小学生作文8篇(热门)
在日常的学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编收集整理的小学生作文8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
小学生作文 篇1
暴雨七月的天就像娃娃的脸，说变就变。中午，天空忽然乌云密布、电闪雷鸣。滚滚的乌云遮住了太阳的笑脸，黑沉沉地压了下来，大地变得漆黑一片。“轰隆隆。”闪电公公和风婆婆仿佛吵架了。
一阵狂风掠过，吹得大树弯了腰，小燕子困难地飞着……闪电公公也不甘示弱，一道道耀眼的闪电划破天空，天空一会儿“亮，”一会儿“暗。”人们有的急着回家，有的.急着收衣服，还有的忙着送雨伞等等。接着，传来一阵阵隆隆的雷声，身影震耳欲聋，犹如汹涌澎湃的大海。不一会儿，一阵急雨像刷豆子似的从天而降，落在大地上，大得窗户“啪啪”直响。远处，田地间像挂着无比宽大的珠帘，透过雨帘，远远的房屋、树木，都弥漫在雨中。风儿吹得稻田直往下垂，仿佛在逼他投降。
瞧瞧这儿，风儿刮得门直往外打。地上的水也往一个方向一泼泼地冲去。再瞧瞧，雨儿下得让小路已经变成了一条小溪，足足有一分米高，不时溅起一朵朵小水花！过了一会儿，雨慢慢地停了。太阳出来了，大地顿时勃勃生机，空气也变得清新爽朗。小青蛙呱呱地叫着，小蜜蜂出来采蜜了，小鸟叽叽喳喳地唱着……人们又出来逛街，散步了。蓝蓝的天空出现了一道美丽的彩虹！
小学生作文 篇2
铅笔是我们小学生最亲密的朋友，陪着我们走过好几个春秋，它可以用来写字，可以用来画画，是我们学习的法宝。
今天老师要我们发挥想象力，说说铅笔的其它妙用，我们争先恐后的叙说，教室里热闹非凡。有的同学说铅笔可以打鼓，可以当抢使，还有的.同学说还还可以当玩具，总之五花八门可多了。
接着，老师要我们把铅笔的妙用表演出来，用击鼓传花的方式把铅笔传到谁的手上谁就表演，这下把教室的气氛推向了高潮。
铅笔第一个传到林育钕这里，他拿铅笔放到嘴里当烟抽，像个男孩可好笑了。
第二个是锦竟霞，她拿铅笔放到她拿长长的头发上当发夹戴，真有趣。
更有趣的是，白浩于竟然把铅笔当作狙击枪打。还有王城博他笨手笨脚，拿到了铅笔傻呆呆地站在那里动多不动，哑口无言，真像一个木头人。
第五个是张方人，她拿起尺子用铅笔画线，真是无聊，三岁小孩都能想的出来，不过这也是迫不得已，不表演不行。
这节课在同学们的欢声笑语中结束了，同学们的想象力和表演力。
小学生作文 篇3
小学生活即将要结束了，我们将要离开朝夕相处的老师、同学，离开美丽可爱的母校。回想起六年来的学习成绩，我简直是无地自容。
如果，我能再做一回小学生。我一定会端正学习态度。在课堂上认真听老师讲课，随时做好笔记，掌握好重点，养成独立思考的好习惯。
如果，我能再做一回小学生。我一定会加强纪律，特别是在课堂上的纪律，不会在课桌下面窃窃私语；我也一定会遵守学校的规章制度，不乱吐痰，不乱丢垃圾，还要靠自己的职能保护好学校的环境卫生。
如果，我能再做一回小学生。我一定多阅读课外书，多掌握好词好句，名人名语；还要养成“我要学”的良好习惯，学好文化知识，以优异的`成绩报答父母和老师。
世界上不可能有时光倒流，虽然小学生活即将要结束，但坚信在今后的日子里，我能认真总结经验，加倍努力，实现自己的理想。为社会贡献我全部的力量。
小学生作文 篇4
一个早醒来，天气十分晴朗，阳光十分明亮，亮得我睁不开眼来。我一起床，妈妈满脸笑容地走到我面前对我说：“今天快乐作文是去太润发超市上户外活动课，主要去超市寻宝。”
一听到“寻宝”这个词，我惊呆了，我心想太润发超市不就是一个普普通通的超市吗？难道太润发超市下面有几亿年前的恐龙，还是有能买下全世界的金银财宝。一边走一边想，不知不觉地来到了太润发超市门口。到了太润发超市的大门口，到了集合的地方，不是吧！才八点四十七这儿的人就那么多了，我等呀等，感到每一秒比一亿个世纪还长。终于到时间了，老师说一声：“排队！”所有的同学以迅雷不及掩耳之势排成了一道彩虹，老师大声说：“这一次要到超市去寻宝，而宝藏就是超市里的物品。”这时候我心里想：哈哈，这下我有优势，因为我经常来这家超市里买东西。老师接着说：“等一下会有工作人员告诉大家一些物品大概在什么地方。”解说的过程中我十分着急，想：“什么时候开始呀！”这个时候就等不及开始了。
终于开始了，老师给我们每一个人发了一个篮子和一个宝藏清单纸，说10个里面至少要找到七个，一发下来我看了一眼，可口可乐、饼干、果冻、双面胶、黑妹牙膏、伢伢乐牙刷、肥皂、薯片和洗衣粉，老师一说开始，同学们像一支箭一样飞了出去。我先去找洗衣粉，呀！洗衣粉怎么消失了，平时不是很好找吗？在我绝望的`时候，我眼睛闪过一道光，哈哈是洗衣粉！我正要向前冲时不小心摔了一下呀！洗衣粉消失了，我只好去找别的东西，为了第一名，我放出了比闪电还快的速度，一会而去文具区找双面胶，一会儿去饮料区找可乐这时我一看表，呀！离开始已经5分钟了。我加快了速度心想：已经有人完成了吧，又过了两分钟，我用独门绝招——顺手牵羊经过用品区一块肥皂在用品区消失了，经过食品区一个果冻出现在我的箱子，经过了努力我终于找齐了七样物品，冲向终点，我居然拿了第一名，我心里开心地不得了。
快乐作文这可真是一个能快乐学习的地方，也是一个能快乐成长的地方。i
小学生作文 篇5
我爱我的妈妈。她，如同太阳，照耀着我们的双眼，她，如同寒风中的一件棉袄。她，如同炎夏中的一阵风，抚摸着我的`脸。
妈妈包容了我的一切，想要的东西都满足，永远不辜负我。那时的我不懂事，总是认为妈妈永远不会离开我。
现在……我懂了。曾记得，那时我一年级，在寒假时，在一个风雨交叉的夜晚，爸爸妈妈都出差了。妈妈跟领导说了好几次，但是不行。妈妈只能离开了，出发时跟我嘱咐了好多遍，我也厌烦了。“再见，悦悦，几天后见！”妈妈的声音中还带着不放心的语气。夜晚到了，天空中起了一阵隆隆声，我开始害怕了，想妈妈了。哭了起来，根本睡不着。到了三更半夜，我听到了开门声，害怕极了。“悦悦妈妈回来了！”听到了这里我愣了一下，又回过神来，“妈妈，妈妈!您不是出差了吗？怎么又回来了？这么完了您困吗？……”我有着无数的问题想问妈妈。妈妈告诉我，妈妈回来是因为领导突然通知妈妈可以回来了。我兴奋级了，在妈妈的怀抱里睡着了……
希望每一位读者多陪陪妈妈！
小学生作文 篇6
爱是什么？爱，是清晨的阳光，轻而柔；爱，是午夜的月光，静而美；爱，是我们身边最美的风景，因为它是永恒的、温暖的。有一种爱，无怨无悔，即便是牺牲一切也不求偿还。
记得那时一个寒冷的冬天，北风呼呼，千里冰封，万里雪飘。因为我一时贪玩使我得了重感冒，身体发着高烧，只能静静地躺在床上养病。这时，我的眼睛里出现两个忙碌的身影——爸爸、妈妈。妈妈一会给我喂药、一会给我量体温、一会用毛巾擦拭我的额头，始终守候在我的'身旁，怕我的病情加重。爸爸跑里跑外给我买药给我做好吃的，不停的问妈妈我的病情。
我看着爸爸妈妈忙碌的身影，霎时，我的眼泪情不自禁的从眼眶中流了出来，心想：这就是爸爸妈妈对我无私的爱，我将来一定要用更多的爱回报他们对我的这份爱。
晚上，天是那么的黑，风是那么的冷、雪花仍在空中飞舞。我的病情又加重了，爸爸用他有力的臂膀紧紧地抱着我迎着风雪走在去医院的路上，妈妈始终走在爸爸的左右照看我，生怕我冻着了。很快到了医院，医生帮我做了初步检查，并对爸爸妈妈说：“先打吊瓶、再开点药，如果病情加重的话再做个全面检查。”爸爸妈妈连忙表示感谢。
我在医院打吊瓶时，爸爸妈妈仍不知疲倦地守护在我的身边，一直看着我病情好转后这才松了口气。我躺在病床上早已睡着，而对我的爸爸妈妈来说这又是一个不眠之夜。
爸爸妈妈，我爱你们！
小学生作文 篇7
这感人的一幕就发生在昨天，虽然这是一件很小的事，但我却感到十分温暖。
上个星期，杭州还是春天一般，穿上棉外套就让我们热得受不了。可是最近，冷空气突然杀到，让杭州一下子骤降十度，温度变成了1℃啦！我们被这突如其来的冷空气冻得瑟瑟发抖，一下子缩成了“大狗熊”。没想到早操音乐还是如期响起，而且，无情的体育老师还让我们四、六年级在广播操后跑步呢！我们只好无奈地跟李老师来到跑道上，可大家还在窃窃私语，不停地抱怨着呢！
我站在跑道上，凛冽的寒风刮在脸上，像刀割似的，我不得不缩着身子，使劲地搓手。可尽管搓了许久，但手依然十分冰冷。没办法，我只好硬着头皮开始准备跑步。朱瑛蕾似乎穿透了我的心思，关切地问：“孟想，怎么了？很冷吗？”我心里一阵高兴，像看到了救星一样，其实，我已经盯着朱瑛蕾的手套很久了。我想她戴着手套一定是温暖无比的，要是能让我也戴一下，那该多好呀！但是我不好意思说，毕竟这是她的东西，再说了她一定也很冷的呀！我边搓手边点点头。朱瑛蕾摸摸我的`手，惊讶地说：“那么冷啊！来，我把手套借给你吧。”我愣了一下，难为情地问道：“那你呢？不需要吗？”朱瑛蕾微笑着说：“没关系，我的手已经暖和了，等会儿适应了就好了。”说完，便把手套摘了下来递给我。我连忙说：“谢谢啦，谢谢啦！”然后飞快地戴上手套。慢慢的，我的手不再冰冷，变得十分暖和。我的手也不再僵硬，变得十分柔软。“不用谢。”朱瑛蕾客气极了。
一下子，我从心底里感到温暖。我挥动双臂飞奔，每一步都是那么有力，那么迅速。
小学生作文 篇8
阵地上，到处弥漫着紧张的气息，因为一场大战即将展开。我没有退缩，也无法退缩，更不能退缩，只因为，这是语文老师早就策划好的每周一次的“周记”大战，还下达了死命令——只许成功，不许失败！
号角已吹响，战斗开始。我拔出水笔这张王牌，上马迎战，因为我不战则败。这五毫米的黑色签字笔是我最得意的一员大将，他不仅武功高强，还精通文史，是位不可多得的人才。周记元帅也不示弱，他派出了第一段和第二段两位大将，企图阻止我消灭他。接着，就是厮杀。只见我的水笔大将灵活地穿梭于敌军之间，巧妙地运用流星枪法攻击对手，不到二十回合，就将第一段挑下。周记一看，立即将第二段召回。可他没想到，水笔眼疾手快，又一记加速法重拳，将第二段击倒。我一看形势有利，立刻指挥大军冲杀过去，结果大败周记。
军帐内，我正在潜心研究下一步行军章法，忽有探子来到：“报——周记通过求援，重新招兵买马，新得了一位错别字大将，正向我军营步步紧逼，看样子准备深夜劫营。”我摆了摆手，示意探子退下，然后对一旁的军师说：“传令下去，让修正带大将和水笔大将做好埋伏的`准备，让修辞大将前去诈败做诱饵，待敌军全部进入伏击圈，再合围歼杀，定要生擒周记！”果不其然，到了晚上，周记前来偷袭。我泰然自若地端坐帐内研读章法，只听见帐外敌军在阵阵惨叫。我知道，此战我方必胜无疑。果然，不一会儿，周记元帅和结尾大将均被押入账内，听候发落……
看着眼前的周记，想起刚才的恶战，我的心中乐开了花——我终于再次征服了周记。看来，敢于战斗，善于战斗。就一定会取得最后的胜利！
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