小学生的作文

小学生的作文[优秀4篇]

　　在日常的学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家整理的小学生的作文4篇，希望对大家有所帮助。

小学生的作文 篇1

　　有一天，我去学电子琴。学电子琴旁边有一个小店，小店里面有好多玩具。其中那里有一只笔，我买了它，把它带回了家。我在一张纸上轻轻的'画了一个点。“咦，怎么画不出来？”我仔细地观察 了一会儿，“啊，原来笔的后面还有一个灯。可是怎样才能让灯打开呢”？我又仔细的观察了一会。“原来按钮在灯的下边”。我打开灯对着纸一照“啊，原来我画得点在这呀！”

小学生的作文 篇2

　　只听李晓雯得意洋洋地吹道：亲爱的吹总，呆呆的阿笨，你们好。我这里有一张全世界最好的牛皮，是我精心打造的，我折成飞机给你们飞过去，接招！

　　传说，有一个跟我长得一模一样的'女神，她是世界上手最巧的人。这位女神能在一个小时内绣好五十幅十字绣，两个小时内做出一百件华美的衣服，三个小时内帮两百个人编好辫子。

　　一天晚上，那位女神托梦给我，说她把她的那双绝世巧手，送给了我，我成了世界上手最巧的人！我高兴得一觉醒来就马上跑到了大街上，高声大喊：“巧手、巧手，专业十字绣、裁缝！”大家都好奇地围了过来。我飞针走线，当场就做出了一件款式新颖，质量上乘的衣服。不一会儿，大街上就排起了找我做衣服的长队，我忙得不可开交，直到晚上。

　　最后一个找我帮忙的是一个小弟弟，他对我说：“姐姐，你能不能帮我捏个小泥人？”“没问题！”我接过橡皮泥就捏了起来，不一会儿，几个惟妙惟肖的小人就诞生了。我捏的小人一落地，居然都活了，还给大家表演起了杂技。送我巧手的那位女神不会是女娲吧！

　　第二天一早，我还在睡梦中，就被妈妈叫醒了：“快醒醒！昨天晚上打雷，天破了一个大洞！”我抬头一看，天上果真有一个黑乎乎的大洞，妖魔鬼怪正从这个大洞里往外钻，洞里还不停地往外漏雨。妈妈拉起我的巧手，郑重地说：“晓雯，既然你会捏小人，那你就一定能补天，赶紧！”我回过神来，立刻出发去南海寻找五彩石。历经九九八十一难，打败了九十九个妖怪后，我终于找到了五彩石，并炼成了补天石把天上的大洞给补好了。

　　我的手不仅会捏小人、会补天，还会做很多好吃的，吹总、阿笨，你们想不想尝尝由我掌勺的大餐？赶紧把牛皮挂上去吧！

　　“是跟阿英去海底旅游好，还是去晓雯家吃大餐好呢？”拆完牛皮的阿笨犯愁了。“什么都别说了，赶紧收拾东西。骑上最快的宝牛，估计两个都能去！”吹总一声令下，阿笨就冲向了牛棚。可是却被小敏的牛皮拦住了去路。

小学生的作文 篇3

　　一拉开窗帘，就看见外面的风呼呼的刮着，使大树都得鞠上一躬。

　　我一个穿上褂子，往楼下跑，骑上车，疾速骑了出去，“嗞……”差点就与汽车撞上，小鸟吱吱的叫着，叫我减速慢行，风，还在刮着，不过，它还在也还极力阻止我再慢点。

　　今天是个特殊的日子，教师节，捂着那沉重的20元钱，树也老了，它的孩子们“叶子”也脱离了它。我看着这树，手慢慢放开了，风越来越大，好不容易到了学校，到进礼品店，我顿时傻了眼，买哪件给老师呢？我不经意的碰到了一个手杯，“阿姨，这个，包起来吧”“一共20元钱”，我的手伸进口袋，我更傻了，钱呢，我掏掏这个，掏掏那个，就是找不着。我低下了头，“不要了”。我走出礼品店，看着外面，一个个学生笑嘻嘻的样子，手中都拿着送给老师的礼物，我的心情一下子由晴转阴，鸟儿不叫了，风也停了，好像什么都静了下来。

　　我想了想，又有了点子，我一个人躲在角落里开始摆弄，开校门了，我还没有弄好，但又怕迟到，只好拿着东西进了学校，我坐在座位上，又开始摆弄，一会借这个剪刀，一会借那个彩纸，同桌伸过头，问我，“你准备好了吗”？“当然，小心你的礼物太烂”，我不理她，继续摆弄，这天，正好也是老师的生日，同学们一个接一个送上自己的礼物，都比我的好，我又低下了头。同桌说：“该你了”，我站起身，心怦怦的跳，我说：“老师，节日快乐”，我拿出了我的礼物，由硬卡纸做的`笔筒，老师露出了满意的笑容。“真好”我抬起了头，看到老师眼镜下带着那欣赏的目光，感觉小鸟回来了，风也呼呼的刮着，太阳的光辉照在我的心胸。

　　这事，发生在那秋天的早晨。

小学生的作文 篇4

　　我们家来了一位杨姐姐，可惜我和她却没有任何血缘关系，原来她是我的新老师，我第一次见到姐姐是在新华书店里，当时苏阿姨和她在远处向我打招呼，我远远看去比我还矮，心想怎么做我姐姐呢!等她走近了，我上下打量了一番，圆圆的脸上有一双大大的眼睛，和小燕子的眼睛都有得一拼。皮肤倒是白白净净得，显得嘴唇很红润。妈妈说姐姐是研究生，怪不得头发又少又黄的，原来是书读多了呀!姐姐性格很开朗，见人爱笑。上课的时候，姐姐很认真，俨然教学模样，下课了却又像个小孩子。

　　姐姐和我一般在书房上课。每次上课前，她都认真地准备好上课要用的教学本、练习册、学习用具等，姐姐上课很轻松。有一次，我们学圆，姐姐精神十足地说：“我们开始学习新的.知识——圆。”说罢，她开始用圆规教我怎样画圆，并且还边向我举生活中圆的例子。开始我听地很认真，觉得很有趣，可一会就犯困了。姐姐见了就说：“我来教你怎样用圆画出漂亮的花吧!”我一听就来劲了，困意也顿时没了。接着姐姐开始用手比划着圆，并给我讲解圆周长的意思......时间在我们的一问一答中很快过去了，再讲完了几个例题后又布置了几个家庭作业给我，并叮嘱我好好做。

　　这个暑假，姐姐和我玩，会教我一些生活常识和礼貌行为，让我觉得很有用。我喜欢这个姐姐，希望和她一起努力学习，不惹她生气，做个好孩子。