。此时的我,真想化作一滴甘露,去滋润老师的咽喉,化作一块手绢,抹去老师的汗珠,化作一股清风,带走老师的炎热。老师对我如此关心,我哪儿还好意思不守纪律呢?

  老师对我的关心无处不在。有一次,我正在聚精会神地做作业,忽然,一只温暖的手扶着我的前额,慢慢地向上抬起,原来是您,您的一双眼睛望着我,好像在说:“三个一怎么又忘了?”我不好意思地一笑,立刻把身子挺直。您又轻轻地拍了一下我的肩,朝前走去,从此,我每次做作业的时候,就觉得额前有一只温暖的手,它时时提醒我,写字,一定要保持正确的姿势。

  老师,谢谢您!没有您的关爱,就不会有今天的我。请允许我再一次真心地对您说句“老师,谢谢您!”

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