校园的生活作文600字

时间:2023-05-26 11:12:59 校园生活 我要投稿
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【推荐】校园的生活作文600字六篇

  在生活、工作和学习中,大家都接触过作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你知道作文怎样才能写的好吗?以下是小编为大家收集的校园的生活作文600字6篇,欢迎大家分享。

【推荐】校园的生活作文600字六篇

校园的生活作文600字 篇1

  觉得有些烦闷,就早早地起来了。一起来就是一道可怕的闪电,这让我本来再想看会儿书的心情也被闪跑了。我打开窗户,习惯性地望望学校的教学楼——站在我房间这扇窗前,刚好可以看到学校。每天起来望望学校,早已成为我的习惯。

  学校的操场,依旧是那个教练,依旧是那几个体育健将。随着教练的一声哨响,几个体育健将像离弦的箭似的冲了出去。我笑笑:打雷还训练?便关上窗户。

  一看表,有点糟糕呢!跑向餐桌,把几个饺子使劲往嘴巴里塞,然后“注入”牛奶,背上书包,飞快跑向学校。我往班级所在位置一望——灯亮了。我再次加快了速度,几乎疯狂地跑。我敢说,这速度一定能在运动会上拿个第五或者第六名呢。

  走进教室没多久,老师便“飘”过来,“可爱”地笑着,说道:“待会儿测试,请各位同学做好准备。”我们停下手中的笔,放下手中的书,“哦”了一声,抓紧时间记课文内容

  上课了,快打起十二分的精神来,不然就要错过老师口中的重点知识了;下课了,赶快出去,极目远眺,得为下节课养足精神呢;午休,没有谁还有打闹的闲情逸致:或静静识记,或细心演算,或积极讨论

  六年级的生活就这样简单而快节奏的重复着

  “同学们,明天就是期末测试了,大家细心点!”时间咋这么快?!一天的“沙场奋战”,终于可以舒一口气了!

  “我们班全体同学发挥正常,成绩优异!”咀嚼着班主任发来的信息,我满心欢喜地等待“庆功宴”的到来。棒棒糖来了;笔记本来了;奖状来了;老师那绽放得像花朵般的笑脸也来了。

  “运动会精神文明奖”,“广播体操比赛第一名”,“优秀班集体”,黑板上方的'几张奖状正朝我们微笑呢!

  想想自己,还算乖乖女生的我,每天,都在努力地做好每一件事,有时候,会比同学们做得更多些。不正是因为如此,我的学习成绩才更上一层楼吗?班里的大部分同学,不也和我一样吗?

  看来,书中的至理名言还真是没有错——一份耕耘,一份收获!

校园的生活作文600字 篇2

  金色的童年是那么的有趣快乐,多彩的校园是那么的丰富精彩。在我们的校园生活中,曾发生过许多有趣的事,给人留下了难忘的印象,它们能使我们的学习生活斑然起色,但有时却能使人很囧,让人尴尬无比。

  校园之囧

  最近,班级里“时髦话”流行,大家用得最多的是同音字诙谐语。有一天,在英语课上,我发现老师好像心里不开心,上课也没有精神。下课后,我便用“时髦语”对“告状精”小沈说:“我赶脚(感觉)英语老死(师)好神气(生气)。”这话刚说出去,却感觉有点不对劲,我刚刚醒悟过来,“告状精”已经举起了手,我一下就预料到小沈要告老师。要想知道,这人脸皮厚得不要不要的。果然,她真的把这句话一字不漏地告诉了老师,老师瞪了我一眼,并让我去办公室,让我反省了一下午。我态度诚恳地向老师承认了错误,老师才原谅了我。望着“告状精”得意的笑脸,我真是囧透了。

  校园之悲

  那是星期四放学时,“乌鸦嘴”跟我开玩笑,说星期五是我充满霉运的一天。也不知道那天为什么,我真的悲催极了。早上上学被狗追,中午吃饭被汤洒,下午回家“狗啃屎”。一件件倒霉事足以说明,我被这个乌鸦嘴说中了。甚至在下课时,我要去上个厕所。我为了赶时间还能玩几分钟,飞也似地朝厕所奔去。结果呢,途中不幸被某人连着绊,心里不由得说:“上个厕所,至于吗?”

  校园之惨

  星期四,本来是副课最多的`一天。我心情舒畅,哼着山歌到了学校。下午体育课,老师训练四列八列中队。喊口号时,我自信地喊破了喉咙,八列变四列时,意外发生了,老师让我们喊口号“1,2!”我却尖叫着喊:“1,2,3!”“3”一冒出来,立刻被同学们狂笑了起来,真是伤不起呀!更惨的是,我被老师罚跑了3圈,悲催啊!

  这些囧事发生在小学五年级,小学生活即将告别了。但愿我能用良好的心态去迎接中学生活中的酸甜苦辣吧。

校园的生活作文600字 篇3

  每个人心中都有一种美好的事物,点亮了我们的人生之光。在大家心中,它可能是一束束清幽淡雅的鲜花;可能是一句句温暖人心的话;也可能是一个个经久不息的掌声。但在我的心中,它却是我的校园生活,是它给了我勇气。

  我的校园生活可谓是酸甜苦辣样样俱全!

  酸

  我平时特别喜欢看书,废寝忘食,还喜欢将好词好句摘抄下来,以此借鉴。我的摘抄本已经有好几本了,大家都说我是小书虫,我也常常洋洋得意。可是,好几次老师在我的`作文评语上都写着用词不当,心里那个酸啊!看来功夫还没到家,我得多多努力!

  甜

  那天老师把我叫到办公室,给了我一张海门市三好学生的奖状。老师说我是为班级争光,让我再接再厉。每当这时,我的心里就像吃了蜜一样甜。俗话说付出总有回报,看来平时的辛苦没有白费啊!

  苦

  最苦的时候就是开展活动的时候了!这边正为一道难题伤脑筋呢,那边却嚷嚷着要去诗朗诵练习;有时为了一个节目、一个动作冥思苦想半天,还是觉得不满意……哎,想要追求完美不是件易事!

  辣

  我们上的体育课,那叫一个火辣!每天都要魔鬼训练,体育老师只要一声“狮子吼”,呜……训练就开始了:先跑50米返往,再做80个坐位体前屈,30个俯卧撑……没想到体育课这么有味道啊!

  呵呵,这就是我的校园生活,充实而又丰富,忙碌而又快乐……

  点评:文章语句通顺,层次非常清晰,能围绕中心进行生动的描写。小作者向我们展示了她的校园生活,写出了其中的各种滋味,语言虽有些稚嫩,但却能从字里行间感受到小作者的快乐。

  指导教师:徐菊花

校园的生活作文600字 篇4

  在星海六年生活中,有许多快乐的片段比如:石榴节,中秋节,枇杷节……但这次的活动,还是星海首次举行的“星海快乐日”。所谓快乐日,在我看来就是:吃,喝,玩,乐。

  第一个项目是“玩”——做游戏。游戏项目有三个,分别是:抱团,萝卜蹲和各位好汉请抱拳。第一个游戏抱团,规则很简单,老师说数,我们抱团。比赛开始了,我们都绕着圆走着,突然老师说“3”,大家顿时乱了手脚,争先恐后的找人抱成一团,最后只有别班的人没有抱到一起,所以就out出局了。只剩五个人了,大家眼里都冒着一簇簇火苗,好像随时要把对方吃掉一样。老师又说了一道算式“5-3”不知我们班的那位同学是没算出来还是怎么了,像个木头人一样一动不动的站在原地,突然回过神来,但也来不及了。场上的气氛一下子跳到了高潮。大家眼里的小火苗已经变成了怒火,现在场上全是六年级的同学,也就是六年级间的战斗。老师一看另外班里的人,已经商量好了计谋,就想出来了一个绝妙的方法,于是说“5-8”其它三个人抱到了一起,然后老师说特们出局了,开始脸上满脸惊讶,后来才知道是老师干的好事,我们班的同学取得了胜利。

  第二个项目“吃”(也就是烧烤分享会)——,我们班都带了很多的零食来分享,然后还有老师和同学们去烧烤,老师的.烧烤一来大家就(八仙过海——各显神通),烧烤瞬间没了,老师努力做,大家使劲吃。

  第三项“乐”在明亮的月光下看著名电影,名字叫做——冲出亚马逊。这部电影我都看了好多遍了,但却百看不厌,原因是有很大的教育意义,在那时我们中国受尽了看不起,但只要坚持就一定能成功,还要严格要求自己,勇敢面对生活中的各种挫折。

  这一天我们都很快乐,还有更“快乐”的还是写,不过我还是希望快乐日能一直流传下去。

校园的生活作文600字 篇5

  当微风轻柔地托起一丝丝柳絮的时候;当太阳把它金色的光辉悄然披在一棵棵俊俏的樱花树上的时候;当美丽的花瓣在空中悠悠地达几个卷儿,再轻轻落地的时候,我们正幸福地享受着烂漫的校园生活。

  清晨,快乐的鸟儿唱着歌,伴随着我们一路走过洒满花香的小路,目送着我们走进校园,眼里全是笑意。阳光铺在写有"南京师范大学附属扬子一中"的'铜牌上,又把柔和的晨光反射到我们身上,我们笑吟吟地接受了这份光芒,朝气蓬勃地迈进校园。在去教室的路上,我们每天都能看见漂亮的喷泉与水池,挺拔的槐书与婀娜的垂柳;我们时常碰见自己的同学或是外班的好伙伴,友好地招一招手,亲热地拍一拍背,亲切地问候两句,也许再聊一聊最近做了些什么。

  走进洒满晨光的教室,安置好书包与作业,长长地吁一口气,开始一天的学习生活。

  课堂上,我们尽情地展开我们的才能,大胆地说出自己独到的见解,认真地记好我们要领悟的知识与要点。为了让鸟儿也为我们喝彩,为了让大树也赞许地点头,为了让花儿也为之倾心,让那片片在空中飞舞的花瓣上满载着赞赏与希望的寄语。我们努力着!

  我们喜欢课间,喜欢那可以让我们自由发挥的十分钟。我们一起谈心来增进彼此之间的友谊,增添那宝贵的心灵财富;我们一起讨论问题来提高彼此的成绩,让自己更加的充实与睿智。有的依傍在栏杆上,凭栏远眺;有的聚集在长廊上,谈笑风生;有的坐在"s"形的雕塑下,沐浴阳光,享受这最美好的金色年华。

  我们融入在集体之中,每个班级都是一个家,我们在一起朝夕相处,无不希望自己的"家"能够出类拔萃。因此,我们在运动会上看见了每个运动员那如离弦之箭一般的冲劲,整装待发的气势,战无不胜的决心。我们还看见了一个个拉拉队加油助威的庞大的阵势——有挥舞着双臂的,有跳起来大声喊的,个个神气活现。

校园的生活作文600字 篇6

  六年的小学生活转瞬即逝,在小学里发生的一幕幕犹如放电影一般,在我脑海里回放。在小学中发生的一切,犹如一本纪念册一般存放在我的心中,让我终身难忘。

  翻开纪念册的第一页,映入眼帘的是四年级的一个冬天。那个冬天很冷,地上结着厚厚的'冰。下课的时候我跟朋友一起在操场上玩,我不小心脚滑,摔倒在地,膝盖直接磕到了石头上。一股钻心刺骨的疼痛向我涌来,我疼的眼泪像断了线的珠子一般掉了下来,朋友们看到了,赶紧把我扶了起来,送到了医务室,他们虽然没有说话,但是我却看到了他们眼中的关心和担忧。顿时一股暖流向我涌了过来,膝盖上的伤口好像也不是那么疼了。

  翻开纪念册的第二页,映入眼帘的是在我们一次关于科技发展利大还是弊大的辩论会上。同学们的心情格外激动,个个都摩拳擦掌,跃跃欲试,每一个辩手都井井有条的说着,他们不慌不忙,从从容容,同学们在下面认真的听着做着笔记,还时不时的赞同的点点头。

  翻开纪念册的第三页,映入眼帘的是在五年级的一次运动会上。那是我第一次参加运动会,心里很紧张,老师像是看到了我心中的紧张,拍了拍我的肩膀,用鼓励的眼神望着我,我顿时也没有那么紧张了。我参加的项目是跳远,轮到我的时候,我深吸一口气,把眼一闭,用力的向前一跳,然后睁开眼,定睛一看,嘿,1米75,还不错的成绩。运动会结束后,我们班以优异的成绩夺得了冠军。

  看着纪念册的每一页,同学们的音容笑貌仿佛又浮现在我的眼前,这本纪念册我会永远珍藏起来,也会时时的看着它,同学们的音容笑貌仿佛又出现在眼前了。

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