【精选】家乡的夏天作文合集六篇
无论是身处学校还是步入社会，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编精心整理的家乡的夏天作文6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
家乡的夏天作文 篇1
燕子的到齐，是春天的末尾，时节将迎来炎热的酷暑。
家乡的夏季也是我最喜欢的。
夏季的雨热烈而粗犷。听，一滴滴拍打着树叶，发出清脆而又热烈的乐曲。雨水还打在了不同的地方：地上，屋顶，小溪……发出旋律不同的乐声。这不同的乐声交汇成一首热烈的交响曲，一旁还有轰隆隆的雷声在为它伴奏。
雨后的天，湛蓝湛蓝的，空气中透着一丝清凉。
看！不远处有一个池塘，犹如一片绿色的'海洋，绿海中还有因害羞而不敢轻易露面的粉白影子，若隐若现，那是荷花。走近一看，碧绿的荷叶上翻滚着刚刚的雨水，风掀得厉害时，荷叶上的水珠就滴在水面上，泛起一阵阵的涟漪。沾了雨水的荷花显得更加娇羞了，粉粉的，似乎吹弹得破。
咦！荷叶下的水中若影若现的红色影子是什么呢？哦！原来是一条金鱼正躲在荷叶下。另一只金鱼游过来，前者便跑了。为什么跑呢？因为它们在嬉戏，在玩捉迷藏啊！
突然，一只绿油油的青蛙从池塘中跳出来，稳稳地落在了荷叶上，紧接着，一只、两只、三只……不一会儿，池塘上便传出一阵阵“呱、呱、呱”的叫声，似在合唱，好不活泼可爱。连蜻蜓们都停止扇动翅膀，立在荷花尖上静静地听着，鱼儿们在这周围游来游去，似在捧场。
听着夏雨的合奏曲，闻着荷花的清香，感受着夏季热烈的气氛……家乡的夏季，热烈，美好……
家乡的夏季，我是多么的喜欢你啊！
家乡的夏天作文 篇2
我的家乡在陕西以南。一年四季，冬天气候湿润，温暖;夏季多雨，凉爽。所以我偏爱于家乡的夏天，它有着别处没有的秀丽和乐趣。
初夏，橘园的橘子花开了，四处飘逸着香甜的气味，让人忘记夏季的炎热，顿时神清气爽，久久不能忘怀。白色的小花，映入眼帘，让人觉得仿佛置身世外桃源，忘却一切烦恼忧愁，真是“绿荫生昼静，孤花表春余”呀!若你漫步在余晖的树林中，知了的鸣叫，小鸟的叽喳，似乎在述说着一天的结束，感叹着光阴的`流逝。
盛夏，似火的骄阳火辣辣地照在大地上，而道路两旁的玉兰树却好似吃了定心丸，一动不动的站在烈日下，接受着日光的洗礼。下午吃过饭，老人、孩子们一起坐在树荫下，聊聊家常，偶尔也下下棋来丰富生活，只听见扇子“呼呼”的声音和老人、孩子的欢笑声，真可谓是“仲夏苦夜短，开轩纳微凉”呀!
盛夏的天气就像孩子的脸，刚刚还是大雨倾盆，一盏茶功夫又是晴空万里。太阳从云里探出头来，尽情地挥洒着它的热情，地上的雨水顷刻间就变得无影无踪了，湿热的空气弥漫了整个城市。
夏末，万物开始悄然发生变化，气候渐渐凉爽起来，橘子也变成了一个个绿色的果实，虽然还没到收获的季节，但农民伯伯却好似已经闻到了收获的味道。不知什么时候开始，田野里的树木开始在微风中摇曳，树叶变得从容而宽裕。露水也回来了，在清晨和傍晚湿润的田埂上。阳光虽依旧明媚，却不再炙人的脊梁。
这就是家乡的四季，湿润而又热烈。
家乡的夏天作文 篇3
家乡是坐落在北方，并不起眼的一座小城，但家乡的夏天却有着别样风情。
早晨四点钟，站在外面，凉爽的小风透人心脾，有睡醒的小虫飞来飞去，一点嘈杂，人们大多都在沉睡。渐渐地，太阳的温度开始发威。此时，吃完早饭的老人们人手小板凳，陆续地走出家门，坐在阴凉地上，开始了的闲谈。他们那安然自若的神态，仿佛桃花源中“黄发垂髫，并怡然自乐”描述的情形。偶尔有卖菜人推车走过，他们便“一拥而上”，细细挑选，并有商有量地讨价还价，欢欣鼓舞地满载而归。家乡的夏天，笼罩在一片祥和之中。
晌午，让人热得透不过气，太阳高挂空中，几乎所有人在夏天都有这样习惯——午睡。植物却与人不同，它们在静静地汲取太阳的热量，蓄势待发，疯狂地生长。些不知疲倦的小虫儿，在花之间来回穿梭，使得热浪袭人的晌午生机勃勃。家乡的夏天，充满着活力。
傍晚，夕阳西下之时，太阳的余辉洒落大地，为回家的虫儿照亮熟悉的归路。阳光也由晌午刺眼的金黄转为温馨而美好的橘黄，使还家人的脚步更加匆匆。劳累了，望到这让人心头一暖的橘黄，就更希望快点回到家，回到温柔港湾了。家乡的夏天，赋予着满满的温馨。
偶尔一场大雨从天而降，冲刷掉了多日的酷热，洗涤着大地，洗涤着人类的心灵。向窗外望去，密密的`雨水形成了大水幕，让人仿佛笼罩在梦里，虽说真真实实，却有着梦幻般的感觉;急急的雨滴落在地面，很快就形成了个小水洼，并在其上面荡开了轻轻的涟漪。此时，所有会动的生灵全都躲起避雨，除了雨声之外，再无其它噪音。家乡的夏天，喧闹中安静无处不在。
感谢造物主，感谢他让我们拥有了夏天，拥有了这样美好的季节。有四季，唯家乡的夏天让我流连忘返，让我心驰神往!
家乡的夏天作文 篇4
1. 下的夏天丰富而又美丽：红的花，绿的草，青的山，蓝的天……
2. 抓住了“ ”的特点，十分准确;“ ”，给人的感觉“ ”。
3. 描绘景物时，写出了自己的体会，表达出了内心的感受。比如，发现第一棵小草萌芽时的惊喜，看见在自家屋檐下筑巢的燕子时的兴奋，闻到桃花吐蕊的清香时发出的赞叹，听到老师宣布春游活动时的快乐……这些都是内心的感受。在描写景物的同时，恰如其分地表达出内心的感受乃至联想，都会使习作更生动，更真实，也会令他人感动。
4. 把看到的听到的闻到的感受到的一切关于夏天的美好的东西写到习作里去，使习作和夏天一样生动而美好!
5. 放风筝是孩子们最爱的活动，其中的乐趣不言而喻，通过细致的描写，把天上风筝争奇斗艳五彩缤纷的腾飞场面展现出来了。
6. 读着你的习作，让我们看到一颗多么可爱多么晶莹无暇的童心呀。
7. 抓住夏天的草树花等不同的特点，按照“ ”的顺序，刻画出夏天生机盎然的景象，反映出自己由衷的喜悦之情。
8. 传神地写出了“ ”快乐游玩的情景，语言生动，描写具体，运用了形象的比喻写出了“ ”的美。
9. “ ”;再加上微风杨柳花香，笔下的夏天就像一首诗，好美!
10. 对“ ”和“ ”的描写很有特色，颇带童趣，令人耳目一新，“ ”这句古诗引用也很恰当，增强了文章的`表达效果。
11. 夏天的“ ”真美，抓住了“ ”写，写出了“ ”的特点，也写出了“ ”的特点，虽然这些景物我们都见过，但透过你的细心观察，我们却有全新的感受。
12. 观察细致，按先总后分的方法，写清楚“ ”的特点。语言准确，形象具体，使我们有身临其境的感受。
13. 这段话有概括地描写，有具体地描写，有动态，有静态，写出了“ ”的可爱之处。习作前后照应，观察仔细，还把自己的喜爱之情也写了进去。
14. 因为有了丰富的联想，所以笔下生辉，看吧，把“ ”比作“ ”， 把“ ”比作“ ”，这些形象的比喻，多么生动地写出了“ ”。
15. 写景捕捉景物的特点，描写情景交融，由远而近，由面到点，处理得有条不紊，写出的文章更是条理分明，景有各自不同的形态颜色，抓住了形状特点。
16. 在你的笔下“”俨然像个小花园，那么富有生命的气息，对“”的描述，按顺序展开，读起来一目了然。
17. 从外到内，介绍了“”的特点，观察有顺序，也很细致，写得准确生动，调动了多种感官，内容真切具体。
18. 先写“”，再写“”，又写“”，最后写“”，写作思路多么清晰，描写多么细腻，你看，用恰当的比喻，把“”写得形象，逼真，突出夏天的美景，另外“”场面也写得生动传神，突出了一个“乐”字，有景有情，多么美妙。
19. 写出了特点，写出了新意，景美―――自然美;人美―――可爱天真无瑕的美。
20.静静的画面充满了生机和活力，大自然的美景，有静，还有动态呢―――都是美，没有动态怎么办?于是你又联想到了
家乡的夏天作文 篇5
1. 夏天悄悄的来了，在不经意中就布满了各个地方，夏天的脚步真是挡也挡不住，
2. “”引得我们驻足观赏，观察多么细致，写得有多么有层次，真好!
3. 文笔自然清新，许多地方恰当地运用了比喻，“”这些文字形象又富有美感。
4. 在细腻的文笔中领略对夏天独特的感受，的却很有“诗情画意”。
5. 通过自己的细致观察，传神描绘，将这一瞬间，化成了永恒。
6. 运用了优美的词句，使夏天里的竟更加丰满充实。
7. 笔下的夏天丰富而又美丽：红的花，绿的草，青的山，蓝的天……
8. 抓住了“ ”的特点，十分准确;“ ”，给人的感觉“ ”。
9. 描绘景物时，写出了自己的体会，表达出了内心的感受。比如，发现第一棵小草萌芽时的惊喜，看见在自家屋檐下筑巢的燕子时的兴奋，闻到桃花吐蕊的清香时发出的赞叹，听到老师宣布春游活动时的快乐……这些都是内心的感受。在描写景物的同时，恰如其分地表达出内心的感受乃至联想，都会使习作更生动，更真实，也会令他人感动。
10. 把看到的听到的闻到的感受到的一切关于夏天的美好的东西写到习作里去，使习作和夏天一样生动而美好!
11. 放风筝是孩子们最爱的活动，其中的乐趣不言而喻，通过细致的描写，把天上风筝争奇斗艳五彩缤纷的腾飞场面展现出来了。
12. 读着你的习作，让我们看到一颗多么可爱多么晶莹无暇的童心呀。
13. 抓住夏天的草树花等不同的特点，按照“ ”的顺序，刻画出夏天生机盎然的景象，反映出自己由衷的喜悦之情。
14. 传神地写出了“ ”快乐游玩的情景，语言生动，描写具体，运用了形象的.比喻写出了“ ”的美。
15. “ ”;再加上微风杨柳花香，笔下的夏天就像一首诗，好美!
16. 对“ ”和“ ”的描写很有特色，颇带童趣，令人耳目一新，“ ”这句古诗引用也很恰当，增强了文章的表达效果。
17. 夏天的“ ”真美，抓住了“ ”写，写出了“ ”的特点，也写出了“ ”的特点，虽然这些景物我们都见过，但透过你的细心观察，我们却有全新的感受。
18. 观察细致，按先总后分的方法，写清楚“ ”的特点。语言准确，形象具体，使我们有身临其境的感受。
19. 这段话有概括地描写，有具体地描写，有动态，有静态，写出了“ ”的可爱之处。习作前后照应，观察仔细，还把自己的喜爱之情也写了进去。
20. 找出错别字，并改正在旁边。
家乡的夏天作文 篇6
我的家乡在成都，那里风景优美，气候宜人，民风淳朴，文化深厚，有“天府之国”的美誉。而那里的夏天，更是美得令人沉醉。
初夏时节，成都市内的花大多已经开放，立交桥和公路旁早已躺满了花朵。成都是个安逸而懒散的城市，就连花草也是这样。那桥上的青藤无比肥硕，苍翠欲滴，就那样一晃一晃地挂在上面，优哉游哉地欣赏着这座辉煌的都市。而郊区的花草还没有完全开放。三环外的薰衣草园里，一片片似开非开的薰衣草正吐露着紫色的活力。每年的这个时候，都会有很多新人在这里拍外景，在这里约定厮守一生。
仲夏时节，成都凉爽的天气开始转闷，是时候犒劳一下自己的嘴了！美食之行的第一站必定是锦里，那里是成都传统小吃最集中的地方。不论是香甜糯滑的烤糍粑，还是连响三声的“三大炮”，或是辣到想哭的`“伤心凉粉”，还是轻如细沙的波斯糖，洋洋回味无穷。因此，这里也是大多数旅客最青睐的地方。接下来，再走进附近的一家传统火锅店，在那烟雾缭绕的环境中，一家人欢坐一堂，吃着正宗的四川麻辣火锅，那叫一个爽！
而到了夏末，人们的生活节奏变得更慢了，真正的享受也开始了。一家人步行出街，来到宽窄巷子，买上几只兔头，走进戏院，听上几出川剧。听累了，再到附近的茶楼点上一壶茶，在桌前打上几把麻将。玩腻了，干脆睡上一觉，起来接着打。玩够了，在回到家，一边肯兔头，一边想明天怎么玩。
这就是成都的夏天。她景色优美，小吃多样，生活安逸，人人向往。我爱你，成都的夏天！我爱你，我的家乡！
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