实用的校园的生活作文【精华3篇】
在学习、工作或生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。怎么写作文才能避免踩雷呢?以下是小编精心整理的校园的生活作文3篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
校园的生活作文 篇1
“当当……”从楼上传出一阵声音,“谁呀?谁……谁在上面……”紫菱害怕的说。“我上去看看哦!”巧琳说。又从楼上传出一阵声音:“喵喵喵……”“放心吧!小姐,只是只猫!”“小姐?”同学们惊奇的说。静莲拍着紫菱的肩膀说:“紫菱……你……你是小姐哦!”“那又怎么了?”巧琳反问。“当当当……啪!” “好象是楼上的什么东西摔碎了!”静莲说。“我上去看看。”晓天说。晓天上了楼,“他不会出事吧?”紫菱害怕的问。“那……那我们一起上去看看吧!”“我……我不敢啊!”紫菱害怕的说。“那你一个人留在这里咯!”“不!不要!那就更可怕了!”“我们还是一起上去吧!”“哦,好……好吧!”她们也上了楼。
“呀!小偷!”“还这么多!”“一、二、三、四、五、六、七、八、九、十、十一、十二……”“别数了!我们这里一共是三十个人!”其中的一个小偷说。“晓天呢?”巧琳问。“在这儿!”另一个小偷指着被打晕的晓天说。“晓天,你没事吧!”紫菱摇着晓天。“哈哈……你们的下场也会和他一样的'!”小偷说。他说着就要去打晕其他的人。“可恶……”紫菱生气的说:“看我用魔法收拾你们!”“魔法?”同学们说。“魔法水晶链!——雪之魔法——!形象改造!”紫菱的身上发出一阵金光……
然后发生了什么事呢?请看下回。
校园的生活作文 篇2
“今天没有语文课!”
“啥?今天真的没有语文?”
“千真万确!”
大喇叭何子烨听到后,眼睛一下子就睁大了,不!是瞪大了,他眼珠子一下就亮了,笑得咧开了嘴,随后立刻发挥他“大喇叭”的功能,一边撸袖子一边喊道:“今天没有语文课!”
“徐老师去哪儿了?”
“不知道,希望今天没作业吧!”
……大家听了,有的皱着眉疑惑,大概在想这消息是真是假;有的呢,则淡定地坐着,一幅我早已知道的样子;还有的高兴得直拍桌子,看他们那开心的样儿,肯定是昨晚作业没做,才这么高兴吧!也有的唉声叹气,发愁着没语文课上!
而我呢,一颗心早就飞向今晚的作业去了。今晚会有作业吗?有也不会很多吧?真希望没作业,想着我连忙在心中不停地默念起“没作业,没作业……”
“哎,姿!”烯文叫住了我,她皱着眉,神秘地说:“嗯,你知道咱们徐老师的特点是什么吗?”
我被她这突如其来的奇怪问题弄得丈二金刚摸不着头脑。她见我这副样子,挤出一丝苦笑说:“作业的事,老师没来......”
还没等她说完,我就大概清楚了,我们徐老师的特点就是最爱抓住一些偶然发生的'或是与众不同的事来让我们写、作、文!今天这个情况,挺特殊的,那不就要......我不禁大惊失色,不敢再往下想。
最后,该来的还是来了。今天是没有语文课,但却多了一篇叫《今天没有语文课》的作文!这没有语文课的一天……
校园的生活作文 篇3
初三的第一次期中考试刚刚过去,默然(蓦然)回首才发现多少个日日夜夜已不可再追回。还没来得及数清身后那串歪扭而凌乱(零乱)的脚印,一年的尾声又将来到,新的一年又再(在)向我招手——十一月的钟声以(已)敲响!哎!!!'光阴似箭,日月如梭'步入初三已经两个月了!
还记得刚进入初三的时候,老师语重心长的对我们说:'今年宁可多掉几斤肉,也
不能在明年的六月后悔!'校长也对我们班拖(寄)以重望。家长更是比我们还紧张。在一层层的`压力下,原本不紧张的我们也紧张起来了!
初三,对于这个词我们有几分激动几分欣喜,还有几许迷茫几许恐惑。初三,没有了鲜花和小鸟;初三没有了歌声和笑语;初三没有了玩耍和游戏,初三只是在家与学校的两点一线内单调的活动!若要用颜色来形容初三与儿时的差别,那么儿时是五光十色的,而初三则是黑白的!
初三到了,一切'干扰'是不是应该静静的走开?我是不是应该淹没在习题与考试汇成的大海?
在初三,我们成熟了许多,懂事了许多。'初三'你既让我感到自豪又让我感到沉重,你让我猛然清醒——懂得了学习的重要。我对你的感情十分复杂:是感谢还是抱怨!我毅然选择'感谢'。
'初三'你的到来仿佛在告诉我命运之舟已经出现,六月的战鼓已经打响,吹起了最后冲刺的集结号!
加油!现在就行动起来,去争取那属于你的美好明天!
评语:面对初三各种无形的压力,作者没有抱怨,而是选择“吹起最后冲刺的集结号”!作者有这样的心态对待学习最为可贵,压力也是动力,相信你能一定取得好成绩。
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