校园生活作文

[实用]校园生活作文15篇

　　在生活、工作和学习中，许多人都写过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编为大家整理的校园生活作文，希望能够帮助到大家。

校园生活作文1

　　我的校园生活是很快乐的。

　　上课前，我们在教室里讲悄悄话，聊天，整理书，做着课前准备，只听叮铃铃——原来是上课铃响啦！

　　老师捧着书，笑着走进来，那些摇凳子的.、吹风扇的、讲话的、咳嗽的声音嘎然而止，刚才热火朝天的教室霎时变得鸦雀无声，连一根针掉在地上都能听得见。上课了，我们坐得像松树一样笔直，大家注视着黑板，认真地听讲。老师站在讲台边，绘声绘色地讲着课文。

　　下课铃一响，教室里仿佛炸开了锅，有的跑来跑去，有的拍球，有的玩跳绳，还有的打打哈欠、伸伸懒腰。我有时候会唱歌，有时候会和同学们玩游戏，有时候会自己看书，有时候也会写作业。

　　放学了，我们排着整齐的队伍走出教室，走出校门，每一天我真的是太开心了，好想再上一会儿课呀。

　　这就是我的校园生活。

校园生活作文2

　　我的校园生活似一条大海，我们就是那海上的渔民。早出晚归，每次都能有满满的收获，日日如此，从不更改。

　　早晨，一来到校园，从四面八方传来的读书声便映入耳帘，我们的校园生活就由此开始了。

　　上课了，大家都在认真地听讲。如果老师是知识的海洋，那我们就是无数块海绵，不停的吸取知识，每次都能吸收了一肚子的知识。

　　课间操时间到了，操场又变成了我们的海洋。我们像鱼儿一样在“大海”里"遨游“，做运动、玩游戏，随心所欲、自由自在。

　　下课，我们有的.在校园里漫步，有的在跳绳，还有的在打篮球……

　　当然，我们最爱的还是——体育课。可以锻炼身体，还可以和大家一起做游戏，一举两得呀！

　　还有不到一年时间就要离开我的母校了，我要好好学习，将来好好回报我的母校！

校园生活作文3

　　看！同学们在乒乓球台边的英姿，这体现了我们的青春活力。

　　打羽毛球的同学虽然个子比较矮，但是他们还是很有运动细胞的。

　　中午午饭后，丁宇峰、董嘉褀和王钰臣等同学在为同学们播放音乐，音乐会使人忘记多有的烦恼，会让我们在劳累的学习中并快乐着！

　　中午午饭的时候，虽然学校的伙食不是很好，但是这也是同学们体验生活的好时机。

　　课间的`时候，男生们都出去打球了，女同学就和两三个知己在优美的校园里散散步、聊聊天。真乃人生一大乐事！

　　这就是我们丰富多彩的校园生活，我们会快乐地学习！

校园生活作文4

　　有人说校园生活枯燥无味,可我却觉得校园生活是多姿多彩的'. 上课的时候,我们讨论激烈,互相发表意见.有一次,我为了一个问题和同学吵架了,大家都各持己见,不能达成共识.后来,我们冷静地解决了问题,大家和好了.下课后,我和老师一起谈心,下棋,大家融洽相处,谈得不亦乐乎;饭后,同学们互相讲心事,解决问题,令我们的友谊之桥更加稳固.

　　大家一起笑过,哭过,遇到困难时互相帮助.校运会时大家互相喝彩,互相加油,失败了的同学我们鼓励他,令他重拾信心,不再气馁. 校园生活多姿多彩,令我获益良多,领悟到学习的乐趣.

校园生活作文5

　　丁零零，下课铃声响了，操场上变得热闹起来，有的跳绳、有的打篮球、有的跳皮筋、还有的打乒乓球……玩得开心了。

　　一个小男孩在独自跳绳，一边数数字，自得其乐。有两个小男孩在踢毽子，一踢到天上，就昂起头来，往下掉，就低头看毽子，头一点一点的，像一小鸡啄米，另一个同学一边踢，一边手动来动去，像跳舞。那，有一群男同学正在跳大绳，两边的摇绳的同学，有节奏地挥舞着单臂，里面跳的人更厉害，摇绳的同学一会快一会慢，跳的同学也上下跃动，一会快一会慢，并且还做着不同的姿势。

　　瞧，打篮球的`这组传来胜利的叫声，原来，穿黑衣服的机灵地从另一个同学手中抢过球，一个三步篮上篮，“啊!进了!”对方的同学呐喊起来，比赛还在进行着。

　　校园里真有趣。

校园生活作文6

　　大家好！我叫吴发洋。在福清市的龙翔学校读书，我在这学校五年了。在这里我学到了很多很多的知识。

　　龙翔学校有许多壮观的东西。校门口就有一辆直升机的模型，往里走还能看到一架战斗飞机的模型和坦克模型，虽说不好看，但这里却有有许多心灵美的人。

　　在宿舍有一位身材魁梧的教官，他每天教我们叠军被，带我们去食堂吃饭，去学校上课，去操场训练……总之，他就是我心目中的'好教官。

　　我们还有一位好老师，老师教我们写字、读拼音、背课文等等，老师还和我们开玩笑呢！

　　总之，在这个学校里的滋味有酸有甜，有苦，也有辣。因为我们有一位严格的教官，还有一位温柔的老师。

校园生活作文7

　　早晨，我背上书包高高兴兴地上学去。

　　一走进我们的学校，就能看见我们美丽的大操场。这个大操场是我们孩子们的乐园。下课的'时候，同学们在操场上有的跳绳，有的丢沙包，还有的在学做早操。瞧，他们玩得多开心啊！

　　上课铃响了，同学们纷纷走进教室，端正地坐在座位上，等着老师来上课。很快，老师就捧着书本来给我们上课了。我听着老师生动地讲课，听得津津有味，不知时间已悄悄地溜走。下课铃很快就响了，时间过得可真快啊！我恋恋不舍地目送老师离开了教室。

　　中午到了吃饭的时间，我小心翼翼地从楼下拿来饭菜。我们的小菜真丰富：有鱼，有肉，有虾，还有青菜。

　　我的校园生活真是丰富多彩啊！

校园生活作文8

　　水工学校是我们快乐学习和成长的地方。

　　时至今日，曾经的一节语文课堂使我受益匪浅。老师提了一个问题，同学们都纷纷站起来举着手大声地说：“叫我、、、叫我、、、”我却在座位上静静思考着，真没想到老师却点了我的名，弄得我非常紧张，心怦怦直跳，正回答得结结巴巴时，教室里猛然间响起了热烈的掌声，此时同学们给了我极大的.鼓励，我勇敢地回答完整了这个问题，老师对我微笑着，示意坐下。

　　也许，是这节课给了我自信吧，在下节上体育课中我依然很出色。我们班和三年一班比接力赛，轮到我了，我站在那里非常紧张，拿上接力棒就飞快地跑呀跑，后面的人都为我加油、、、，我心想：这么多的人为我加油，我绝不能让他们失望，于是就加快脚步飞快地向前跑，终于超过队友们，我迅速把接力棒递给了下一位同学，心可算平静下来了，最后我们班赢了。这就是我的学校生活，有老师和同学的互相鼓励、关爱、、、、、、，使我每一天过得充实，过得幸福。

校园生活作文9

　　辣

　　语文试卷发回来了，我仔细一看，竟然只考了82分，我从没有考过这么低分的，我的心里难过极了，顿时觉得脸上火辣辣的。

　　酸

　　老师下课以后，把我“请”到了办公室，对我说：“一次考差没有关系，找出原因，更加努力学习，把成绩提上去。记得，班长可是要起带头作用的！”老师这一番话，让我心酸酸的。我下定决心，一定要刻苦学习。

　　苦

　　从此以后，我每天早上6：30起床，把课文背熟；晚上在家除了做完作业还认真复习及预习，做妈妈买的'练习册，不断地默写……。这一段时间，让我感觉到“苦”。尽管如此，但我还是坚持下来了。

　　甜

　　又一次语文测试了，在发卷的时候我有点忐忑不安，生怕又考了一个前所未有的坏成绩。“梁明辉——96分。”这次竟然考了96分，我的心里甜滋滋的。

校园生活作文10

　　我的校园生活，就好比满汉全席，“五味”俱全。

　　“五味”的第一味就是快乐。和那么多同学在一起，每天背着书包，踏着轻快的步伐，走进教室，坐在舒服的椅子上，拿出课本，和同学们一起整齐地朗读着课文，不知不觉喜上眉梢。

　　第二味”当然是烦恼。整天上着枯燥乏味的英语课，还得和字母打交道，不会也不敢问。

　　“第三味”是害怕。每到期末都要考试，考不好就挨训，有压力，所以害怕。

　　“第四味”是留念。做为四年级的学生，想到再有一年就要离开母校，顿时伤心起来。

　　“第五味”是幸福。我们在老师的关爱、家长的.疼爱、同学的友爱下成长，这些永远都不会消失。

　　我的五味，你拥有吗？

校园生活作文11

　　我和陈露然而同窗好友，一齐生活、学习了五年。但然而这天我和她因为一个题目而大吵起来，我感到了五年的同学情就为了一个题目而破坏吗？我心中有一种酸酸的感觉。

　　那一次考试我数学取得了96分的成绩，老师在课堂上表扬了我，我心中有一种像吃了蜜糖一样甜的感觉。

　　我在一片天花乱坠的'喝彩声中逐渐变得骄傲起来，成绩越来越下滑，老师把我叫到办公室批评了我，我吃到了自我种下的苦果。

　　之后，又一次考试给了我致命的当头一棒，我精神恍惚地盯着鲜红的血淋淋的数字，看了半响，继而又将视线转向了自我的名字，然后才颤抖着接过仿佛滚烫的试卷，然后又理解老师的批评。之后我就开始了披星戴月地努力奋斗的日子，苦心钻研数学。在老师和同学的帮忙下，我的成绩又开始了飞速进步。

　　校园生活像“五味瓶”一样多姿多味，有酸、甜、苦、辣的感觉。我即将升到六年级了，满怀期盼，也幻想着满载而归的喜悦。

校园生活作文12

　　下课铃响了，操场上顿时变得热闹起来。同学们有的跳绳，有的踢毽子，还有的打篮球。

　　操场中间，几个同学在跳绳，两边揺绳的同学，有节奏地挥舞着单臂，里面跳的人更是厉害，揺的同学一会儿快一会儿慢，跳的.同学也上下跃动，一会儿快一会儿慢，并且还做着不同的姿势。

　　篮球场上一群五年级的同学在那里打篮球，穿黑衣服的同学机灵地把另一个同学手中的球抢过，快速地投进了篮筐里。场下响起了一片喊叫声。

　　校园生活是多么快乐!

校园生活作文13

　　首先，我建议大家将每天的时间均衡一下，每一天，每一科都有所涉及，我个人的看法，每天多少写一点这一门学科的习题，来保持手感。

　　其次，关于早起和熬夜，如果精力足够且确实需要，早起、熬夜虽然可以延长我们的学习时间，但如果大脑已经处于疲惫的状态，熬夜时效率不会很高，同时会影响第二天的精神状态，也可能会打扰到寝室的`同学。

　　然后，培养整理笔记和错题的习惯，用来温故而知新。做好课前预习和课后复习。基础知识远远比难题怪题重要，因此我们更需要通过多次浏览、研读课本来夯实基础。

　　最后，我想说的是，在学校里学习不是你一个人在单打独斗，有同学在陪伴你，有老师在关心你，还有家长在关注你，他们虽然不在身边，但他们也在默默为你加油助威。

校园生活作文14

　　现在我临时加一个人物：冒充紫菱的人（也是一个公主（邻国），她变成了紫菱的样子，因为她很想出去玩，可是她的父王却……她知道紫菱的`身份，可是后来回去了。），她叫美玲。

　　“不知道紫菱那丫头会不会真的逃出来……”“为什么不可能？”“谁？啊！巧琳啊！那个……你……我……我刚刚要去找你呢！你刚才到哪儿去了？”“去哪儿？当然是去救真正的公……紫菱了！”“什么真不真假不假的？”同学们纷纷议论着。“那个，巧琳，你，你怎么……你不要弄的这么……”“公主……”“叫我紫菱啦！”“哦，紫菱，我可是为了救你！”“到僻静一点的地方去行不行啊？”“呃……好吧！”

　　她们来到了一颗树下……

　　她们在树下发生了什么事？请看下回。

校园生活作文15

　　在Refuse Lonely中学报名后，刚想走，正好碰见了以前的同班同学旭。旭正在打篮球，我静静的走到他身边，看着他打。这家伙也忒投入了吧，我在一旁看了几分钟，他也没看见我，如果不是投了一个空心的话，恐怕再待上几分钟，他也不会看见我。他看见我后，显得十分兴奋，说话变得结巴了起来‘浩，你也在这中学，太好了，云也在’

　　云是以前我们班上的灌篮天才，一米七的个，注定在篮球这方面有造诣。‘是吗’我十分吃惊，不敢相信。旭笑了笑，邀我一起打。可不是我自吹，我，旭和云，是我们班篮球三高手，我三分投篮好，旭抢球抢的`好，云灌篮好，我们在六年级篮球比赛时获得过第一名。旭这小子，在一个暑假里，球打地越来越好了，我开他玩笑说‘你变的越来越厉害了’旭笑了笑，投了一球，空心，我鼓了鼓掌。

　　旭把球扔给了我，我灌篮，球弹了出来，我摇了摇头，叹了口气，就这样，我与旭一直打了下去。到了12点，我只好与旭告别了。

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