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如果我是老师小学作文
在日复一日的学习、工作或生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。为了让您在写作文时更加简单方便,下面是小编为大家收集的如果我是老师小学作文,希望能够帮助到大家。
如果我是老师小学作文1
当我看到一批批大哥哥大姐姐满怀信心地走出校园,成为社会的栋梁时,便为那些辛勤的园丁感到骄傲、自豪。我想成为一名教师,为社会输送一批批人才,这就是我梦寐以求的梦想。
如果我是语文老师,我不但要把课本里的知识传授给同学门,而且在课堂上要让学生更加活跃地回答问题,让他们提高爱学、爱问的'良好习惯。
如果我是语文老师,我会利用课余时间给成绩差的学生补习功课,让成绩差的学生提高学习成绩。在教学上要结合学生的学习情况,适当地引导学生,还要注重思品教育,教育学生如何尊老爱幼,尊师重教。让学生利用充分的时间,多看一些课外书,增长更多的课外知识。
如果我是语文老师,我在讲作文时,应该提出更多有趣的问题,而且还让学生在学课文、读作文的同时,懂得如何积累好词佳句,写作文时,也犯不着“丈二和尚摸不着头”,更让他们学会利用好词佳句,将作文写得更加完美。
如果我是语文老师,我将会认真的对待工作,让学生们在快乐中学习。
如果我是老师小学作文2
教育是一个很崇高的工作,教师关怀学生的日子,就像爸爸妈妈关怀子女相同,当个人人尊重的教师,是我终身的愿望!
假如我是教师,我最重视学生的道德,有一句话说:“情绪决议你的高度。”一个人即便有再高的学识,没有杰出的道德,他将来必定会损害社会。假如学生犯了错,我必定会先查明原因,假如他是无心的,我会宽恕他,而且好好的奉劝他;但若他是知法犯法的.,我必定会很严峻的处分他,并告诉家长,一同尽力的帮他改正。
假如我是教师,上课的时分,我必定会尽力的教授课业,而且用生动有趣的方法让学生高兴的学习。我深知,常识和技术,关系着学生的出路,所以上课岂能敷衍塞责呢?假如学生听不懂,我必定会很有耐性的解说,直到他了解停止
“传道、授业、解惑”是教师的职责,也是教师的任务,当学生成为光明正大,对社会有贡献的人,是教师最高兴的时分。假如我是教师,我必定要向孔子学习,做一个受人尊敬的好教师。
如果我是老师小学作文3
老师,是辛勤的园丁。无私奉献的人。假如我是老师,我要做一个优秀的老师,品格端正的老师,对学生有爱心的老师,一个令学生作为学习榜样的老师,一位和蔼可亲的老师。我会将我自己所拥有的知识毫无保留地奉献给我的学生,使他们受到良好的教育,成为祖国的`栋梁。
假如我是语文老师。我会让我的学生写出一篇篇优秀的作文;一排排整齐的汉字;读出一首首熟练的诗词;一个个成语。
假如我是数学老师。我能让一个个数字排成一道道奇妙的算式,让一个个复杂的加减乘除,变成一个个简单的运算符号。
假如我是美术老师。我会让学生画出一幅幅美丽的图画,一会儿是高耸的山崖,一会儿是低陷的峡谷,一会儿是惊涛骇浪的大海,一会儿是风平浪静的湖面;一会儿是春暖花开,一会儿是夏日炎炎,一会儿是秋高气爽,一会儿是冰天雪地。
假如我是音乐老师。我会让学生唱出一首首优美的旋律,写出一个个豆芽般的音符,像一只只停留在电线上的燕子,让学生弹出一阵阵动听的琴声。让他们跳出丰富多彩的舞姿,让他们能够在舞台上翩翩起舞。
假如我是一个优秀的“老师”,能培养出出类拔萃的人才。
如果我是老师小学作文4
假如我是老师,我会做什么?
假如我是老师,我就不会布置太多作业,也不会叫家长,说同学这不好那不好。我会在班里制定一套学习方案,比如比赛式,哪个组获胜了,就可以得到相应的奖励。让同学们有学习的积极性,这样就不用布置那么多作业了。
假如我是老师,我会让每个同学轮流当班。会在教室角落建一个图书角,再选两个小小的图书管理员,来锻炼他们的工作能力。我还会让每个同学轮流画黑板报,即使是那些学习不好,字写得不好看的`同学,即便他们画的不好看,我也不会责怪他们,让他们得到鼓励,找回信心。
假如我是老师,我就不会拖堂,我不会等到下节课上课铃响的时候才匆匆地走出教室,我会准时下课,让同学们走去,呼吸呼吸新鲜空气,让他们回味上节课所讲的内容,做好下一节课的准备,好让他们在上下节课的时候有足够的精力。
如果我真的是老师,我一定会做孩子们心中的好老师。
如果我是老师小学作文5
我们每天的时间,大多数都花在学习上,那么老师的时间就花在了教育学生身上。如果我是老师……
如果我是老师,我一定做一个同学们都喜欢的老师,每天给同学们一封简短的书信,每天给同学们发一条天气预报;最重要的就是教育,我想每天都上有趣的.课,学习是不能死记硬背的,应该有一点趣味性,所谓趣味就是上课一定要让同学们有兴趣,越听越想听,留的作业不要过于太多,每天三项,每堂课都要写一篇字数在一百字左右的心得和所学到的趣味学习法,趣味背诵法……
如果我是老师,我要做一个有活力的老师,每天早上带着新一天的心愿,每一节课的课前要把微笑留住,让同学们感受到老师的亲切,让学生们在轻松的环境下学习。
如果我是老师,我要学会放松,无论遇到什么事情都要冷静处理,认真对待。
老师是伟大的、无私的、有时真的很像自己的妈妈,老师真的很辛苦,每天给我们讲课,每天课本都不离手。
等我长大以后,我一定会做一名优秀的老师,就像我所写的文章一样。
如果我是老师小学作文6
如果我是一名老师,我会认真工作,把祖国的花朵培养的更鲜艳,更加美丽。
如果是一名语文老师,我回给同学们讲许有趣的故事,传说和许多相关的历史故事,让同学们增长见识。在上每一节课之前,我会让同
学们读通课文,提出疑问,然后让他们自己来回答。也可以让他们分组讨论,实在太难的`问题,我回启发他们来回答。然后要让我的学生弄懂每个字,每个词,每句话,每个段的含义。让他们知道,我们这一课的训练重点。再每学完一课后,我总要用点拨的方式看看他们到底弄了没有?我还会利用一些闲的时间和他们玩游戏,让他们在游戏中放松放松,缓解一下压力,以便更好的学习。
如果我是一名数学老师,我会做一些教学用具给同学讲课,让抽象的知识变的更直观,更有利接受!我也会用点名的方式到黑板上面去做题。
如果我是一名自然老师,我会全力以赴利用实验给大家,讲课,让学生像走进大自然一样。
如果我是一名英语老师,我要在课堂上尽量用英语教学,把每一句话都讲的清清楚楚,不会让他们在答卷纸上空下许许多多的题。
为了实现自己美好的愿望,从现在开始,让我们好好学习吧
如果我是老师小学作文7
我的志愿是老师,天天背负着教导学生的重责大任。老师犯了错,可能造成深远的影响,这说明了老师要以身作则,才能成为学生的好榜样。
如果我是老师,我会对学生软硬兼施,让他们在学习和品德都能品学兼优。因此,我会因材施教,针对学生的不同特质来用不同的教导方式教导学生,才能让学生对我佩服的五体投地、心服口服。如果学生犯了错,我会先判断事情的严重性,再将事情查的'水落石出,才能找出证据。但做老师要心胸宽大,才能原谅犯错的学生; 学生如果有不懂的问题,我会细心的教导他,直到他懂了为止;当学生发生争执时,我会出面当和事佬,抚平他们心中的愤怒与怨恨,这就是老师的责任。
从今天开始,我要奋发图强,这样长大以后才能当一位“精明果断,人人夸赞!”的好师长!
如果我是老师小学作文8
在大人心目中,老师是高尚、神圣的教育者;在孩子心目中,老师是打开智慧宝库的钥匙。
如果我是老师,我会是一个受学生敬仰的老师。
如果我是老师,我会适当的留作业,既能让我的学生懂得知识,又不会因为作业过多而让学生没有玩耍的时间。
如果我是老师,我不会让我的学生死记硬背,而是发明一些方法让学生灵活记住重要的.知识,考出更好的成绩。
如果我是老师,我会像《师恩难忘》中的田老师一样,把一些古诗词编成一个个小故事,让学生们在听故事的时候牢记这些古诗词。
如果我是老师,我会在班里多举行一些小活动、玩一些游戏让我的学生锻炼积极性、语言组织能力和反应速度。
如果我是老师,我还会在下课时多和我的学生做游戏。来建立师生友谊,成为学生们的朋友。
如果所有的老师都按照这样的方式教育学生,我相信会有更多的优秀学生被发现,他们定会发挥自己的所能,成为国家的栋梁。
如果我是老师小学作文9
人们有很多的心愿,比如:有的想当一名军人,保卫国家;有的想当一名医生,救死扶伤;有的想当歌手,用美妙的音乐给人快乐……而我的命梦想是当一名教师,培育人才。
也就是在上小学一年级的时候,看见老师在讲台上讲课,有了这个愿望。教师还是一个平凡而伟大的、普通而又神圣的职业,教师是我多么向往的职业呀!
有人把教师比喻成辛勤的园丁,也有人把教师比喻成粉笔,留下知识,牺牲自己。教师是人才的培养者。教师是培育国家栋梁之才。不论是博士、政治家还是学者、企业家。他们都离不开老师的'教育。他们今天的成功与辉煌正是他们昔日接受老师教育的成果。
如果我是老师,我会尽职尽责地教育好我的每一个学生,先让他们从小学会做人的道理,让他们明白好好做人是多么重要;同时传授他们知识,让他们在知识的海洋遨游。开启他们智慧之门;也会传递他们温暖,让他们成为心地善良的孩子,做教师的确辛苦,很艰难,但是我不怕,我会做好本职工作,努力和我们的学生成为亲密无间的好朋友。
我相信只要从现在开始坚持不懈地向这个目标努力奋斗,我一定会成为一位名副其实的优秀教师。
如果我是老师小学作文10
在我的心中老师是最伟大的、最无私的,最和蔼的。所以我的愿望就是当一名称职的老师。手拿粉笔在黑板上写字,面对同学向他们讲课。
假如我是老师,我会给学生一些自己的空间,让他们自己学习,自己审题,自己掌握答题的技巧。不过,如果有的同学有不懂的地方,我很乐意帮他们帮他们解答,为他们讲解。
假如我是老师,我会让同学把班里的卫生搞的非常好。把班里扫的一干二净,我早早来到教室,看到哪一组的哪一个人先来打扫卫生,我就给他发一枚红红的`印章。到了期末,谁的“讲卫生红印章”多,就给谁发奖状。我想,这样一来,我们班一定能得卫生先进集体。
假如我是老师,我每天会少布置一些作业,保证同学们有一两个小时的阅读时间,我要教给他们读书方法,边读边思考,摘记优美的词句。经常在班里开“故事会”“演讲会”。
假如我是老师,我会经常和同学们交流,了解他们的心理。以便以后更好的教学,假如我是老师,我不会批评任何一位同学,如果他们实在非常的调皮捣蛋,我会以谈心的方式和他们交流……总之,假如我是老师,我会把我们班带成全校最好的班。
如果我这个愿望能够实现,我一定会干好本职工作,让一棵棵挺拔的小树苗茁壮成长!
如果我是老师小学作文11
如果我是老师,我可不会让学生们做任何事都是敷衍的。那样不是骗了别人,而是骗了自己。如果我是老师,我会每天带着微笑上课,留给同学们一个好印象,但是,严厉的时候就应该严厉。如果同学们犯了错误时,我就应该及时纠正,给他惩罚,并且给予他"奖励",这种纠错方式不仅能让他牢记,不能再犯这一点错误,还能让他明白老师是在对他好。
如果我是老师,我不会再以以前的那个观念来,狠狠的给学生们布置作业,这样不仅会让同学们对你的好感度持续下降,甚至还会有的同学也厌烦你的这种做法。这些想法都是和以前的,但是现在不这么认为了。
如果我是老师,我会做一个像我的班主任一样的`老师,执着认真的老师,我的班主任告诉过我们,他没有其他的任何优点,但是有一点就是认真,我如果是一位老师,我会做一个像我班主任一样的老师。
如果我是老师,我一定会苛刻的教育学生,不能让他们有一丝松懈,如果让他们有一丝松懈,我觉得,就应该提醒一下他了。
如果真想当老师的话,要怎么办?明开始从现在开始努力起来,考上师范大学,才可以当上一个老师,一位尽职的老师。
如果我是老师小学作文12
假如我自己是老师,我会做什么呢?而如果你是老师,你又会做什么呢?你知道我是老师会做什么吗?要是想知道就跟我来看看吧!
我就要当一名机智的数学老师,因为数学老师每次上课或上新课时都非常有趣,而老师也会在我们学习的课件里放入一些安全知识,让我们和班里的其他60几个同学知道,不知道安全的后果。
如果我是一名数学老师,我也会把安全学习还有趣味放在一起,如果当老师不把,趣味学习,还有安全放在一起,你想想,你要是这三种里少了一种都不行,如果少了学习,孩子们就只知道玩和泉,这是不行的,如果少了安全的不行,没有了安全,孩子们就知道玩和学习,不知道安全是什么?在山上,如果你上课只有学习和安全,那你知道自己上课还有什么意思吗?所以如果我是老师,我会让我的课上学习安全,还有趣味在一起。
可是你的'本里一定会有淘气的孩子,要是有淘气的孩子,一定要严厉一点,不然他们还会比以前更加淘气。
最后我还是感受到当老师的不容易,所以我们上课要认真听,不让老师有太多劳累。
如果我是老师小学作文13
假如我是一名教师,我一定会尽力让我的每一个学生都和谐相处,好好学习,都是一些具有高尚品质的人,为国家服务的`人。假如我是一名教师,我一定会让我是学生全都成为一个个有用的人,决不会让不自信留在他们心中。老师是辛勤的园丁,他们像慈祥的母亲培养了许多有用的人才,可谓桃李满天下。我非常爱戴我们的老师,但他们也有不尽人意的地方。就说以前留作业吧。
一下子布置那么多,把我们压得喘不过气来。写了语文数学作业,还要希望一些练习册啦,作业设计啦……有时一写就需要很多时间,甚至写到十点多,上眼皮和下眼皮乱“打架”。真想躺在一张舒服的小床上,美美的睡上一整天。如果写不完,又要请家长,后果不堪设想。假如我是老师,我会给学生合理安排时间。作业可适当少留一点,让他们玩就玩个痛快,学就学个踏实。
下课时,我会想大姐姐跟他们一起做游戏,轻轻松松的渡过一个快乐的可见十分钟。对于好学生和坏学生不偏不向,一视同仁。
如果我是老师小学作文14
温暖的阳光,从窗外照进教室里,吸引我的目光,看着窗外缤纷多彩的景色,真想快点挣脱出去,到另一个有趣的世界轻松、自在的悠游。看着台上说个不停的老师,让我想到,如果有一天,我变成了老师……
如果我是一位老师,我会让我的学生天天都面带微笑,带着他们去历史博物馆。看史前动物的样子;看原始人类的生活方式,让他们了解现在的生活有多么幸福,以前人的生活有多么的'辛苦,学习要感恩。
如果我是一位老师,每一位学生绝对都不会被责备,也绝对不会让他们感到无聊。我会让他们可以看见绿意盎然的景色,和大自然贴近,并欣赏大自然的鬼斧神工,洗涤孩子们的心灵。让他们聆听小鸟的啁啾声,徜徉在一望无际的草地上,在这里,他们可以尽情的吶喊,忘掉心中一切的烦恼。
只是我的学生,我一定会让他们打开心中的枷锁,每天都能大放异彩,带着美好的心上学,也带着欢乐的心情上学。有句话说:不必担心孩子将来会变成什么,不要企图把他们塑造成什么样子。我们的任务只是帮助他们高高兴兴过日子。因此,我们一定要发现并扩展孩子们的长处,不需要让他们发挥短处。学习,一定要开心,一定要快乐,打开心灵的枷锁。
如果我是老师小学作文15
假如有一天我们能实现自己的理想,哪怕只有一天,我也会当一位老师,当一位教语文的老师,当一位传授给学生知识的语文老师。
如果我是语文老师,面对台下那一双双渴求知识的眼睛,我一定会说:“知识的路是人走出来的,我愿和大家走一条路。”
我决不把学生当“听书”的。我要让每个学生带着问题去读书、学习,让他们质疑问难,也可以给我和书本找毛病,提意见。谁的见解有创新,我就带头为他鼓掌,向他祝贺。这样总比把知识和人生的道理硬灌给他们要好一些。我要让我的学生找不会说话的'“老师”——字典帮忙,养成课前预习的好习惯。
我会让我的学生们和书交朋友,在书的海洋时遨游,用高尔基的话来教育他们:“爱书吧!它是你知识的源泉。”每天,我一定少量布置家庭作业,保证让同学们有一个小时的阅读时间,我要教给他们读书的方法,让他们边读边思考,摘记优美的词、句、段。
写作文离不开生活,我要把学生们带到广阔的田野中去。课间,我会和他们一起谈心、做游戏。我要他们每天写观察日记,自己命题作文,写自己熟悉的人和事。
学校的路,是理想的路,我要沿着这条路走下去,实现我的理想。
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