我心中的班主任作文（通用10篇）
在日常学习、工作和生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编为大家整理的我心中的班主任作文5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
我心中的班主任作文 1
我现在性格活泼，爱说爱笑，学习成绩也很好。这些都要归功于我的班主任王老师。
记得我刚刚上一年级的时候，性格内向，不爱与人交流。王老师使尽全身的解数，可我就是害怕，不敢开口。一次放学，在妈妈的逼迫下，我轻轻地和王老师说了一声：“老师再见！”王老师开心地笑了，弯下腰亲了我一口。我稚嫩的心灵读懂了王老师对我的爱。在这轻轻一吻的鼓励下，我开始课堂举起了手，开始下课和同学玩。我的.学习也如芝麻开花节节高。
王老师就像是我们的妈妈，她用无私的爱呵护着我们。炎炎夏日，为了让我们打起精神，上课前她总是用动听的声音给我们唱一首歌，或讲一个小故事。她不仅在上课时像磁铁般地吸引着我们，课余还经常与我们谈心交流。我们在与王老师无拘无束地相处中，敞开了心扉。我们的成绩提高了，心灵更美了。
有这位像妈妈一样呵护着我的好班主任，我的心里美极了，我有信心争取在今后的学习中取得更好的成绩。
我心中的班主任作文 2
她，是我的班主任老师。
她对我们的学习很认真，很负责。她能发现我们作业中最细小的错误，每次都让我心服口服；她的“太好了，继续坚持努力”的评语让我们不断向上；她发明了“棒棒你真棒”这个表扬身边同学的方法，让我们在快乐中学到了很多知识；她鼓励我们背诵古诗，感觉古代文字的美；她常告诉我们多读书的好处，这件曾经比登天还难的`事竟然变成了我天天坚持的好习惯；她即使在我们犯错误的时候，也是肯定先于批评，她用婉转、亲切的话语保护了我们的自尊，增添了我们的自信；她在课下与我们一起玩，一起笑。她跟我们一起跳长绳，一起跑步，新年晚会的时候，她动员我们一起大跳江南STYLE，在有生以来最快乐的笑声中迎来了新的一年；她关心我们生活中的衣食冷暖，让我们的每一天都成长得更好，她是我们向上的动力，快乐的源泉。
她让我们班成为充满爱心、积极努力的集体，她陪伴我们童年最宝贵的时光，让我们成为她那样的温和、耐心、有责任感的人……她，就是我的班主任老师。
我心中的班主任作文 3
她圆圆的脸蛋，白白的皮肤，一双明亮的眼睛，高高的鼻梁上架着一副眼镜，樱桃似的小嘴，说话的声音却男孩子一样，很大，十分干脆。她就是我们班的班主任——杨老师。
她很严厉。有一次听写生字，我因为粗心，把一个不该写错的词语写错了。杨老师扣了我两分，还罚我把每个词语更正五遍。我不服气，问杨老师：“平时只更正三遍，这次为什么要更正五遍呢？”杨老师说：“同样的`错误又犯了，真不应该。这次多写两遍，以后就记住啦。”我明白了杨老师的话，认认真真更正了五遍。
她很慈祥。一天，我在学校生病了，肚子痛。杨老师把我扶到办公室，摸着我的肚子，问我疼不疼，冷不冷。给我递上一杯温开水，还不断的安慰我。
杨老师在我心中像爸爸妈妈一样。当我们犯错、调皮的时候，她像爸爸一样严厉的批评我们。当我们生病了、摔伤的时候，她像妈妈一样细心地照顾我们。
这就是我们班的班主任杨老师，她爱我们，我们也爱她。
我心中的班主任作文 4
我心中的班主任是个聪明人。他知识渊博，精通他所教的科目，知道如何教他的学生。当学生无法掌握正确的学习方法时，教好班主任就是像老中医一样给学生开出改善学习状况的良方，让学生明白好成绩来源于努力和好方法；当学生听不懂自己的课时，教学经验丰富的班主任并不是简单地责备学生，而是耐心地讲解，然后让他们巩固所学。当学生偏科时，班主任会与学生讨论该科的特点，让学生了解偏科的危害和该科的重要性。可以及时与本学科的老师交流，让学生赶上本学科的成果，引导学生走上知识的征程。
心里的班主任是个“傻子”。学生犯了错误，会装作没看见，而是在适当的时候旁敲侧击的教育学生。必要时，他会和学生私下谈谈，动动感情，懂事一些。这样既能让学生明辨是非，认清事物的本质，纠正错误，又不会伤害学生的自尊心。也会让学生更加尊重班主任。在我看来，班主任在批评学生时，总是注重教育，能够以身作则，让学生有信心接受班主任的教育。然而，当一些学生不能正确理解老师的批评，甚至互相说坏话时，慷慨的班主任只是一个憨厚的微笑。
我心中的.班主任是个“严父”，对学生要求严格，尤其是在学习上从不放松，对学生的思想品德要求更严格。学生着装“出格”的时候，哪怕是一个发型，一件衣服，一条裤子，小到言行举止，坐姿，说话，播音练习等等。只要有一点不符合学生标准的要求，班主任就会毫不客气地指出来，并加以纠正。在学习中，任何人如果有正确的态度，班主任都会立即通过“书面谈话”告诉学生自己的缺点，同时也不会忘记用言行来教导，督促学生改正。
我心中的班主任是一个“慈母”。学生哪怕进步一点点，班主任也绝不会吝啬一个像妈妈一样灿烂的笑容；当学生在学习和生活中遇到困难时，善解人意的班主任不厌其烦地开导他们，帮助他们克服困难；学生委屈难过的时候，班主任不是冷嘲热讽，而是用温柔潇潇的安慰让他们开心。这时，学生们感受到了慈母的温暖。班主任，把你所有的爱都倾注到学生身上。
班主任是一头勤劳的老牛，默默耕耘着土地的一边，努力教着一群学生。我心中的班主任是一个孜孜不倦、煞费苦心的好园丁，是人类灵魂的高贵工程师。
啊，班主任，多么高尚的职业啊！我心里爱班主任。
我心中的班主任作文 5
我心目中的班主任很年轻，美丽又善良。
她长着乌黑的长发，走起路，长发飘逸还带着淡淡的香味，中等的个子，一双黑色的的大眼睛，白白净净的`瓜子脸，灵巧修长的手，平时穿休闲装、运动鞋。
课外活动，她那双灵巧的手可以把一张张白纸变成玫瑰花、鸟儿、五角星、花篮等。这时候的老师就像是位魔术师。我也想学魔术，可是，我怎么学也没学会，老师一遍又一遍地跟我讲。终于，我也会把白纸变成玫瑰花了。
文化餐，他经常带我们去小花园玩。我们坐在草地上围着她给我们讲故事，讲女娲补天，讲神舟九号，讲把冰变成水的最快速……那声音好像百灵鸟在唱歌，真好听！那些故事被老师说的栩栩如生，让人陶醉。
上课了，老师教我们练半节课的字，他对我们很严格。二十分钟后，老师又让我们修改病句。课堂上老师的每一句话，我都认真的听着。“叮叮叮……”啊！怎么这么快就下课了！
这就是我心目中的班主任，一位青春、美丽又善良的老师。
我心中的班主任作文 6
从小到大，我的班主任都是女性的，因此，在我脑海里有意无意地认定，班主任都是女的。可是，初一新生报到时，我一下子吓了一跳，怎么是个男老师当我们的班主任，还是教地理的？
我揍起眉头，瞧了瞧，个子高高的，有着一个高高的鼻子，眼睛明显地凹了下去，咋一看，还挺帅的！
我看这个老师穿着一身粉红色的Tshrit，穿着一条紧身牛仔裤，斯斯文文的样子，心里不屑地想：这个老师肯定没什么威严，他能管住我们吗？
刚开学，这个老师就自我介绍：“我姓李，是你们班的班主任兼地理老师，请多多指教！……”还没说完，小A大叫起来：“知道啦！你真烦！”老师那慈祥的脸一下子变了，说：“谁说的烦呢？”边说，眉头一下子收紧了，神情一下子变得恐怖，严肃，顿时，全班鸦雀无声……别看他那么凶，其实他也挺幽默的！
记得那一次，是体育艺术节，那天，我们一班女生无聊地围在了一起聊天，这是，老师一下子窜了过来，和我们聊天，聊着聊着，我们聊到了老师的故乡，他兴致勃勃，把外套脱了，像帽子一样套在了头上，唱起了老乡的`歌，把我们惹得哈哈大笑，接着，他用嘴哄住一支棒棒糖，像一个小孩子似的，还把嘴嘟老长老长的，把我们惹得再一次哈哈大笑。
突然，有一位同学飞奔过来，上气不接下气地，老时间了，拍了拍他肩膀，一脸无奈地说：“孩子，别慌，谁追杀你了？”“不……不……不是，是，是有喜了！！”老师一下子瞪大眼睛：“你小小年纪的，跟谁有喜了！！”“不不不！不是我！也不是那个有喜！！是，我们班有喜了！我们班0突破！有奖牌了！还是金牌！”“哇哇哇”大伙们一阵激动，这时，有人说了一句：“老师，请我们吃饭啊！我们有喜啦！”老师两眼一翻：“好…难啊，我都没饭卡钱了，还想问你们借呢！”还假扮一副可怜楚楚的样子，我们笑了笑，行，我们请你吃白饭！哈哈哈笑声不断在我们班回荡……我心中的班主任是一位“慈母”。当学生有了哪怕是一点小小的进步时，班主任会像“母亲”一样决不吝啬阳光般灿烂的微笑；学生遇到学习、生活上的困难时，善解人意的班主任便不厌其烦地开导他，帮助学生克服困难。班主任，将所有的爱都倾注到学生身上。不管他对我们凶，还是仁慈，他都是为了我们好，他都是我们的明灯，一日为师，终身为父！
我心中的班主任作文 7
如果说，父母教会我们迈出人生的第一步，那么是老师教会我们迈上人生的第一个阶梯。在这里，我要说的是我心中的班主任陈老师，她中等身材，留着一头乌黑亮丽的秀发，白净的脸上嵌着一双炯炯有神的大眼睛，仿佛能看穿同学们的'内心世界，一张慈爱的面孔带着一丝严肃的神情。我就在她的慈爱与严格中进步着，成长着。
老师，您不愧是人类灵魂的工程师。是您，教给我们知识，帮我们解开一个个迷惑，让我们了解世界的神奇；是您让我们从无知变得学有所长，带领我们看看天有多高，海有多深，梦想可以多大；是您，待我们像自己的孩子，对我们一次次嘘寒问暖，照顾得无微不至，奉献您无私的母爱，让我们快乐成长；是您，在我们受到挫折时给我们安慰和鼓励，在我们取得荣誉时陪我们一起欢呼和祝福，让我们懂得失败乃成功之母，在哪跌倒，在哪爬起来；也是您的孜孜教诲，让我们明白人生的道理，学会关爱，懂得感恩。
记得那次“学雷锋做好事”，班主任陈老师带领我们到学校不远处的一条街上扫垃圾。同学们积极地。你捡垃圾，我扫地，各个热情高涨，干劲实足。大约半个小时，刚刚还是阳光明媚的天空，一瞬间变得乌云密布，天昏地暗，暴雨就要来临了。果然，豆大的雨滴从天而降，像断了线的珠子往下掉。陈老师急忙组织同学们有序的撤回教室，直到最后一个同学离开我们劳动的地方。此时，陈老师身后已有躲雨之处，可她却顾不得进去，因为她在担心雨天路滑，同学们会不会摔倒？所以来不及多想，就随后跑回学校，冲到班级，一到教室里，看到我们所有人都在教室里，她总算松了口气，心里的那块石头也才落了地。转身把自己所剩下一包纸巾分给同学们擦去脸上的雨水，可此时她忘记自己全身都湿透了，这时一位同学拿着一张纸巾走到老师面前：“老师，您也擦擦吧，看您一身是水。”我看着老师微笑的接过纸巾，心想她此时一定感到非常的欣慰，因为他用自己的行动和爱心教育了自己的学生，让自己的学生也学会关心别人，懂得感恩。
老师，您是辛勤的园丁，祖国的花朵绽放着美丽的笑脸，饱含着您辛勤的汗水和心血。在此，我从内心深处道：“感谢您老师，您辛苦了！”
我心中的班主任作文 8
从一年级到五年级，我遇到了许许多多的老师，男老师、女老师，严厉的老师、活泼的老师……令我印象最深的还是我们现在的班主任刘老师。刘老师是一个有爱心、善解人意的好老师。她温柔，幽默，和蔼可亲，能说会道。她用微笑会温暖我们每一个人的心田，我们会感到格外亲切。她用幽默拉近大家的距离，我们的心就贴得很近很近!
刘老师很敬业，尽职尽责，处处为我们着想。考试前给我们鼓劲，比赛时给我们加油……为了调动我们学习的积极性，她什么招都想出来了，又是加星又是盖花，我们进步了，她比我们还高兴，我们出了问题她比我们还着急。她身体比较弱，但她为了我们却不顾自己的身体，复习阶段，她熬夜为我们出复习题、打印卷子;平时她也总是留下来陪那些作业有问题的同学，等他们把作业订正好、补齐再走。
刘老师不光在学习上关心学生，在生活中也无时无刻不在关心着我们全体学生。天气多变时，会提醒我们注意增减衣服;班上有人感冒了，她会亲切地对他说：“你感冒了，在教室里休息休息吧，别下去了!”如果谁肚子疼，她就会热情地帮她倒上热水，耐心地叫她吃药，并且嘘寒问暖的;有人鼻子出血了，她就马上帮他止血;刘老师就像妈妈一样慈爱，像姐姐一样温和，像朋友一样知心。
关于我，刘老师也没少费心思。我是个小马虎，经常在计算时出错，刘老师总是耐心的帮我分析错误的原因，找到改正的方法。而且还让我额外的多做一些计算题。使我的错误大大减少。在生活中，刘老师总能在我最需要的'时候出现。记得有一次，妈妈去开会了，中午还没有回来，我就在教室里等妈妈，可是肚子却咕咕的叫了，我想：唉，要是有一碗热汤多好呀。我刚想完，刘老师就端着一碗热腾腾的方便面汤来了，还带来了两根火腿肠。真是雪中送炭呀。我狼吞虎咽的吃完，心里的感激之情油然而生。
刘老师的爱，像太阳一般温暖，像春风一般和煦，像清泉一般甘甜。刘老师的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。老师的爱，是天下最伟大，最高洁的爱。
我心中的班主任作文 9
我心目中的班主任是现在教我们语文的赵老师。
赵老师她是一位特别关心我们的人，每当我们下了课她总是第一位来到教室来查看同学们的课间活动情况，督促我们学习，让同学们不打闹。她善于培养同学们的班级向心力，记得学校要举行广播操比赛，为了让同学们取得好成绩，每当体育课时赵老师都会站在在我们的旁边，牺牲自己休息的时间陪我们训练，同学们一边又一遍地练着，她为我们打着节拍，我们的汗水滴落下来，老师看在心里，不断地给我们加油鼓劲，有了老师的鼓励，同学们更加卖力了。
在语文课上，赵老师经常勉励我们要认真读书，努力学习，做一位对社会有用的人，她经常为我们讲这样的立志故事。她还教给同学们读书的方法，并推荐好的阅读书目让我们来选择。我们班有不少女生胆子小，不敢举手回答问题，课堂上，赵老师帮助我们锻炼口才，经常让我们来回答问题。她每次给我们批改作业时都很仔细，如果有错字就会在本子上写出正确的来，以免同学们不改错，有时在课堂上一遍又一遍地集体订正，这样使同学们改掉了许多错别字。
我们这个班级有许多调皮捣蛋的学生很难管教，还有一些同学上语文课时都没精打采的，赵老师每一次讲课都有声有色，有时还拓展一些课外知识，这样激发了我们学习语文的乐趣，连那些讨厌语文课的同学现在逐步开始对语文感兴趣了。赵老师把这个曾经全校最头疼的班级管理得井然有序，第一学期末，我们班被评为校级明星中队，同学们是多么兴奋啊。
在对待同学上，老师不强求我们什么事都要做的很出色，只要我们有了一点进步她就会鼓励我们，就这样我们在日积月累中一点一滴地在进步。在赵老师担任我们班主任一年期间，班级面貌大有改进，考试不及格的同学越来越少了，全班学生学会了课间活动，你看，下了课，同学们各自都在干着自己喜欢的'事情，有的在写课堂作业，有的在聊天，还有的在看课外书……这就是我心目中的班主任老师，一位认真负责，教学独特的好老师!
我心中的班主任作文 10
我们的班主任长得矮矮的，毕竟浓缩是精华嘛！我们的班主任长得胖胖的，一肚子学问！他有着大大的鼻子，炯炯有神的眼睛，有一张很会说话的嘴巴，对了，可千万不要忘了他的“顺风耳”呀！他就是——肖老师。
肖老师在课堂上十分严肃，说话的语气使我们害怕。但是在课件休息的时候，嘻嘻哈哈的，一点儿也没有严肃的语气，就像一家人一样。
随着时间的变化，我们很快到了六年级了，肖老师的负担也逐渐重了起来，为我们呕心沥血，要为我们整理复习的资料，要给我们批改作业，要写教案……原来我还以为：当教师轻松得不得了，但是现在看来，当老师也不是什么轻轻松松的事情！
记得前天早晨，我们班的调皮学生在饭厅里为了出一口恶气，把另外一个班的学生打得鼻青脸肿，由于他做贼心虚，出了校门，学校的老师到处在找他。肖老师的担子更加重了，跑上跑下，没有什么怨言。真是一位尽职尽责的好老师啊！他爱生如子，达到了人民教师的最高境界。
肖老师对于班上的.那些淘气学生很生气，三番五次的教育我们不要像那些社会上的人一样，成天泡在网吧里，被别人买了还帮别人数钱，做一个超级无敌的大傻瓜。遇事要沉着冷静，不要过于激动，在生气的时候做一下深呼吸，换位思考等等……
从这些事情可以看得出来，肖老师是一位多么对学生负责的好老师，我相信，在不久的以后，肖老师一定会更加负责。成为一个一级棒的好教师！
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