我的校园写景作文
篇一：我的校园
校园一个花园式的学习场景，我们在里面汲取知识，学会自立。学会与人交往，一切生活的开始，这就是我的校园。
现在的学校或多或少的被什么东西保卫者，也许是栏杆，也许是墙，也许是楼房。每天清晨校门准时打开，学生们纷纷而至。这门又在之后的某一时间“啪”的一声合上，仿佛是吞食着浮游生物的鲸突然闭上了嘴巴。接下来，我们被与世隔绝了。我们“一心只读圣贤书，两耳不闻窗外事。”祖国未来的希望全成了冰心笔下那朵在墙角孤芳自赏的花。一座没有墙的城，通向四面八方，五湖四海也通向这里，这里是信息聚会的地方。于是，我们雀跃，在信息中飞向远方。我心中的校园，要有森林，森林让我们成长。有人说我们是温室里的花朵，经不起风吹雨打。可那花儿可是自愿呆在温室的吗？不见得吧！一个小小的花盆，一捧缺乏养分的泥土，一点人工合成的营养液怎能满足花儿不断成所需的一切？！没有强健的体魄，花儿如何经得起日晒雨淋？在森林里的，我们的脚下踩着黑色的泥土，我们的头脑吸收着天降的甘霖，我们的双手伸向燃烧的太阳。于是，我们成长，在逆境中傲然挺立。
我的校园，要有海，海让人心胸开阔。
海子曾说：“面朝大海，春暖花开。”大海，它不知经历了多少沧桑岁月，尝过了多少酸甜苦辣，可它依然流着，流着。海底的沙细得像水一样从指尖滴落，如果说烦恼是岩石，那么大海便用广阔的胸襟包容了它。站在海边，登高远眺，心中顿时燃起一把大火，烧尽了所有的不快。大海蕴藏了无数知识，时刻冲击着你的心房。于是，我们遨游，在书海中驰骋创造。
我的校园，要有万物，万物让想象插上翅膀。
我的校园，要有天地，天地让我们拥有自由。
我的校园，有那份宁静，有那份温馨，有那份不可取代的美好。
篇二：我的校园
Hi，大家好！我是宁波东方外国语学校的一位小学生。今天，我们有幸相约在这里，这就是缘分。总之，机会难得，欢迎大家来到我们这个鸟语花香的乐园。我校是一所远近闻名的学生乐园，创办于1996年4月，位于奉化市三溪路128号。经过六年的健康发展，已呈现出一派蒸蒸日上的景象。全校有61个班级，共有学生2000多名。全日制，全寄宿，军事化的管理模式吸引了不少莘莘学子前来就读。
学校共有13幢高大的楼房，电脑室、语音室、实验室、音乐室等100多间。400米标准跑道，宽广的游泳池，为学生的身心健康提供了优越的条件。全校师生还是一个团结的大家庭呢！无论什么比赛，大家都齐心协力，奋力拼搏，取得了可喜可贺的佳绩，为校园增添了荣誉。
校园中最美的要数春天了，我们校园里的景色优美，在春天来临时。春姑娘把大地装扮得生机勃勃，绚丽多彩，出现在眼前的又是一番迷人的景象。万物复苏，那美景布满了大地，布满了整个校园。瞧，小溪流唱着欢快的歌儿勇往直前，马不停蹄地奔跑着。这里到处是绿色，绿的树木，绿色的草地，绿色的广场，真是满园春色。无不让人赞叹：好一个绿色的天堂！花儿争香斗艳，芳香扑鼻，开得旺盛，不时引来了一群活泼可爱的小蜜蜂，正忙着彩蜜呢！它们正用劳动建设自己的生活，也是在酿蜜，为了自己，为别人，也为后世子孙酿造生活的蜜。桃花姐姐也匆匆赶来，等待蜜蜂的大家光临。柳树哥哥在微风中甩着自己细长的柔发，也来凑热闹了。小鸟在蓝天上展翅飞翔，不时传来一阵阵动听的歌声，那正是小鸟在歌颂校园的美景呢！怎么样，一定是陶醉其间了吧！校园的风光已使你大开眼界，流连往返！
怎么样，你对我们学校印象如何，多来我们学校坐坐吧，别忘了到时还找我哦！
篇三：我的校园
步入校园，一阵幽香，一切都显得如此美好。我们于清朗的早晨诵读，在晨风中开始一天紧张的生活，这里记录着我们充满活力的岁月。它，便是校园故事。
初三的生活是紧张而充实的，所以就要“沉浸浓郁，含英咀华”。同学们常常围坐一团，攻克难关，当困心已久的难题被解开时，同学们都笑了，仿佛清风吹走乌云般的爽朗。有名同学填的《江城子》写得好：“少年自有少年狂，渺昆仑，笑吕梁，磨剑数年，今将试锋芒……”这样的豪情壮志，使我也心潮澎湃，信心倍增。“之乎者也”、“加减乘除”、“ABCD”、“力电光声”，一个个知识点仿佛也充满活力，微笑着向我们走来。
中午，同学们说说笑笑，教室里一派生机。可那一天，我们流泪了。老师用沙哑的声音为我们加油。望着老师那疲惫而又不舍的眼睛，我们流泪了。不愿让老师再为我们而担忧，为了这份爱，我们一定尽我们所能，取得优秀的成绩回报老师。会的，一定会！因为我们的活力和爱会创造奇迹！
有一次和一名同学一起去预备年级做报告，一名男孩问：“大姐姐，你怎么看待人生的成与败、得与失呢？”我们一愣，过了片刻，我说：“追求和向往是人生必须的，而真正的成功却是来之不易的。只希望你们，包括我们自己，都能走完人生中完整或不完整的旅程。”他们笑了，脸上充满阳光与稚气。我们也笑了，为自己曾有过这样纯真而快乐的日子。
菁菁校园，留下我们多少故事，这些故事是那么精彩，那么活力四射。这里有笔砚相亲、晨昏相伴的真诚友谊，有比赛场上飞扬着的欢呼与呐喊，更有落日红叶、雨打芭蕉的完美意境；这里有默默伏案的少年、勤勉的园丁，有三点一线的紧张，更有青春放歌的朝气。写下它，写下这充满活力的岁月，写下我们难以忘记的校园故事。
篇四：我的校园
我的学校座落在双髻山脚下，美丽的仰恩湖畔，这里绿树成荫，阳光灿烂，金色的理想舒展翅膀，是一座可爱的校园。
走进校园，迎接我们的是高大的榕树。春天，榕树展示出它郁郁葱葱的神姿，鸟儿在榕树上唱歌，弹奏着灵动的音符；我们在榕树下看书，载歌载舞。夏天，榕树像一把撑开的大伞，为我们遮风挡雨，在酷暑难耐的烈日下为我们送来一片清凉。秋天，榕树垂下一条条细长的胡须。听老师说榕树的气根含有多种酚类、氨基酸、有机酸、糖类等，榕树的气根可治感冒高热、扁桃体炎、急性肠炎、痢疾、风湿骨痛、跌打损伤。他的叶含香豆精，果子浸泡可治脚气。冬天，榕树就开始与大地进行一场有趣的游戏。啊！榕树一年四季都像士兵一样守护着我们的校园，好像激励着我们努力学习、茁壮成长。
我们学校还有一宝，就是美丽的大花坛，花坛里的花有的含苞欲放，就像害羞的小姑娘；有的仰起头，像在吹喇叭；有的侧着脑袋，像在听小朋友说怎么夸奖它；还有的三五成群的簇拥在一起，好像在说悄悄话……最引人注目的是带着清香的玉兰花，玉兰花开放的时候，阵阵花香会溜进我们的教室，让正在上课的我们顿时神清气爽，学习起来更有精神，学校的花坛给我们增添了无限的乐趣。
校园里最有生机的还要数我们这些学子。每天清晨，我们早早的起床，迎着初生的太阳，踏着欢快的脚步，走进校园。我们就像太阳，把光明带进了校园；我们就像潮汐，给校园增添了无数珍奇。我们满
怀激情地在校园里学习和活动。因为我们，校园成了一座活力四射的乐园。
这就是我们的学校，一所充满生机与活力的校园，我们在这里愉快的读书，锻炼体魄，它是我们心中最美丽的地方。
篇五：我的校园我的春天
冬婆婆踏着沉重的脚步慢慢的，向远方走去，渐渐消失了。春姑娘穿着带有花边的裙子，一声不响地来到了，现在就让我带你们去瞧一瞧吧！
我们的学校可美啦！刚走进我们的学校，你就会看见校标，下面铺满了紫红色的大理岩。上面有蓝色的螺旋，现在上面还装饰了许多美丽的书法。我想，它的意思应该是在这个学校读书的孩子，知识会向“螺旋”一样，学的越来越多。中间有三个白色的大三角板，意思就是会有无穷无尽的知识。最上面有一个银色的地球，边上还有一颗人造卫星绕着地球，表示暨小学于胸怀理想，面向整个世界，不断创新。
我们的校园可好啦！刚走进校园，往右走，你就会看见一个小花园。小花园的周围有许多黄杨木，通往四三班的是一个个站的笔直的“战士”。
春姑娘来到我们的校园。刚走进暨阳小学的“客厅”。它是由七个小花园组成的，要说我最喜欢哪一个，嗯，我都喜欢！其中，一个花坛有好几棵白玉兰。远看一朵朵白玉兰，它像许多盛开的白莲。我仔细观察了一会儿，发现白玉兰有六片花瓣呢，中间还有黄色的花蕊，美丽极了！
一个花坛种了含笑。这含笑都还只是含苞欲放。含笑的外表：圆圆的，绿绿的。但是如果你仔细去看，就会发现外面有一层毛茸茸的东西。我想再过两三个星期它们就会开了吧！
还有一个花坛是种海棠花的，那是一串串粉红色的“铃铛”，它们争先恐后的挂满枝头。我想，它们在晚上应该会响吧！上面有一根细细地茎，下面是一个圆的粉红的。啊！那里还有一只鸟巢呢！我想应该是小鸟也被它的美丽吸引了吧！
最后一个花坛里有许多的樱花树，一朵朵樱花开满枝头，一串又一串，让人看了就手痒，真想摘一些！
Look，这就是我们的校园，OK吧。
篇六：我爱我的校园
我的学校是一个美丽的花园学校，它是我们成长的摇篮，它是我们学习的乐园。你或许还没到过我们学校，那就让我带你去参观一下吧。
首先到了校门口，一个个铜制的荣誉证书赫然地挂在墙上，十分耀眼。从早到晚，自动拉门在默默地工作，真是一位称职的“门卫”。门旁有一块石壁，石壁上刻着“苍南县第一实验小学”，这几个字还呈金黄色呢。
走进校门，往左看，最引人注目的是一块大石头，石头旁边是一些草坪，草坪旁还有种着一些不知名的植物。那块石头是如此巨大，上面写着我们学校的校训：源于新，成于行。往背后瞧，发现了一些“奇怪”的字。
抬头望去，一座大楼矗立在眼前，这是我们的其中的一座教学楼，它穿着红和灰颜色的衣服。你听，还不时传来朗朗的读书声。从正上方看，几幢大楼连起来，像“E”字。
穿过大楼，里面有个内操场。这儿的砖有黄有绿有红，而且设置地十分有规律。操场旁有三棵大榕树，每棵树都很茂盛，树干盘绕在一起，有的呈直角，有的呈棱形……叫人称奇的是，三棵大榕树像个站立的老爷爷，长满了胡子。它的绿叶一簇搭在另一簇的上面，竟然有三层楼那么高。走到树下，只看见细碎的日影。在内操场的中央，有一尊钢铁雕塑，像一个月亮带上几个飞机冲上天空。我想：这应该是让我们梦想放飞，飞向蓝天吧。
再往左走，就是我们学校的塑胶操场。操场上有主席台，我们学校大型的活动都在这里进行。操场中还有六个篮球框，还有一个的大沙坑……
我们的校园到处是美景，无论你是从哪个角度去观赏。最重要的是，在这里，让我们养成了奋发努力、团结友爱、讲文守纪律的好作风；在这里，让我们获得了知识的琼浆、智慧的力量和做人的道理。
我为我的学校而自豪。喜欢我们的学校吗？
篇七：我的校园
我的学校——南京秦淮区第一中心小学是一座历史悠久、环境优美的学校，我很喜欢它。
一进门，就看见一个喷泉池，它不但能净化校园里的空气，而且还能美化环境。它的造型千姿百态。一会儿是“凤凰台上凤凰游”，一会儿是“万条垂下绿丝绦”。一会儿是鼎鼎大名的“趵突泉”，一会儿又是闻名遐迩的“大明湖”……先介绍“凤凰台上凤凰游”吧！只见前面的大水孔，冒出的水是“凤凰”的头和身子，后面有许多“须子”往上冲，这合起来不就是“凤凰台上凤凰游”吗？接着就是“万条垂下绿丝绦”。原来“凤凰”的头和身子都消失了，只剩下后面绽开的又细又长的尾巴，很像《咏柳》中讲的柳树。“趵突泉”就是关掉喷泉后的水池。
往前走，就是一个万紫千红的花坛，有颜色艳丽的海棠花；有朴实无华的菊花；还有一些深藏不露的花苞，那已绽开的花是争芳斗艳，那没开的花苞则是含苞欲放，真是满园春色、美不胜收啊！
花坛后面有一座“照壁墙”，上面刻着“读书明理，立志报国”八个苍劲有力的大字，也是许多同学的座右铭。
绕过花坛，就是那宽阔的操场，中间有两棵显眼的水杉树，它们肩并着肩，就像校园的两个守护兵，时刻保护着校园。不远处那棵要4个小孩才抱得住的泡桐树更是苍天挺拔，它夏天为我们遮阳，做了不少贡献。如今那片翠绿色已成为我们学校不可缺少的一部分，也体现校园的勃勃生机。每天早上，我们在树阴下做操晨练。
下面该介绍我们的教学楼了。我们L形的教学楼坐落在最后，走进每个教室都是那么宽敞明亮，窗明几净，那后面的黑板报给教室增添了几分雅意。
这就是我美丽的校园，在老师辛勤的教育下我们正在茁壮地成长。
篇八：我的校园
我，是一个普普通通的我，我所居住的地方也是普普通通的地方。但我认为这里很美，虽然没有亮丽的霓虹灯，没有七转八折的高速公路，没有高楼大厦，更没有……只有幽静的石子儿小路，只有密林，只有……这里的学校远没有城市里的那么优越，却是我们这些农村孩子们学习的乐园。这里不光给孩子们提供了学习条件，还培养了孩子们的兴趣。
我们的学校不光设备齐全、校风严谨，而且还有一道亮丽的风景线点缀着校园。这道风景线也是通中（我们的学校）一绝。
进入我们的校园，首先映入你眼帘的就是那一排排、一行行绿色植物。
婀娜多姿的柳条在随风起舞；坚韧不拔的松树像卫兵死的守护着我们的校园；在往前走你会看见教学楼……俗话说：好东西总是留在最后看的。看过哪些景物后，你会发现两座“绿色瀑布”，所谓“绿色瀑布”即通中一绝——爬山虎。
一到夏天，走进校园，首先映入你眼帘的，令你心旷神怡、沁你心脾的不再是婀娜多姿的柳条了，卫兵似得松树了，而是那两座“绿色瀑布”了。密密的爬山虎之间互相挨挤着，你不让我，我不让你。从头到尾一点都不间断地衔接下来，没有一点空隙。一直争到秋姑娘来了还在争，个个都争得面红耳赤，导致“绿色瀑布”像穿了一件红色的晚礼服似的。“红色的瀑布”更沁人心脾，更加亮丽，更令人喜爱，更令人震惊。
一直争到晚秋时节，这些面红耳赤的孩子们又争先恐后的跳到地下，投入大地温暖的怀抱中“冬眠”，到了春天，春姑娘报春时，他们也被唤醒再显她们独有的风采。真所谓“野火烧不尽，春风吹又生”啊！
春来暑往，她伴我们这些莘莘学子走过四季，她以她的顽强、亮丽使它成为人们心中一道亮丽风景。
花花草草，不比此处风景。
风景这边独好！
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