校园生活作文【汇编4篇】
在日常生活或是工作学习中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编收集整理的校园生活作文4篇，欢迎阅读与收藏。
校园生活作文 篇1
童年的脚印真美啊！雨把脚印冲散了当我再去寻找它时，还剩下点点痕迹，我踩上去，仿佛又回到了以前，又想起了校园生活。
在学校的生活是多么快乐。同学们一起运动，一起讨论，一起在草地上谈心，那些美好的事都像一个个光环在眼前闪耀。以前的心是那样纯洁、纯净，是一颗美好的童心，那时，做错了事，总想拉一个人下水，在一起罚站，一起被骂，但被老师教训后，两人一起手拉手回教室，但并不忧伤，还是很开心的，因为在被教训的时候，是两个人，让我们觉得并不孤单。还是快乐的。
我们最喜欢在一起过六一儿童节，儿童节里，我们一起做考创意的水果拼盘，然后手拉手游园，游园活动中特别好玩，有贴鼻子、弹珠子、套圈圈、拍兵兵球、夹珠子……记得在贴鼻子时，当林老师蒙住我的眼睛时，我眼睛仿佛被东西塞住了一般，一片黑暗，当楼上、楼下传来一声又一声激动人心的叫喊，我心跳得更快了，我双手像僵尸一样举起，摸呀摸，却怎么也摸不到黑板，终于摸到了黑板，我一贴，啊！
终于贴上了，老师小心翼翼地解下绑在我头上紧紧的布条，我眼睛一下子清新起来，茅塞顿开，我眼前一亮，看看我贴的鼻子，啊？差这么多。当我还没思考完，后面就响起了一阵笑声，我脸顿时羞红了，一扭一扭地跑到了后面。虽然有点儿羞，但不过让我感受到了贴鼻子的乐趣。从楼上游到楼下，看着每位同学都拿着游戏成功的零食。脸上被太阳照得闪闪的，洋溢着幸福的笑容。我也继续和同学一起去“闯关”。
我的`脑海里被这些痕迹的掺入，有浮现出我们在上体育课的情景。老师让我们在操场上先慢跑三圈，我们打起十二分精神，样子可危，在操场上围跑了起来，突然，同学们的队伍像断了线的珠子，纷纷朝一团跑去，随着脚步，我走进了那团密集中。
原来，青青摔倒了，女同学们毫不犹豫地挽起袖子，把摔倒的青青扶到草坪上。我在后面看着同学们，大家慢慢移动，一团一团围聚着，我心里仿佛有一把火在燃烧着，温暖极了，同学们是那么团结，我们就像是一个地球，紧紧拥抱在一起。
啊！往事桩桩件件，历历在目，那是我们记忆里的一颗珍珠啊！虽然只有短短的几年时间，如果我们活到100岁，那这些只占了人生的6%，但是，母校带给我们的快乐却占了有50%，悲伤1%，回忆49%。
我相信，我更坚信，虽然我们就要毕业，就将要像一个漂流瓶一样，漂到五湖四海去上学，成为一盘散沙，但我们的心永远紧紧连在一起，那么就不是一盘散沙，而是一拱坚硬的桥梁！
校园生活作文 篇2
我生活在一个美丽又快乐的校园里，每天都从一条狭窄的小路走过，走过去是一栋楼，那是我们的新楼。再往前看还有一栋楼，那是我们的教学楼。一年级，二年级……都在那里。
这节是英语课，我们可天天都有英语课呢！大家坐得整整齐齐，等着老师来上课呢！一段美妙的音乐响起，噢，原来是下课了。大家匆匆忙忙跑出去，玩摸树猴的游戏。
中午，大家又去新楼吃饭，今天的.饭很好吃，吃完饭我们又去睡觉。
我觉得时间过的好快，没过多久放学了。
校园生活作文 篇3
有人曾说：“理想的人是品德、健康、才能三位一体的人。”而这其中，品德是根本，健康是保证，才能是途径，三者缺一不可。这种理念，在我们的校园生活中无不充分地体现着。
刚刚进行过的歌咏比赛，为增强凝聚力，增进同学间的友谊提供了一个很好的机会。在“备战”中，同学们发挥才智，创造了一套别出心裁的演唱形式，很好地体现了班歌的效果；背诵歌词，天天练习，甚至挤出自己放学后的休息时间也毫无怨言，只为避免在比赛时出现差错。终于，在比赛时，我们洪亮的歌声技惊四座，赢得掌声如雷。同时，歌唱和倾听积极的歌曲还勉励大家不懈奋斗，努力学习，坚持理想。歌咏比赛，增进了同学们的'责任感和荣誉感，这种品德在人生中是必不可少的。
品德要有知识的辅助才能发挥出作用，而实践的技能比书本上的知识更重要。劳技课上，老师自编了一套“校本课程”，让我们亲自体验了制作到放飞“UFO飞碟”的过程，开动奇思妙想设计实用的电器，亲手制作环保购物袋，剪出精美的剪纸并教给我们发明物品的方法。这些妙趣横生的活动让我们颇感兴趣，尤其是在做小飞碟的时候。同学们用自己手头的材料，仔细地测量、剪裁、粘贴，你看看我的，我摸摸你的，互相交流制作的经验。有的同学眉飞色舞地讲着自己的“奋斗史”，有的兴奋地摆弄着飞碟，有的早已去楼道里试飞去了。这种活动带来的是一种新的思维方式，一个亲身体验的机会，更是教育我们珍惜一切的平台。
但没有优良的身体素质，人生的质量也亦未可知。学校组织了一次跳绳比赛，大家踊跃参加到训练中去，跳无数次也乐此不疲。虽然最终我们没能取得追求的成绩，可我们借此机会我们提高了跳绳水平，感受到了运动的魅力所在，这就足够了。进行长跑测验时，我们互相激励，纵使身子被冻僵，累得气喘吁吁，但看看对方一样是满面通红，大口喘气，互相笑笑，总能依旧坚持跑下去。成绩一次比一次进步，正是缘于此。我们逐渐明白，不管是什么艰难的事情，只要肯做并坚持到底，往往都会发生奇迹。
品德、健康、才能三位一体，这就是我的校园生活。每个人多姿多彩的校园生活，构建了充满朝气的校园，也组成了我心中一道靓丽的风景。
校园生活作文 篇4
都说：遇见绣山，遇见更好的自己。但我的却是：遇见绣山，遇见了不一样的自己。来到绣山的我不一样了。我的绣中生活就像是个惊喜箱，你永远不知道里面放的是什么；就像个定时炸弹，你总是不清楚它啥时候爆炸。而爆炸后带来的火光与能量，总是让我的生活充满着惊喜与回味。
记得刚来绣中时，班内有一个班徽设计的活动，我也不例外地着手画了。可随后我没想到，自己的班徽设计进入了待选队伍里，而且还要上台为大家介绍设计理念！我一下子傻眼了，脑子里不停地回忆出当时绘画的灵感，只是觉得紧张又隐隐有些激动。本以为我只要好好把想法说出来就好了，但是总有出乎意料的事情发生，有一部分的内容同学们没有听懂，我只好涨着红扑扑的脸继续讲下来，不知道为什么，大家就是不开窍，很尴尬，我甚至开始怀疑是不是自己的问题。我像极了一个滑稽的小丑，讲了一遍又一遍，尽量将自己的声音一遍又一遍地放大，用我那微微颤抖的手在图上一个劲地比划。真的好不容易，大家才恍然大悟，那时的我一定能清清楚楚地听见自己逐渐加快的心跳声，以及随即响起的一阵阵排山倒海般的掌声。事实证明，逼一下自己，什么困难都不是问题，我僵硬的面容上，终于露出释然的笑脸。从那以后，自己也豁然开朗。
上学期的某个课间，班主任老师走到我面前，带着一丝耐人寻味的笑容问我：我有件事想拜托你可以吗？我当时想也没想就答应了，老师笑嘻嘻的将晨会演讲的重任托付与我，我当场就卡带了，摆着一张苦瓜脸，然后一遍又一遍的说，‘我不知道怎么写咋办’。可最后的最后，我仍是克服了自己心里种种的抗拒，站上主席台，面对着全校师生的注视与倾听给大家带来了演讲。我的绣中生活啊，总是充满未知，总是不知道下一秒会经历什么。类似的惊喜事件啊还有：在自己不知道的情况下被报了女子1500米的比赛；突如其来的告诉自己要参加市里的作文比赛，等等。对我来说都是前所未有的挑战。尽管我有多么不愿意，有多么畏惧，我还是咬紧牙关，硬着头皮上了。
进入绣山，一次次的机遇的背后，总是会有一个个坚定的微笑让我安心，总是会有一声声加油让我自信，总是会有一句句鼓励的话让我能不负大家的期望把事情做好。脑海里的`一幅幅画面里总有好伙伴们做我坚强的后盾。一次次的机会都是对我的考验对我的历练，使我能够一步步的迈向那个不一样的更好的自己。抛开从前的胆怯吧！包容的接受一切的惊喜与未知，不负青春韶华，勇往直前！感谢最美好的时光你们所给予我最惊喜的关怀！
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