小学生的作文300字

[精选]小学生的作文300字7篇

　　在日常学习、工作抑或是生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编为大家整理的小学生的作文300字7篇，希望对大家有所帮助。

小学生的作文300字 篇1

　　兔子是一种让人感到快乐的动物，如果伤心的话，抱抱那一只可爱的兔子，心情会变得像一幅美丽的图画。

　　刚把兔子带回来的时候，它会乱便便，所以我跟姐姐一起轮流把兔子的便便清干净，一天一天的过去了，我们拿一张报纸铺到地板上，它真的便在报纸上，因为我们每天都会教它在哪里便便，我们一称赞他，它就高兴的跳来跳去，很像很快乐的'样子，真的很可爱。

　　后来，我发现兔子变胖了，我问爸爸原因，爸爸说我们给它吃太多了，所以走路都歪歪扭扭的，真的好可爱喔！我们全家都笑了，而且兔子吃红罗卜的时候，真的好像一个不倒翁喔！看着看着，心情变得很愉快。妈妈说：“好险！我们是买到一只乖巧的胖兔子。”

　　妈妈说兔子这么乖，所以要带兔子出去玩，上车时，我帮我最爱的兔子拿红罗卜，还有我最爱的薯条。到了休息站，我上好厕所，就带兔子去便便、尿尿，所以，一整天我都是匆匆忙忙的，到了游乐园，我就带着兔子去坐旋转木马，带它去坐船，兔子很开心，一直跳来跳去的。

　　我希望它可以变得跟公主一样这么可爱漂亮，所以我们要好好的照顾它，每天把它打扮得干净又漂亮。

小学生的作文300字 篇2

　　以前，在老家的门前有个菜园，乡村里的人们种菜都在菜园里种，那个菜园一年四季都有绿色蔬菜吃，也不要绕远路去菜市场去买了！

　　菜园虽然方便、新鲜，但通往菜园的小路上有个水沟，乡村的人们都跨不过去，可谁也不愿意搭上一块木板，我知道，他们是因为怕麻烦。这样，去菜园还得绕远路。

　　乡村里，有位好心的老大爷，他家的菜地是全村最多的，他每天都会挑着肥料，去施肥，虽然很累，但看到自己的劳动成果就不累了！

　　夜晚，大家都睡觉了，我出来闲逛，突然，看见老大爷拖着一块木板，气喘吁吁的拖到了小河沟上，架起了一座桥，便高兴的回去了！

　　第二天，人们看见了那座“桥“，人们七嘴八舌的'讨论了一会以后，便认定这是老大爷做的，但老大爷却笑着拱拱手说：“我这么大年纪了，怎么可能拖的动木板呢？”人们点了点头，便不说此事了！

　　晚上，我又走到那快木板上面，再旁边立上了一个牌子，上面写：

　　此乃“好心桥”是一位好心人建的。

　　这虽然不是一座桥，但它比一座桥的分量更重……

小学生的作文300字 篇3

　　很多人都对我们有恩情。我们应该懂得感谢。父母对我们有养育之恩；老师对我们有教育之恩；军队对我们有保卫之恩……我们要感谢所有对我们有恩的人。

　　我要感谢我的朋友，他们在课间一直帮我度过无聊的时光。他们让我懂得了有一份真诚的友情是幸福的。

　　我要感谢老师，老师不厌其烦地教导我，给我指明前进的道路。我取得的每一点成绩，都有老师的一份功劳，我要以优异的成绩回报你们。

　　我要感谢军队，他们让我们的.祖国不让外国侵略，让我们能安心学习。

　　我要感谢父母，是他们生我养我，妈妈生我的时候生了两个小时才生出来，那多疼啊！小时候出去玩，经常让让爸爸背，多累呀！我要做一个好孩子，不能让父母的苦心白费。

　　感恩并不很难，只要用心，就可以表达感谢。要是每个人都懂得感恩，这个世界将是美丽的、和平的。

小学生的作文300字 篇4

　　今天我妈连托带的把我拎过来，带到这个叫什么鼎教育“鬼”地方，天哪！

　　其实啊，这堂课完全跟我想象的不一样。这一课提到了用词语填

　　《笑字歌》 ，根据意思填成语……，但是，我碰到一道“造句子”

　　题，我来写的'时候，我呆住了。它的题目是用“洪荒之力”造句，

　　我还在呆的时候，老师发话了: “

　　其实啊，这堂课完全跟我想象的不一样。在作文课上，老师首先以“作文，我想对你说……”为题让我们进行口头说话.我想对作文说些什么呢？

　　接着老师播放了一张幻灯片，上面写有“笑、手、语”等字。让我们开展组词比赛。

　　课堂上，老师还给我们讲解了网络语“洪荒之力”的含义，并让我们造句。这个环节很有意思，同学们为了表现更好，都绞尽脑汁，使出了洪荒之力。

　　最后，老师问我们为什么来这里上作文课？对作文课有什么不一样的体验，并且让我们以“一堂难以忘记的作文课”为题写篇作文。

小学生的作文300字 篇5

　　小时，在外婆的屋外，长着一棵大树，而树的对面，就有一条小河。河面大约有3米宽，河不深，只有15米深，河的两旁是两个不同的村庄，但大家的情却是一家人。

　　有时，对岸的孩子会用石头搭成小路，走到外婆家找我玩或是找我们村里的孩子们去开演唱会。有时，从山上读完书，放学回来，我们几个不同村的孩子就会约定吃完晚饭到小河里抓虾，摸鱼，戏水，别提多开心啦！

　　虽然现在城市里有[来源于]许多河水受到了人们的.污染，可是我们的那条小河却仍然保持清澈，还可以喝。所以我们都很喜欢这条河。 春天，我们把水提上一担，用来浇灌，洗脚。

　　夏天，我们在水里游泳。

　　秋天，我们 在水边钓鱼。

　　冬天，我们在结了冰的河里滑冰。

　　这条小河给了我快乐，给了我幸福的童年。

小学生的作文300字 篇6

　　今天是我最开心的一天，你知道为什么吗？那我就悄悄地告诉你吧！今天下午，同学们在老师的带领下，开展了一场别出心裁的手工活动——制作水果拼盘。同学们听了这个消息，高兴极了。

　　下午第一节课，同学们便带上水果到科技艺术馆制作水果拼盘的比赛，我们共分为十四个小组，每个小组有四位成员，上课铃声一响，同学们纷纷把水果，盘 子，摆在了桌子上，有红通通的大苹果，有像灯笼似的小番茄，有像珍珠般的紫葡萄，还有像小船似的香焦……各种各样的水果摆满了一桌，真让人垂涎三尺。

　　同学们就像小大人似的，有的手拿小刀，在认认真真的削苹果，有的在剥秸子皮，还有的在摘葡萄，制作室里热闹极了

　　此时的我也不甘示弱，我先把剥好的桔子一瓣一瓣地放在盘子周围组成一圈，然后我再把洗好的青黄瓜竖立在盘子中间，再用牙签串上一个个小番茄，扎在黄 瓜的'四周，最后用一半苹果的前面小心翼翼的挖了两个小洞，把两粒火龙果塞进去，我们大约做了大半节课的时间，终于在大家的努力下，我们的作品“出炉”了。

　　看着一盘盘精美的水果拼盘，同学们都开心地笑了，这次活动不但增加了我们的见识，更锻炼了同学们动手动脑的能力，你说这样的活动能不让我开心吗？

小学生的作文300字 篇7

　　我是一个淘气的孩子，记得上次，我在上音乐课时做了一件很淘气的.事。

　　上一节上音乐课时，老师先让我们做发声练习，得站起来，我那时想出了一个坏念头：吕彤就坐在我前头，我想要是把吕彤的凳子拉出来，她一坐，坐在地上那该多好玩。我一直在努力地寻找时机，可是一直也没找到这种机会，音乐老师问：你们谁会画重音记号？老师找了一个人去写了，然后老师接着说：谁会写降音记号呀？老师又找了一个人上去写了最后老师说：谁会写符点八分音符？吕彤举手说：我会。老师就让吕彤上去写了。我一看是好时机，就等到吕彤回来时我两手把着凳子，吕彤面冲前刚要坐时我突然一拉，一下子把吕彤摔倒在地上，引起了班里的一片笑声，老师看看我没理我。下了课，王煊说：你真厉害，你怎么做到的？这是个小意思。回到了班里，吕彤说：你完蛋了！说完就追着我打，我在班里跑了好几圈，然后打上课铃了，她才回去不追我了，直到中午放学她还站在我的旁边，我不知道为什么她突然打了我一下，我问：你干嘛呀？她说：上午上音乐课时你拉我的凳子，这是报仇，我说：行行行，算平了行不行？她说：行。

　　淘气真是害人又害己呀。

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