小学生的作文(精品6篇)
在现实生活或工作学习中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。写起作文来就毫无头绪？下面是小编为大家收集的小学生的作文6篇，希望能够帮助到大家。
小学生的作文 篇1
今天是我十周岁的生日，早晨我6点就起了床，比平时很早，昨晚甜甜的睡梦，与9岁挥手道别，“bye-bye”声中听到了我成长的“声音”。
十岁就是十年，一年有365天，十年就是3650天，统计一下生日蛋糕，从1加到10，我已开心地吹灭了55根蜡烛。以前吹蜡烛前的许愿多已淡忘，但今天我要好好许愿，因为一觉醒来，我似乎一下子觉得自己长大了，懂事了。我要感谢把我带到这个世界上来的最亲爱的'爸爸妈妈，感谢他们的养育之恩，我要感谢我的老师，是老师认真耐心地教育着我，给了我知识和力量，让我健康发展。我更要怀着感恩的心，努力学好更多的本领，报答关心和爱护我的人们。十岁的梦是绿色的，它能给我带来无限的希望；十岁的梦是金色的，它能给我带来无尽的遐想。
今天我十岁了，我的许愿和我想说的话还有很多很多，但是我知道，光说说还是不够的，大家就看我的实际行动吧!
小学生的作文 篇2
九月十日到了，我的心底里一直等待的节日——教师节，到了。每年的教师节我都会非常的重视，因为老师们平时都非常的照顾我们，教师节一年也才一次，我觉得应该趁这个机会好好感谢一下老师的恩情。
九月九日，我看到了教学楼上挂着“祝教师们节日快乐”几个大字!“我怎么把教师节给忘了呢?”下午，我和妈妈去逛了“天虹”，走了几圈没找到给老师合适的祝福礼物，还记得前几个教师节，我给老师的礼物一直是花，可现在呢?我的老师大都是男老师，我觉得送花似乎不太合适。到底给老师送什么样的祝福？
九月十日，教师节当天早上，我拿着自己的'零用钱匆匆地离开了家。本来，我打算送老师一支钢笔的，因为我觉得，老师每天都要备课、改作业，钢笔代表着他们的辛劳，也象征着他们的全部。可是小店里的钢笔实在太少，正在犹豫中，一个沙漏出现在我的眼前，有了!我很满意地把它买了下来。有人说时间就像沙漏一样，稍不留神，它就会从你的身边溜走，但沙子捏得太紧，也会从你的手缝中跑掉。因此我希望通过这个沙漏来提醒老师在工作之余，要多休息，注意身体!买到了自己满意的节日礼物，我满怀欣喜来到学校。
来到学校，我才发现，“花儿”依然是今日的主角，许多小朋友，大同学的手里都拿着各式的花，真的、假的、红的、绿的，在花的后面还藏着同学们一张张的笑脸。我的心里涌动着一种说不出的感觉，是高兴、是温暖，也许更是一种幸福吧！
花的芳香充满了整个校园，这份芳香不仅来自于花的本身，更来自于科城学子的心里，它代表着教师节最芬芳的味道！
小学生的作文 篇3
我有两颗虫牙，这两颗虫牙可黑了。疼起来要命，每次一疼，都害得我直打滚。我下决心，一定要给这两颗虫牙铲除掉！
报仇的机会终于来了。这天，妈妈带我来到口腔医院，决定把我这两颗虫牙给拔了。我一听，内心纠结起来。我到底是拔掉还是不拔了？如果拔掉，就不会这么那么疼了。可是，拔牙的时候会不会疼呢？
不知不觉，我已经来到了拔牙治疗室的'门口。我四处张望，发现有许多小朋友都在拔牙，我顿时放松了。经过十五分钟的等待后，终于到我了。我忐忑不安走进拔牙治疗室，躺到治疗床上。这时，一位带着口罩的女医生走了过来。医生看了一下，就从工具箱中拿了一把钳子，一团棉花。并且准备了一支针，走了过来。她拿起针对着我的牙龈肉打了一针，我顿时觉得嘴巴麻麻的。这时，医生拿起钳子，要我张嘴。我张开嘴，她拿着钳子在我的嘴挥了两下。我“啊”地一声尖叫，两颗虫牙没了。医生拿了一团棉花放在我嘴里，要我咬住。过了一会儿，血止住了。原来拔牙一点儿也不疼啊！
拔牙虽然一点儿也不疼，但是我以后一定要好好保护我的牙齿，认真刷牙，不然又成虫牙了。
大家也一定要保护好牙齿，好好刷牙，少吃糖，早晚都刷牙，要有良好的护齿习惯。
小学生的作文 篇4
如果说一个人是平凡的，那真是个天大的玩笑，因为这个世界上是没有一个人是平凡的，每个人都有属于自己的故事，不管是喜，是悲，还是苦，那都是自己经历过的人生。书中有一句，是这样的：“……如果一切都像想象中的幸福，那世界上就不会有悲剧了。”
我相信大家可能会认为这一句很平凡，但我却认为这一句最能令我有所领悟，令我明白到做任何事时不能只是想，而是要付诸实行，同时亦要做一些会为旁人增添幸福的事，尝试做一些自己认为不会成功的.事……虽然我知道这并不简单，但我相信若果大家都能做得到的话，这个世界必定会更美好。在故事的结尾，尽管纷飞去了另一个世界，不过她的故事却永远留在大家的心中，使我立即反思到自己有否真正珍惜过身边的人？到底有没有让我的人生过得精采、不留遗憾？
小学生的作文 篇5
要说我最喜爱的书有哪些，哈哈！那可多了：《岳飞传》、《冒险小虎队》、《第七条猎狗》……说得远了，还是切入正题吧，我最喜欢的'还是《三国演义》这本书。
喜爱《三国演义》这本书的原因有三：
一、封面精美。关羽骑着赤兔马、手抡青龙刀，张飞手握八丈蛇矛、骑一匹高头大马，刘备手拿双股剑，骑黄骠马。
二、内容丰富。从“桃园三结义”到“关羽斩华雄”又到“刘备三顾茅庐”……前前后后共有三十多个大章，一百多个小章，人物错综复杂，内容丰富多彩，描写气势磅礴。
三、图片精美。书中图片印刷精美、栩栩如生，好看好看。
虽然有这三点证明《三国演义》很好看，但我心中还有一个疑团，三国时期，谁是好人？堂哥堂弟说：“当然是刘备。”我说：“不见得，刘备曾被吕布救过，最后却又命人斩了他，那刘备能是好人吗？”他们听了无话可说。爸爸妈妈说：“曹操是好人。”我反对：“曹操阴险毒辣，杀人如麻，想出来很多坏计谋，他能算好人吗？”关羽、张飞和诸葛亮应该算是好人吧？对！他们是好人！关羽和张飞都忠于刘备，跟随刘备南征北战、奋勇杀敌，立下赫赫战功；诸葛亮聪明过人、足智多谋，帮助刘备出谋划策，打下一个有一个胜仗。
在我看来《三国演义》中，好人不多，坏人不少，这究竟是为什么？这还有待于我们思考。
小学生的作文 篇6
似缓缓小河，时快、时慢地流向远方。给人流下欢乐，给人流下焦虑。
会掌握、会支配它的人，对它的到米和逝去，不会感到惊慌。他们镇定自若地迎接它，又轻松愉快地送走它。细细算来，他们露出了幸福的笑容。
不会掌握、不会支配它的人，对它的到来和逝去，会感到惊慌。他们马马虎虎地迎接它，又毫不在意地送走它。细细算来，他们不禁头浮伴而泪清清。
它常常藏在挂钟、手表里，而我是在与挂钟相伴的时光中结识了它。
做作业时，它怜俐地从我笔尖跳过。我笔尖动得越快它跳得越慢，如果我停下来，它毫不客气地离开我，容不得我半点解释，只有在我重新抓紧笔杆，它才会回到我身边。
做家务时，它快活地从我手中飞过，哧哧哧哧，我淘米洗菜，笃笃笃笃，我剁肉陷……汇成一首动听的'曲调，唱述着美好的向往。歌声中，有着它难以遮掩的银铃般的笑声。
相伴在滴嗒边，我看清了自己。滴嗒，我要和时间同步，我想走在时间前面。
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