校园的生活作文

时间:2024-05-08 10:33:28 校园生活 我要投稿

校园的生活作文【热门】

  在日常的学习、工作、生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?以下是小编为大家收集的校园的生活作文6篇,希望能够帮助到大家。

校园的生活作文【热门】

校园的生活作文 篇1

  回忆校园生活,寒风拽下了枯叶,落叶归根;我不由得陷入了沉思。老师那慈祥的面容,同学那活泼的身影,还有那阵阵欢声笑语,串成了那难忘的校园生活。噢,不知不觉中,我仿佛回到了五年前……

  我从小就是个胆怯的小女孩,有时别人讲个鬼故事,就能把我吓得嚎啕大哭;然而,我的`老师,惟有她让我从一个胆怯的小女孩变成了一个胆大的我。

  一次,语文课上,张老师提出了一个问题:“‘警惕’和‘警觉’有什么区别?区别在哪里?”同学们听了摩拳擦掌、跃跃欲试、纷纷举手,嘴里喊着:“嗯!嗯!老师,我来!”有的同学激动得连椅子都倒下了……这时,不知怎么的,胆怯的我竟然很快就放下了才举起的手,心想:万一回答错了,那不是……我默默地念叨着:老天爷,帮帮忙,千万别叫张老师叫我起来回答问题。可张老师偏偏看中了我,或许是她敏锐地看到了我放下手的小动作吧。

  我心惊胆战的站了起来,因为紧张,刚才想好的答案都忘记了,我的脸红得像个熟透了的苹果,这可怎么办?无意中,我看见了张老师那闪烁的亲切的目光,仿佛在对我说:“你能行的……”我吸了口气,做了一次深呼吸,终于大胆地说:“‘警惕’是动词,‘警觉’是名词……”我抬起头又看见张老师的目光,仿佛在说:“你真棒,老师为你骄傲!”“大家为屠琦琦大胆回答问题而鼓掌!”张老师言毕,班级里响起一阵热烈的掌声,掌声之中,我的脸更红了,像个熟透了的番茄,顿时,热泪涌出……

  十年树木,百年树人;老师的爱,终身难忘!

校园的生活作文 篇2

  我在来到这个学校的那天,就已经想好了自己的发展方向和学习目标,我知道,自己的未来不是消遣着玩的,我有足够的时间去努力,却没有那么多的时间去浪费。

  所以,我在看到他们的时候,就知道,我们不是一个世界的人。他们有无穷无尽的.资本可以挥霍,他们有自己富裕的家庭可以依靠,可是我也知道,在这样艰难的环境当中,赋予我的,还有更多宝贵的财富。

  虽然这些财富,在我身上的体现是无形的,看不见的,可是随着日积月累,我能够感受到他们的存在,能够感受到,在这个过程中,他们给我带来的帮助和有力作用。

  我希望,这样一段时间能够持续更久。

  我只是觉得,这样的时候,太多的人都不知道自己想要什么,他们说,大学不挂科,白上了一年大学,其实这都是屁话,害人匪浅的屁话。大学一旦挂科,什么好处都没了,不能评选优秀个人,奖学金什么都别提了。

  所以,很多道理,不可道听途说。

  我知道,还有那么多的道理,对于我们来讲,也是可以让自己去不断的学习。

  而我们,应当从一开始就有自信,自己每天都在进步,每天都需要去锻炼,去学习,去提高。这就是我们的校园生活。

校园的生活作文 篇3

  你的校园生活是什么样的?是难忘的?是快乐的?是苦涩的?还是难过的?我的校园生活是快乐的。

  最让我记忆犹新的是:昨天晚上,我、韩家铖和杨国梁,去文化宫看五·三班的精彩演出。演出还没开始,剧场里已经是座无虚席,舞台两侧挤满了演员,那场面真是太气派了。我们跑到二楼找到位置坐下等待精彩的演出,在等的时候我们遇见了李帅成和王之浩,我们非常兴奋,在一起玩起了拍手游戏。

  演出开始了,第一个节目是古诗,广播里播出的音乐,他们随着音乐跳起了优美的舞蹈,围成四个圆圈跳了起来,好看极了。

  我印像最深的是,五·三班表演的《人鸦》讲的是:一个很普通的日子,德国男孩瑞夏德独自坐在榛子树树丛旁的草地上胡思乱想,一只叫朗尔多夫的乌鸦飞落在他身旁,呱呱地对他说:“我就是你,你就是我!”然后它竖起羽毛,原地转了三圈,念了一段诗一般的咒语:“飞上高空,箭一般俯冲,天地之间任从容。用你的翅膀负担起黑夜吧,你去做乌鸦,我来当儿童!”赫赫,瑞夏德竟然就此变成了一只乌鸦,他的.羽毛闪烁着黑色金属般动人的光泽。作为鸦中的人、人中的鸦,人鸦不断变换视角观察世界,在经历无数次的冒险之后,他又走上了一条回归自我的道路……这个节目让我明白:朝着嘴巴的方向飞,总会到的。他们表演的非常好看,非常精彩。明年我们就是五年级了,期望也有一次毕业会的演出,到时我们也好好准备一下,像他们一样表演出精彩的节目,给大家带来快乐。

  这次表演真是太精彩了,演员在表演之前一定是经过充分准备。真是台上一分钟,台下十年功,我想不管做什么事情,要想取得好成绩,就必须下苦功夫。

校园的生活作文 篇4

  如果我问你:“你认为校园生活是什么样的?”你也许会说:“是苦涩的,因为我们天天学习,特别得累。”你也许会说:“校园生活是难忘的,因为我和老师和好朋友度过了一段快乐而甜蜜的时光。”你也许会说:“是快乐的,因为我的成长过程中有老师鼓励,有同学陪伴。”但我会说:“我的校园生活是多姿多彩的,因为校园里处处都有快乐,还经常有一些丰富多彩的活动。”

  这不,昨天我们学校又举办活动了。这次的活动特别隆重,是面向全国开展的“生活化作文现场会”活动,有许多来自全国各省的老师们都来听课了,学习我们的五段三线生活化作文。因为我们四年级一班在这一方面做得非常的好,所以马校长让我们班的赵老师带领两位家长和四位同学,一起做一场精彩的报告。

  还记得那天晚上,我像往常一样,趴在桌子上写作业。等妈妈回来以后,告诉了我一件天大的好事——我和妈妈都要和赵老师一起做报告,因为我一直坚持写博,而且我和妈妈都是校讯通的博腕儿。没想到,第二天上午的语文课,赵老师把同学们安顿好后,就带我们来到了办公室,给我们一人发了一份稿子。封面上的主题深深地吸引了我:记录成长脚印书写生命传奇——油田一小四年级一班“生活化作文”之路。这么好听的名字,这么丰富的内容,我下定决心:一定要说好,为我们四一班争光,为油田一小争光,让来听报告的老师们学习我们的好方法,吸取我们的好经验,让大家都爱上博客,爱上写作。

  做报告之前,我们精心准备,认真背稿,朗读声情并茂,一遍遍地排练,一次次地修改,每一个细节都认认真真地对待。终于,在我们的苦苦等待下,那一天到来了。下午两点半,我和妈妈急急忙忙地赶到了文化宫的候场室。在那里,有可以制造凉爽的空调,有软软的沙发,还有几张小桌子。我坐了下来,在沙发上一边看着稿子,一边想我上台时的紧张劲儿。虽然我的浑身都非常凉快,可是我的心却一直平静不下来。我不停地想:“万一我上台说错了怎么办?万一我一紧张,忘记了所有的话怎么办?万一我说不好给我们四一班丢脸怎么办?万一……”

  时间为什么在我玩耍时过得那么快,而在这时就像一个拄着拐杖的老爷爷一样,走得那么慢?在我焦急地等待下,终于,离我们上台只有五分钟了,我们来到了侧台候场准备。站在那冰凉的地面上,我的身体不由得紧张地颤抖起来,快速地把我的发言词都在脑海里过了一遍。

  这时,只见台上的三个老师都站起了身,走下了台。该我们上场了,我们排着整齐的队伍,迈着整齐的步伐,昂首挺胸,面对观众,微笑着走上了舞台。我们先是一鞠躬,台下顿时响起了一阵如雷鸣般的掌声。赵老师开始发言了:“20xx年9月,78个可爱的小天使,带着他们对知识的渴望,对学校美好生活的憧憬,走进了油田一小的大门……。”她甜美柔和的声音拉开了我们报告的帷幕,她的精彩发言也把我们和台下的观众都带入了作文的'海洋,博客的世界。

  很快就轮到我发言了,我努力地使自己平静下来,对着话筒,微笑着用洪亮而富有感情的声音说:“刚建博不久,赵老师就带领我们参加了河南省的第三届书香班级大赛,我踊跃参加,短短三个月的时间,共写博文92篇……。”我的话音刚落,台下就想起了热烈的掌声。面对大家的支持与鼓励,我们圆满地结束了这次报告。

  这次的报告,我们都讲得非常好,而且赵老师还制作了精美的PPT。从多媒体课件到报告内容,从上场到下场,台下一直都掌声不断,我们的报告令大家都刮目相看。最后,濮阳市的领导孟主任还给我们班发了一个个大大奖牌,上面写着:博客之星优秀班级。看着金灿灿的奖牌,想起了自己四年来坚持写博的经历,我体验到了写作的快乐和成就感。

  这就是我第一次做报告的经历,虽然当时我很紧张,但是现在一想起我在台上作报告时的场景,还是令我非常的快乐。在以后的日子里,我一定要把写博坚持下去,让自己的作文达到赵老师所说的那样:“落雪无痕,飞花入梦。”

校园的生活作文 篇5

  最近我们班孩子都很忙,学习也不落下,活动也在有声有色的开展。

  昨天我们班展示了一场精彩的篮球赛,用同学们的话说:“一洗前耻。”我们的对手是六年级一班,我们以10:9的比分险胜。上半时我们赢了三个球,下半场曾两次追平比分,最后时刻,当对方球员控球,全场人都紧张,心想时间怎么过得这么慢呀。同学们都喊倒计时,最后我们高兴得跳起来。

  经过我们班同学的艰苦训练,还有平时借鉴学习,开学就组建了一个男子篮球队,由兰华洋任组长,郭斌、邹坤志、魏杰、魏泓宇、詹清松、张宇森、魏星、杨迪、詹啸天一共十人的球队。每天中午、下课、放学等时间都在练习运球、投球。个人技术提高很快,团队意识真的很强,投球高手邹坤志,抢球兰华洋技术最好,传球郭斌最在行,拦球最好的是詹清松,这是主力阵容,其它的`是替补队员,魏星的投球技术还是不错的,张宇森的三大步投篮可圈可点。目前我们以10:0输给六三班,16:0狂赢了五二班,9:1战胜五三班,现在还剩下对手五一班,篮球比赛的三等奖是没问题了,如果攻下五一班那就是二等奖。赛场上对手强劲,我们没有一丝松懈,赛场上是激烈比赛,攻防没有漏洞,个人技术差不多,但我们的团结意识很强,传球,控球,护球,投球?

  场外同学们呐喊声此起彼伏,声音铿锵有力,富有节奏。

  “六二班加油”,一人领“六二班”,其他的跟上“加油”。暂停时间给运动员送水,提醒注意事项??

  还有美化教室,班长李曼玲策划,各组上报材料,要求全班同学名字上墙,并且有组名,还做了手工、剪纸、画画、直接在墙上画,全组动手动脑把自己分管的那组做好,教室通过同学们布置得漂漂亮亮,真是一个学习的好地方。

  可见世上无难事,只要肯攀登。事在人为,不怕做不到,就怕想不到。孩子们加油,努力做好每一件事!

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