描写景物的作文

时间:2022-06-23 12:25:47 写景 我要投稿

描写景物的作文(精选27篇)

  大家最不陌生的就是作文了吧,特别是应用极广的写景作文,写景作文是以描写自然景物为主的记叙文。那么你有了解过写景作文吗?以下是小编帮大家整理的描写景物的作文,仅供参考,大家一起来看看吧。

描写景物的作文(精选27篇)

  描写景物的作文 篇1

  这几天一直下雨,今天下午,雨终于停了,可能是下累了吧。我站在河边,深深呼吸着香香的泥土气息。

  不一会儿,天空中出现了一道五颜六色的彩虹。那遮天蔽日的乌云,不忍心破坏这美丽的景色,悄无声息地躲了起来。那光芒四射的太阳也不甘落后,它“嗖”地一声,欢快的跳出云层,把自己的光芒洒向大地。突然,天上出现了一道光芒,又变成了慢慢地一道红光,原来是直的,又过了一会儿,红光的两头在不断地下垂,在阳光的照射下渐渐变粗变长。过了一会儿,红光的两头下垂到了低空,形成了桥的形状。

  “啊,多么美丽的彩虹呀!”我心中暗自惊喜。紧接着,红色里层又渗透出了淡雅的桔黄色,也和红色一样,逐渐变粗变长,虽然没有红色鲜亮,但也很可爱。橘黄色里透出黄色,黄色里透出……他们互相依靠,就像兄弟姐妹一家人一样亲热。后来,绿、青、蓝、紫这几种颜色也争先恐后地出现在天空中。我见过许多彩虹,有三色的、四色的、五色的,都是因为环境原因,还没见过七彩的。我想摸一摸它,一伸手却什么也没有。这时,几朵云飘来,挡住了太阳,彩虹也消失了,我才想起来该回家了。我一看表,我站了几十分钟了,我立马往家跑,边跑边想:我怎么忘了照下来呢?

  多美的彩虹,它让我陶醉。

  描写景物的作文 篇2

  有人心仪南国的花香,有人眷恋蓝色的海洋。而我却最爱冬天那纷纷扬扬、飘飘洒洒的雪花,它给冬天增添了无限的魅力。

  上午,洁白的雪片从天上飘落下来,地上顿时像铺了一层白糖一样,白茫茫的。雪越下越大,像洁白的蒲公英在天上飞舞。地上铺了一层洁白的地毯,踩上去软绵绵的;汽车上落满了雪,就像抹着奶油的大面包似的。雪到了哪里,哪里就留下了诗一般的痕迹。瞧,松枝上一小堆一小堆的积雪,莫不是西沙群岛一只只白色的海鸟在上面栖息?还是顽皮的孩子把好吃的棉花糖放在上面?或者是哪位好心的老奶奶把蒸好的一些小馒头放在树梢上?你看,那围绕在房屋周围的带子,莫不是美丽的织女遗落人间的“无缝天衣”?还是好心的仙女带到人间的祥云迷雾?或者是巧手的阿姨纺出来的洁白纱巾?我抬眼望去,远处朦朦胧胧的,好似仙境一般。

  我接过一片雪花,这精巧的六瓣雪花出自谁的巧手?又是谁把它放飞空中?那片雪花闪着光泽,白得透明。让我猛然想起:如今我长高长大了,爸爸妈妈乌黑发亮的头发里便夹着一根根雪一样的银丝,一天天,一年年,爸爸妈妈对我的爱太多了,这银丝便是爱的证明,就像那雪花,是大自然爱的凝结。

  我用手捧起一把雪,顿时,雪花从我指缝间滴下,落到地上。过不了多久,雪融化的地方就会长出红的花,绿的草,雪飘落的地方就会变成一片五彩的春光图。

  描写景物的作文 篇3

  我的家乡在千岛湖畔的一个小山村。那里有一条美丽的小溪。溪水晶莹碧透、清澈见底。大大小小的鹅卵石铺满了溪底。溪水从村头一直流到村尾,最后流入千岛湖。这条玉带般的小溪,流淌着我多少童年的回忆。

  小溪四季都很美丽。

  春天的小溪,冰雪融化,溪水叮叮咚咚,像是在弹奏着春天的赞歌。水面上依稀漂浮着的一片片桃花瓣、梨花瓣,将小溪妆扮得像一位美丽动人的少女。那活泼可爱的小燕子不时地掠过,尾尖偶尔沾了一下水面,溪水便荡起层层涟漪。

  夏天的小溪更加迷人。小溪的两岸种着一颗颗柳树。柳枝随风舞动,就像是正在洗头的姑娘。一条条小鱼,在溪水里自由自在地游来游去,可爱极了!灿烂的阳光把小溪照得波光粼粼,水面一闪一闪的,像是点缀着一颗颗小星星。我和小伙伴们总会捡起溪边的小石子,投向小溪。顿时,水花四溅,笑声飘扬,又给小溪增添了几分乐趣。

  秋天的小溪摇身一变,变成了一个文静的小女孩,静静地、缓缓地流淌着。一片片枯叶飘落在水面上,像一只只金色的小舟,缓缓地漂流在水面上。

  冬雪飘舞,小溪像是穿上了一件洁白的衣裳。碧玉般的水面结了一层薄薄的冰,给我们带来了童话般的世界。

  家乡的小溪,是我童年的乐园。那里印下了我深深的足迹,洒满了我欢乐的笑声,留下了我难忘的回忆……

  描写景物的作文 篇4

  秋天是一个美丽的季节,让我们走进大自然,去感受秋天的美!

  秋天的树叶美,它们犹如蝴蝶一样,秋风轻轻吹过,它们便纷纷扬扬地飘落下来。瞧!银杏树的叶子多漂亮啊!一根细细长长的叶柄两边长着金黄色的叶片。叶子的最前端有一条大波浪,到了秋天,银杏树树叶的最前面会泛出一道淡淡的黄色,犹如黄冠一般。看到这么美丽的银杏树树叶,我不禁用手去摸了一下,滑滑的,软软的。我闻了闻,一股清香扑鼻而来。

  银杏树的树叶是多么的漂亮呀!瞧!那儿的枫叶红得像火一样,走,我们去看看!枫树的叶子是深红色的,可好看了!它一般由五片叶片组成,可像我们的小手啦!当然,也会有六、七片叶片的。

  每当一阵秋风吹来,有的枫叶便如同调皮的孩子一样扑进大地母亲的怀抱。有句诗写得好“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花”,秋天的枫叶都能胜过二月的鲜花了,可见枫叶是多么的红!枫树叶为什么到了秋天就会变得这么红呢?一开始我还以为是枫叶爱喝酒,到了每年秋天就会喝许多酒,把脸涨得红彤彤的。后来,经过我反复的观察,研究才发现,枫叶内有两种色素一种是绿叶素,另一种是花青素,在春天时就是因为绿叶素盖住了花青素,所以叶子是绿色的。到了秋天,绿叶素就会被大量损伤,所以叶子就变红了。

  在秋天,不管你是在林间小道上还是阳光大道上,到处都能看见许多树叶纷纷扬扬地飘落下来,把秋天装扮成金黄色的!我爱金色的秋天!我爱美丽的大自然!

  描写景物的作文 篇5

  我的家乡有一条美丽的小河,在村子的后边,它清澈无比,是我童年中最美好的回忆。

  温暖的春天,万物复苏,小河水像刚刚苏醒的小姑娘,浑身充满了活力,唱着哗哗的歌向前奔去。小河上的冰随着春风融化了,欢快的小鸟叽叽喳喳地跳到了还未融化的冰上寻找冻在冰上的小鱼。河岸上的草都发芽了盛开着五颜六色的花朵,吸引来了无数的蝴蝶,蜻蜓,给小河增添了几分热闹。

  当知了在树上发出第一声长鸣,我们知道,夏天来了,这可高兴了我们小伙伴,我立刻拉帮结伙去小河里捉鱼,摸虾。一到小河,我们就发现,小鱼们在水里捉迷藏,好像一边玩着一边说:“你们有本事就来捉我们呀!”这可急坏了我们小伙伴,立刻脱下衣服下水捉鱼。清澈的河水立刻洗去了我们身上的燥热,而我们的笑声在小河上空飘荡……

  当一阵果香扑入我们的鼻子,当树叶一片一片落到河面上飘去,我们发现,秋天来了,果农们在果园一边唱着丰收的歌,一边一边收着丰收果,同时深深的感谢,因为有了小河的河水,才有了今年的丰收。

  冬天来了,一片片雪花落下来,村子的房屋上都蒙了一层雪,小河也披了一层白棉袄,我们在上面欢快的打雪仗,滑雪,小河给我们我穷无尽的快乐!

  家乡小河的春夏秋冬都是那么迷人,也给我带来了无穷的乐趣,我爱你,小河。

  描写景物的作文 篇6

  以前,我认为秋天是最最令人讨厌的季节,我恨秋天。那天我慢慢地走着,路边那些丑巴巴的杨树的叶子枯黄了,大着旋儿落下来,有的像小孩荡秋千,有的像水滴落在地上,还有的像飞机降落,我悲哀地望着枯黄的叶子,知道它们已经不行了。可是,到了姥姥家,推开笨重的大铁门,浮现在我眼前的不是那些丑巴巴的枯树,不是那些已经枯黄、腐烂的叶子,而是那些美丽的菊花!阿,秋菊开得是那末灿烂,有的昂首挺胸,有的秋光灿烂……

  还有那火红火红的鸡冠花,美丽极了。后来,我越来越喜欢秋天了。

  每天,在电视里、电脑里看到金光闪闪的水稻,红彤彤的苹果,黄澄澄的梨子,橙色的橘子收获时,我的脸上总会浮现出快乐的笑容。

  今天,我背着书包高兴地走着,路边那些可爱的杨树的落叶“沙沙”地响,好像对我说:“秋天来了,多穿一些衣服,别冻坏了身子。”到了学校,花坛里有那美丽的月季花,有红的,有粉的,还有黄的……爬山虎的叶子已经慢慢地变红了,把墙染成了一片红色。

  “沙沙沙”……“沙沙沙”……秋雨落在枯黄的叶子上,和落叶一起飘下来,好似一对要好的舞伴。秋雨落在凋谢的花瓣上和花瓣一起落下来,真美呀!阿,原来秋天这么美呀!我爱秋天。

  描写景物的作文 篇7

  秋天到了,天气越来越冷了。让我们走进秋天的风景。

  抬头望去,天空布满了蓝色的瓦片和蓝宝石,让人感觉秋天清爽无比。金色的阳光温暖而宁静,秋风明媚,干净得像刚洗过的蓝色软绵绵的,蓝天白云飘逸悠扬!

  我来到果园。那里有很多水果!我看到一个红色的大苹果,高高挂在树上,露出灿烂的笑容,红得像可爱的小娃娃的脸。黄澄澄的橘子又大又圆,像精致的灯笼。石榴咧嘴一笑,露出如红宝石般晶莹的种子,在树上微笑。闪闪发光的葡萄,像一串闪闪发光的紫色珍珠,又像龙舌兰,散发出沁人心脾的香味,让我垂涎欲滴。

  秋天的风景就像一幅美丽的画卷!

  描写景物的作文 篇8

  我们学校门口有一个很大的梯形花池。春夏秋冬都有不同的美。

  花池中间有7棵松树。它们大小不同。春天,松树长出绿色的小嫩芽。夏天,他们看起来像七个守卫我们学校的士兵。到了秋天,其他叶子都落了一半,只有松树还壮。冬天下雪的时候,冬天奶奶好像给松树穿上了一件洁白无瑕的棉袄。

  我们学校还有爬山虎,在花池的西边。夏天爬山虎的叶子是绿色的,叶子下有很多小果实,像葡萄。秋天,邱阿姨似乎穿了一件爬山虎的红色外套。

  花池旁边有一排美人蕉。七星瓢虫的妈妈和宝宝走在美人蕉的叶子上。

  花池里有一大片绿色的草坪,像绿色的地毯。

  花池一角,有两尊雕塑少先队员,女少先队员在欢迎我们,男少先队员在演奏队歌。

  因为有了这个大花池,我们学校变得更加美丽。我喜欢这个美丽的花池。

  描写景物的作文 篇9

  中秋风光湖北省恩施区宣恩县小学404班谭思珍,早上起来感觉有点凉。站在我家的平台上,他看到整个城市笼罩在白雾之中,贡水河的水面上有一层薄薄的白雾。几只白鹭在水面的白雾上轻轻滑行,有时停在岸边,等待小鱼游到水面。附近各种叶子都是金色的。远处,宝塔已经变得模糊不清,只能看到几道痕迹。

  中午,雾气慢慢散去,阳光透过淡淡的雾气照在大地和建筑上,大地一片金黄。远处的宝塔和贡水河二桥清晰地展现在我眼前。

  真的是令人眼花缭乱。

  描写景物的作文 篇10

  我们家乡有很多美丽的地方,我最喜欢阳山的石城。

  有一天,我和父母去了阳山石城。当我到达门口时,我看到了一块比我父亲高的石头,由许多大理石组成。上面刻有“阳山石城”四个红色大字,均匀、醒目、浑厚、有力。

  走进阳山石城,我们看到一个统一的石头梯子,大小相同,由石头制成。在石梯旁的悬崖上,一个大腹便便的弥勒佛笑着看着我们,仿佛在欢迎我们。我们加快脚步,来到弥勒前仔细观看。它的眼睛、眉毛、鼻子和嘴巴都刻得栩栩如生。

  走进去,是百佛的形象。那里的石佛越来越多:观音、二郎神、赤脚大仙、查娜等石佛一个个进入我们的眼帘,让人应接不暇。每一尊石佛都被雕刻得栩栩如生,为这座山增添了一条雄伟美丽的风景线。

  然后,我们走上了“88步石梯”。走在这个石梯上让人觉得毛骨悚然。看着两个皇帝,真的很高。感觉要摔倒了。石墙又直又陡,好像要倒了。

  走过八十八步后,我们看到了各种奇怪的岩石和“山峰”。有些像骆驼,有些像拇指。只见“山峰”如利剑般直指天空,仿佛要将天墙一分为二。它又陡又直,人们都很怀疑。这个高峰不是自然形成的,而是工匠精心打造的艺术品。

  随着太阳渐渐落山,我们依依不舍地离开了阳山石城。回过头来,我不禁赞叹:“阳山石城,你是大自然和人类智慧的结晶!”

  描写景物的作文 篇11

  我的家乡是一个农村地区,位于两座山之间,周围都是山峰。虽然我的家乡不出名也不繁华,但我为我的家乡感到骄傲。

  家乡风景不多,现在只剩下不断生长的桃树。每年四月,桃花盛开,露出一张粉红色的笑脸,散发出淡淡的香味,尤其是在桃林里。当几百棵甚至上千棵桃树一起开放的时候,场景简直对应着白居易的《大林寺桃花》诗句“四月,人间芳菲满,山寺桃花盛开”。

  过了两三个月,花不再像以前那样端庄典雅,也不再像以前那样年轻。反而是在被感谢,却换来了——桃子的诱人果实。它呈心形,圆圆的,远远望去,就像一个个挂在枝头的粉色灯笼。外面裹着一层粉色的衣服,里面是甜甜的肉。咬下去,酸甜的汁液会让人回味无穷。

  记得小时候一直很期待桃子快点长大成熟。经常看着门前的桃树发呆。现在长大了,比我小的孩子经常看着桃树发呆,希望桃子快点长大,让肚子里的懒虫也能享受到美味。

  啊!桃树,你好坚强。当你家乡的各种植物死去时,你骄傲地站在家乡。你是我的骄傲。

  描写景物的作文 篇12

  我爱我的家乡,我爱家乡的山!

  春天,春姑娘提着花篮来了。它来到了山下,草穿上绿衣服,慢慢地从土里上来。一阵春风风吹过,小花点点头迎接春天女孩的到来。山上的小树拿出树枝,长出新叶,懒洋洋地晒着温暖的阳光。看看去年的小树,它已经长成又高又直的树了。真的是绿油油的,枝叶茂密连根针都插不进去。

  夏天,知了在大树上抱怨:“今天怎么这么热?”大树的枝叶更加茂盛,一棵接一棵,投下绿荫,散发出几缕阳光。躺在柔软的草地上乘凉是多么美妙的.事啊!

  秋天,地上铺着金色的地毯,风一吹,就发出“沙沙”的声音。树有落叶,红黄叶像飞舞的蝴蝶。只有松柏依旧挺拔,树叶依旧翠绿,很像一个身着迷彩服的士兵。

  冬天,寒风无情地吹口哨。山上盖着厚厚的被子。树叶上覆盖着薄薄的霜,白雪不时从树上落下。调皮的雪娃娃在天上跳舞玩耍,大山爷爷不知不觉睡着了。

  虽然家乡的山没有那么奇特壮观,但我会永远爱家乡的山,永远,永远…

  描写景物的作文 篇13

  我爱大海,它像一个蓝色的梦,围绕着我的心。

  清晨的大海充满了生机,海浪不停地拍打着,像白玉一样的浪花飞溅出来,似乎有着取之不尽的力量和能量。略带咸味的海风,迎合着海浪,席卷着幸福、温暖和一切情感,向我们招手,召唤我们去探索、发现深海的秘密。

  中午,大海充满欢乐。它把人拉到幸福的深谷,一次又一次的升降,奏响美妙的音乐,打开幸福的大门,快乐无拘无束的演奏,摆脱束缚,摆脱烦恼,疑惑,摆脱一切不安和焦虑,让自己尽情演奏,迎接大海的快乐洗礼。

  夜晚,大海神秘而浪漫,海浪缓缓移动,仿佛在诉说着悲伤的故事。偶尔月光和星光交织在一起,给大海罩上一层静谧的面纱。海风吹得很快,把寂静吹到耳边,一切都显得很迷茫,让人有一种情绪化的感觉。这时候的大海静得连早晨的活力都没有,仿佛一个疲惫的人需要休息。“睡吧,大海,”我低声说道。“当东方出现第一缕晨光,再次醒来,大海,重获生机,为世界增添欢笑。”浪冲到脚下,仿佛在说:“我该休息了。”

  我喜欢大海,因为它充满活力、欢乐、神秘和浪漫。

  海,我爱你!

  描写景物的作文 篇14

  我的家乡在中国首都北京的西南部,只有100多公里。没有壮丽的山脉,没有美丽的河流,只有一望无际的平原。

  春天来了,麦苗变绿了,柳树发芽了,大地仿佛披上了一层绿色的外衣。万物复苏,一派生机勃勃的景象。

  这里夏天非常热。蝉在树上吱吱叫:“好热,好热!”树叶和花朵卷曲起来,好像要燃烧起来。中午,路上的行人突然消失了,仿佛是为了躲避炎炎夏日。只有那些麦浪尽情享受阳光,因为它们很快就会回到仓库。

  秋天,天气转凉,晚饭后全家人去树林散步。秋风吹得杨树叶沙沙作响,蝉也不怎么叫了。玉米丰收,遍地金黄的玉米,勤劳的人们在田里不停忙碌,脸上满是丰收的喜悦。一场秋雨和一场寒冷,冬天的脚步正在逼近。

  厚厚的积雪就像用被子盖着大地。远处的树和房子都是白色的。阳光普照的时候,很迷人。这时,我的家乡就像童话世界一样美丽。他们都说“薛瑞来年会有好收成”。

  这是我的家乡,四季分明,宁静祥和。我爱我的家乡!欢迎大家来这里参观。

  描写景物的作文 篇15

  新郑的郑丰园,以其美丽的自然风光、脍炙人口的郑丰诗和浪漫感人的爱情故事,成为新郑人平日游览的美丽去处。它有南、北、西三个入口,方便游客自由进出。

  从南门进入,首先映入你眼帘的是——莲花鹤方壶,一个竖立在中央的中国古代青铜器的放大展览。壶顶上有一只展翅飞翔的鹤,两侧还有老虎、梅花鹿等多种动物。节日期间,这里会形成美丽的喷泉。

  然后我们走下景区的石梯。哇!好美!汩汩的水流沿着石梯中间缓缓流淌。石梯两旁有郁郁葱葱的小树林。鸟儿在树枝上笑啊笑。人们真的是在画报世界里旅行!沿着蜿蜒的小路走大约200米,然后你就会到达通向双峪河中心的石桥。当你踏上蜿蜒的石桥时,你可以来到河中央的亭子。这里经常有很多人。他们有的在下棋,有的在乘凉,有的在说笑。历史名人花园景区其实就是双月河岸边的护栏。护栏是用石头雕刻的,上面写满了郑、汉两国古代的历史名人和他们的传说。长长的护栏像两条手臂,拥抱着双月河,给游客一种安全感。

  从石桥往回走,继续往北走,不到50米,有一架直升机,很多游客在这里拍照。往前走,就是一座拱桥。它离拱桥不到100米,坐落在连接郑声花园和操场的错落石桥上。桥两边的河流里都是荷花和绿色的荷叶。夏天,它令人耳目一新,吸引了许多荷花爱好者前来参观。

  过了桥,就是孩子玩耍的世界。各种游乐设施经常让孩子忘记回家。尤其是春节期间,这是新郑最热闹的地方。穿过操场,往西走,上台阶,上桥,沿着桥往北走,到正丰园北门。

  这就是我家乡美丽的郑丰源。听了我的介绍,你就不能等着参观吗?加油,我和我的同学们热烈欢迎你们!

  描写景物的作文 篇17

  我的家乡在流溪河林场。这里的风景很美,像一幅美妙的画!

  流溪河林场最迷人的风景是梅花,分为白梅、蜡梅、红梅三个品种。

  梅花在冬天大约12月开花。每次梅花盛开的时候,都会有不同地方的游客来梅园看梅花。一进梅园,一阵清香扑面而来,让人心旷神怡,游人赞不绝口。那时,白梅花大部分都处于萌芽状态。梅花的一些花瓣像雪一样落下,迷人而可爱。难怪这么多游客留下了他们美丽的形象!

  有一种不同于白梅花的花香。这是一种强烈的香味,它把我带到了梅拉区。蜡梅全身金黄,雍容华贵。我被它的美丽陶醉了。一些腊梅树特别漂亮,也吸引了很多摄影师。

  走到望梅亭,可以把梅园的景色尽收眼底。突然心情越来越舒服,真想大声唱歌。我仔细看了看。突然发现梅园里有几棵红梅树,上面开着红梅花,孤傲冷艳。这种美真是绝了!

  啊,家乡的梅花,我为你骄傲!因为你,我们的家乡更加充满活力。如果你有空,来参观我们美丽的家乡,一定会让你流连忘返!

  描写景物的作文 篇18

  我的家乡有一条小河,叫潮白河。我的家乡不大,但同样美丽迷人。尤其是潮白河,更是醉人。

  春天万物复苏,家乡的空气很潮湿。沉睡了一冬的潮白河被春风唤醒。河水清澈如镜,映出岸边的花草树木。河里的石头是黑色、黄色和白色的感觉很顺滑。我用手捧了一把水,清凉甘甜,比矿泉水还好喝。

  夏天,草里长满了各种野花,像春天的姑娘,像地毯。潮白河的小鱼小虾小螃蟹在清澈的水中自由嬉戏。

  秋天,杨树的叶子落在河上,就像小船一样,充满了秋天的希望和收获。

  冬天,河水结冰,所有的孩子都在河上滑冰。他们玩得很开心!冰下的小鱼小虾小螃蟹也玩的很好,很开心!在冰雪中,河流就像一条银色的丝带。

  啊!我爱这美丽的潮白河,它的纯净,它的美丽,它的清澈。

  描写景物的作文 篇19

  转眼间,从小学到了初中,初中校园里的美景是独特的。清晨,踏着晨曦,迎着秋风,我来到了校园。

  眼看见的,便是那座石拱桥了。桥身有着很多字,迷离间,仿若有很多影影绰绰的士子默着书,着着古衣,在我身旁走过。桥下是水塘,鲤鱼们成群结队地游着,快乐的时候,就会侧出一边肚皮,不高兴了,就会沉入水底。“噗通”,你看,那条小家伙在跟你打招呼呢!它又非常快一甩尾巴,沉入水中,留下一圈涟漪。桥对岸两边,种着一排迎春花,它的藤条,就像柳树的枝条,垂在水面。虽是秋季,可迎春花的枝条还泛着青绿,微微透些黄色的成熟,微风拂来,几片叶子打着旋儿轻吻湖面,顺着流水轻荡……

  几树挂花乘着8月的秋风盛开,金色满枝,在秋天阳光的爱抚下,满足的摆来摆去,享受着安详舒适的阳光。每一次路过那几棵桂花树下,总有桂香扑鼻而来,浓淡相宜,幽幽不绝。待微风一吹,细零的金色雨花飘落,沾了衣襟黄了长发……伴着淡淡缠绵的桂香,向教学楼走去。

  入目而来的,是高大挺拔的旗杆,五星红旗在旗杆上迎风飘扬,飒飒作响,那是无数浴血奋战的战士的呐喊,是革命胜利的喜悦呼喊。我站在旗杆下,庄严肃穆的做出少先队礼,在心里默默赞颂为大家和平而奋斗甚至牺牲自己士们。

  再向前看去,就是大家的教学楼了。“尚美励志笃学”三个字熠熠生辉,楼顶朱红色的瓦片与白色的墙相映衬,每隔一层,都有黑色的直线呈入眼帘,与红白一块绘成一幅缤纷的画卷。明亮的大理石铺陈在宽敞的走廊。这是殿堂,学习的殿堂,运势的殿堂!

  将要伴随我三年时光的学校,我爱它。它的色彩,它的美,都将伴着我,在晨风里,在夕光里,微闪。

  描写景物的作文 篇20

  紫红的晚霞中,晃起一波涟漪,最后一道昏暗而柔和的光芒,随风逝去。

  学校那嘈杂的声音也沉寂了下来,在这份寂静中,我一个人来到这个可以让我放下所有负担,身心愉悦的小径上,慢慢地徘徊着。小径的旁边,高大的树木矗立着,褐纹上遍布岁月的痕迹,晶莹露珠点缀着嫩绿的小草,所有都是那样宁静、柔和。一线曙光自天边升起,一丝温暖霎时笼罩大地,一缕缕阳光穿透扶疏的枝叶,洒在小径上,自然中的所有,都是那样地灿烂而耀眼,使人不自觉地沉浸于其中。

  我收回视线,悠闲地移动着脚步,微风缓缓抚过我的脸颊,我感到一阵惬意,不知何时天上积满了乌云,黑压压的一片,不由得使人联想到暗夜的到来;可能是我触动了风,它已不再柔和,而是变得猛烈凌冽起来了,风似刀片,每刮一下,似刀割令我感到疼痛;雨无声地落了下来,它无声无息,像牛毛,像细丝,密密麻麻地撒满每一个角落,雨点滴落到我的脸上,顺着我的脸颊往下滑,雨水洗刷了我的心灵,让我变得神清气爽,与朋友之间的不愉快也早已抛到九霄云外……

  我收回心思,回首,向四周望去,屹立不摇的大树,即使承受风吹雨打,日晒雨淋,依旧倔强地挺立着;娇小柔弱的小草,在随风摇曳中,饱含了强硬、坚韧的个性;微笑绽开的小花,愿以短暂生命,给世间的繁华,增添不造作,自然的美。在季节交替中,大自然不断注入新的泉源,心中不禁受到很大的震惊。

  回眸,继续向前走,偶尔遇见一两块绊脚石,轻轻一迈,即可。雨,不知何时已停了下来,无声无息,我已走到了小径的尽头。转过身来,看天空,乌云散去,柔和的光线散落到地上、水中,让我仿佛走进了一个绝美无伦的境界,看着那一段路,由于没东西挡着,所以轻而易举的看到了尽头。但生活并不是这样,生活的道路非常长非常长,大家总会遇见各种各样的不幸,挫折,但只须你在这一条小路上轻轻一迈,总会跨过去的,路,是大家自己选的,生活和运势学会在大家自己手中,将来会如何?大家也无从知道,但大家需靠自己去搏一把。不要一直去想依靠着其他人,其他人不可能养你一辈子,一个人只有靠我们的双手创造出来的才可以长久……

  六中好景君须记,一花一世界,愿君同我一块赏析六中美景,领悟它们所蕴含的道理吧!

  描写景物的作文 篇21

  教学楼的旁边,即是一片树林,林中,无奇不有。而最让我难忘的,确乎是那株银杏。

  于万千植物中,银杏,却被誉为活化石。初来时,还是盛夏,却不知有这样特殊的一棵树藏匿于这片幽绿的小林之中。直到金秋,银杏叶泛黄之时,才注意到了它。

  它的模样,确乎没什么特别的,只如松树一般笔直地挺立着,只有一树疏松的枝叶。在春夏冬三季之时,它平易近人地与其他绿树为伴,直到秋季,才用它那泛黄的小扇般的叶,招得大家驻足观望。

  它出类拔萃般于小林之中,恰似一位沧桑的老者,用它那泛黄的叶,越过百年的时间,述说着它的生平,书写着它深藏内心的一道道年轮。秋风拂过,星星点点的叶叹息般落下,每落下一片黄叶,也便落下了一段尘封的故事,亦或是一个陈年的梦。直惹得遍地黄叶翩翩衬得自己更加凄老。

  你小心翼翼地向它挨近,便能看见枝干之上密集错落的条纹,细细品味,你能透过它,触摸到年迈的年轮,透过岁月的经,时间的纬,遇到一个活生生的灵魂。古色古香,饱经风霜,精致的条纹,在阳光的映照下,熠熠生辉。徽微泛黄的一树杏叶,无一例外地形似扇子,却各有姿态。

  再细看,却能发现,树干与枝条的纹路,却略有不一样,忽地忆起科学老师上课时举的例子:校园中的几株银杏,却都是嫁接的……我也只不过轻声叹息:野生的银杏,还剩多少呢?或是,从亘古奋力存活下来的“活化石”,已经弱小到只能由人工养殖,而不可以适应野生一环境的“温室活化石”了呢?

  来校一年,却未见银杏结果,甚为遗憾。

  描写景物的作文 篇22

  正午,阳光明媚,阵阵清风吹来,校园广场上方,一面鲜红的五星红旗随风飘扬。

  我来到班级右侧的绿化小路上,这里有很多绿色植物。第一映入眼帘的是一棵紫薇树,这树并不粗壮,树上的花小巧玲珑,闻不出什么味道,紫色的花瓣,你若抬头仔细看一番的话,就会发现越上面开得越茂盛,越鲜艳。

  接着,我来到了另一棵树旁,树上的花凌霄花,地面上有几朵被风吹落的,我从地上捡了一朵拿在手上。它的外形与牵牛花没什么不同,只是大一点,据了解有医用价值。鲜红的花色,还有淡淡的香味。一朵朵鲜红的凌霄花开在树上,像一颗颗玛瑙。沿着小路向右拐,脚边的草地像绿毯一样,上面有几朵小雏菊,洁白的花瓣,金黄的花蕊,看上去格外讨人喜欢。一阵风吹了过来,小雏菊听到了什么笑话似的,笑得前仰后合。

  再向前走,我来到了一个长廊里,这里的柱子上贴满了古诗词名句。其中有唐宋八大伙中苏轼的《水调歌头·中秋》的这一句“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。”看到这儿,我回忆起家人陪在身边的情景,不禁有点失落。无声无息中,我走到通往操场的路上,路的两侧全是树,排列的井然有序。抬头一看,郁郁葱葱,枝繁叶茂,真是个避暑乘凉的好地方。一阵清风吹来,树上的叶子“沙沙”作响,奏成了动听的小曲子。刚才失落的情绪立刻被这动听的乐曲所带来的欢愉取代。

  傍晚时分,夕阳西下,天边的晚霞五彩缤纷,映衬着紫薇花和凌霄花,构成了一幅精致的“校园夕照图”,这样优美的画卷,真叫人沉醉其中。

  校园这样美好,我辈当只争朝夕。我在心中默念。

  描写景物的作文 篇23

  校园的美景是最好看的的,无论在哪儿都会叫你眼睛放光。

  春季的校园是最好看的的,步入校园就闻到清爽的花香,走到校园里的花园,那些花被风轻轻爱抚,轻轻的摇了摇头,在我的身后翩翩起舞。在教学楼里,同学们在教室里高声朗读那清脆悦耳的念书声,让我仿佛又回到了童年时的上课年代。

  夏季的校园也非常美,小鸟飞到校园里的树梢上,欢快地唱着歌来欢迎前来上课的同学。同学们下课坐到鱼塘边,看着小鱼在荷叶下打闹嬉戏,还有一两只小青蛙跳在荷叶上“呱呱呱”地叫着,仿佛在说你们来这里做什么?你们来这里做什么?夏季的小动物都活起来啦!不知吃了什么,在校园里活蹦乱跳的。

  秋季的校园也不赖,校园里的树木都变干了,树上的落叶都变黄了,还有些都变红了,被风一吹像一只只的蝴蝶在同学们的头上翩翩起舞。校园里的后花园也不热闹,那些花都开尽了,但校园里的秋季还是最好看的的,校园墙后还有几只小松鼠站在那里。呆呆地看着正在上课的那些同学们。

  今天的校园是最好看的的,乒乓球台都结满了霜,用手轻轻一摸,那些霜就都跑到你的手上了。

  校园是大家同意常识的地方,可以被人们增涨知识,我爱校园。

  描写景物的作文 篇24

  我们学校有宽敞的教室,高大的教学楼,宏伟的升旗平台,但最引人注目的是美丽的小花园。

  我们的眼镜湖很漂亮。眼镜湖中间有一座汉白玉做成的小桥。桥像个小鼻子,湖像一双水汪汪的大眼睛。这就是眼镜湖这个名字的由来。

  眼镜湖里有很多小鱼,有金色的,也有红色的,很可爱。湖里的鱼迎着初升的太阳非常活跃,鱼腹上的水泡在湖面上无法出现,引起了一圈圈的涟漪。当我们的身影出现在湖面上时,成群的鱼聚集在一起,有的追逐,有的跳出水面。哈,一定是我们来喂奶的时候。扔掉一些食物很有趣,过一会儿鱼就吃了。夏天的早晨,你还可以在眼镜湖里看到不同颜色的睡莲!

  夏天,眼镜湖有喷泉。当喷泉开始喷水时,它们有不同的形状。像一束水珠,彼此敞开,像烟花,像散花。千变万化太神奇了!

  眼镜湖旁边是草坪,翠绿的浅绿色。它们是眼镜湖的眉毛。再往前是五棵石榴树。

  从远到近,石榴树就像绿色的墙和屏风。风一吹,石榴树就像海洋上的波浪。石榴树树枝上的皮很粗糙。分叉半米,然后分叉上叉。

  石榴树的叶子很小,但是叶子很多,一片叠一片,没有留下任何空隙。绿色明亮地照耀在我们的眼睛上。似乎每一片绿叶上都在晃动着新的生命。

  石榴树的果实是石榴,有的是单独战斗,有的是三两成群。石榴树有三种颜色:半明半红,红色和青色。有的石榴笑着张开嘴,对孩子露出红牙,红着脸。石榴籽是红色的,像珠子和红宝石。

  我永远不会忘记学校里美丽的小花园。他真是我们学校一道美丽的风景。

  描写景物的作文 篇25

  我们的教学楼前有一棵银杏树。它挺拔,米色的树皮很老,就像一个老人皱巴巴的手背。据退休校长说,她师范毕业来这个学校教书,然后就有了这棵银杏树。因此,我们学校的老师和学生都不能说出它的确切年龄。

  这棵银杏树的树干已经长到了一栋三层楼的楼顶。它的树干是直的。如果把地球比作一把弓,那么这棵银杏树就是一把射向蓝天的长箭。它矗立在一棵排水杉树前。暴风雨来了,它用粗壮的身躯保护着枞树。它的根牢牢地扎根在土壤里,尽管有风和雷,它仍然屹立不倒。

  它的枝桠都向上伸展,相互靠近,仿佛经过了人类的加工,又像一个巨人举着千万只铁臂,呼喊着什么,给人以前进的力量。

  春天,树枝上出现嫩芽,闪烁着黄绿色的眉毛。微风吹过,眨巴眨巴,很像一个年轻女孩充满活力的迷人的眼睛!夏天,叶子长成小扇子,绿得摸起来好像滴油。秋天,树叶变黄,一阵风吹过,摇着一棵金色的树,抬头望去,就像大地掀起一大堆黄色的油漆,需要给蓝天增添一幅美丽的图画。秋风吹得更紧了,黄叶如黄蝴蝶追逐嬉戏般飘落下来。你走在树下,偶尔有几块掉在头上,我舍不得让它掉下来。冬天,落在地上的叶子逐渐被灰尘掩埋,慢慢变成养分,溶入大地的血管,为来年新叶的生长做出无私的贡献。

  银杏树果串,黄澄澄。它隐藏在秋天浓密的黄叶中,不易被发现。他们不是像苹果和桃子一样高高挂在树枝上,而是炫耀自己。据说银杏是我国特产,其果实和叶子也可以作为药物为他人止痛。

  啊,银杏树,你高而不骄;你富有成效,但你不为自己争光。啊,银杏树,你给了人们奋进的力量和谦虚的美德。

  啊,银杏树,我要写一千首诗,唱一万首歌来赞美你!

  描写景物的作文 篇26

  羡慕一座山,生长得巍峨雄壮、直矗云天。仰首望上去,湛蓝的天空下,阳光灿烂地做着背景,勾勒出高山那悬崖峭壁奇石怪垒的身架,更是把人们所有的崇敬和赞叹都写在了高处。感情丰富的人,多半会被感动,会想起一个英雄,会去膜拜那远胜于人类的崇高,发出"噫吁嚱,危乎高哉!"的感叹;豪气冲天的人,多半会被激动,会攅起力量去攀爬,去征服,当站在了一览众山小的峰顶时,便会被自己感动,会发出"不畏浮云遮望眼,只缘身在最高层"的得意之语;更有踏遍千山万水的思想家,从一座山,看沧海桑田的变幻,看人世间的无常,便觉"山气日夕佳,飞鸟相与还。此中有真意,欲辩已忘言。" ……恰逢了万里无云的日子。未及想自己属哪种类型的观山人,便被飞机引领着置身群山之上了。从舷窗俯瞰地面,莽莽群山在春日的辉映下,正呈现出淡紫的颜色。?

  北方的山不似南方的葱绿。尤其是在经历了从西伯利亚而来的严冬的横扫后,朔风扯去了那些并不丰厚的枝叶,山脊上就只剩了嶙峋的骨骼和坚硬的精神了。春天来了。太阳不再冷冷地在天空把自己印成一个图案,而是暖暖地活转回一些情意,羞涩地给大地传达着些许的暖意,令得坚冰开始熔化。从山沟沟里就氤氲出一些若有若无的雾气来,或浓或淡地缭绕在峰脊沟壑之中。自上而下地这样看山,一道道梁,一重重岭,密密排排地铺陈在大地上,好似看着一群冬闲的汉子们,举着烟袋锅簇蹲在一起,闲磕着话头晒太阳,酝酿着那即将到来的春耕。全然没有"陵岑耸逸峰,遥瞻皆奇绝"感慨。便羡慕天上高飞的鹰。?

  因为有了更高的打量,便对这地面上的高耸奇绝有了一颗平常心,即使是落在沟壑,也不必高山仰止地唏嘘。因为,它们只要一振翅,便可胜过那"望山跑死马"的人间好汉了。飞得越高,视野里所容纳的山便越多。在天上的人看来,那静谧山脉的绵延起伏,只便做了手掌心的纹路,又像是一池吹皱了的水波,看不出崇高,也看不出伟大。那阳光下淡紫色的温柔,还不如更高处所看到的乌云,层层堆积翻卷着更来得壮观和惊心动魄些。因为,看的人知道,这些黑压压在脚下翻卷的情绪,终会氤氲成风暴雷电,倾注到大地上给生灵带来恐惧或灾难。而那静谧的山野,却千年万年的守候着。一样的山,一样的水,一样的春夏秋冬,一样的风景,重重迭迭、似曾相识。当群山越来越像一盆静止的水浪的时候,才想起寻找人的踪迹。便从山脚下刻痕般蜿蜒的河流两岸分辨出一些端倪。村落房屋,像是被风儿携来的沙砾,闲散地搁置在平原处,歇息着旅程的劳累。仿佛再一阵风,便又会携了走,再不知落到何处。其实也知道,那些房基也是为了百年后代而建立的;那屋顶里也是有生命的,悲欢离合的脚本忙碌着一个个的生命过程。有时,平凡的日子里就有人会生出天大的爱恨情仇,惊心动魄地在人间传诵着。可是,那心魄毕竟不是大地的,也不是天的。在天的眼里,没有那盈盈一汪泉水的眼眸;没有那一副铁打英雄的身躯;更没有那一座"荡胸生层云,决眦入归鸟"的高山。人间细小的喜悦和哀愁即使是能声震群山,又怎么能打动那更在日月齐眉之处的天呢。如果,我们不能听见一枝折梅在手中哭泣的声音,那么,上天又如何能听得到我们的哀号?他那颗心太大了,大到了拉近一点点日头,北半球就是春天了;大到随意写一个字,便要占着无数的山岭了;大到吟诵了一个音符,便要由地球上全体的生灵和谐共鸣才能应和得起来……我想,人类学了那鹰,能在天空飞翔的意义,也许不在于能早早地拥抱那人、早早地身处那景,也许是为了让我们借天的高度俯首看我们自己,让我们省得把那人、把那山、把那琐碎的故事都抛开,空下一颗心,风筝般地扶摇而上,而上……终至借了天的眼,不必为一座高山而仰止,而是能看到他为我们早已写在大地上的真理。

  描写景物的作文 篇27

  如果说家乡第一的水果乃雪峰蜜橘,如果说家乡第一的江乃平溪江,那么,家乡第一的景色无非是洞口塘。不是我夸口,如果你不信,那请跟我去欣赏欣赏。

  开着小车,来到了这个土香土色的地方。一进这儿,清新的空气顿时迎面扑来,让人觉得神清气爽,心旷神怡。

  转过一个又一个山峰,让人觉得平淡无奇,每一座都是拔地而起,连绵不断,这时竟觉得:家乡第一的景色会是这儿吗?不料车子刚转过一个山头,眼前的景色顿时把我吓呆了:这儿是那样绿,绿得仿佛是因为一个画家不小心把绿颜料打翻了,染在他的一幅作品上;这儿是那样静,让你仿佛觉得自己来到了一个无声的世界;这儿是那样富有生命,惹得无数生物都来做客,转眼间,静悄悄的世界热闹了起来。鸟叫声,蝉儿的叫声,汽车的鸣笛声,交织在一起,成了一个喧闹的另一个世界。

  我开始不住地叫司机叔叔慢开一点,好让我欣赏个够。

  这边的山峰开始了千变万化,“看!那儿像不像骆驼!”我兴奋地叫道,我发现这些看似平淡的山峰,仔细一看,也别有一番风味。像亭亭玉立的少女,欣赏着一幅山水画;像一位弯腰驼背的老人,正在辛勤的劳作;像一匹日行千里的骏马,正在赶路。山峰的样子千奇百怪,我就是用蓝天当纸,海水为墨,绿树做笔,也写不完这儿的美丽。

  “哗!哗!哗!”听!流水的声音!我迫不及待地伸出头,望着那清澈的河水,心里想着:那是养育了我们千千万万人的母亲河!我叫司机叔叔停了车,下了车,我站在岸边,望着那条河,一股暖流涌上心头,我知道,我的身体里也有她的一部分。

  这样的山围绕着这样的水,这样的水倒映着这样的山,如果你说它还不佩家乡第一的景色,那会不会委屈了它呢?或许它可不这样想,它只是想把自己奉献给所有人!这生长了几十年,他的岁数比我都大呀春天的时候,爬山虎长出了嫩绿的叶子,把半面墙都盖上了,绿绿的墙,好看极了。

  夏天到了,爬山虎开了美丽的小花,有红的、粉的、紫的、、、他们在风中抖动像一个个彩色的小喇叭,吹奏着欢快的乐曲。秋天的时候,绿绿的叶子变成了红色,秋风吹的叶子一顺向下,向海面的波纹,时不时还飘下几片叶子像美丽的蝴蝶,随风飞舞。冬天,爬山虎的叶子枯了,上面落着白白雪花,像一个大冰花。爬山虎天天陪着我们一起学习、一起玩耍。一天天的看着我们长大,真是我们的好朋友!

【描写景物的作文】相关文章:

景物描写的作文02-08

描写景物的作文11-09

描写自然景物的作文08-01

描写家乡景物的作文03-14

描写冬天景物的作文03-03

景物描写的片段作文08-22

描写校园景物作文04-09

描写校园的景物的作文09-30

描写游览景物的作文10-21

描写校园的景物作文06-27