五年级写景主题的学生作文
无论是在学校还是在社会中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你写作文时总是无从下笔？以下是小编收集整理的五年级写景主题的学生作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
五年级写景主题的学生作文1
一年四季，春夏秋冬，是大自然赋予我们的多彩的经历。北方的冬天是尤其独特的!
冬天的风是干涩清凉的，它从西伯里亚出发，穿过广漠的西北高原，来到我们周围。它吹落了树叶，给予了树叶蝴蝶般的灵魂;它吹黄了小草，让人想起“野火烧不尽，春风吹又生”那不屈不挠的精神。它吹在我们的脸上，就会使人不禁打个冷战，似乎在鞭策我们，让我们打起精神，更加努力地工作和学习。
冬天的云是浓厚阴沉的，看不到一丝阳光。它似乎正悄无声息地积聚着无穷的能量，时刻准备着泽被苍生。
雪终于飘飘然地落下来，起初的雪花落在地上，争先恐后地钻人大地的怀抱，去润泽干涸的土地。孩子们仰起红嫩的小脸迎接着雪花的亲吻。慢慢地，慢慢地，树上开满了银色的花朵，大地盖上了厚厚的棉被，房屋披上了厚厚的棉衣。眼前呈现出一派银装素裹的世界。这时的广场，已是孩子们的天地了。他们在洁白的世界里欢喜跳跃，像是在白缎上绣出的移动着的鲜花。一片，两片，三四片，每一片小雪花都是那样可爱，晶莹剔透的，它们在空中纷飞，时而轻吻一下人们的脸，时而拍打一下人们的肩，时而和人们捉迷藏。早上，公园里，大街上，树木上，屋顶上都变成了粉装玉砌的世界。那些冬夏长青的松树和冬青树上，挂满了蓬松松、沉甸甸的雪球儿，仿佛是上天送给它们的特殊礼物。一阵风吹来，那可爱的雪球儿就唰唰地抖落下来。那可爱的小雪花像一个个遨游世界的小伞兵，也像是可爱的蒲公英，漫天飞舞，徐徐下降。我伸出手去接它们，想看看它们的样子，可是雪花到了我的手里却立刻化成了晶莹透亮的`水珠，在手掌中滚动!小雪花多像一个害羞的小姑娘呀!不让我看见它的脸。
我爱冬天的景物!我爱冬日的美!
五年级写景主题的学生作文2
秋天是丰收的、秋高气爽的，那冬天是怎样的呢?
冬天，天上的太阳似乎懒了，每天早晨，它总是只露半边脸，没有精神地照着大地。不过，它那温和的阳光让覆盖在房子上、树木上、地上的皑皑白雪给融化了。
街道上，地上全是白色的雪，行人走过的时候，都是缩着脖子，双手抱着肩、裹着围巾，匆匆而过，雪地上就留下了一个个脚印。如果是动物走过，小猫的脚印就是梅花，小马的脚印就是月亮，小青蛙的脚印就是手掌，小鸭的脚印就是树枝......各种各样的脚印，构成了一幅栩栩如生的画。
树木上，都堆积了很多雪，没有一片树叶，空空的，只留下几根干枯的树枝，就像给树木穿上了一件白雪衣。树木比小草晚一点，它冬天要休息了，因为树木为了春天、夏天、秋天的变化所变得美丽、绿树成阴，花了多少的生命力，树木把自己的生命力交给了冬姑娘，等春天来到的时候，再还给春姑娘，让春姑娘把它变得更碧绿，更青翠。
房子上，雪花落下来，融化成雪，把房顶铺得那么均匀。雪融化成水了，就从房檐边流下来，一滴一滴落下来，是那调皮又透明的水珠溶进了水滴里，所以才很晶莹透亮。
别看冬天没有什么美丽，其实，它用肉眼都看不出来，需要新鲜的空气，她才会出现，她就是心底温暖的冬姑娘。她为了给冬天增加暖和，也在忙碌着。冬姑娘双手挺直，打开手掌，踮着脚尖，慢慢地旋转着，又跨了一步，旋转着，最后，双手打开大大的，脚直直的抬着，这个动作是天鹅飞。所以，冬姑娘被称为“芭蕾天鹅”。
冬天的美多么温暖、漂亮。这四个季节都很美，你喜欢哪个?
五年级写景主题的学生作文3
一提到冬天，大家很自然就把它和枯木姜草的景象连在一起，好像冬天是冷酷无情的。然而，我却要为冬天唱一首赞歌，赞美冬天那高尚的风格。
冬，它是圣洁的象征。当时间老人的脚步走进冬时，整个世界便被那纯洁、晶莹的雪覆盖了，连水面也铺上了洁白的玉砖。房屋只有在雪中静默。道路如有月光轻洒，树枝像花朵一样绽放，绵绵的“小花”在空中飘佛。甜甜的“白糖”从天而降;而那些垃圾，全都在寒风中被雪履盖了。啊!这就像踏进了天庭宝殿，整个心也沉入到冰雪之中去了。是呀!假如没有冬天，怎么能有“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”的佳句。古人用“一片冰心在玉壶”来形容心地纯洁，依我看冰这冬天的宠儿，也是一样的心灵美好。
冬——是一位无微不至的保姆。你把花草全履盖着，让她们好好休息，养足精神;你又把蛇、蛙等动物送进深土里，让它们过冬，让它们养好身子，到了春天才有劲儿出来活动。你保护好自己的孩子，不让别人侵犯。真是个好保姆。
冬，我之所以要赞美你，更重要的是因为你还是哺育春天的使者。“冬天来了，春天还会远吗?”在冬天里，思想被提纯了，信心更坚定了。一旦春风吹来，万物争先恐后生长，生机勃勃，万紫千红，含苞的花蕾突然开放了。你却心甘情愿让自己纯洁的身躯化作春水，无私地去浇灌，去湿润大地。在大家充满对你的赞美之情时，你却永远地消失了，被你保护的小草们吮吸、享用了。你，为春而不争春。
冬，我赞美你品格高尚，敬佩你洁白无瑕。我爱你，更盼你，像等待每个季节一样。冬，你快来吧!我喜欢你纯洁的样子，我也要在你的怀抱中奋斗、成熟。你可以和春天的百花、夏天的麦子、秋天的瓜果一样美，一样平等。
冬，我要赞美你，我也要呐喊：“你快来吧，我爱你，冬天!”
五年级写景主题的学生作文4
这个冬季，让我想起了一首歌：《大约在冬季》，那歌声婉转缠绵：“你问我何时回故里，我也问过我自己，我想大约在冬季……”
树叶的纷纷飘零，变黄，像一只只美丽的蝴蝶在翩翩起舞，那是一种怎样的美?凄凉却又壮丽的美，这个冬季，落叶也随之归根。
这个冬季，风有点儿刺骨，走在光秃的校道上，风吹的耳根发痒，脸如被刀刃，割的生疼，寸步难行。风寒冷，萧瑟，我不禁想起：“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还”的悲壮之举，我想，那时荆轲独身伫立在江面，想的是国家的安危和怎样报效太子丹吧?一身青衣，执剑江湖，独身步入之强秦，当时的风比这更寒冷更刺骨吧?
这个冬季，没有梅花淡淡的扑鼻香，也没有晶莹剔透的白雪纷纷，倒是刺骨的寒风不减，道路两侧的枝头不知何时早已稀疏飘零，好像历经岁月沧桑的时光老人，发丝不知何时脱落得只剩头顶了，一阵风吹过来，风卷残云，一片凄清，荒凉，落寞，树叶随着车子的飞快奔跑而随风飘落……
都说渔舟唱晚，枫火通明。虽是冬季，江山上的渔船依旧不减;夜晚，狗冷的都懒得出来吠叫，月亮也赶紧的躲在云层里想要冬眠，不曾露面，可江面上的小渔舟里却依稀能传出银铃般的笑声，清浅悦耳，甚是好听，温暖了这寂寞的夜。寒冷的江面，一束微弱的烛光悠悠的，像是迷失方向的人的一缕希望光辉，很是妖冶，摇曳。“孤舟蓑立翁，独钓寒江雪”，我眼里不禁闪过一个画面：寒冷的江面，有一个披着蓑衣老者在江面独自钓鱼，以雪为映衬……
这个冬季，虽是冷清，却又如此热闹非凡。校运会的热烈场面，运动员的英姿飒爽，晚会的载歌载舞，无一不是这个冬季的点缀。这个冬季风情依旧，温柔迷人，好像一位散发着古典韵雅的美女，妩媚妖娆，举手投足之间尽是风情万种，让人移不来视线，让人深深地为她迷醉，沉沦，无法自拔。
这个冬季，温婉迷人;我爱她，爱她的梦幻，更爱她的风情万种。
五年级写景主题的学生作文5
对于四季的喜爱，不同的人各不相同。许多人喜欢春秋，其次是夏，极少人喜欢冬。的确，春天万物萌动，姹紫嫣红;秋天，层林尽染，硕果累累;夏天虽然喧闹，但葱绿蓊郁;而冬天，似乎只有冷才是它的特征了。其实对于冬天，如果仔细品味，就会发现冬天也有它与众不同的美!
冬天的冷是人生之必需的。因为冷，故而显得静。人，有时必须冷静。因为冷静，才能摒弃浮躁，才能认真地思考事物的本质。因为冷静，所以显得成熟。冬天的冷不仅在树木退去了绚丽的外衣，露出凌霄的枝干，似一位位智慧的长者，也不仅在河水以冰封的姿势将内心的美一点点积淀。冬天的冷，冷在天地万物，冷中蕴含着希望。
冬天是冷的，冷冷的冬天不乏惊艳之美。看，那漫天飞舞的雪花，带着春天的问候，轻盈地落在了城市和乡村，天地一片洁白，似粉妆玉砌的世界!白雪滋润着山川，净化了空气，涤荡着人的魂灵，犹如圣洁的化身!置身在童话般的晶莹世界，令人满心满眼的欢喜!
冬天是冷的，冷冷的冬天有阳光的温暖。没有哪个季节的阳光比冬日更令人感到惬意，更令人感到迫切。设想一下：一个晴日的下午，躺在一把舒适的椅中，任阳光像母亲的手轻柔的抚摸着自己，像恋人与自己幸福的缠绵。试问还有什么比这种境界更让人心醉神迷呢?阳光是温暖的，它不仅温暖着人的身体，温暖着人的心，也给天地万物带来了光明。在冷冷的冬天，因为阳光的普照，受潮的衣物才变得干爽;因为阳光的普照，枯萎的草木才有了生长的力量;因为阳光的普照，人们心头涌动的总是对春天的向往!
冬天是冷的，冷冷的冬天一样具有美丽的心情。牵着孩子去吃一顿麦当劳;于超市购一款心仪的服装，换一种好看的发型;或者陪爱人去散散步;去敬老院帮助一下孤寡老人……这些都是很令人感动的哦!当然最快乐的事莫过于三两知己围着火炉，就着温热的小酒，边饮边语。不需要假装，不需要捧场，彼此就这么相知相惜地共度一段美好的人生时光。快乐如此，夫复何求?
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