我的校园生活作文

时间：2023-09-28 13:06:27 校园生活我要投稿

我的校园生活作文[优选]

　　在平时的学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编为大家整理的我的校园生活作文，欢迎大家分享。

我的校园生活作文[优选]

我的校园生活作文1

　　自从我在20xx年9月1日这一天踏入了永兴小学的大门，我便和这个美丽的校园结下了不解之缘。

　　在五彩斑斓的校园生活中，我不但学会了丰富的知识，还懂得了做人的道理。那么这些道理是从哪里来的`呢？这还要多亏了我那些，朋友。

　　如果要说我最喜欢的朋友，那便是寿梓臣了身上还有着一股类似江湖大侠的义气，或者说他是“反求诸其身”的君子！；他还有在平凡的事物中发现不平凡的“美”的本事。不过，他最让我敬佩的是为人宽容，不会为了一点鸡毛蒜皮的小事而斤斤计较。记得有一次，陈星宇在玩游戏的时候，一不小心把寿梓臣的头撞在了雨衣架上，还把他的表给弄坏了。因此，在课外活动时，我们本不打算叫陈星宇一起踢球，可寿梓臣却说：“不要，让他来。”……

　　我们班里像这样的同学还有很多，比如楼胡，比如袁梓奥……这就是四（1）班。我相信，在不久的将来，四（1）班将会在鲜草芬芳的校园里展现出异样的光彩！

我的校园生活作文2

　　如果说五彩缤纷的童年记忆像一串贝壳，那么校园里的'生活就是其中最大的一枚。

　　在我记忆中，有一次上语文课，吴老师给我们开展了一次：辩论会，这篇课文的题目是《乌塔》，正方是我们能独自环游世界，反方是我们不能独自环游世界。大多数都是正方，我也是正方。辩论会开始了，先是我们正方发言，于是陈洁马上站起来，说道，等陈洁说完，反方也不落后，马上反驳道，记得当时可精彩了，我们正方理由很多，反方反驳不了，哈！怎么样，还是我们厉害吧。接下来是自由辩论一分钟，陈洁、沈定宇等辩论高手，抢着回答，反方也一样，辩论会越来越激励，不一会儿一分钟就到了，吴老师宣布结果我们赢了，太好了！

　　这，就是我的校园生活，当然一定还有更有趣的，期待吧！

我的校园生活作文3

　　学校的生活是丰富多彩的。上课时，同学们认真听讲；下课后，同学们做游戏。接下来，我给大家讲讲我的校园生活。

　　电铃响起来，上课了，同学们像箭一样跑进教室，把上课用的`东西一一摆放在桌子上，安静地等待老师。老师进来后，温和地和同学们打招呼后，接着开始认真地给我们讲解书上的知识。

　　电铃响起来，下课了，同学们像兔子般跑出教室，在外面踢足球、打篮球、玩老鹰捉小鸡……

　　其中，我最喜欢玩老鹰捉小鸡。我们分好角色玩起来。一开始“老鹰”根本捉不住“小鸡”，玩了一会后，当鸡妈妈的女生累得筋疲力尽，而“老鹰”是男同学，比女同学的体力好，“老鹰”抓住这个机会，一下子抓到了一只“小鸡”。正当我们要开始第二轮游戏时，电铃又响了，同学们又飞快地跑回教室……

　　我的校园生活是这样的快乐有序，你们觉得有趣吗？

我的校园生活作文4

　　下课了，安静的校园立刻变得热闹起来。操场上，有的同学在玩“老鹰捉小鸡”，有的同学在打排球，还有两个同学在看大家玩耍，不时地发出笑声。只见打球的同学你投给我，我投给你，圆圆的球在他们之间飞来飞去。

　　玩“老鹰捉小鸡”的'同学更热闹。“老鹰”先是跑来跑去，盘算着怎样才能把“小鸡”捉到手。

　　突然，她猛一转身，扑向“小鸡”。“母鸡”连忙张开双臂，用整个身子挡住“老鹰”的去路。“老鹰”扑向哪里，“母鸡”就挡到哪里，机警地保护着自己的“孩子”。“小鸡”一个拉一个跟在“母鸡”背后，左躲右闪，逃来逃去，不让“老鹰”抓住。上课铃响了，他们依依不舍地离开操场。

我的校园生活作文5

　　我的学校生活丰富多彩。早上我背着书包，在一片琅琅读书声中，走进学校，开始了我一天的学习生活。早读之后就到了上课时间，我们有很多门课程，其中，要数体育和外教最有意思了。体育课使我们的`身体更强壮，通过外教我们了解了外国世界，当然，其他课程也很有趣，数学课我们开动了脑筋，而语文课又让我们认识了越来越多的生字。课间，我们会做健美操，来放松我们的身体。中午，我又和同学们一起享受着美味的午餐。午休过后，我们就会进行下午的课程学习。你看，学校生活是不是很丰富？你们也一起来吧！

我的校园生活作文6

　　我生活在一个美丽又快乐的校园里，每天都从一条狭窄的小路走过，走过去是一栋楼，那是我们的`新楼。再往前看还有一栋楼，那是我们的教学楼。一年级，二年级……都在那里。

　　这节是英语课，我们可天天都有英语课呢！大家坐得整整齐齐，等着老师来上课呢！一段美妙的音乐响起，噢，原来是下课了。大家匆匆忙忙跑出去，玩摸树猴的游戏。

　　中午，大家又去新楼吃饭，今天的饭很好吃，吃完饭我们又去睡觉。

　　我觉得时间过的好快，没过多久放学了。

我的校园生活作文7

　　有人说老师是巍峨的大山，因为它耸立在云间，也有人说老师是辛勤的园丁，哺育着我们这些小苗……而我要把老师比作高大的绿树，因为它高大挺拔。老师上课时，关心着每一位同学，生怕我们学不懂。下课了，老师又像妈妈一样，担心我们磕了，碰了。当同学生病时，老师总是关心着他。老师为我们操碎了心，不知不觉，老师那乌黑的头发里，已经钻出了银色的白发。老师无微不至地关心，让我感到无比幸福。

　　生活在这个大集体里，我们同学之间自然有许多经历。它好像一个五味瓶，无论是酸.甜.苦.辣，都十分有趣。友谊又好像一株藤蔓，它不会在一夜里倒下去，也不会在一夜里飞速长高。只要自己精心照顾，它才会越长越好。这五年来，我一直生活在这个充满友谊的.班集体里，感到无比幸福。

　　我生活在这个幸福的学校里，既有老师的关爱，又有同学的帮助，还有这舒适的学习环境。我的心里既温暖又幸福。

我的校园生活作文8

　　开学已经很长时间了，也要到51了，最近一直没有时间来写，现在有一点时间来写写吧。

　　其实只有离开学校之后才能真正感觉到学校的好处，真的没有任何事情要你去管，不用你烦心，一切的一切都是那么平淡但是很自在，我喜欢这种生活，因为它不要我去做什么只要好好的学习，等到毕业以后去找一个自己喜欢，同时工作也喜欢自己的事情去做就好了，现在没有社会的'应酬，我也就乐的悠闲自在，快乐的像老鼠，呵呵，希望大家要珍惜自己上学的时光。

我的校园生活作文9

　　我的校园是美丽的，我的校园生活也是美丽的，当那一丝丝微风将柳絮吹散，把几片花瓣在空中转几次后送到地上时，我们却在校园过着幸福地生活。

　　早晨，踏着洒满阳光的小路，我们蹦蹦跳跳地去上学，当走近校园，阳光照到了“北海小学”四个金光闪闪的大字上，把光反射过来照在每个来上学的学生和老师身上，我们笑盈盈地接受了那束光芒，那束光是清晨校园送你的礼物，是鼓励你的语言。

　　上课了，在语文课上，我们大胆地举手发言，向老师提问。在体育课上，我们在操场上奔跑，玩着开心的体育项目，如：比赛跑步、玩丢手帕、小兔子运动会、小狼学捕猎······在音乐课上我们尽情歌唱······但下课时，我们又像一群从鸟笼里放出来的小鸟，唧唧喳喳，一起玩起了有趣的游戏，一起讨论课堂上不懂的'问题。

　　岁月是在流淌的，不管多久我也不会忘记我对母校的爱痕，啊！美丽的母校，我爱您！

我的校园生活作文10

　　清晨，我背着书包高高兴兴地去上学。

　　首先映入眼帘的是宽敞而又平整的大操场，操场墙壁四周画着一幅幅美丽的图画。校园四周长着花草树木，春天到时，浓郁的花香不时飘进教室。

　　上课铃声响了，嘈杂的校园顿时安静下来了，同学们在老师的.带领下，聚精会神地听课；争先恐后地发言；教室里还不时传来琅琅的读书声。音乐课上在老师的带领下，同学们弹琴、唱歌、跳舞。

　　最热闹的要算是活动课了，同学们在操场上，有的跳绳、有的踢球、有的踢毽子、还有的做游戏，操场上传来一阵阵欢声笑语。

我的校园生活作文11

　　我的学校有一个很好听的名字：启明。它是一所市一级文明学校，那里的小朋友可讲文明啦！学习可认真啦！不信我带你去看看。

　　早晨，同学们在教室一起读课文，那声音真好听！“当，当，当！”同学们听到这声音立刻集合。因为：广播体操开始了，同学们迈着整齐的步伐向操场走去。

　　中午，同学们边吃着那美味的`午餐，边欣赏着优美的歌声。午餐后，同学们立刻把头趴在桌子上午休。这时候，窗外十分安静，只有小鸟在欢快地叫着，好象在说：“你们学校真安静！”

　　下课后，同学们在操场上做游戏。有的在打乒乓球，有的在打篮球，有的在跳绳……各种各样的游戏和表演都非常的出色，引起了同学们的注意。

　　晚上，同学们都回家了，可老师们还伏在那夜灯下继续为同学们批改作业，此时的我好想大声地说一声：“老师，您辛苦啦。”

　　这就是我一天多姿多彩的校园生活。

我的校园生活作文12

　　我的校园生活是丰富多彩的，它给我带来了许多快乐，它使我有了自信心，它让我结识了许许多多的朋友。

　　我记得刚来报到的时候，我得知被分到了一班，听起来好像不是一个优秀的班级，当然心情也不是很好，来到老师这报到的时候，老师问我最擅长哪方面，我便回答道：“我喜欢语文。”没想到老师让我当语文课代表，我当时又激动又紧张，支支吾吾地竟没有应声，老师问道：”怎么不同意吗？你若不想当语文课代表，随时都可以换别人。”我听完便对老师说：“不是，我很愿意当语文课代表，我一定不会辜负你对我的希望。“老师听后微笑着点点头走了。

　　老师走后我还在想，我一定要努力学习，带动身边的`所有人。

　　时光如白驹过隙，很快就到了期末考试了，没想到我们班考了年级的第一名老师在全班同学面前表扬了我。

　　因此，我自己也下定决心要做一个大大方方，诚实守信的好孩子。

我的校园生活作文13

　　今天，老师给我们说了一件事情是：今天我们要发借阅证了，谁坐的好老师让谁发。我们都做坐得很好，老师没有叫到我。借阅证发下来了，我很高兴。晚上回家我骄傲地向爸爸妈妈说了这件事，爸爸妈妈也替我高兴。

　　然后，我找了一张纸做成了一个精致的小包，我把借阅证放进去，纸上还写着“郭若晗的借阅证”。

　　我的校园生活

　　周五的下午，第一节课的'铃声打响了，形体老师带着我们到操场做带操。因为我没有彩带，所以我借同学的彩带。老师教了我们四个动作，分小组练习，让我们再想想别的动作。唉!我们小组真是乱套了，有的跑到别的小组练习去了。但是，我还是想到了一个动作——双手一起甩彩带。这就是我校园生活的一部分。

我的校园生活作文14

　　早上，我来到学校早读。不到一会儿就响起了做操玲，听着欢乐的歌声，我们班都整齐又迅速的到操场上做操。歌声开始了全校都快乐的做起操来，有的扭扭腰有的摆摆手，早操做完了我感觉气爽神清的可棒了。

　　上课了，我们都飞快的跑到教室里坐好。这节是语文课，老师讲的很仔细，大家听的很认真。老师提了个问题让我们回答。我连忙把手举起来，老师说：“好吧，小美你来回答”回答完问题后老师说：“回答的非常完整，下课来盖一个章。”就在这时我的心里美滋滋的。

　　下课了，我们都飞快的'向操场跑去。有的玩跳绳，有的捉迷藏，有的在练习跑步，在玩什么的都有。而且玩的都很开心。

　　放学了，我和几个伙伴有说有笑的走出校门，高兴的回家去了。快乐的一天就这样结束了。

我的校园生活作文15

　　在我的学校生活中，每天都会发生许多有趣的事情，比如说做花馍活动。

　　我们学校在2——4年级之间举行了一场做花馍的活动，而我有幸参加了。

　　我来到了举行这次活动的多功能教室后，找了一个位置坐下了，我的桌子上放了几样做花馍的工具，有小刀、梳子等等，可真是一应俱全呀！

　　过了一小会儿，这次活动正式开始了，首先讲台上的老师告诉了我们关于花模的用途和知识，我对花馍又有了深刻的`认识。

　　很快老师讲完了关于花模的知识，就开始教我们做花馍了，我们这一回做的花馍是一条小金鱼，十分有趣。

　　做金鱼花馍的过程十分简单，先是做金鱼的馅儿，做好馅之后再做金鱼的皮儿，金鱼的皮儿比较难做一些，我做了很久才做好，而且我做的皮还有些大，使得最后我做出来的金鱼花馍看起来有一些怪。

　　最后老师把蒸好的花馍给了我，哇，自己做的花馍可真好玩呀，我都舍不得吃掉！

　　参加这次活动，不仅增加了我的知识量，还增强了我的动手能力！

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