[热]小学生作文4篇
在我们平凡的日常里,大家都接触过作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编精心整理的小学生作文4篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
小学生作文 篇1
今天,我们学校为我们全体同学搞了庆“六一”盛大活动。
一大早同学们身着盛装来到学校,校园里充满了节日的气氛。瞧,有美丽的白雪公主,彬彬有礼的绅士,英俊的王子,行侠仗义的超人,美国队长……等。
最吸引我的是张致远,瞧,他身穿手中大毛笔一挥:“哪位先生,需要字画呢?”瞧他那一本正经的样子,好像真的成了一位笔墨大师,逗的我们哈哈大笑。
我也来凑个热闹,我身着超人服,身披斗篷,双手一挥,“超人来也!哪位同学需要本人行侠仗义,本人义不容辞”。有位同学一本正经地说“你可以带我去空中飞翔吗?”我拉着他的.手在操场上奔跑起来,嘴里一说:“飞啦!”同学们笑得前俯后仰的。
今天的六一我们每个同学都扮演了自己喜欢的角色,使我们认识了许多书里的人物,这个“六一”我们即快乐又充实。
小学生作文 篇2
今天我上课时,老师在课上跟我们说:
“周末下午,我正玩着电脑,一个同事来了,她了东西后,在我玩够了电脑后才发现她把门锁上了,(这时我在心中我笑老师的惨)我打给了一个同事打电话给我出了让我跳窗户的主意她说我已经跳了好几回了,我听了她的话从窗户跳了出来脚也崴着了,我听到一个人喊我,是一个在学校打临时工的人,他在车里所以我没有看见,他质问了我一会,我脱离险境后给同事打了个电话,我向她诉说我的苦,她说你不知道我是体育健将吗,我一定会在摄像头上看看你的.丑事”。
我们听到这都笑了!
老师的周末真好笑啊,哈哈哈哈……
小学生作文 篇3
我们每个人都有自己的那份勇气,而我的这份勇气来之不易。
就得一次数学考试,我考了100分我开心的跳了起来,回到家后,我把这件好消息告诉妈妈,妈妈仔细地观察着,说到:“这道题怎么老师给打错了呢?”我不相信,有验算了一遍,果然这道题是错的,妈妈对我说:“这个100分不属于你,你还是诚实一点,向老师坦白吧!”我不忍心这样,心里有点小纠结。
第二天一早,妈妈对我说:“怎样,想好了么?”我说:“恩恩,想好了,我要做一个诚实的孩子!”妈妈笑眯眯地抚摸着我的头。
来到了学校,我对数学老师说:“老师,试卷上有一道题本来是错的,你给我打对了。”老师一看果然,但他说:“孩子,你做的对,我很佩服你的`勇气,所以我把这一分当做勇气分送给你了!”我高兴的一蹦三尺!
勇气,它给我带来快乐,它在我的记忆长河中久久不能忘怀。
小学生作文 篇4
我要给大家介绍一下我的好老师——李老师。
李老师有着独特的教学风格。她教我们的时候,教室里总能听见笑声、响亮的回答声和掌声。有一次,班上有个同学犯了个可笑的.错误,他竟然把“飞流直下三千尺”写成了“飞流直下三千尸”,李老师不但没有批评他, 还 风趣地说:“你要是这么写,那么就已经死了三千多人了哦。”同学们又哈哈大笑起来。我想,在他这种快乐的教学方式下,以后不会有人再犯这种低级错误了。
李老师也很关心我们。有一次,我去她办公室拿作业本,出门的时候,被门槛绊倒了,作业本掉了一地,李老师听见了,连忙跑过来,把我扶起来。还关切地问我:疼不疼?还把掉在地上的本子,整理好给我。我的脚虽然有些疼,可是心里却暖暖的。
李老师虽然平时很严厉,可她在我心目中却是一位和蔼、有耐心的好老师。
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