我的校园生活作文(15篇)
在平凡的学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编为大家整理的我的校园生活作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
我的校园生活作文1
吹面不寒杨柳风，不错的，像母亲的手，抚摸着你的脸颊。风里带着泥土的香味。春风一吹，兴致勃勃的杨柳吐出了嫩芽，在风中浮现出婀娜的身姿。校园里的孩子们正在课间尽情地玩耍，在操场上奔跑着，不时地传来欢笑声。
小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。瞧，校园的池塘里，小荷好似一个个胖乎乎的小宝宝！蜻蜓在荷叶旁，这寻寻那看看。火辣辣的太阳挂在天空，把世间所有东西都晒得暖洋洋的。
停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。池塘边的枫叶是那样热烈的深红，橘红，浅黄色交织在一起，构成了这红色的海洋。从远处看好似一团火焰在熊熊燃烧。几片熟透的叶子飘在了水面上。蚂蚁乘着它遨游世界去了。
墙角数枝梅，寒冷独自开。在校园的一角，那一棵梅花树傲然挺立在雪中，所有的花都凋零了，唯独它不软弱，不动摇，不惧怕寒冷，整个校园都静润在梅香之中。
校园的一花一草尽情地释放自己，也许没有人赞赏，但我相信，在这美不胜收的校园里，我快乐自由地成长，贪婪地吮吸着知识的营养！
我的校园生活作文2
这几天，班上的男生天天都在玩游戏卡，不光下课玩儿，大胆的竟然上课也玩儿，但女生对这是不屑一顾的。老师曾多次警告，无济于事。
星期五的第三节课应是课外活动的，可差点儿被游戏卡毁了。
下课时，男生们玩游戏卡没什么不对的，可上课铃响了他们还在玩儿就不对了吧。别看老师嗓门大，脾气还是很好的，也就没批评他们。可他们竟得寸进尺，在老师布置作业的时候又玩起了游戏卡！这种事，脾气再好的人也受不了的。老师大吼一声：“有游戏卡的同学把游戏卡交上来！”哇！没收的游戏卡有20几厘米啦！不是我夸张，几乎每个男同学都有，连我们的班长史肥肥都交上了一打。然后，老师说：“课外活动不许去啦！”
老师的气消得很快，布置完作业又“放”我们下去玩了。史肥肥正背着圆周率：“3.141592653……”他这也是一种发泄情绪的方法，只不过我们是哭，他是背圆周率。
我的校园生活作文3
我们的校园生活是丰富多彩的，在我们的班级里，我们一起笑过、一起哭过、一起打闹过，同时也有许多欢乐。
——题记
再给你们介绍两个人。
郝亮，在数学课上，会接老师的话，五年级时，老师说：“把小数点向左移动后，就把零去掉，它已经没有作用了。”老师话音没落，就又冒出一个声音：“有副作用！”郝亮见缝插针的说。总之，郝亮也是个搞笑人物。
田宇迪，经常在写语文作业时引起一些错误，比如“蜜蜂像蚂蚁一样勤劳”哈哈！好搞笑！
今天数学课，老师让男生读题，女生来回答，男生读过题后，老师让吴林移回答。之后，老师见申辰雨没认真听讲，就让申辰雨来回答。“女的！”郝亮笑着说，哈哈哈……我们都笑了，就连申辰雨也笑了，后来，老师瞟了郝亮一眼，郝亮赶快捂住他的嘴巴，但还在偷笑。
语文课上，老师让做过卷纸，前后对改，我和田宇迪交换了过来，改到了那道题……我们写的几乎都是热情地招呼，可田宇迪写得是用力地招呼，我觉得不对劲，就问老师，“老师，用力地招呼对不对？”我还没说完，班里就有了笑声，老师又说：“肯定不对呀！怎么用力地招呼，揍人家一顿！”老师刚说完，同学们把眼泪都笑了出来了。
看！我们的校园生活多丰富！
我的校园生活作文4
“哼，老师居然把我的同桌换成了他！”我十分生气。因为我跟他有十分大的仇怨，这回，我就能好好整整他了。谁知，偏偏事不如人心。
这不，刚刚换了位置的第一节课，他就把我气了个半死。
第一节课是数学课，学习新知识“圆的认识”。老师刚刚讲到圆的中心点叫"圆心"，同桌就捂着嘴笑个不停，因为我的名字叫“袁欣”。他听见老师说圆从“圆心”到圆上的两点的距里叫圆的直径。他就说我被分成了两半，之后又被分了一半，他就说我被分成了多少半。后来，老师又讲圆的直径有无数条，他又说我被“碎尸万段”了，我一听见他说话就来气，他每说一句我就掐他一下，让他不得安宁。
第二天，从我进学校的那一秒起，我就一直跟他吵架。因为那一天有运动会，所以老师没太管我们。老师说开动动会要给班级取一个威武霸气的队名。他却哪壶不开提哪壶，说什么“袁欣袁欣，碎尸万段”“袁欣袁欣，分成两半”……总而言之，他说一句话，就得到了惩罚。我掐啊，打啊，踹啊……手脚并用，他越是叫得痛苦啊，我心里就越舒服，谁让他惹了我这个杀人不眨眼的人，欧不，杀人不眨眼的恶魔。
反正，谁惹了我，我就会……嘿嘿––打人。
我的校园生活作文5
我在来到这个学校的那天，就已经想好了自己的发展方向和学习目标，我知道，自己的未来不是消遣着玩的，我有足够的时间去努力，却没有那么多的时间去浪费。
所以，我在看到他们的时候，就知道，我们不是一个世界的人。他们有无穷无尽的资本可以挥霍，他们有自己富裕的家庭可以依靠，可是我也知道，在这样艰难的环境当中，赋予我的'，还有更多宝贵的财富。
虽然这些财富，在我身上的体现是无形的，看不见的，可是随着日积月累，我能够感受到他们的存在，能够感受到，在这个过程中，他们给我带来的帮助和有力作用。
我希望，这样一段时间能够持续更久。
我只是觉得，这样的时候，太多的人都不知道自己想要什么，他们说，大学不挂科，白上了一年大学，其实这都是屁话，害人匪浅的屁话。大学一旦挂科，什么好处都没了，不能评选优秀个人，奖学金什么都别提了。
所以，很多道理，不可道听途说。
我知道，还有那么多的道理，对于我们来讲，也是可以让自己去不断的学习。
而我们，应当从一开始就有自信，自己每天都在进步，每天都需要去锻炼，去学习，去提高。这就是我们的校园生活。
我的校园生活作文6
我的校园是美丽的，我的校园生活也是美丽的，当那一丝丝微风将柳絮吹散，把几片花瓣在空中转几次后送到地上时，我们却在校园过着幸福地生活。
早晨，踏着洒满阳光的小路，我们蹦蹦跳跳地去上学，当走近校园，阳光照到了“北海小学”四个金光闪闪的大字上，把光反射过来照在每个来上学的学生和老师身上，我们笑盈盈地接受了那束光芒，那束光是清晨校园送你的礼物，是鼓励你的语言。
上课了，在语文课上，我们大胆地举手发言，向老师提问。在体育课上，我们在操场上奔跑，玩着开心的体育项目，如：比赛跑步、玩丢手帕、小兔子运动会、小狼学捕猎······在音乐课上我们尽情歌唱······但下课时，我们又像一群从鸟笼里放出来的小鸟，唧唧喳喳，一起玩起了有趣的游戏，一起讨论课堂上不懂的问题。
岁月是在流淌的，不管多久我也不会忘记我对母校的爱痕，啊！美丽的母校，我爱您！
我的校园生活作文7
我和陈露是同窗好友，一起生活、学习了五年。可是今天我和她因为一个题目而大吵起来，我感到了五年的同学情就为了一个题目而破坏吗？我心中有一种酸酸的感觉。
那一次考试我数学取得了96分的成绩，老师在课堂上表扬了我，我心中有一种像吃了蜜糖一样甜的感觉。
我在一片天花乱坠的喝彩声中逐渐变得骄傲起来，成绩越来越下滑，老师把我叫到办公室批评了我，我吃到了自己种下的苦果。
后来，又一次考试给了我致命的当头一棒，我精神恍惚地盯着鲜红的血淋淋的数字，看了半响，继而又将视线向了自己的名字，然后才颤抖着接过仿佛滚烫的试卷，然后又接受老师的批评。接着我就开始了披星戴月地努力奋斗的日子，苦心钻研数学。在老师和同学的帮助下，我的成绩又开始了飞速进步。
校园生活像“五味瓶”一样多姿多味，有酸、甜、苦、辣的感觉。我即将升到六年级了，满怀期待，也幻想着满载而归的喜悦。
我的校园生活作文8
酸我和陈露是同窗好友，一起生活、学习了五年。可是今天我和她因为一个题目而大吵起来，我感到了五年的同学情就为了一个题目而破坏吗？我心中有一种酸酸的感觉。甜那一次考试我数学取得了96分的成绩，老师在课堂上表扬了我，我心中有一种像吃了蜜糖一样甜的感觉。苦我在一片天花乱坠的喝彩声中逐渐变得骄傲起来，成绩越来越下滑，老师把我叫到办公室批评了我，我吃到了自己种下的苦果。辣后来，又一次考试给了我致命的当头一棒，我精神恍惚地盯着鲜红的血淋淋的数字，看了半响，继而又将视线转向了自己的名字，然后才颤抖着接过仿佛滚烫的试卷，然后又接受老师的批评。接着我就开始了披星戴月地努力奋斗的日子，苦心钻研数学。
在老师和同学的帮助下，我的成绩又开始了飞速进步。校园生活像“五味瓶”一样多姿多味，有酸、甜、苦、辣的感觉。我即将升到六年级了，满怀期待，也幻想着满载而归的喜悦。
我的校园生活作文9
一转眼，五年的小学生活已经过了大半，和同学们朝夕相处，是让我最开心的。
体育周前，我们班在选拔长绳精英队。看着一个一个同学都会连跳，陆续去休息了。还在跳的只有包括我在内的几名同学。我已经看过无数次精英队员的连跳，我已经有了连跳的一点感觉，但仿佛在连跳的这个大门前隔着一层纸，怎么捅也捅不破。最后，甩绳的人都累了，于是我们就都下去休息了。
又开始跳了，我下定决心一定要连跳成功，我仔细地盯着每一位精英成员的动作，终于琢磨出了一点诀窍：在前面的同学即将跑的时候，我就得跳进绳子里。看着马上就要轮到我了，我却对绳子有了恐惧感，内心开起了讨论会：“我会不会被绳子甩到啊，被甩到时会不会疼啊？我不会被绳子绊倒吧？……”最终，我下定决心，决定“殊死一搏”。
在前面同学即将走的时候，我闭着眼、心一横，冲了进去。我睁开眼睛，发现我已经到了绳子的中央。看着绳子即将甩过来，我赶紧一跳，跑了出去。
在剩下的一年校园生活里，我要努力学习，奋勇向前，让生活绽放一次笑容，让生命澎湃一次潮汐。
我的校园生活作文10
早晨，我戴着鲜艳的红领巾，背着书包，高高兴兴的去上学。同学们个个精神抖擞，和我一起踏在柔软的塑胶跑道上，迎着高高飘扬的国旗走进教室。
我们的教室明亮而宽敞，课桌椅全部是新的。早读开始了，同学们大声的朗读课文，那声音是那么的清脆，那么的好听。“丁零零，丁零零！”上课铃声响了，同学们认真听着老师讲课，不时有同学举手发言或回答问题，大家学习得很认真。偶尔飞来一只小蜜蜂，嗡嗡嗡，嗡嗡嗡，它好象也要听老师讲课。
下课了，大家纷纷跑到操场上玩耍嬉戏。操场四周种满了鲜花和绿树。同学们有的在跳绳，有的在跑步，还有的在玩单杠，我和同学们在楼道里玩机器人抓人的游戏，大家玩得很开心。
我的校园是多么的美丽，我爱我的校园！
我的校园生活作文11
我的校园生活丰富多彩，下面我来讲讲我记忆最深的一件事，这件事让我明白了友谊的珍贵。
其实那不过是一件小事。一天下午，我们带着音乐书和五线谱本去音乐教室上音乐课，我们离开教学楼，走过一个干下水道。忽然，不知是哪个同学叫了一声：“是谁把五线谱本掉到下水道缝隙里了？”同学们停下脚步，赶紧看看自己的本子有没有掉下去，当我查看我的五线谱本时，我突然发现，我的五线谱本不见了！原来是我的！我看了看下水道，伸伸胳膊，发现伸不进去，又想了很多办法，可是都没成功，只好失望地离开了
下了音乐课，我垂头丧气地回班了，刚回到自己的座位上，就看见孙梦瞳气喘吁吁地来到我身边，我本以为她只是要来安慰我，没想到她竟然把我掉进水道缝隙里的五线谱本递给了我，我使劲揉了揉眼睛，确定不是做梦，这到底是怎么回事呢？
原来，我走后，后面的几个男生决定帮助我，他们把水道盖子掀起来，取出了五线谱本，让孙梦瞳带给我，我又感动又惊喜，同学们也露出会心的微笑。
通过这件事，我明白了友谊的珍贵，以后我一定要更加珍惜友谊，我为我能生活在这个互助互爱的班级感到幸福。
我的校园生活作文12
每当我走进那宽敞明亮的教室的时候，总感到它是那么温暖和亲切。
走进教室，首先映入眼帘的是四行排得整整齐齐的课桌椅，金黄色的桌面擦的得闪闪发光，水泥地面打扫得干干净净。放下书包坐在座位上，看到的是乌黑的大黑板，它好像那无边无际的海洋，闪烁着知识的光芒；又好像那深不可测的知识宝库，正等待着我们去挖掘。
上课铃响了，老师就走上讲台，娓娓动听地给我们讲解一道道数学题，一个个生字，一篇篇课文。黑板上那一题、一字都凝聚着老师的心血和汗水。那一道道习题如同高级营养液，输入我们的大脑，使我们更加聪明；那一个个汉字如同干旱时的雨露，注人我们的心田，使我们长得更加茁壮。
啊！教师，你是我们成长的土壤，老是培育我们的园丁。我们是一棵棵小树苗，在阳光的照耀下，一天天长大，成为祖国的栋梁。
我的校园生活作文13
离开了生活了六年的学校，又开始了新的校园生活，心中难免会有少许的留恋，但更多的却是对未来的无限憧憬……
开学第一天，老师让我们自我介绍，我知道这是一个让我们能够互相认识的平台，谁都想给大家一个好的印象，我也一样，虽然我做了充分的准备，可上台之后却还是结结巴巴，引得全班哈哈大笑，我低着头走下台，唉，这回糗大了，大家都说第一印象决定最终印象，第一次就给大家留下不好的印象，以后又该怎样与同学相处呢？看着台上同学讲得绘声绘色，我不禁皱了皱眉头，就差在地上挖个洞把自己埋进去了……
一整天我都在想这件事，以至于老师讲的课我都没听进去，老师叫我回答问题时我也支支吾吾回答不上来，又给老师一个不好的印象。
天啊，有谁又能告诉我，以后怎样才能在这个学校生存下去呢？
我的校园生活作文14
自从我上了幼儿园以后，我就爱上了学校，因为学校不但是提供学习的地方，也是让我们交到知心好友，所以我喜欢学校。
现在我在上六年级，不但学习了很多东西，还交了我们很多好朋友，学校还提供我们许多功能，像是玩乐、学习…。。等，升上了六年级时，我不但很认真学习我才体会到当老师教书的痛苦，所以老师在教我们的时候，一定要认真听不要让老师讲得那么多次，日常生活中老师教我们很多东西，像是做人做事的道理、日常生活的知识，老师教我们的东西一定要谨记在心，说不定日常生活或突发状况时可以运用到，妈妈常说不要老师上课上的那么辛苦，却都没在听，这样学了不就等于没学，这一种可以学到很多东西和知识或交好朋友的好地方，一定要每天来的。
我觉得在学校里，不但可以学习到知识和学问，也可以交到许多好朋友，所以妈妈常说读书不是为了我，而是为说你自己，老师也常说来学校不只是为了学习，也要交到好朋友，我一定要听妈妈的话和老师的话，做一个乖巧懂事的学生，也要做一个不让妈妈担心的好儿子，所以每天一定都要开开心心的去学校上课。
我的校园生活作文15
在大家心中，点缀我们人生之路的都是一种美好的事物，它可能是一束束的鲜花，一缕缕的阳光，也可能是一句句暖暖的祝福。但是在我心中它却是我的校园生活。
虽然有些人认为校园的学习很乏味，校园生活更是枯燥无味的，但是在我的心目中校园生活是纯真的，校园生活是美丽的，校园生活是快乐的，校园生活是多姿多彩的！
每当老师站在讲台上上课时，我的心里就有一种快乐感，我们能够在课堂中收货更多的知识，使我快乐；我们能在课堂中发现自己的缺点并且把它转化成优点，使我快乐；我们能在课堂中把自己变得更积极更活跃。也使我快乐，这些快乐都是在课外得不到的。
当然在学校也可能为了一件事情闹矛盾，我和同学有时就会一件不合而发生矛盾，从而争吵，其实闹矛盾并不是无法解决，但是这要看你怎么去对待，怎么去化解。
每天，我们的大课间时，都可以和同学嬉戏、玩耍，那时，学校就会显出一片生气勃勃的热闹景象大家的欢笑之声在风中荡漾。
我爱我的老师！我爱我的同学！我爱我的校园生活！
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