校园生活作文

【热门】校园生活作文合集5篇

　　在生活、工作和学习中，大家总少不了接触作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编收集整理的校园生活作文6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

校园生活作文 篇1

　　今年的“六一”儿童节，我们学校举行了很多活动，比如有：书交会、“我的舞台我精彩”才艺大比拼、游园活动等等。其中我最喜欢的就是游园活动啦！

　　游园活动每个班都要组织举行一个游戏。我先去了五楼，看到402班正在举行“瞎子摸球”游戏，游戏规则是这样的：用红领巾把眼睛蒙上摸一个盒子里面的球，那个盒子里面放着九个球，每个球分别写着1到9的数字，要摸到3、6、9才算获胜，奖品是一颗牛奶糖，如果摸到9则可以再摸多一次，如果第二次也是摸到9就奖励两颗牛奶糖。我一共玩了三次，分别摸到的是2、4、7，第三次我摸完就去六楼了。我去到六楼之后突然听到有一个姐姐在叫我。我回头一看，原来是402班的姐姐追了上来，她手上面还拿着一颗牛奶糖对我说：“给你！”我谢过她，然后继续在六楼走动。

　　在六楼，我发现因为我的手受伤了，六楼班级的游戏都不适合我玩。然后我回到三楼，去到了204班，204班在玩保龄球游戏，游戏规则是这样的：有两个球，一个一个的扔，如果扔中全部瓶子就奖励三颗糖；如果扔中7到9个瓶，则奖励两颗糖；如果扔中1到6个瓶，则奖励一颗糖。玩这个游戏的人很多，我排队排了十几分钟才轮到我。我一共扔中了九个瓶子，奖励了两颗糖。我觉得这个游戏排队时间太长，就回到我自己的班里。

　　我们班的游戏是“盲人摸花”。虽然玩这个游戏的人也很多，但只需要十秒钟左右就到下一个人了。游戏规则是这样的：一个小黑板上面画着一朵花，然后用红领巾蒙着眼睛去摸花，摸到花就奖励一颗糖。很快到我了，班长让我自己捂住眼睛，我对班长说：“系红领巾吧，我在402班已经系过了。”班长说：“好吧。”然后我就伸直手向前走了几步，就摸到了黑板。班长说：“摸到啦！”班里最调皮的女生说：“在上面拿糖！”我高兴的拿了一颗糖。

　　很快，游园活动就结束了。我今天真的是非常开心，希望下次还举行这些一样的活动，希望下次六一有更精彩的活动，今天真是非常开心、非常的有意义啊！

校园生活作文 篇2

　　时间过得真快呀，我已经度过了四年小学生活，这四年生活就像一幅流光溢彩的画卷，也似一阕跳跃着欢快音符的乐章。

　　踏入学校第一天，坐在陌生的教室里，看着一个个陌生的面孔，听着聒噪的吵闹声，望着妈妈离去的背影，我哭了；是老师那灿烂的笑容、亲切的话语抹去了我脸颊上的泪水，她说我们来到这里就是一家人，她说要带着我们一起成长，她像知心姐姐，又像可亲妈妈，我笑了。

　　从那天起，我和七十八个小伙伴聆听着老师们的教导朝夕相伴，我们在清香袅袅的早晨读书、在宽阔整洁的操场活动、在欢声笑语的六一唱响美丽童年。花开花落一年年，我的身体、品德、学习与才艺都有优秀的表现，在学校里的时光虽然有烦恼、困惑，但更多的是快乐、新奇。

　　如果在这样的学校度过，我满心欢喜。映入眼帘的宽大广场是同学们嬉戏的舞台，有的在练习跑步，大家紧握双拳，胳膊有节奏地前后摇摆；有的在做操，同学们压腿，振臂，扭腰，舒展筋骨；有在的练习跳绳，清脆的脚步快速地跳跃，发出快捷的“哒哒”声。

　　栽满绿树和鲜花的小花园里，许多蝴蝶藏在花朵中，沁人心脾的花香幽幽长长地飘过，弥漫在空气中，挥之不去。天空湛蓝深远，空气十分清鲜，偶有几朵闲来无事的云，自由自在地飘来飘去。春天，这里是五光十色的大花坛，杂花生树，群莺乱飞；夏天，这里绿树成荫，晚霞染红了校园；秋天，这里果香扑鼻，枝头挂满果实；冬天，这里雪花曼舞，一片银白。

　　这里有多彩化的课程，写生课、科技制作课，生活实践课，安全生存课（地震逃生、消防演练等）、正式的阅读课，这些课程会给学生今后的学习带来不同凡响的帮助；这里有一大群热爱教育、热爱孩子的老师，他们帮助我展开思维的翅膀，绽放出生命的光华。

　　如果遇上这样的老师，我心怀感恩。尊重理解我们的老师愿意走进我的内心世界，了解我的需要，在我成功时给我笑容，在我失败时给我鼓励，是我心目中的好朋友。每个老师都应能听得见学生心底的呼唤与不满，不以“成绩论天下”、不以“分数论高低”，对待每一个学生都能一视同仁，注重每个学生的身心健康发展，不歧视差生、不护短优秀生，做错了事的优秀生必须接受惩罚，做了好事的差生理应得到奖赏。

　　知识丰富、眼界开阔而富有幽默感的老师带领我在笑声中学习，在快乐中成长。那些板起面孔、正襟危坐的老师让我厌烦，会让课堂变得死气沉沉，风趣幽默的老师绘声绘色地讲课，时不时穿插一些趣味故事，同学们听得全神贯注，当老师问问题时，同学们都争先恐后地举手，回答老师问题的同学，总会被投去羡慕的眼神，课堂气氛十分活跃。

　　在这样的学校和这样的老师一起，我就是在一个自由发展、健康成长的学园、乐园、家园里，我将度过五彩斑斓的美好年华。

校园生活作文 篇3

　　有人说过：“中学生的生活太无趣，大学生的生活太成熟，只有小学生的生活最丰富。”的确如此，小学生活就像一盘怪味豆儿，充满了酸甜苦辣！

　　苦

　　自从步入六年级的学习生涯之后，我就没怎么睡过好觉。大大小小的竞赛、堆积如山的作业压得我喘不过气来。哎，现在同学们的竞争那么激烈，人人都在向着实验中学冲刺呢！我不努力是不行的。每当月亮升上天空，与我相伴的不是床，而是父母的鼾声和一摞摞的书啊！伸了个懒腰，喝一口苦苦的咖啡，还是接着学吧！

　　酸

　　老师出去听课了，今天要比平时更加遵守纪律，不能犯错呀，不然老师回来要挨批评的！整整一个上午，我都没有多说一句话，只是坐在教室里一言不发。下午，老师回来了让我们汇报一下上午的情况，我心里那个乐啊！就知道老师会这样问，幸好我早有防范。就在我得意洋洋时，一位同学站起来说：“老师，第一大组的同学今天特别吵（我就坐在第一组）。”什么?什么?第一大组吵，可是不包括我呀！有没有搞错！？我就这样被牵扯进来了，也太冤枉了吧，呜呜我就是跳进黄河也起不清了啊。

　　辣

　　已经九点多钟了。我趴在台灯下，咬着笔头，又把那道题看了一遍。哎，老师出的题目也太难了吧！弯弯多，数字大，怎么做呀。这时，爸爸走了过来，我眼前一亮，和不问问爸爸呢？爸爸不愧是爸爸，三下五除二就做了出来。当他正要给我讲清解题思路时，我却赶紧溜之大吉，听这个不是浪费时间嘛。第二天我自信满满地把作业交给了老师，老师满意的笑了，为我打上了一个大大的勾，上课了，老师捧着作业走了进来，说：“昨天的作业，陆欣宇做得很好，现在，让她来给我们讲讲吧！”我磨磨蹭蹭地站了，脸上火辣辣的烧着，心扑腾扑腾地跳着，暗暗埋怨自己：哎，你为什么不自己动脑筋，让爸爸帮你做呢？而且还不听他的解题思路？我恨不得找个地缝钻进去。

　　甜

　　今天天气真晴朗！太棒了，今天作业全部提前完成，该背的课文也已全部背出！真希望老师来抽背一下，要不随便来个什么测验也行，好让我发挥一下。今天的表现连老师都刮目相看了呢！

　　校园生活犹如那一杯苦咖啡,淡淡的苦后便是那丝丝的醇香与甘甜。快乐才是校园的主旋律！在这酸甜苦辣中，我发现自己成长了！蒙蒙细雨吹打着我的花季梦，天空中会有绚丽的彩虹迎接我的人生。在校园里，处处都有淡淡的痕迹，无论走到哪里，都是那么温暖。因为这里是我的快乐天堂！

校园生活作文 篇4

　　同学们，你们看过一站到底吗？今天，我们班就举行了《一站到底》知识竞赛活动。

　　这次活动是由对手PK来开展的，我是和盛祺一组。每组对手选择一道必答题和一道风险题，风险题有10分20分30分。想拿30分，就看你敢不敢玩大的了！

　　轮到我和盛祺了，我站在选必答题的位置上，盛祺站在风险题的位置上，我选了7。屏幕上显示出一个题目：下面哪个湖是位于江西省的？A洞庭湖 B潘阳湖 C太湖 D洪泽湖，啊！为什么我选到的是我不会的！好气！我当时想：A是湖南的C是江苏的，D和B……到底是哪个？，应该是B吧？要不要举手？要不要赌一把？经过一番强烈的思想斗争，我“勇敢”地举起了手-----才怪！“叮”！时间到了，公布答案！当我看见答案就是B时，差点儿没晕过去！啊！好后悔没有举手，为什么我胆子这么小，555~！唉，世上没有后悔药。

　　到风险题了，盛祺选了10分第二个，看来我们都不敢赌啊！问题是：在节日思乡时，我们可以用谁的哪句诗？我想都没想就举起了手，答到：“王勃，每逢佳节倍思亲。”谁知我答对了诗句，答错了诗人，是王维写的，唉！

　　到了郭明宇和查语涵PK时，我惊呆了，郭明宇竟然蒙对了一题！运气太好了！胆子太大了！

　　通过这次活动，我明白了胆子要大，说不定就猜对了呢！我也要多多累计一些课外知识，不要只学课内知识！这也让我想起了鲁迅先生的一句话：大可以看看本分以外的书，即课外的书，不要只将课内的书抱住！

校园生活作文 篇5

　　初三的第一次期中考试刚刚过去，默然（蓦然）回首才发现多少个日日夜夜已不可再追回。还没来得及数清身后那串歪扭而凌乱（零乱）的脚印，一年的尾声又将来到，新的一年又再（在）向我招手——十一月的钟声以（已）敲响！哎！！！"光阴似箭，日月如梭"步入初三已经两个月了！

　　还记得刚进入初三的时候，老师语重心长的对我们说："今年宁可多掉几斤肉，也不能在明年的六月后悔！"校长也对我们班拖（寄）以重望。家长更是比我们还紧张。在一层层的压力下，原本不紧张的我们也……

　　初三，对于这个词我们有几分激动几分欣喜，还有几许迷茫几许恐惑。初三，没有了鲜花和小鸟;初三没有了歌声和笑语;初三没有了玩耍和游戏，初三只是在家与学校的两点一线内单调的活动！若要用颜色来形容初三与儿时的差别，那么儿时是五光十色的，而初三则是黑白的！

　　初三到了，一切"干扰"是不是应该静静的走开？我是不是应该淹没在习题与考试汇成的大海？

　　在初三，我们成熟了许多，懂事了许多。"初三"你既让我感到自豪又让我感到沉重，你让我猛然清醒——懂得了学习的重要。我对你的感情十分复杂：是感谢还是抱怨！我毅然选择"感谢"。

　　"初三"你的到来仿佛在告诉我命运之舟已经出现，六月的战鼓已经打响，吹起了最后冲刺的集结号！

　　加油！现在就行动起来，去争取那属于你的美好明天！

　　评语：面对初三各种无形的压力，作者没有抱怨，而是选择“吹起最后冲刺的集结号”！作者有这样的心态对待学习最为可贵，压力也是动力，相信你能一定取得好成绩。

　　二。

　　初三是什么？

　　妈妈说：“初三是奋斗三年的体现。”老师说：“初三是中学时代的关键。”同学说：“初三是锁闭的宝塔。”我说：“初三是多彩的颜色。”初三是——

　　黑色

　　初三的生活是单调乏味的。每天三点一线的生活，越来越胖的书包压得我喘不过气来。每天早上起来看到的就是那堆积如山的书本和练习册。那杂乱如麻的X，Y，Z，那枯燥无味的正反比例函数，每天晚上梦见的是那复杂的物理竞赛题，嘴里还念念有词。初三是上天给予我们的黑色幽默。

　　红色

　　初三的测验比我们上厕所的数次还多。两天一小测，三天一大考。每次发卷前内心的忐忑不安，发卷后的失望。试卷上那鲜红的交叉，那无情的分数，回到家后手臂上那淤红的伤痕，这一道道的红色线条，构成了初三生活中一道无可奈何的亮丽风景线。

　　金色

　　每次取得成功后，站在高高的领奖台上，金灿灿的奖牌，明晃晃的奖状，那笼罩在我周围的金色光环，让我的生活充满了金色的阳光，充满了希望，同时也充满了内心的欢喜。

　　透明色

　　初三的生活中，有许许多多的机会，但机会是摸不着，也看不见的。而且机会也不会主动来找你，而是你主动去寻找机会。有人曾说过：“机会是给做好准备的.人的。”你稍不留神，机会就会无声无息地从你身边溜走。当你失去了机会，不要怪别人，只怪自己没有留心，没有用心地去发掘这透明的机会。生活中不是没有机会，而是缺少了发现机会的眼睛罢了。

　　初三的多姿多彩带给我们丰富的生活，珍惜彩色缤纷的初三生活，把握生活中无处不在的机会，就会成为生活的胜利者。

　　三。感悟初三

　　初三，乏味的初三。它把我带入了一个无助的世界。没有假期，没有空闲，没有快乐，没有自由。激烈的战争，没有硝烟的战争。如果自身不付出努力，不奋斗，不争取，那么，你就会成为战败的一方。

　　黑板上那醒目的字迹：“中考倒计时XX天“促使我更加紧张。想想重点高中的录取线，我。有时甚至不感想象，我会考出怎样的成绩，然后家人都在我的脑海里徘徊。我。我的将来。唉。好像我的眼前只是一片空白。

　　爸妈的叮咛时刻伴随着我。好不容易抽出点时间看看电视，不过半个小时就被赶回了屋。带着一脸的不愿意，又坐回了那个再熟悉不过的椅子上。又开始了乏味的工作。直到控制不住，打开了电脑。带上耳机，听自己喜欢的音乐。然后又随手登上腾讯QQ。嘀嘀声接连不断。一咬牙，抽出键盘。敲击声把妈妈引来。随即而来的是妈妈的训斥声。我突然觉得自己好无助，好委屈。于是，眼泪夺眶而出。

　　后来，静下心来。对自己的行为进行反思。是啊，妈妈是为了我好呀。初三的苦也是应该的。想想奶奶对我说的那句“没有苦，哪来的甜啊！“我的心似乎平衡了许多。因为不经历风雨，怎能见彩虹。看着窗台上几盆盛开的花朵，又想起了小学的班主任刘老师曾经对我说过的一句话：“花有重开日，人无再少年。“想想自己虚度过的这十六个春秋，后悔莫及。于是，自己下定决心要珍惜时间，充分利用时间。将自己以后的生活度过的富有意义。既要效率，又要质量。两者一起抓。

　　四。补课完毕，展望初三新学期

　　取完这个题目，我就觉得后半句像是开学初的黑板报名字。

　　不知初三是否还有时间给我们几个苦命人出黑板报。以前都是星期五下午留下来出版报的。现在可好，数学老师已经先下手为强，抢夺掉了整个星期五下午长达四个小时的宝贵时间。以后肯定得周末跑来学校了，我已经考虑着是不是应该写封辞职信交给咱宣传委员，让她以后别老阴魂不散的盯着我。学校也是，都初三了还出什么黑板报？！记得我初二时查初三黑板报，那群人没有一个是准时出完的。不是可怜兮兮的请求拖后几天，就是趾高气扬地说咱就是不出怎么着了，无论是哪种态度，背后都有一句潜台词充当背景：我作业还有那么多没做呢，出啥黑板报呀~~~

　　我上面那届的学姐曾在去年开学第一天和我抱怨，说他们连那个化学老师一面都没有见过，化学老师就已经把开学第一天的课抢好了。我安慰她这不是已经初三了吗，老师抢课也情有可原。幸好老师还有仅存的一点良心：体育课不抢。这也是有原因的。语数外物化的老师倒是想向体育课下手来着，但我们学校一个体育老师本着大无谓的牺牲精神把那些老师告到了校长室，再加上中考算体育分后，就没见到那个老师的贼手敢触摸体育课那块纯洁无暇的圣地了。体育课也成了我们初三唯一的安慰——唯一可以明目张胆在外活动的机会。

　　说到外出出游，就想到了春游秋游。据说初三是没有这些活动的，但去年校长室学会了资本主义欺压农民工的那一套，居然想出了外出散散心，回来后可以更好压榨我们的狠招。其原理基本与草鸡散养相同。就算我们知道出去玩了之后，会有一堆类似于日记游记之类的作业等着我们。我们也义无反顾的向往这那一片蓝蓝的天空。只要能让我们出去玩玩，回来后让跳火坑也跳了。更有意思的是，上届初三的同学因为要区统考无法进行春游，于是就发动全体绑了N个雨天娃娃，诅咒老天下雨春游取消，全校都玩不成。用心何其歹毒！！这事儿被初二初一的后辈们不齿了很久。不过如果要我初三碰到这事儿，肯定也会这么做的。那个时候的人格就是这样一点一点被扭曲滴~~~~~

　　初三的生活可以编成鬼故事吓人了。我在外面补课时，就有一老师没事儿老阴森森的盯着我们，然后缓缓开口道：“你们是不知道，每年的初三学生自杀率都是很高的……就是上头压着不让披露出来……回头下一个自杀的指不定就是你啊……”我记得当时全班的气氛只有另一个老师开课放《飞天》讲《画皮》才可与之比拟。有不少人被吓得几乎面无人色。我心里冷哼了一声，胆小鬼。

　　初三的生活被妖魔化了，

　　我是这么坚定的认为的。

　　多少届学长学姐们不就这么挺过来了吗？除了做卷子会累一点，上课会困一点，老师会凶一点，临别会伤感一点。也没什么大不了的吧。

　　反正到时候会有一场又一场的战役要打响。我们还需要养精蓄锐，与老师和家长奋斗到底。我们会用小强一般顽强的生命力，寻找对方防守的每一个漏洞，抓住每个可以玩耍的时间。不放过任何一个可以大笑的机会。直到黑色六月的来临。

　　到了那个时候，惟别而已。