校园的生活作文

时间:2024-08-24 09:32:27 校园生活 我要投稿

校园的生活作文汇编(6篇)

  在平时的学习、工作或生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。还是对作文一筹莫展吗?下面是小编帮大家整理的校园的生活作文6篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

校园的生活作文汇编(6篇)

校园的生活作文 篇1

  当蒲公英张开毛茸茸的翅膀,寻找自己的沃土,当雏鹰展开初丰的羽毛,飞向广袤的云天,当丰收的果实,等待人们来采摘。弹指间,小学生涯的六年时光,便悄然而逝,再也没留下什么痕迹,只有珍藏在记忆深处的那一缕缕思绪。

  即将离开母校,离开亲爱的老师、敬爱的同学,心中早已涌出一股恋恋不舍,真希望时光过得慢些,让我们能挽留住更多的友谊。回想这六年来,有我们课堂上的抢答,有我们赛场上的拼搏,有我们考试上的竞争,也有风风雨雨,酸甜苦辣。谁也忘不了,正如许许多多的片段,一一呈现在脑海中。

  我记得在开学没几天,由于我练过硬笔书法,我的生字抄写本就和另一个同学被当众表扬,那时,我心里喜滋滋的,因为开学没几天,我就在老师心中留下了好印象。可老师却又诿婉提醒我,以后练字动作要快,不然即使你写得再好,时间也不够用,也不就等于零,那时,我不怎么注意,直到三年级时,我才注意到这个动作的问题,考试老是拖延,作业总是迟交,那时,我真正懂得老师每一句话都为我们好,并决心改正这个缺点。正因为老师的这一提醒,才使我动作渐渐快了起来,不再考试拖延,不再作业迟交。

  我还记得在五年级时的.运动会,那是1500米的长跑,参赛的也只有4个人,寥寥无几,但这无疑是个挑战。在裁判口中得知需跑9.5圈,就比耐力,谁能第一个坚持跑到终点,当时,我心中也没底,但在老师、同学的鼓励下,我信心倍增,在发号抢一声枪响后,激烈的争逐开始了,我一直处于第四,可第一这个位置却争得死去活来,一会儿是六(3)班第一了,一会儿是六(1)班第一了。真是激烈,我也拼命向前冲,岂图超到第三,可前面的人,我加速,他也不甘落后,同样加速,让我无法超过,六圈过去了,我整个人都已经软弱无力,真想放弃,但想到老师、同学对我的期望,我咬咬牙,凭信念跑着。七圈、八圈、九圈、九圈半,终于我冲到了终点,虽然,我只跑了第四,但能跑完已经很不错了,在同学的掺扶下,我上楼了。我的内心深受感动,我只跑了第四,可同学并没有责怪我,还是一如既往的亲切、和善。还时时慰问我,我的眼眶有点湿润了。

  我更记得刚不久的奥数竞赛,它让我懂得,竞争是残酷的,只有真才实学,踏踏实实才有结果,才有回报。做人做事一定要力求上进,千万不可走旁门左道。

  即将告别母校,在母校怀抱中我快乐成长,在老师的教导下,我们明白道理,获取知识。在同学的嬉戏中,我们得到欢乐,让我们铭记母校,铭记老师们,让我们之间的友谊天长地久。

校园的生活作文 篇2

  每天发生的趣事像五彩斑斓的梦,想玲珑剔透的珍珠,使人留恋,使人向往,在那似懂非懂的年纪里,往往会发生很多趣事,令我印象最深刻的是一件发生在校园里的事。 令我印象深刻的是一件校园趣事发生在一节快乐、放松的体育课当中。在我们小学生心里,体育课自由活动本是很快乐、有趣的',可是被我班的几个小调皮蛋给搅黄了。 怎么搅黄的呢?他们这几个可真厉害,抓住我们女生胆小的弱点,专门抓一些蚂蚁,小虫子,小螳螂等来吓唬我们。身为女生的我,看到同伴们被追得上气不接下气,当然不甘示弱。

  于是我原地站住不动,当他们朝我扔来的时候,我下定决心,向他们奔去,我瞄准目标;大蚂蚁,一扑,一跳,一甩,就把大蚂蚁甩到地下。调皮蛋们拼命的找,都没找

  到,没想到那只蚂蚁竟落在我手上,我当然不会交给他们,然而,我当着他们的面,把他们所称为“小强”的大蚂蚁给踩死了。

  事后,他们都说我是杀死“小强”的凶手。顿时,我总觉得自己做错了,可我却觉得这一节课非常有趣,趣就趣在我在把蚂蚁甩到地的动作和他们给蚂蚁取的名字。 虽然这一件校园趣事令人难忘,但却过得很快乐,很有趣。也使得我从中明白了一个道理:不可以欺负小动物,他们虽然不是人,但也是有生命的。

校园的生活作文 篇3

  “叮铃铃……”

  伴随着悦耳的铃声,我们的开学第一课开始了。

  这是我们与班主任的第一次邂逅,也算一种缘分,十几个班,我们相遇,不是缘分是什么?

  班主任严肃地站在讲台前,用他那威严的眼神扫过整个班级,眉头一皱,拿起手中的白色的单子。

  “等会儿,我喊到谁,谁喊个‘到’!”

  一开始,响亮的声音不绝于耳,可突然,这份一阵接一阵的“到”却停住了。

  “罗梦!”

  班主任的声音还是那么响亮,可是那应该接着上一个人的“到”却戛然而止了。

  “罗梦!”

  班主任又喊了一声,似乎比上一次更加响亮了。

  那迟迟不来的“到”可算现身了。

  “到……”

  一个微弱的声音在安静的`教室的某一处响起。

  班主任额头的皱纹越来越明显,过了一会儿,皱纹一下子消失了,随即而来的是班主任轻柔的挺醒:

  “大家别害怕呀!我又不吃人!”

  安静的教室顿时爆出一片哄笑声。

  就这样,大家之间的一道隔阂因欢笑而消失了……

  下课的那几分钟,也是全班最热闹的时候,所有人都在结交朋友,没有人希望自己是孤独的,也没有人拒绝别人的热情,那时候,不禁想起“天下何处无芳草”这句话,告别了小学,我们还有初中呀!把心底的友谊一直铭记着,总会有新的羁绊!

  中午时分,班主任有事去了吧,于是暂时的班长——刘琦,开始耍官风了。

  他大摇大摆地在教室里走来走去,然后卖弄着他幽默的口音,普通话不是一般的不标准呀!

  这就是我们的相遇,可能不算独特,但也足够令我们难忘!

校园的生活作文 篇4

  非常开心,今天一早就和我的豆子一起来到学校,开始我一天的义工生活。

  我来到了德育室,和蔼可亲的老师们热忱地欢迎了我,给我介绍工作内容。操场上响起了动感好听的音乐,啊!是小朋友们开始晨练了,大家围着操场,孩子和老师们在一起开心地跑步。我的心情也一下子闪亮起来。

  福山给我的感觉很美好,孩子们见到我都会笑容灿烂地向我问候:“老师好!”我受宠若惊:“哦!好,小朋友你好!”哈哈,感觉好幸福。

  学校真的好漂亮,小花园里美丽的小花尽相开放,充满童趣的小动物们在花丛中,草丛里探出身子相互眺望。多么可爱的童话世界。

  中午我很快就用完餐,其实肚子早已饿得咕咕叫。平日里可是从未有过如此的.饥饿感。哈哈,这主要是归功于我们的办公室就在餐厅旁边,学校厨房里散发出来的香味让我无法抵御。

  用完餐我赶紧跑到豆子班上,想着帮助班主任张老师看小朋友吃饭。来到教室,发现是王老师值班,小朋友们正在享用美餐,真是人多吃饭香,吃得好的小朋友胃口可真是好,加汤,加饭。王老师给小朋友们分完饭,后自己吃上几口,小朋友需要添饭,加汤,她就必须忙个不停,最后还要分发水果。然后看好小朋友排好队,有序地放置餐具。我估计等王老师吃她的饭时,饭菜已经是凉的了。哦!以前,豆子会回来讲老师分饭分汤看小朋友吃饭很辛苦,今天是真有体会。

  老师要快速地吃完饭,等小朋友们整理好餐桌,休息好,就开始中午的故事阅读时间,老师们就要接着上课。

  我也回到了我的工作岗位,小朋友们是多么可爱哦,每次进门都会轻声地敲门,非常有礼貌地问:“May I come in?”得到允许后才笑眯眯地进来:“老师好!”

  一天很短暂,给我的感觉很充实。非常好,福山正达真棒!

校园的生活作文 篇5

  幸福的校园是我们大家的家,大家都很喜欢校园!我也不甘落后。

  我们天天都来学校学习,玩耍我们的教学楼,是多高啊!是多么美啊!是多么好啊!是多么大啊!我们不能光看外表他也有里面呀!就像我们人一样。

  走进教学教学楼,我想每个人都会迫不及待的走进教室。走进教室推开门一开。我们教师的地板白如雪,白如云。非常干净。

  再看看我们的黑板多精致啊!桌子多好啊!一排排一个个多整齐啊!

  做出教学楼再看看环境,教学楼的门干净的像一面镜子。门口外面有几盆花。那些花刚刚从土地里露出头,就像刚出生的婴儿。

  我们的草成大的像无边无际的天空或大地。操场上的塑胶软的像软绵绵的`白云。

  校园中在土地的月季花,不但高而且粗,他身上有好多刺,他好像在说:“你们别碰我,我身上有刺,千万别碰我。”

  特别是开花的季节,学校里的花,真是十里飘香,你走进校园,仿佛进入了仙境,让你陶醉在这里。真是永远都不想离开,也可以说是依依不舍。

  学校如我们的家。有可能比家还好一千倍,一万倍!

校园的生活作文 篇6

  三年的学校生活已接近尾声,有严格而和蔼的老师,有天真活泼的同学伙伴,有紧张的学习,更有各种快乐的文娱活动,现在想起来,回味悠长。

  三年的时间里,除了好好学习,认真完成各门功课之外,我还积极参加了各种文体活动。首先,我参加了学校举行的两届春季运动会,我报的项目是一百米赛跑。第一次比赛时,因为之前没参加过相关的活动,心里非常紧张和害怕,老师及时地给我鼓励和开导,结果我跑了第一名。上台领奖的那一刻,我激动万分,这是我人生中第一次站在领奖台上,台下有老师、学生,好几百人!之前因为怯场而产生的恐惧和害怕突然消失了,取而代之的是自信和自豪。

  为了锻炼我的性格和能力,但凡有我能胜任的活动,我都积极报名参加。今年“六一”儿童节庆祝表演,老师安排我参加小品“我要上六一”,扮演“老师”的角色。演出结束后,老师和同学们都称赞我演的不错,我心里美滋滋的。我还参加了“汉文化舞蹈”、“经典诵读”等大型演出,都得到了老师、同学们的肯定!

  我原来是一个性格内向、缺乏自信的孩子,现在变成一个自信、开朗、积极向上、阳光的'孩子。在这里,我要感谢我的老师,是他们给了我锻炼的机会。我也会继续努力,用更优异的成绩和表现回报老师的辛勤付出。

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