情景交融的写景小学作文（通用24篇）
在现实生活或工作学习中，大家都尝试过写作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编收集整理的情景交融的写景小学作文，希望对大家有所帮助。
情景交融的写景小学作文 篇1
太阳下山明天还是升了起来，春天失去了明年还是一样的会来，也不明白昨日的以往的你的微笑是否还在。国庆的来临意味着校运会的开始，教师也满心在准备着，我坐在安静的树下，一丝丝的清风伴我走进了回忆。因为一时的好奇，我参加了去年男子1000米的跑步比赛，那天我怀着期望去比赛。
第一次，我胆颤地走进了赛场，那一声枪响后，我使出了全身的力气去完成自我的心愿，可是当我回头望不见一个人时，我也就满载着失败而归。我低着头不敢看别人，啊！连太阳也在笑我怪我似的，它那毒辣的光似乎目标就是我。没能见到廖教师那慈祥的面孔，我就冲走了。尽管我明白他们都不会怪我，尽管我明白失败是成功之母，尽管我自我已经尽力，可这一切都没能说服我留下。想着想着眼泪都涌了出来。
突然，我上气不接下气地跑来了，她休息了一会儿说：“怎样了你？受了挫折站不起来了！？”“我是不是让人很丢脸啊？”我抬头望着她。“别那么在意，比赛是残酷的，可人是有情的，刚刚廖教师还叫人找你呢，只要你能敞开心扉，没有人会怪你。”她蹲下，边为我擦干了泪边说：“别哭了，我的好哥哥。”一抬头就看见她那微笑的脸蛋，我想，这就是她说服我的最好理由了。我看着她，突然，身边的草儿都笑着，满是蝴蝶飞舞，它们也都在劝着我解开心锁。突然一滴泪珠跳了下来，我一愣，才回了神。我们一齐手拉手开心地向赛场走去，几个同学都气喘吁吁的向这边跑来，我们都笑了。
你的微笑是最美的，是那温和的温馨，是那雨后的彩虹，挂在天空……
情景交融的写景小学作文 篇2
岁月的车轮缓缓辗过，四季交替变幻。那充满生机的春;那花红柳绿的夏;那天高云淡的秋;那白雪皑皑的冬都在我心中烙上了印记。但我最爱的还是春，是家乡的春。
春天的草
“天街小雨润如酥，草色遥看近却无。”不错，家乡春天的草总是在你不经意间偷偷地探出了头。远望，一片新绿，展现了北国春天的独特风韵。家乡春天的草，不像江南春天的草，那样绿油绿油的，但我倒是觉得这新绿的草更给人带来希望与活力。
春天的花
“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。”不错，家乡春天的花一团团，一簇簇。你看，那紫丁香一串串的花压弯了丫杈，散发出醉人的香气。闭了眼，如置身花海一般。你瞧，那路边的桃红在野花的衬托下更加鲜艳夺目。春风吹来，落下花朵瓣瓣，定让你觉得置身天堂。
春天的树
“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”不错，家乡春天的树刚抽出新芽，比起夏日大杨树的浓荫，倒多添了几分清新。几年前植下的小树，真可用杨柳细腰来比拟了。温暖的春风一吹，这些小树便随着风姑娘乐曲的节奏，扭动轻盈的腰肢，跳起优美的舞蹈。要是你细心仔细瞧一瞧，还真有些舞者的风采呢!
你看，春天的草萌发了;你瞧，春天的小树又长高了;你听，春天的燕子在呢喃呢!春，我爱你!爱你的清新;爱你的生机;爱你的秀气!更爱有最美的你的地方——我的家乡!
情景交融的写景小学作文 篇3
渐渐的，慢慢的，雨越下越大。“咚咚——”的溅起了无数水花，像瀑布从天而降，猛地向大地扑去，不，应该是向大地攻击。
过了许久，雨停了，我们到达了目的地——横店。
踏入大门，映入眼帘的是青砖黑瓦的外眼屋子，让人像是走进了连绵不断的画卷。这就是根据张择端的“清明上河图”所建设的。远处的山峰，隐隐约约，云雾缭绕；近处的花草树木，也蒙蒙胧胧仙境一般。小亭子也仿佛和我们玩起了捉迷藏。从不远处传来了鸡鸣声，原来在斗鸡。两只鸡怒发冲冠，威风凛凛，都不干示弱，不停的扑腾着翅膀，互不相让。终于分出了胜负，可另一只还是不服输，硬想重上舞台。
我们又到了影视区，在坐的挤满了人。灯光忽明忽暗，突然眼前一亮，几个人从空中“飞”了出来，他们翻的翻，蹦的蹦， 灵巧自如，千姿百态。令人赏心悦目，大饱眼福。不一会儿，又出现了两个秆子，他们跃跃欲试一溜烟的功夫，就爬到了杆顶，有节奏的跳跃着。最引人注目的还是“烂漫飞舞”，两个人空中徘徊，翩翩起舞，婀娜多姿，再加上空中飘落的雪花，恍若神飞仙子。令人心旷神怡，仿佛有一种身临其境的感觉。
有一句话说：“一朝步入画中，仿佛梦回千年。”是啊，这一趟就像是走遍了中国上下五千年。
情景交融的写景小学作文 篇4
华山之旅
华山以其在陕西省渭南市华阴市的探险而闻名。我一直想探索华山。今年暑假，我和父母终于踏上了去华山的旅程。
华山有五座山峰，但“华山自古就是一条路”。无论哪座山峰向东、西南和中部，北峰都是唯一的道路。蜿蜒的小路盘旋在峭壁之间，看起来像人的肠子。我们选择了直达北峰-云台峰的缆车，坐在一个狭窄的缆车车厢里。索道又陡又长。放眼望去，群峰高耸。回首往事，山谷深不可测。从空中看，北峰的景色很美。在金色的阳光下，深绿色的山脊矗立在大地上，岩石形态各异：有的像莲花，有的像古老的长寿星，有的像可爱的小猴子。青松耸立在陡峭的岩石上。他们有的像一把绿伞，有的像一把剑，有的像一条龙一样蜿蜒曲折，就像一个守卫着祖国辽阔边疆的名兵。在青松丛中，我隐约看到游客们在稀薄的小径上行走，像小蚂蚁在搬运食物。这真的很难。
幸运的是，我们乘缆车跳了下来，非常接近北峰主峰。然而，“苍龙岭”是这三座山峰的重要道路。那里的台阶几乎呈90度，人行道又窄又长；大约100英尺长整个花岗岩的两侧都凿有灰色的椭圆形铁索。我紧紧地抓着又硬又滑的铁索，耳边吹着呼啸的山风。我担心一阵风会把我吹下山谷；你害怕摔成碎片吗我一闭上眼睛，咬紧牙关，就一步一步地爬上灰色的台阶。我累得喘不过气来，就像一只旧风箱。最后，他站在山顶，望着连绵不断的群山和青翠的山脊，在山风中变成了一只雄鹰，在空中自由翱翔。
情景交融的写景小学作文 篇5
青青的山，凉凉的水，蓝蓝的天，绿绿的草，一切的一切都使她难以忘记。
记得小时候，顽皮的她经常在山间玩耍。那幽深的树林，曲折的小路，经常使人迷路。而她，在山里住了七八年的她，天天在小树林里玩耍的她，那里就像是她的家。
多少次，因顽皮被父母骂，多少次，因乱跑而迷路，但她，始终没有改变那顽皮的性格，也始终没有改变对那大山的喜爱。
那一年，她带着全村人的嘱托，带着全村人的希望离开了大山，进了城。走在那出山的小路上，倔强的她哭了，哭得很伤心。
十几年过去了，她又回到了大山的怀抱。现在的她，童年的稚气没有了，言谈中多了几分成熟，多了几分富贵。她仍喜欢大山，喜欢它的树木，因为那的确是一笔不小的财富。
随着她的归来，大山上耸起了一座座工厂，人们也住上了小洋楼。人们感谢她，信任她，是她，给人们带来了金钱，带来了幸福。
然而，她不只带来了这些。她的到来，使农民那勤劳简朴的作风渐渐淡化，也带来了另外一件更可怕的事……
从那以后，出去闯荡的人越来越多。他们都没有忘记大山的哺育，都回到了家乡，为人们致富。村里那一根根耸立的烟囱，被人们看作骄傲；那隆隆的伐木声，被人们当作自豪。人们越来越富，大山越来越秃。
终于有一天，狂风带来了沙土，淹没了这个村庄，淹没了人们那为之骄傲和自豪的聚宝盆--工厂，也该淹没了人们那贪婪的心。
情景交融的写景小学作文 篇6
秋天虽然没有春天那么艳丽，可它有一种颜色是天下一绝的——红。枫叶只有在遇见秋天时才会脸红，远远望去，像朝霞一样红，把山都染红了。风吹来，枫叶像红色的雪一样，飘了下来。好让人们前来欣赏。
秋天虽然没有夏天一样有那么多的小生灵，可秋天落叶的景观可比它们美多了。当风吹起来时，叶子就随风而落，还时时发出声响，好像在大声地告诉大家：“谁说秋天没有蝴蝶？我不就是吗？怎么样，漂亮吧！”
秋天虽然不像冬天有洁白的衣服，可是它那桔黄色的衣服也不错呀！而且比冬天的那件白色衣服暖和多了。
秋天也有很多独特之处。
到了秋天，植物好像争先恐后地跑到理发店去过。有人可能会问：“它们去理发店干嘛？”当然是去染发啦，它们也要赶时髦呢！
到了秋天，桂花树上的桂花都开了，让老远的人们都能闻到那醉人的香味。
到了秋天，它会让农民伯伯非常的开心，因为他们辛辛苦苦种的粮食、果子等，都丰收了。哇，想起我最喜欢吃的青桔出桔了，口水都流了下来。
你看，秋雨无休无止地下着。它不像春雨一样贵如油，也不像夏雨一样疯狂。它就这么下着，没有春雨那样富有生机，也没有夏雨那样来势汹汹。你看，那油亮的叶子从叶尖开始，一点一点地变黄，最后，全身上下都变得金灿灿的。那曾经生机勃勃的小草小花，也都低下了头。
秋天，是一个让我思念的季节，那院子落叶和我的思念都积了厚厚一叠，可是那饱满的稻谷，更幸福了我心中的世界。
情景交融的写景小学作文 篇7
东方渐渐露出了鱼肚白，而西边却似乎还带着深蓝，散落着几颗若隐若现的残星。慢慢地，白色变成了水红色，像一朵含苞欲放的玫瑰，那一点点的深蓝也化成了淡蓝色。过了一会儿，天空变得多彩而绚丽：最远处，是茫茫的紫黛色；再过来一点儿，依次是深红、大红、浅红、水红、淡黄的色彩；离我最近的，便是让人看着就舒服的淡蓝。每种颜色之间的分界线并不那么明显，如同水彩一般，令人赞叹。又过了大概一刻钟的时间，金红的太阳终于从黑暗夜幕的束缚中挣脱出来了。霎时，不论是朦朦胧胧的云彩，还是恍恍惚惚的雾气，都被霞光穿透，整个大地瞬间苏醒了。
鸟儿们也苏醒了，天上、地下都充斥着各种叽叽喳喳的鸟叫声。开始是一两只鸟儿，渐渐地，越来越多的鸟儿加入了合唱队。那声音是那么悦耳，那么动听，那么富有旋律。
当然，除了鸟儿，苏醒的还有人类。像是谁在指挥似的，大街上的车辆多了起来；旁边的饭店、各种商店也都亮起了灯；还有走路的，骑车的，一个个赶趟儿似的出来了。啊，勤劳的人们，新的一天开始了。寂静的早晨热闹起来了。
“一天之计在于晨”，早晨，是那么漂亮与美好，是那么活跃、有精神。那闪着光晖的希望，给人以无限的向往和期待。我相信：晨，会变得越来越美好。让我们好好珍惜每一个晨的时光吧。
情景交融的写景小学作文 篇8
刚刚入冬，我就一直盼着盼着下场雪。可是从放假，一直盼到了开学，我心中期盼的大雪还不见一丝踪迹。
昨天晚上，我听到窗外有沙沙沙的声音，掀开窗帘一看，哇，竟是我千盼万盼的大雪来了，真是让我心花怒放呀！我心中兴奋了好一阵子，一晚上都祈祷着，雪千万不要化掉啊！
早上，我迫不及待地收拾好，走出门去。呀，门外已是白雪皑皑。停在路边的车顶上，像盖了一层白毛毯；北岭山也戴上了绒绒的大雪帽子；屋顶上的雪，仿佛棉絮一般，毛茸茸的，让人忍不住想摸上一摸！我躲在墙角，趁妈妈一出门，就给她来了一个加大加重的大雪球。“咚”的一声，妈妈的衣服白白的一片。妈妈也不甘示弱，顺手从车顶上拿了一把雪，“啪”地拍在我的脸上，我只好就地求饶。妈妈和我都哈哈大笑起来！
到了学校，校园中的雪松变成了名符其实的“雪松”！他们像一名名战士，戴着白帽子，为我们站岗放哨。早读时，同学们一起吟诵了毛主席的《沁园春·雪》”北国风光，千里冰封，万里雪飘”。望着窗外的雪景，同学们齐声感叹毛爷爷的描写真是出神入化！下课了，操场上的雪又白又亮，像一块巨大的羊脂美玉，分外美丽！
风雨送春归，飞雪迎春到。一场大雪给我们带了欢乐，也预示着春天的到来！
情景交融的写景小学作文 篇9
今天的风确乎很大，但是，随着雨点渐而变密变大，风反而是逊色了许多，柔和下来，与那清爽的水汽混杂，扫尽了肉体的燥热，抚平了灵魂的不安。
虽说已是进入夏季，但这凉意袭袭的天气着实给人以一种享受。但，原本相对较为舒适的教室，现在却让人痛苦难耐，一层又一层细密的汗在不停的渗出皮肤，那粘粘的感觉实在是让人痛恨，这样反而更加让人渴盼那清雨的淋洒，于是，就在课间，干脆就在雨中站定，一点一点感受着大自然调皮轻快的吻。
空气中弥漫着一股淡淡的幽香——似是炊烟的气味，不浓，所以并不呛人，反而可以令人寻得一丝儿时的气息——儿时，我最喜欢在外婆家的炊烟中乱窜，炊烟是淡蓝色的，犹如烟云寥寥，自己就恰似仙人。
夜色是迷蒙的，就像是月光化了一般，世界被笼上了一层细细的模糊的感觉——虽然并没有月——似有非有，膘渺梦幻，仿佛自己并不处于真实之中，倒像是游览仙境一般。想象着，要是就在这幻象一般的景色中有一株染井吉野，那该多棒!那鲜艳的色彩，妖媚的感觉，再与这夜雨之姿相称，一切可谓不言而喻之美好!若是山樱，也是相当不错的，它开得自然，融于自然，看着它更是一种静谧与淡然，并没有染井吉野的惹人，却另有一番淳朴的风姿，加之有清雨的淋洒，不知是否会平添一份娇滴滴的可爱呢?又念及樱花的狂谢，如飞雪一般，若又在这一片茫茫之景下，是否更显其悲哀与壮美呢?
这无疑是一副奢侈的画。
情景交融的写景小学作文 篇10
耳边传来风铃地滴答声，透过窗口，望着窗外细雨缠绵，倾听风雨交杂的声音。漂来一缕柔风，吹拂的声响一点一点漫过心头。我静静地站在窗前，倾听着这份荡漾着舒适轻缓节奏的曲子。
雨，和细腻的柔风相交，弹奏地曲子划过耳畔。时而舒缓、时而轻柔、时而汹涌;像一首高亢却夹杂细腻情感的交响乐，又似窗外那座起起伏伏的山脉。“滴滴答答滴答滴滴答……”不停地敲打着窗子，一首柔和舒缓的轻音乐交织一起，像是施展了魔法般停驻在我的脑海。我静静地倾听着，倾听雨的嘀嗒声响，听雨给的惬意……而我也在不知不觉中沉浸。它不似风吹叶落般静美，没有湖面微波般轻柔，可却有它自己独特的特点。
望，窗外细雨缠绵般轻柔，视线定格在窗外：雨啊，你总是在静谧之中给我最美的倾听。雨啊，我疑惑你为什么总是默默无闻?嘀嘀嗒嗒的声响一次次在我耳畔传来，回应我的是你那轻柔的声音，我静静站在窗前望着窗外不再出声，静静倾听着你对我的回答。听细雨落入积水中，弹奏的悦耳琴声。风在耳边呼呼作响，吹的叶子摇摇欲坠，雨一直在跟着旋律跳动，是那般美好。
雨似乎太过熟悉这种节奏，渐渐，雨停止了演奏。风也渐渐停止，天晴了，雨停了。
缓缓地，一缕缕阳光透过窗子映入，周围仿佛万籁俱寂般沉静，夹杂着阵阵暖意。
倾听雨的声音，品味雨的味道。
情景交融的写景小学作文 篇11
春姑娘披着绿色的花衣裳悄悄地向我们飞来。刚融化的小河，发出哗啦哗啦的声响，好象在说：“春姑娘来啦!春姑娘来啦!”晶莹透澈的春水缓缓流淌，几条调皮的小鱼儿正自由自在地畅游着。
河岸边上是一碧万顷的草坪。小草好奇的小眼睛在春雨珠泪的滋润下四处张望。青的草，绿的叶，姹紫嫣红的野花儿都赶来了，共赴这春天的聚会。瞧，亭亭玉立的虞美人仿佛在说：“再过几天的选美大赛，我一定要拿桂冠!”
小河的一边长着一排虬曲的垂柳。温柔的春风吹拂着千万条才展开带浅黄色嫩叶的柳枝。那柳条丝丝缕缕，那么细，那么柔，多么像一位迷人的小天使的辫子呀!微风吹来，柳条在空中飘舞着，犹如从远屋烟囱上冒出来的一缕缕的轻烟，袅娜地摇曳着。
勤劳的农民早已在稻田上插满了秧苗。放眼望去，只见一片嫩绿的毯子铺向远山。微风轻轻地抚摩着绿油油的秧苗，有如轻波荡过一泓绿湖，绿波起伏不定，一层赶着一层涌向远方。
俗话说：“一年之计在于春。”大伙儿都来赶这春天的盛宴：布谷鸟在欢快地鸣叫，催人勿忘春播;小燕子飞来了，在明媚的春光中边飞边唱，为新的一年高歌序幕曲;山腰上，桃花与李花竞相开放，快乐的蜜蜂奔忙其间;杜鹃花点缀在青山之中，好漂亮的春之裙啊!
好一幅春意盎然的阳春写意图啊!
情景交融的写景小学作文 篇12
每年冬天是桃花盛开的季节。去年冬天的一天爸爸妈妈说要带我到白云山游玩，去欣赏桃花涧的景色，我兴奋得手舞足蹈。我从表哥口中听说桃花涧的景色可美了，有鱼有虾，桃花的数量还挺多呢！还有同学说：“一年之计在于晨，桃花最美在于冬”。古人云：“百闻不如一见，耳听为虚，眼见为实。”这天，我就去见识见识。
一进白云山北门，芬芳幽香，绿树成荫。我漫步走向桃花涧，在走向的途中，有一座美丽而又斯文的月之女神像。月之女神像靠近一个湖，那湖中隐约反映出柳树成荫的道理，中国湖景最美西湖，那我猜广州湖景最美这湖。旁边还有几棵高大的卫兵——白桦树。
我一脚踏进桃花涧，顿时觉得暖和起来。我长这么大都没见过眼底下有几百棵桃花树。粉红色的桃花和绿色的树叶互相掩映，景色十分迷人。走到溪边不禁吟起一诗：“小溪流水人家，古道西风瘦马。”小溪流水，鲤鱼在水中自由自在的游着。就连乡村风景也带进眼里：水车、水井、耕牛，茅棚。桃花与溪水相依，水车旁有几只小鸟，练广州市市鸟“画眉”也来凑热闹。忽然，雷声像西方七剑客的刀剑声一样从天降下。我不得不走了。
心中只怨恨老天不能给我多留几分钟，我心对桃花涧的依依不舍作了首诗：“白云山上鸟鸣笛，桃花溪水共相依。我心以挂桃花涧，只盼下次把心取。”希望爸妈下次多带我到桃花涧游玩。我爱广州，我爱白云山，我爱桃花涧。
情景交融的写景小学作文 篇13
秋天是一个美丽的季节，秋天是一个丰收的季节，秋天充满欢乐和温馨。
今天，秋高气爽，是一个游玩的好日子。午饭后，我与几个小伙伴来到田野观赏那美丽的秋色。初秋的晌午，太阳火辣辣地照着我们，我们不由地说道：“真热啊！”
我们在长满野草的田埂上走着。稻田里，稻穗有的很饱满，弯下了腰肢；有的挺直了胸脯，看起来十分精神；还有的颗粒刚刚成形，正在太阳公公的呵护下健康成长呢。稻叶还是碧绿的，而稻穗已经很黄，远远望去好像一条黄绿相拥的地毯。
我们继续往前走，一片竹林展现在眼前，竹子根根挺胸昂头，十分壮观，摘下一片竹叶，放在手心里，感觉十分光滑透凉。这时，两只黄鼠狼“嗖！”地在我们面前窜过。一位平时很勇敢的男子汉大丈夫——鱼通袆被这突如其来的一蹿吓了一跳，一下子变得变得胆小如鼠起来，不愿再呆在队伍的最后，硬插在我们几个女生的中间。
走着走着，一片棉花地出现在我们面前，蟠桃似的棉铃挂满枝头，鼓鼓囊囊的，有的已经笑破了肚皮，吐出了白花花的棉花。瞧！枝头上还开着红艳艳，黄灿灿的花儿呢！小河边的芋头撑着碧绿碧绿的大伞正迎着我们微笑呢！和它们握握手吧，好凉爽啊，那凉丝丝的感觉从掌心一直浸润到心田。突然，一串蓝盈盈的野果在我们眼前闪过，这些果子晶莹剔透，每一个果子都是一个嫩生生的娃娃。
……
初秋的田野真美呀！
情景交融的写景小学作文 篇14
初雪昨天晚上，云所在的城市下了第一场雪。
走在校园的小路上，云没有带伞，不是为了氛围，而是出来的时候忘记了。既然忘记了，那么，就算了吧。望着三三两两的行人，撑着伞从云的身边匆匆走过，云依旧缓缓地在微微的小雪中走着，让那六边形的魔法轻轻地落在云的身上。天，确实很冷，骤降的温度，昭显着冬的到来。寒意虽然丝丝侵入体内，但却不愿为此而破坏了这份独属于雪的宁静，云依旧缓缓地走着。
仰首遥望天际，纷纷的雪花，潇潇地落下，在空中谱出独属于他们的舞曲，那样自在，那样潇洒。不经意地想起关于雪精灵的传说，不知，在这随意飘洒的小雪中，是否那雪之精灵正在奏出一曲最美的乐章。是了，一定是了，否则，这雪如何地这般洁白、这般美丽？（不想用“美丽”一词，那，无法勾勒出雪的样子，可是，却没有更好的选择，语言，有时，竟是如此地无力……）一定是那纯洁善良的雪精灵，用自己的心，来奏出这一曲曲动人的乐章。
望着在雪中酣然入睡的小草，望着在雪中轻轻摇摆的枝条，唐寅，那位逍遥不羁的诗人的一首旧作就这样进入了脑中——“有梅无雪少精神，有雪无诗俗了人。日暮诗成天又雪，与梅并作十分春。”好一个“日暮诗成天又雪，与梅并作十分春”！悠然的雪景，悠然的诗人，并着那在雪中淡淡飘香的寒梅，一切都是那么的宁静，却又是那么地令人神往。
没有墨汁淋漓的毛笔，没有挥洒自如的飘逸，无法写出那般文字的云，只在今天，用电脑键下了以上的文字。
情景交融的写景小学作文 篇15
窗户的框架就像一副精美画作的画框。画框里镶嵌的是水墨画般的景色，窗外的一切景物皆被浓墨渲染，美不胜收。
这是夏天的第一场雨，窗外似由黛黑的笔刷点缀而成的乌云，将窗框映衬成一片惨白，窗外阳光被乌云严丝合缝的'遮蔽而投下的阴影显得棱角分明。自天降落的雨水拍打在玻璃上，有了“泉水激石，冷冷作响”的韵味。
一滴殷红的墨水打落在地面上，化作行人撑起的伞。他跨过了水沟，向着“画框”的边界走去。不久，他便与那滴殷红的墨水隐匿在窗框里。
雨越下越大，拍打在窗玻璃上的雨点儿发出的声响也越来越急促，花坛边郁郁葱葱的树，随着狂风摇曳。行人越来越稀少，一辆停在户外的自行车承受不住狂风的肆虐，应声而倒。一个头顶着公文包的行人，试图把自行车扶起，刚伸出手就被身后的人拽了回了楼里。留下了自行车独自倒在风雨里。所有经过自行车的人都未给予自行车一个眼神，带伞亦或冒着雨的都是如此。
一个小时过去了，和煦的阳光渗透出墨染般的云层，洒在了依旧倒在路边的自行车上。这时，一人推门而出，正是那个扶车未遂的公文包。他冲过去，小心翼翼地将自行车扶好，铁质的铃铛在阳光下闪耀生辉。
千万金光破云而出，将窗框镀上了独属阳光的柔和光亮，耀眼和煦。
情景交融的写景小学作文 篇16
秋天虽然成熟稳重，但却不及春天的可爱；夏天虽然热情奔放，但却没有春的灿烂；冬天虽然纯洁淡雅，却没有春的生机勃勃……我爱春天，我喜欢春天的一切！
在冬爷爷走后，春姑娘便迈着轻盈的步伐向我们走来。春姑娘的到来唤醒了万物，她使大地一片欣欣向荣的景象。春光是那么温暖，那么灿烂，让人感觉到阵阵暖意。明媚的春光照耀大地，让沉睡的大地醒过来。春天是万物复苏的季节，春天是鸟语花香的季节，春天更是人们播种希望的季节！
田野里，人们在田间忙碌的劳作着，他们将颗颗种子播种在大地中，播种更多的希望。如果在春天多一份劳动，就会收获更多的成果。
草地上，一株株嫩绿的小草已经从土中探出它那小小的脑袋来，享受着春光带给它的温暖。地上一大片一大片满是的绿色，瞧去，像给大地穿上一件绿色的衣服。柳树在春天中摆动着她那美丽的“长发”，迎接着春的到来。天空中的燕子也成群结队地从远方飞了回来。小河边，嫩绿的小草、清澈的河流、艳丽的花朵，形成了一副美丽的风景画。
“沙沙沙”不知道什么时候雨下了起来，春雨就是这样，悄悄地来，又悄悄地去。雨中的春更显得安详和宁静，草儿接受了春的洗礼，沐浴着春雨，春雨使大地充满湿润。春天的雨是最寻常的，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，从天空中飘落下来。
雨后的春天格外宁静，被春雨滤过的空气格外清新，雨后春的景色更是美丽而宁静。
我爱春天，春天是生机勃勃的，春天是鸟语花香的！
情景交融的写景小学作文 篇17
清晨，我拉开了窗帘，本想投入清晨第一缕阳光的怀抱，可奇怪的是外面不但没有一丝阳光，还是灰蒙蒙的一片。我想：难道是太阳公公今天睡了个懒觉，出来晚了吗？不然每天早晨明媚的阳光去哪儿了呢？想着想着我便走向了窗户，往外一看，才知道，原来晨雾来了。
反正时间还早，我便很有兴致地观察起了窗外的大雾。雾很浓，原来可以清晰看到外面的楼房，现在已经是若隐若现，只能看见一个四四方方的轮廓。楼房好似海市蜃楼，仿佛不经意中就会消失得无影无踪。
雾气在空气中飘浮着，我在脑海中搜寻着，但可惜没能找到一首描绘雾景的诗篇。的确，雾气很美，几乎没有人可以用华丽的词藻来描述它们。它们时而浓，时而淡，时而聚，时而散，时而飘飘悠悠，时而稳如泰山……我仔细欣赏着它们，虽没有云那么千变万化，但也充满着神秘感。有时，它们停聚在花圃中，好像一只小狗，在花丛中玩弄着小花小草；有时，它们像一匹天马，在天空中自由驰骋……我情不自禁地陶醉其中，那洁白又有些灰蒙的雾气，使我浮想联翩。
不过渐渐的，我发现对面的楼房开始慢慢变得清晰，窗户已经可以清楚地看见。我在想：雾气去哪儿了？再转过头看看已经探出脑袋的太阳，才知道了真正的答案。雾气越来越淡，渐渐地失去了踪迹，它们像一个个残兵败将，气力已尽，再没几分钟就将消除殆尽。我悻悻地离开了窗户边。
太阳已从东方升起，我吃完了早饭，顺着阳光给我指明的道路，向着学校走去。
情景交融的写景小学作文 篇18
时光不停地向前流去，天气渐渐地凉爽起来，吵人的蝉声被秋天吹散了，代替它的是晚间阶下石板缝里蟋蟀的悲鸣。
啊！那可爱的秋天终于来了。秋天，比春天更有欣欣向荣的景象，花木灿烂的春天固然美丽，然而，硕果累累的秋色却透着丰收的喜悦；秋天，比夏天更有五彩缤纷的景象，枝叶茂密的夏天虽然迷人，可是，金叶满树的秋色却更爽气宜人；秋天，比冬天更有生机勃勃的景象，白雪皑皑的冬天固然可爱，秋姑娘来到农田里，玉米可高兴了，它特意换了一件金色的新衣，咧开嘴笑了，露出满口金黄的牙齿；西红柿为了让自己更漂亮，便把口红涂在了脸上；土豆的兴奋也许太高了，把它那绿色的嘴巴笑破了，露出了黄色的舌头。秋天来到了花园里，这儿成了菊花的乐园。它们也许是喜欢这沉甸甸的金色，才选择在秋天里绽放自己的美丽。菊花的颜色真不少：黄色、粉红色、白色……
那大大的花朵，卷曲的花瓣，像一个卷发的小姑娘。流连菊园或独自欣赏一盆艳菊，慢慢地陶醉在那股股清香里。我喜欢这秋高气爽的季节！我喜欢有花叶扶疏、朴实无华的菊花的秋天。我喜欢这独一无二，灿烂辉煌的金秋景色。秋天，真是个丰收的季节，割草机声，孩子们的欢笑声，大人们的谈笑声这些声音融合到了一起，组成了一首《金色的秋天》的交响曲。我家楼顶上的春夏秋冬，格外的美丽动人。春天，温柔的可爱，夏天，充满了热情，秋天，果实累累。冬天，白雪一片。
就是这样，我无疑喜爱上了这片四季美景。
情景交融的写景小学作文 篇19
早上，我去了学校。我看到语文老师很早就在教室里等我们了。看这个姿势，真的要听写吗？你真的想对你妈妈好吗？不会那么有效！但是，我想即使真的想听写，我也不会害怕。反正早上我妈不只是听我写，我还把错别字改了。我相信我的“斜”字100%不会错。
不久，我们所有的同学都到了。语文老师说:“好，现在请拿出你们的听写本，听写第七课的单词。”话音刚落，突然，教室里传来一声叹息。看来他们真的没准备好！我心里暗暗窃喜。老师还是不理他们，开始听写。语文老师一个一个的报单词。不一会儿，我们听写完了。听写完，语文老师马上把听写本收好，纠正过来。然后我们读课文。这次语文老师批改的速度真的很快。她想看我们出丑吗？我只是在想。突然，老师报了我的名字。我一时没反应过来，老师又报了一遍。我只是快步走向老师。老师说:“去，改正。”我在想，我怎么会错呢？我还没准备好吗？当我打开听写簿时，我发现我在“隧道”这个词上又犯了一个错误。我没有加上“隧道”这个词的以上两点。想了想都没想。怎么回事？怎么会错呢？然而，事实就在我面前，我只能纠正。然后，交给老师批改。
不过，我觉得我妈说的挺有道理的。如果我早上认真学习，就不会错了。嘿！以后，还不如认真对待！
情景交融的写景小学作文 篇20
早上起床后，发现窗外只剩白茫茫一片，显得格外空旷。走出门外，大地仿佛铺上了一张巨大的银被，亮得晃眼。天空中飘落点点的雪花，犹如一个个白色精灵，借助风势，争先恐后地要投入大地的怀抱。
正所谓一白遮百丑，寻常而平庸之物，在造物主这个心灵手巧的“化妆师”涂抹之下，个个银光四射，异常美丽。后院的冬树，褪尽了芳华，本已灰头土脸，低眉垂眼，现在披上了一身银装，不仅眉开眼笑，腰杆都挺直了许多。往常那些在树枝间跳跃的小松鼠，仿佛是怕弄花了冬树的新妆，都消失得无影无踪。
街道上是一派喜气洋洋的景象，家家户户门前都有小朋友们堆的雪人，有些还戴着圣诞帽，眉开眼笑地。弯腰捞一把雪，双手一攥，再像揉面团一样在手掌里揉搓一番，它就会变成一个略微透明的白球，既像巫婆用来占卜的水晶球，又像一颗挂满了糖霜的冰糖葫芦，令人垂涎。有棵树上堆满了积雪，树枝都被压得弯了下来。轻轻摇晃树干，雪花就会从树上飘落；用力摇晃，小小的雪花就会变成“鹅毛大雪”，扑簌簌地坠落下来，简直像雪崩一样。
我和妈妈一起，在阳台上堆了一个小小的雪人，用饼干做了他的鼻子。第二天，发现雪人的鼻子被松鼠叼走了，雪地上只留下一串小小的爪印。
许多年过去了，每到冬天，我还是会想起那只小松鼠。不知今年它备足了过冬的口粮了吗？
情景交融的写景小学作文 篇21
雨，是一种自然景观，它滋润着大地，成为了我们生活中一种必不可少的精灵。我最喜欢的雨，自然是在万物复苏的春天里下的春雨啦。
今天，我迎来了人生中的第十个春天。我早早的就起床了，只为了在这一天出去好好玩玩。爸爸带我来到了自然公园，让我感受一下春意盎然的情景。但是，老天爷却没有给我机会好好玩玩。我刚走进公园没几分钟，老天爷就突然变脸了，它的眼泪将我们困在一栋玻璃建筑内，我只能静静的观雨。
雨时大时小，天空中慢慢起了一层蒙蒙的雾。隔着这层蒙蒙的雾，我望向远方，远处的高山被雾挡住，若隐若现，就像一位害羞的少女在跟我们躲猫猫。在高山的面前，是一个天然湖泊。雨从天而下，落在湖泊上，溅起了不少水花。一只只鱼儿从湖里探出头来，有的调皮地跳出水面，有的悠然地吐着泡泡，像是在庆祝这个春天的第一场春雨。
过了一会儿，雨小了一点儿。我们从那个玻璃建筑物里出来了，一滴滴雨丝落在我的脸上，仿佛一条条丝巾冰冰凉凉的，还带着青草和泥土的芬芳呢!这让我觉得，淋雨也是一件很有趣的事情。
春雨过后，小草丛泥土里探出头来，嫩绿的叶子也从树枝间长了出来，这个地方又恢复了春天该有的景象，就连空气也清新了许多。真是“阳春布德泽，万物生光辉”啊!
我很喜欢春雨，也很感谢春雨。我感谢它给我们带来了希望，它是大自然我们最好的礼物。
情景交融的写景小学作文 篇22
雪，晶莹剔透，纯洁无瑕，似衣着白素的少女，清纯可人；如待放的白莲，青翠欲滴。
我喜爱迎着雪走那种清凉的感觉，雪花不时地落在头发上，睫毛上和脸上，凉凉的，湿湿的感觉。张开手掌，那顽皮的小精灵便打着旋儿拥入你的手心，痒痒的，然后，便钻进你的体内，融入你的血液。站在雪中，你仿佛又是一个全新的自我，不掺任何杂质。
这场雪如春雨一样的连绵，越下越大，丝毫没有要收场的意思，先从小小的冰晶娃娃，再到稍大点的六棱小圆盘，这个时候便已是大朵大朵盛放的白莲了。日渐的，地上有了积雪，由薄薄的一层慢慢加厚，那些小雪花们不厌其烦的往下落。便一层层的，这个时候积雪已经很厚了，踩上去，能听到吱吱的响声。看到这样厚的雪，便想起了儿时在雪中玩闹的情景，那时，也是这样大的雪，小伙伴们都在雪地里欢快的跑着，飞奔着，抓起一大团雪，攒成雪球啪一声扔向其他人，然后开怀大笑。雪花漫天飞舞，舞进了我的脖子，我的眼里，还有我的嘴里，凉凉的。正当这个时候，一片冰凉的雪花落在我的嘴唇上，打断了我的遐想。我伸出舌头，舔了舔，依旧是那凉凉的味道，我笑笑，仿佛又回到了儿时。
雪，使我抛开所有的烦恼，所有的不畅；雪，使我偷偷的从繁多的学习任务中溜出来，尽情享受这片宁静；雪，使我浮想联翩，思绪一刻也不停地驰骋，我仿佛已经融入了这个雪的世界，已经离得远远的这个喧嚣的尘世。
情景交融的写景小学作文 篇23
春日的一个星期六上午做完作业后，闲着无事，顺手拿来一本《散文集》坐在门前阅览：“期盼，期盼，东风来了，春季的脚步近了。所有都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了双眼……”这篇脍炙人口的散文深深地吸引了我，使我欢欣，令我陶醉。抬眼四顾，不禁轻轻地“啊！”了一声，眼前出现的不正是色彩缤纷、生机盎然的漂亮春景吗？你看，复苏的万物沐浴在柔和的阳光中，湿润的泥土浸透了甜润的春雨，到处呈现出欣欣向荣的景象。
美的天使，春的精灵———鲜花们用自己漂亮的姿态、艳丽的色彩，点缀着大地，使春季愈加迷人，愈加妖娆。看！嫩黄的迎春花，洁白的水仙花，淡绿的兰花，粉红的桃花……它们把大地妆扮得姹紫嫣红，并发出一阵阵迷人的幽香，好一派百花争艳、花团锦簇的景象！
看见鲜花们这样努力，树木们也当然不甘落后。瞧！那柔柔的春风正亲吻着刚睡醒的大地，蒙蒙的绿雾荡漾在杨柳枝头上……柳树长长的枝条上已展开了带黄色的嫩叶，在微风中轻轻地摇曳着；那高高低低都缀满了红花的红棉树，犹如一团团燃烧的烈火，真是壮观；桃树上绽满了桃花，粉红粉红的，好似片片朝霞……真是万木竞春啊！
置身于这漂亮的春景之中，煦日当头，各色交杂，怎不被人叹服大自然的匠心，一刹间变幻出比万花筒愈加多彩的画面。看着眼前的所有，我不禁从内心欢呼：啊，多么讨人喜欢的春季啊！
情景交融的写景小学作文 篇24
9月是一个漂亮的月，清明朗朗的天空，流云丝丝缕缕，太阳收敛了昔日的强悍，变得温情脉脉。我走在9月里，就仿佛走在一个漂亮的幻梦里。
池塘里的水平静得不起一丝波澜，睡莲的叶子枯了，花期已过，在那里挑着紫褐色的果实，也无人去采，没蜻蜓了，也没蝴蝶光顾，在寂寞中反而透出几分典雅，静静地站在那里。幸好还有很多鱼儿，游东游西。起风的时候，塘边的树摇落了几片落叶，叶子告诉睡莲，秋季了，你筹备一下吧。我听见睡莲慵懒的笑声，不一会儿一个人睡着了。
云朵经过这里，照照水面，她肯定是把池塘当做镜子，才看得那样出神。水里面果然映出了她洁白秀丽的容颜。她于是笑了，蓝天不知所以，也笑了。
秋季走过来了，携带一份沉稳，一份庄严。接近收获的原野，此时还是一派青碧色。玉米的红缨下面，胖胖的棒子携带昨夜的露水在安静地聆听来自地底的召唤。一条青虫此时趴伏在宽大的玉米叶子尖上，她不知晓，她丑陋的身体正迎来翻天覆地的大变革。青虫羽化成蝶不可防止地到来了，我分明听见了她血液里血管爆裂的声响。赶上最后一趟车吧，所有还来得及。
9月，期待一场花开的盛宴，一场丰收的喜悦。漫山遍野的不就是菊花吗。踏着一声声雷动而来，9月的雷不比3月的雷，这是末期的呼唤，我听得整个人都膨胀了，向着天空产生了飞翔的欲望。
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