[优]校园的生活作文5篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编收集整理的校园的生活作文5篇，欢迎阅读与收藏。
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校园的生活作文 篇1
我的校园生活虽然大多数枯燥无趣，但也有许多精彩片段，记录了我的喜怒哀乐。
一、逃课后果
今天我心情很好，来到学校，发现桌面上多了一张试卷，这让我改变了心情，我想这不会是上个星期五要做的试卷吧！
我紧张得坐在座位上东张西望，生怕自己没有做作业，要受罚。突然，王佳琪对我说：“这张试卷不要做。”我这才放松。嘿，今天真是吓了我一大跳，我也要谢谢王佳琪，要不是她，我可能一天都放松不下来呢！
下次我再也不逃课了。
二、学长笛的好处
杨欣萌总抱怨在学校管乐队学长笛很累，不过有一天她不再抱怨了。
这天，杨欣萌因为没背课文要留校，但她对张老师说：“张老师，今天学校管乐队要排练，我要学长笛。”
“那你去吧。”张老师说。
杨欣萌来到排练厅，我非常惊讶，于是我凑上前去问：“杨欣萌，你——不是要留校吗？怎么这么快就来了呀？”
杨欣萌笑着说：“因为我跟张老师说，我要学长笛呀！”
下了长笛课，杨欣萌悄悄地对我说：“学长笛真好呀！”
我心想，学长笛也挺好的呀。
三、全对的《练习册》
第三节课后，还在讲台边的张老师叫道：“欧阳呈。”听到后，我很困惑的走到讲台边，看见老师手上拿着几本《练习册》，立刻头上冒起冷汗，以为又要更正《练习册》，我已经更正得太多次了，太烦太累，实在不想更正了。正想着—————。
“欧阳呈，你把这些人的《练习册》发下去，让他们更正，如果有不会的就看你的那本《练习册》。”张老师说。
这下我安心了，冷汗也停止了，接过《练习册》，立刻下发。我把我的.这本给了黄可选参考，并有点骄傲地对其他需要更正的人说：“你们不会的就找黄可选，我把我的《练习册》放在她那里了。”说完，我就开心的走了。
校园的生活作文 篇2
我们在学校应该会发生事情，有的是酸的、有的是甜的、有的是苦的.、有的是辣的。
比如，每天清早我们值日同学就得来早一点下楼扫地，在学校跟家里不一样的了，没有吸尘，而是一点一点用小扫除慢慢的扫。如果今天赶上有风那你就倒霉了，那些垃圾就像一个个淘气鬼，到处疯跑着等你去收拾他时，他又笑嘻嘻的随风热而去，如果有风那就得一把伞在雨中用你那干净洁白的小手去把那脏兮兮的垃圾一一个揪出来，这是他们不在淘气了老老实实呆在那里，等你去捉他，要是你把扫把用坏了，那你不幸了。不仅把扫除带回家修理，还要罚抄课文。
我们的校园不仅有“苦”，还有更多的说不出来的味道，他们融合在一起就形成来了一个调叶盘，让我们的校园生活变得多知多彩。
校园的生活作文 篇3
在我小学六年的生活中，有许多件事给我留下了深刻的印象。时间飞一般的流逝，往事也如同过往云烟般，不知不觉已压入内心深处。有些是不愿想起，而有些事则会不由分地在下一秒的脑海里闪动。有的让我捧腹大笑，有的让我后悔不已……
陈一然的“甩头功”让我们记忆犹新。有一次，我对他说：“陈一然，能借一下你的胶条吗？”他当时正在看书，什么话也没说，就摇了摇头。我以为他是不同意借给我，就又问了问：“是不能借给我胶条吗？”陈一然把书放在了一边，笑着说：“没有啊！可以可以，我没说不可以呀！”我想了想：他明明摇头了呀！为什么又说可以借给我呢？在我疑惑不解的时候，陈一然对我说：“哈哈，我刚刚只是在摇头，没有说不借给你。”我终于明白了：这只是他的一个小习惯，并不是不愿意借给我，然后对他说了声谢谢就回座位了。不止我一人，还有几个人也都“上了当”。
在平常的时候他也有这种小习惯，比如：在跑步时，在写作业时，在回答问题时等等。随便一想就有许多的'事例。还有一次，唐老师对他笑着说，只要一摇头，就多写一点作业，不摇头就不用多加作业了。可这还是阻挡不了他对摇头的“兴趣”。
在六年的小学生涯中，我们有过许许多多的趣事。让人回想时，会不住地笑起来，我们都会记住这在母校的点点滴滴。快要毕业了，希望我们能为小学生涯画上圆满的句号。
校园的生活作文 篇4
幸福的校园是我们大家的家，大家都很喜欢校园！我也不甘落后。
我们天天都来学校学习，玩耍我们的教学楼，是多高啊！是多么美啊！是多么好啊！是多么大啊！我们不能光看外表他也有里面呀！就像我们人一样。
走进教学教学楼，我想每个人都会迫不及待的走进教室。走进教室推开门一开。我们教师的地板白如雪，白如云。非常干净。
再看看我们的黑板多精致啊！桌子多好啊！一排排一个个多整齐啊！
做出教学楼再看看环境，教学楼的门干净的像一面镜子。门口外面有几盆花。那些花刚刚从土地里露出头，就像刚出生的婴儿。
我们的草成大的像无边无际的天空或大地。操场上的.塑胶软的像软绵绵的白云。
校园中在土地的月季花，不但高而且粗，他身上有好多刺，他好像在说：“你们别碰我，我身上有刺，千万别碰我。”
特别是开花的季节，学校里的花，真是十里飘香，你走进校园，仿佛进入了仙境，让你陶醉在这里。真是永远都不想离开，也可以说是依依不舍。
学校如我们的家。有可能比家还好一千倍，一万倍！
校园的生活作文 篇5
——交往的剧场，成长的舞台
从父母的羽翼下走出来，步入青春的校园，迎来成长中的第一道彩虹。
在那片蔚蓝的天空下，有一个散发着芳香，洋溢着欢声笑语的乐园，我把它叫做“糖果校园”。走进它已经有几年了。在这里，有你、有我、有老师。“你”是我的同伴，也是我最亲密的知己；“老师”既是我的良师，也是我最真挚的朋友。我们手牵手，漫步在这糖果般的国度里。我们结伴而行，走进美好的青春，走向幸福的人生。
在校园里，同学们的一句话让我感受到无比的温暖；一个动作让我悟出人生哲理。我们互相帮助，一起学习，并肩克服生活中的种种困难，携手创造出辉煌的未来，我们共同生活的朝朝暮暮都令人难忘。在这里，我有了许多知心朋友。
朋友是肩膀，可以让我依靠着哭泣；朋友是巨浪，可以令我热情高涨；朋友是一口井，可以让我放心地倾诉痛苦；朋友是一双手，可以把我从绝望中拉出来。
我知道了：学校是我的第二个家。在这里，我同样感受到了兄弟姐妹般的情，父母一样的爱，我在这无微不至的关爱中快乐的成长。
朋友带给我温暖，给我支持和力量，让我感受到了生活的美好，她就像我的影子，形影不离。在成长过程中，我们有福同享，有难同当。我们的友谊是用真诚、善良、开朗、友好编成的情感纽带，彼此打开心灵之窗，携手并进，共享青春，走向成熟。
在校园里，我学会了善良、学会了努力、学会了奋斗、学会了坚强、学会了认真听讲、学会了诚信待人、学会了勤俭节约、学会了积极进取……我知道我是这个大家庭中的.一员，应该为它的更加辉煌贡献自己的力量。
老师在传授我们知识的同时，还教我们如何做人。老师是我们成长路上的引路人。在我失败的时候，老师鼓起我前进的风帆；在我成功的时候，老师和我一起分享成功的喜悦；在我犯错误的时候，老师耐心细致的拨正我前进的航向；在我因取得一点成绩而骄傲的时候，老师是我的清醒剂。老师经常教育我要：胜不骄，败不馁！
这句话我一直牢牢的记在心里，它一直鼓励着我，激励我前进，助我成长。我们互相理解、互相沟通，一起快乐的笑着，愉快的度过这美好的校园生活。
让我们用自己的手，将人生这部大书写好。让我们以诚信作催化剂、作五线谱、作调色板，使生活的酒更醇、歌更好、画更美！
让我们荡起双桨，在这成长的舞台上，展示自我，超越自我，绽放出最可爱的笑。让我们珍惜友情，尊敬老师，在人生旅途上携手共进，让爱照亮我们的生活之路。让我们创设出更加和谐的校园生活氛围，让我们一起举杯说：“我们是幸福的！”共享青春，走向成熟，画出一道最美丽的彩虹，尽放光彩！
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