【热门】校园生活的作文合集8篇
在日常生活或是工作学习中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。为了让您在写作文时更加简单方便,以下是小编为大家整理的校园生活的作文8篇,欢迎大家分享。
校园生活的作文 篇1
一进学校的大门,一阵阵清香飘进我的鼻子里。闻着清香我来到学校的后花园,里面有各式各样的花,有白的、红的,好美啊!树木抽出了嫩嫩的枝芽,绿色的小草从地下探出了头,它们都跟着春风姑娘随风舞动。我还看到一只小鸟宝宝,小鸟宝宝叽叽喳喳地叫个不停。我想,它肯定是饿坏了,在拼命地叫唤爸爸妈妈赶紧回来给它喂食吧。
接着,我来到教学楼。教学楼前面有一个大花坛,大花坛里面有五颜六色的花,真是美极了!
最后,我来到操场上,看到许多同学在垫球。操场上到处是同学们的欢声笑语,好热闹啊。你看,我们的校园多美丽呀!我喜欢春天的校园。
快乐的校园生活小学记叙文550字
当我们回忆起童年往事的时候,你会不会想起那个快乐,美丽,充满回忆的地方呢?如果是我,我就会想起校园,因为在家里,我会很无聊没有朋友和伙伴一起玩,看书。在家里我无聊时,只能看一些动画片和电视剧,电视里的那些事啊,什么的,我都能背下来了,而且,我还能很流利的背下来,但是,在学校里就不一样了。因为学校是我成长的摇篮,是我开开心心、快快乐乐成长的地方,是我梦想放飞的起点。
只要在学校里我就很快乐,每天都会有好朋友陪着,我们学校里的老师也很有意思,特别是我们的语文老杨老师。是一个对学生要求很严格、很重视书法和习作教学的老师,当一个个同学获奖时,他便会露出那很慈祥的`笑容。但是,如果有同学不知到好好学习,他便会很生气,杨老师的的确确是一个对教学非常负责任的老师,他几十年如一日爱岗敬业,教学成绩总是名列前茅的,多次被评为磐安县优秀教师,金华市道德模范标兵等。我们还有一位很风趣,很幽默的老师,他就是我们的数学老师陈老师。他上课讲题目时,都会让人觉得很有意思,而且他讲题目时,动作都会有很多。这回东跳跳,那回西跳跳,跟猴子似的。我们还有一位漂亮的美女老师,他就是我们的英语老师吴老师。吴老师喜欢旅游,她去过许许多多的地方,如:去过重庆,去过美国等等等。她英语的发音很标准,她的英语课让大家都很喜欢。因此,我非常喜欢我们校园的一个个老师。在我们的学校我很快乐;在我们的学校我尝到了酸甜苦辣各种滋味;在我们的学校我也会有许许多多的好朋友一起玩儿。因此,每天都很开心。
在我们的学校就像在天堂一样开心,我喜欢我们的校园。
校园生活的作文 篇2
未來一定是个充满高科技的时代,浮空汽车、悬浮滑板等等应有尽有。那么未来的学习方式会是怎么样的呢?
在未来,大人们可以不用再为小孩子上学所需的学费而感到苦恼,因为学费是免费的。每一个孩子在学校都拥有一个可以帮助他们学习的.“学习机器人”。学习机器人不会像传统的教学方式那样教我们学习知识,它会利用一些高科技方法让我们在娱乐以及一些亲身游戏体验中获得知识,边玩边学,这样不仅会让我们把知识牢牢地记在脑子里,而且再也不用像现在这样每天死记硬背了。
比如今天要学习《庖丁解牛》的故事,机器人就会利用时空穿梭把我们带到庖丁的那个时代。来到那个时代后,我一眼就看到了庖丁,只见他两手拿着刀,准备分解桌上的一头牛。说时迟,那时快,只见他唰唰唰,一整头牛就变成了一块块牛肉,而且每一块肉都切得十分完美。我在一旁不停地鼓掌叫好,庖丁看见了说小意思而已。我想请教他一下,怎么会切得那么好,那么快。他说这是熟能生巧,经过不断地努力,现在在他眼里一整头牛已经不是一整头牛了,而是每一部分最好最嫩的肉。时间差不多了,机器人说该回去了,于是我们又利用时空穿梭回到了未来。到了未来,机器人让我回顾了一下今天学习的知识:只要不断努力、坚持不懈,任何困难的事情都会熟能生巧。
如果觉得自己当前学习的知识已经很充足,想找人切磋,这完全不成问题。我们可以和学习机器人进行智力大比拼。有的人会觉得不可能比得过机器人,这完全不用担心,因为机器人会把智商调整到和我们差不多的水平再和我们比,如果有一些问题答不上来,机器人就会给我们讲解这道题的做法。机器人也会定期让我们进行智力考试,不过并不是纸做的那种试卷,而是把我们带到那个知识的时代来考我们。
这就是我的未来校园E生活。
校园生活的作文 篇3
时间过得好快,一转眼我结束了在母校的生活,来到一个新奇的学校。我来到这个学校将近一个月了。我在这儿认识了不少伙伴,唐琦琦是一个小女孩,你不要看她老欺负我,但它也有善良的一面。有一次,我在做作业她来都我玩,可我正在做作业,她在逗我玩,以为我太烦了我就哭了,她知道我的'性格:一会儿刮风,一会儿下雨;等一下又出现了彩虹。老是阴晴不定。但我这次哭得很伤心,她感到做错了什么事情,赶紧跟我道歉,我马上起抬起头来,哈哈一声,我骗你的,你上当了。“我等一下陪你玩,我要做作业。”........
我们班的趣事真的很多,我们可以团结合作,也可以‘打打闹闹’,我发现我们是一个集体,有缪俊俊的搞笑,常常会引起我们班的一阵哄堂大笑,因为有了这位‘笑星’我们班才会这么热闹,还有沈佳文.胡震涛等人他们为我们班级添加了欢笑,他们都说出一的学习环境很紧张,但他们消除了这紧张的环境,让初中生活变得多姿多彩。
我感觉读书是快乐的,因为我拥有一群集体,一群团结的集体,虽然有时会打打闹闹,但打过了又是朋友,我们的团结就像我们的口号一样:一(9)一(9)团结一致,努力拼搏,超越梦想。我们只要有梦想,我们只要团结合作,就一定会实现我们的理想。我们看见我们的未来不是梦,我们会朝着这个目标前进,前进,在前进。
校园生活的作文 篇4
我们的小学路途即将结束了。当接过大家的同学录,心中的不舍开始蔓延,直到心田……
站在学校的大门口,看着一年级的小朋友在父母的陪同下走进学校,我看到当年我们的影子。不久后,我们就再也看不到熟悉的校园了吧。
站在学校的操场上,看着同学们在长跑,在跳跃。我看到当年我们的影子。不久后,我们就再也看不到曾经撒过汗水的跑道了吧。
站在学校的教学楼前,看着同学们在老师的带领下尽情享受知识带来的欢乐。我看到当年我们的影子,不久后,我们就在也看不到一起学习过的教室了吧。
站在老师的办公室前,看着老师辛勤地批改着试卷,有同学进来报作业时,我看到当年我们的影子,不久后,我们就在也听不到老师的淳淳教导了吧。
小学生涯的时间,再紧张的学习环境中漫漫流逝……
老师,我们的学业都是您一手创建的,我们的品德都是您培育出来的。老师,不管今后的人生多么坎坷,我们都会记住你对我们说过的话“走稳脚下每一步。”老师,不管今后的人生有多么艰难,我们都会记住你对我们说过的.话“没有比人更高的山,没有比脚更长的路。”您的教导,我们都会记在心田。
同学,还记得我们一起走过的花开花落吗?那些岁月中我们互相倾诉着自己的无奈,然后一起面对的时光吗?我们说好了的,要当一辈子的朋友,可是,当我们背着书包一个向左,一个向右,多怕以后杳无音信。
同学,我们虽然曾经有过不悦,但也同窗了六年,脑海中浮现出的只是你亲切的笑脸。
在过不久,一切的一切都将变成回忆。请记住我对你们的思念。
在过不久,时间会让我们忘记一切。老师、同学,请记住七月这天……
记忆中,你的视线总是那样亲切,心中留着你依旧的容颜,对你不变的祝愿,对你不改的誓言,只希望我们可以有缘再见……
校园生活的作文 篇5
许多人都说回忆是这个世界最美好的事情,如同海边拾贝,五颜六色。我将要拾起的,是我成长道路上最值得珍藏的一段回忆。这个回忆真是既紧张有美好,更是我成功路上的一大步。
记得七年级上学期,年级举办“年级好声音”歌唱比赛,我虽然爱唱歌,但是因为胆子太小,一直不敢报名,在老师的劝说下,终于在截止日期的前一天报了名。
终于到了比赛那天,我们来到了阶梯教室。主持人一口流利的英语,拉开了比赛的帷幕。第一个上场的是一班的小黑,他自信满满地走上舞台,神情淡定,没有一丝紧张的神情。站上舞台,拿起话筒,声音响亮,有力。自我介绍完,便准备开唱。音乐响起,他随着节拍,扭动着身体,踩着节拍。一张嘴,一串优美的音符从他嘴中跳出,在阶梯教室里飘荡,不论音准,节奏,台风,都能与原唱媲美,突然一个高音点爆了全场,台下的欢呼声此起彼伏,不绝于耳。曲终全场掌声雷动,连窗外的小鸟都仿佛在为他庆祝,他的完美表现对我的自信来了重重一拳!我心想:他这么厉害,肯定第一了!接下来的选手,一个个都唱出美妙的歌声。
只听主持人说道:“接下来是沈彦行同学为我们演唱”我心中不由一颤,心想:怎么会那么快就到我了?我的脚如同被灌了铅,慢吞吞的走上舞台,一上舞台,我的大脑如同被自动删除过了,一片空白!我试着调节自己紧张的心情,接过主持人的话筒,我吞吞吐吐地做着自我介绍,全身不由自主地发抖,窗外的`小鸟也叽叽喳喳地在嘲笑我,音乐一响,我闭上眼,躲避大家那尖锐的眼神,一张嘴,只吐出一堆顽皮的音符,它们互相打架,发出又混乱,又难听的声音。我张开眼,看到童老师正看着我,给我鼓励。我平复了一下自己的心情,继续唱,只听我的同学正为我大喊着:“加油!加油!”我的自信又回来了,一串串美妙动听的音符从我的口中排着队地跳出,窗边的小鸟也跟着我的声音翩翩起舞,童老师也露出了微笑,我也不禁陶醉在自己的歌声中。音乐一停,场下报以雷鸣般的掌声,一直持续了近一分钟!我开心地哭了,我知道,这滴泪是成功的泪,是自信的泪,这泪水会带着我美好的回忆,永存于心!会激励我走好精彩的人生。
这次的比赛,我一定永远不会忘记,它永远是我最美好的回忆!
校园生活的作文 篇6
校园,是我们学习的好地方,也是我们成长的乐园,在校园里度过的每一天,我都觉得无比快乐。
清晨,金色的阳光洒满了大地,一踏进校园,迎面飘来一股扑鼻的玉兰花香,校园里盛开的鲜花也显的格外娇艳,到处散飘一股股的花香,使校园变得更加干净、美丽,使空气变得更加清新。
早读了,同学们有顺序地走进各自的'教室早读。树上,小鸟叽叽喳喳的声音,教室里,朗朗的读书声,这两种声音融合在一齐,像在演奏着一曲动听的交响曲一般。
第一节课是上语文课,同学们准备好上课用的书本,坐在教室里,静静等待着老师。老师来了,大家一齐向老师问好。在老师的领导下,大家一块儿遨游在知识的海洋了,老师讲得绘声绘色,语言很精彩,也十分生动、感人,我们都听得津津有味。
转眼间,下课了,同学们都在操场上自由地活动着。有的打篮球、有的在玩耍、有的在跳绳……在操场上的一角,有一群小朋友在尽情地玩着,他们玩的就是“老鹰抓小鸡”,开始了,老鹰来了个突然袭击,鸡妈妈拼命地保护着自我的孩子,谁也不甘示弱……第二、三节是上体育和音乐,我们学得很快乐。
不知不觉的,铃声响了,第三节课下课了,也就是放学,同学们各骑着自我的“宝马”陆续回家了。
下午1点多,很多同学就来到学校,有的看书,有的午睡。午写时间到了,这天是抄作业,班长拿着本子在黑板抄,我们也在入神地吵着,上第四节课了,这节课是美术课,我们也准备好用的工具,等老师来上课。老师在黑板上画了一个男孩,我们也照着老师的画法,各画各的,有的同学画了就擦,画了就擦,总画不好。下课了,我们把画交给了老师。“铃、铃、铃”,上第五节课了,我们认真地读着英语。第六节课是上数学课,我们个个开动脑筋思考着题目。放学了,有的拿着扫把到操场上扫叶子,有的在跑道上锻炼着身体,有的很早就回家了。
我们的校园生活是那么多姿多彩,我爱我亲爱的母校!
校园生活的作文 篇7
在一座美丽的校园里生活着许许多多的同学!下面由我来讲一讲同学们在校园里的幸福生活吧!
同学之间都互相帮助,比如说今天一位同学在写作业时突然想起了格尺忘在了家里,这时便有人借他格尺;比如说明天有信息课,一位同学忘记带了鞋套,书包里有两双鞋套的同学就会借给他一双;比如说后天,一位同学不小心把放学回家的坐车钱弄丢了,另一位同学知道后就会借给他坐车的钱……同学之间互相帮助的事太多太多了!数也数不清!看到别人有困难,就应该上前帮他一把!
校园里还有许多拾金不昧的事。有很多同学捡到了钱,都尽快的交给老师。有的同学捡到了手机,便立刻查找手机上的信息,联系失主。有的同学捡到了其他物品,也都交到了收发室,大家都明白,不是自己的东西不能要,失主不见了东西会着急,要做拾金不昧的好孩子这个道理,所以,都自觉的做拾金不昧的好孩子,所以,就有许多同学品尝到了自己不小心丢掉的.物品又重新回到自己手中的幸福。
我例举的只是这幸福校园中的一些幸福的小事儿,像这样的幸福事情还有许多,许多,同学们在这所幸福校园里,互相关心,互相帮助,幸福的渡过每一天!
你一定很想知道这所幸福校园的名字吧?身为其中一员的我,会自豪而幸福的告诉你,它叫——民主小学!
校园生活的作文 篇8
我的课余生活基本上除了看书就是练书法。书是我的精神粮食,它让我的'知识更加丰富;练书法让我做事有耐心、专注、认真。
毛主席曾这样说过一句话:饭可以一日不吃,觉可以一日不睡,书不可一日不读。这句读书的名言,我牢牢记在心间!
希莱恩特也说过:书里的知识是天才的原料,天才利用书里的知识才可以编成他那灿烂的作品。
看书使我在写作时妙笔生花,行云流水,人也越来越聪明了。
学书法时要有耐心、专注、认真,因为书法稍微一分心,就会写错字,而且还不能改,所以必须认真、细心,练书法让我改掉了粗心大意的坏毛病。
我的课余生活让我提高了阅读能力和写作水平,增长了我的知识练书法使我在考试时认真,让我在考试时认真做题,使我稳坐年级第一的宝座!
我喜欢我的课余生活!
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