小学生作文
在平平淡淡的日常中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编精心整理的小学生作文4篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
小学生作文 篇1
我的朋友她长的胖胖的,头发短短的,眼睛大大的,个子矮矮的,她最喜欢穿粉色和紫色的衣服,黑色的裤子。她喜欢短发,长的非常的可爱,脸上永远带着笑容。
她是个活泼开朗大方的`人,她特别喜欢帮助别人,上个星期我生病,很多的功课不会,都是她热情主动地帮助我,让我很感动。
她还是个多才多艺的女孩,她爱好谈扬琴,有一次她弹扬琴比赛还获得了第一名。她还有个爱好就是画画,因为画画好,被选进了学校的画画比赛,也得了第一名。
你们猜猜她是谁?告诉你们吧,她就是我的朋友马璐瑶。
小学生作文 篇2
起床后,我看了看今天的日期,啊!到了X月XX日了。我想:今天是老爸的生日,我生日时老爸也会送给我一些礼物,现在我长大了也应该给他送礼物,但是我该送给他什么礼物呢?哦,对了,我可以送给他一个自制的贺卡呀!
说到就做,我问妈妈拿了一张纸,又把我的万能工具箱拿了出来,随后就开始了行动。我先用铅笔写上贺卡两个字,用紫色的.画笔把它涂满。再用剪刀剪出两个窗户,把窗户打开。然后画上一个大大的蛋糕,画到这里,我心想:老爸一定会喜欢这张贺卡的。想完了,我又认真地动手做了起来。只差最后一步了,就是写出对老爸的祝福语。我写——写:
亲爱的老爸:
祝您身体健康、万事如意、恭喜发财!祝您生日快乐!
——XXX
——20xx.X.XX
做完贺卡后,我把它送给了老爸,果然,老爸看了很高兴称赞道:哟,女儿给我做的生日礼物还不错嘛!我心里甜滋滋的。
小学生作文 篇3
你想象过吗?未来的机器人一定会越来越聪明能干!今天,我就向各位介绍一种未来的机器人——宇宙机器人。
这种机器人足足有三米高,看起来很高大,但是重量极轻,一个几岁的小孩子就能轻松地将它提起来。所以,它可以在星际中自由穿梭漫步,最快可以超光速呢!说到这里,你可能会担心,机器人跑这么快会不会需要好多燃料呢?不,它根本不用燃料,而是以能量的聚变和暗物质的转换做原动力,可以登上人类无法到达的星球,可以清理宇宙垃圾,甚至可以捕捉虚无能量。
宇宙机器人身上拥有一种特殊的皮肤,既无比柔软,又刀枪不入,还可以抵抗高温、极寒,总之,能够阻挡外来的一切侵害。人类还向人人喊打的蟑螂、老鼠取经,给机器人设计了流线型扁平的身子和灵活的爪子。有了这种流线型扁平的身材,它便可以轻易穿过其他机器人无法穿越的缝隙;有了灵活的`爪子,它更不用担心会一时疏忽将辛苦所得的宇宙标本捏个粉碎。
未来的宇宙机器人帮助人类对浩瀚的宇宙有更多了解,受到科学家的青睐!
小学生作文 篇4
当我回忆起学习生涯,总有一张慈祥的面庞出现在我的脑海中,那就是我的第一位老师——郎宁老师。
当我第一次在教室这个最神圣的地方坐下时,最想知道的是什么?当然是班主任是谁。当时,我好奇地探起头,只见讲台前站着一位二十来岁的女老师,她高高的`个子,披着一头乌黑亮丽的长发,正在忙碌着,她就是郎老师。
几天后,我们开始学拼音。有一次,郎老师出示了一张卡片,上面有一个“1”,然后问:“这个字母像不像一根小棒?”“像!”幼稚的我们应声附和。接着,郎老师又说:“这个字母像小棒,老师给它起个名字,叫‘勒’。请个同学来读。”全班同学都不约而同地举起手。“王锐。”我站起来,读:“呢——”“不是‘呢’,是‘勒’,读。”“呢——”我还是读不准。“下课来我这里,坐下吧。”郎老师继续上课,我心里却紧张得很,一直想着刚才的事,以至后来的课我一句也没听进去。
下课了,同学们像撒欢的野马,一窝蜂地冲向操场,平静的操场立刻沸腾了。而我却缓缓地走向老师办公室,怀里像有只兔子在跳,心想:“老师不会骂我吧?”过了好一会,才走到办公室,几步远的办公室对我来说好像十分遥远。
我走进办公室,只见郎老师正等着我。她见我来了,说:“来。”我走到郎老师跟前,郎老师说:“读一遍给我听听。”“呢。”“不是‘呢’,是‘勒’;不是弃音,是边音。来!跟我一起读‘勒’。”“呢。”这样来了几遍我还是不会。老师也急了,她想了一会,说:“你用手把嘴角往外拉,再读。”“勒。”我照着老师的方法读了一遍。“对了!”老师高兴起来,“不用手拉再读一遍。”“勒。”“对了。”老师脸上立刻显得轻松了,说:“会读了,去吧。”我也十分高兴,说:“谢谢老师。”然后走出了办公室。
自从二年级以后,我们一直没见过郎老师,但我们知道,郎老师仍然在用她的心血把一个个不懂事的孩子,教育成能看书、能读报、懂得初步道理的孩子。啊,老师,侮人不倦的老师,你们就像那火炬一样,用自己的智慧,照亮了别人。
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