精选我的同桌小学生作文500字汇总10篇
无论是身处学校还是步入社会,大家总少不了接触作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是小编收集整理的我的同桌小学生作文500字10篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
我的同桌小学生作文500字 篇1
我的同桌叫杨溢鸣,他个子不是很高,但和我比就是“人高马大”了,体重约120斤,你别以为他是重量级选手,我比他瘦10斤,但怎么看也是我比他胖,难道这就是传说中的“完善身材比例”不成?长着一双精灵般眼睛和一张能说会道的嘴巴,
别看他长得怪老实,但可不能以貌取人,你不知道他肚中的鬼点子有多少。有一次,我在网上买了个玩具,我一不小心说给了他,他可记住这事,晚饭时间,突然接到一个电话,一个男子声音传来:“你好,我是××物流,你的物品到了,下楼取吧。”我听了,差点要跳了起来,丢下电话穿上外套准备向楼下冲,刚到门口,电话又来,“嘿,我随便说了一句,你还真去啊!”杨溢鸣真实声音慢悠悠传来,我差点没气晕,谁让遇上了一个样同桌呢!如“放鸽子”、讲笑话、诬赖等等,这都是他的强项,他都不知让我笑得肚子疼了多少次了。
杨溢鸣是我们班的劳动委员,大家都说他官大,班里所有的卫生值日都有他管,可他却说:“算什么官啊,充其量不过是个扫大街的而已。”我这个同桌,还真像一个“扫大街”的,本来劳动委员一般情况下不参加劳动,主要是检查卫生干净情况,可他却把这项任务当成自己的事情,每天带头值日,哪里脏哪里就能看他的身影,他干活非常快,动作也十分麻利,无论是扫把还是拖把,到他是手里好像老孙手里的金箍棒,指到那,干净到那里。一次擦玻璃,要不是他高手指点,先用拖把拖,再用报纸擦,我还不知道要返工到几点啊!
杨溢鸣特别喜爱运动,比起他来,我还真是自愧不如了,他喜欢的运动就游泳,几乎每次去游泳馆我都见到他,人家蛙泳、仰泳和自由泳,样样精通,他在水中比岸上还要灵活,篮球、足球也是他强项,一下课,他就变成体育小健将,生龙活虎出现在操场上。
这就是我的同桌,一个活泼向上小男孩,他的故事,我说上三天三夜也说不完。
我的同桌小学生作文500字 篇2
新学期到了,我转到了这所学校。在这里,这认识了很多同学,他们都成为了我的好朋友。而最好的朋友就是我的同桌—吕佳乐。
她个子大概有一米五几吧,那本来就很小的眼睛在戴上眼镜的情况下就更小了。稍微有点尖,但乍一看又有点圆的脸非常漂亮。梳着可爱的学生头。一笑那两个甜甜的小酒窝就露出来。她不仅长得漂亮,还乐于助人,而且学习也很好,班上大多数同学都很喜欢她,
就拿我刚进这个班的事儿来说吧。那天,我才来到这个班,有点担心,担心同学们会不会喜欢我。忽然,老师叫住了我,给我发了课本,让我坐吕佳乐旁边。于是,我背起书包,往她身边走去。刚坐下,她就满面笑容的对我说:“你好,你叫什么名字?从哪个学校转来的?我们交个朋友吧!”我对她的问题一一作了回答,并且对她说:“好啊,我们交个朋友!”忽然,老师说:“安静,请大家安静!我介绍一下新同学—龚晓萱,希望大家多多关照她!接下来请大家拿出课本。”我把课本拿出来,掏了掏书包。咦,作业本呢?一定是昨天晚上太匆忙,忘记带了。怎么办?这可是开学第一天啊!问同桌要,她好像只有一本啊。同桌好像看出了我的心思,二话没说就把她那崭新的作业本递给我。“可是你……”“没事,我可以借别人的。”说着,她向后面的同学说了几句,拿着一个作业本,笑着对我说:你看,这不借来了吗!”
她不仅乐于助人,而且学习特别好,更重要的是她的学习方式很正确,很值得我学习。有一次,老师正在讲课,而我,却在课桌下面玩我新买的橡皮泥。同桌看见了,用批评的语气对我说:“上课不好好听讲,期中考试也不会考好。你觉得考不好是一件很光荣的事吗?”我听了,惭愧的低下了头,从今以后再也没有在课堂上玩玩具。
我很喜欢我的同桌,她是我的榜样。我要向她学习!
我的同桌小学生作文500字 篇3
有一次,天公不作美,下了一天的雨。在这阴雨连绵的日子里,我也变得无精打采采。第三节课时,我在摆弄着手中的自动铅笔,不知不觉手中的笔掉在了地上,不知同桌是有意还是无意,他那沾着泥水的鞋子,不偏不倚,正好踩在我的笔上。啊!我捡起来一看,笔上面的不干胶被踩破了,笔杆也踩出了裂缝,上面满是泥水。那可是我最心爱的笔呀!顿时,我的眼里噙满泪水,对他低吼道:“哼,烦人!看,我的笔都被你踩坏了!”接着狠狠地踩了他一脚,然后,我指着两张桌子的分界线说道:“以后谁超过这条线,谁就是小狗!”
转眼间,我就把自己定的制度忘记了。我无意中超过了那条线,冀承运开玩笑地对我说:“哈哈,你是小狗!”我气坏了,到处寻找报复他的机会。
一个星期过去了,我也没能找到报复冀承运的机会。
这天早上,我背着书包,哼着小曲走进教室,发现冀承运正在和同学玩拍手游戏,他的书包被他舞动的胳膊肘顶到我桌子上一大半。啊哈,报复的机会来了!我快步走过去,一把抓起他的书包,扔在地上,并狠狠地砸了他一下,连声说他是小狗……恶气出完后,我拿出书包一看,呀,我的语文书忘了带,这可怎么办呢,第一节就是语文课,这时,冀承运看到了,把语文书放在分界线上,说:“我们两个看一本!”我望着他,一种愧疚的感觉涌上心头。我喃喃地说:“你,不记恨我?”冀承运笑着说;“谁让我们是同桌呢,哈哈!”
虽然,桌子上的分界线已定格成了永恒,但是,我们心中的分界线,无影无踪……
现在,我们还是爱为一点儿小事而争吵,但是我们是为学习上的分歧而争吵,学习成绩也在不知不觉中提高了,我真为有一位这样的同桌冤家而自豪!
我的同桌小学生作文500字 篇4
赵阳是我的同桌,我敢说从上学到现在,唯有他是我见过最有毅力的人。
以前,我觉得他好像不在我的视线里,但是他的成绩,他的进步,让我们逐渐了解他。
和他做同桌了我才知道,他在5年级时上了“加强班”每天一放学就去,一直学到九点多。我问他:“那你作业什么时候写?”他就说第二天早点起来写呗。我有点吃惊。在我的印象里,班里的男生好像都很懒惰,可是他让我刮目相看。
终于知道他的数学为什么那么好了,不是凭他耍小聪明,而是每天练习。才达到这样的水平。
昨天,老师布置了一份手抄报,我办到9点多,就已经睁不开眼了,我都不敢想象赵阳每天学到9点多,是怎么熬过来的。
赵阳,他不仅是一个会学习的人,还是一个会娱乐的人。每节下课,他都会出来玩。关于这件事我问过他:“他说,每节课都要用大脑,学了这么多东西,转换一下心情不好吗?”
我想每一个成绩优异的好学生,都会有一套自己独创的学习方法吧!赵阳也不例外,他的学习方法可能跟平常我们的学习方法都一样。但是关键的问题就出现在细节上,比如,平常我们预习时都是走马观花看的,而他呢却不是。他会细心地一点一点看,不会的标出来,觉得有问题就写出来。
做题时他更是认真,一丝不苟。他非常聪明,喜欢解决一些有难度,深奥一些的题。
别看他做题时一丝不苟,课下他还是很幽默呢。我一定要在和他做同桌期间向他好好学习,吸取他的优点,来弥补自己的不足。更要学习他的毅力!
我的同桌小学生作文500字 篇5
在我这六年含辛茹苦的学习中,有过许许多多的知音——我的同桌,一年级周宇泽,二年级张鑫浩,三年级严海帆,四年级殷袆,五年级夏天泽,六年级黄良杰,这些人都是我一个班的,但每个人发生的故事都不同,最让我难忘的同桌就是黄良杰了,我和他发生的故事也是让人难以忘怀的。
坏到极点的黄良杰是我六年级的同桌,他在老师眼里是一个不折不扣的“坏学生”,不写作业、和同学打架、骂人总是少不了黄良杰的名字,调皮捣蛋是他的家常便饭,更别说指望他能给我们班级带来什么好的名声了,就算奇迹发生也不会发生这样的奇迹啊,俗话说:“江山难改,本性难移啊!值得“庆幸”的是:有一样总是没有他——表扬,老师表扬的时候总是看不见他的名字,也不知道为什么就这样老师把他安排成我的同桌。无恶不作的黄良杰也有自己伤心和痛苦的一面,他的父母对他是不闻不问,他在学校爱怎么样就怎么样,随心所欲,无忧无虑。
下面就是我和他在六年级发生的故事了:记得有一次,他没有带笔袋,所以就什么学具都没有带,只好无所事事的在那里发呆,不会觉得今天和平时有什么不同的,过了一会,他又呆呆的趴下了,我顿时对他无语了,当他看着专心致志的同学们都在认真的学习,他又变得无聊起来,没事干了,觉得自己也想学习了,可他没文具,只好四处去向同学们借了,可同学们都不愿意借他,无可奈何的他又一次垂头丧气的回到了自己的座位上,我看着他的样子真的好可怜啊!这样被人看不起,人缘又这么差,真是冤家路窄啊!遇上了我这个好心人,那是你的福气,我马上拿出一支笔和一块橡皮递给他,他认真起来还挺乖的,不该发生的奇迹就被这样普普通通的一支笔和一块橡皮檫而发生了。
他不再是老师眼里的那个不写作业、和同学打架、骂人、调皮捣蛋,无恶不作的“坏学生”了。
我的同桌小学生作文500字 篇6
我和陈小明是同桌,又是非常好的朋友,我们从来都是形影不离,大家都说我们是一个人,但是有一件事我俩闹翻了。
前些日子一次活动课上,我俩玩我的玩具车呢,这个车子是我生日时老姨送给我的生日礼物,是我最喜欢的玩具。陈小明也很喜欢,自从我拿来给他看过之后,他就时不时的拿在手上把玩,上看下看,爱不释手的,一会儿往前推推,一会儿往后移移,几个回合下来,他越玩越上劲了,突然他用力一推,车子一下子就落在了地上,“啪!”的一声车轱辘都摔掉了,当时我火冒三丈,哭着大喊道:“你给我坏了,你给我赔!你怎么那么讨厌呢,以后再也不跟你做朋友了!”他也吓了一跳,一声不吭的,可能是觉得不占理吧,低着头在那一动不动的,就这样我就再也不理陈小明了,再也没有跟他说过话了。
昨天体育课上,我们玩老鹰抓小鸡的游戏,我们党小鸡左躲右闪,不小心我就摔了一跤,把左腿的膝盖磕破了,陈小明急忙跑过来把我扶起来,飞快的送我到了医务室包扎伤口。
他送我到医务室是是那么的着急,就像我们之间什么事情都没有发生一样,让我特别温暖,也特别愧疚,我慢慢的蹭到小明的旁边,小声的向他道歉:“小明,对不起啊,是我错了,原谅我好吗?我们以后还能做朋友么?”小明笑着对我说:“你这是说什么呢,我们一直都是好朋友呀,从来都么有变过!”
通过这件事情我懂得了同学之间就是要相互帮助,相互理解的,在相处的过程中难免会有磕磕绊绊的,我们不能因为一点小事就出口伤人,破坏友谊,朋友是一辈子的!
自那以后,我们还是形影不离的好朋友,我们也将是一辈子的朋友!
我的同桌小学生作文500字 篇7
今天,我和妈妈去书店买书,一本名叫《我的同桌是班长》的书吸引了我的'视线。
说起来,这本书也挺有意思的,里面讲的是一个男孩的同桌是班长,他觉得老师总是偏爱班长,偏心班长,自己却在班上受到了打压,被女孩子欺负,被侮辱。后来自己也如愿以偿地当上了副班长,对老师的误会慢慢地化解了,对同桌班长的矛盾也渐渐地变浅了。
这本书的主要人物也就是三个,那就是男孩、班长和班主任。男孩的性格有一点小气,但是还是很正义的;班长有一点霸气,而且还有点滥用私权的现象;班主任有点公私不分,但还是会为了班级着想的。虽然他们性格不同,做法不同,但目的是相同的:都是为了大家,为了班级的发展。
我个人的观点是比较喜欢那个男孩。出生于豪门,却没有架子,在班上有不少朋友,比如蟋蟀,小燕子等一帮好友。不仅这些,他还有勇气反抗班长、班主任。他还很正义,那些同学被班长欺负,他会去帮忙,虽然他自身有一些小毛病,但我喜欢他那种正义和有亲和力的性格。
我不太喜欢班长,因为她有时滥用私权,带着她那三人组欺负同学。而且她脾气有点不好,动不动就一声吼,而且还轻视一些同学。比如对那男孩说:“我是正,你只是副啊!”有意拉开男孩和她的距离,最不好的是交一些损友,她们三人组整天欺负同学,冤枉同学,唯恐天下不乱啊!
看完这本书,我的收获很大。它教育我们,既不要学男孩的小气,也不要学班长的霸气。另外,希望我们做人要大方一点,不要因为一点小事就吵起来,因为这样不利于同学之间的友好相处。
我的同桌小学生作文500字 篇8
看,教室门口走进来一个男生,长着乌黑的头发,眼睛大大的,鼻子有点翘,个子高高的走路像闪电一样快,转眼间就到我的跟前,这就是我的同桌。
有一次,上课的时候老师提了一个问题,题意是红,白,黑,三种颜色的球有23个,红球和白球合起来一共有16个,白球比黑球多7个,黑球比红球多5个,红,黑,白三种球各是多少?所有同学都恨不得把头低到桌子下面,好像再说:“老师别提问我,老师别提问我”,只见我的同桌把手举的高高的,眼巴巴的看着老师,昂首挺胸的好像再说;老师快点叫我。老师的眼睛在教室里面转了一圈好像在说:“越害怕提问他的我就越提问他”结果叫过几个同学都抓耳挠腮脸红红的不会,后来老师就叫起我的同桌来回答问题,“由于白球比黑球多7个,黑球又比红球多5个,所以,白球比红球多7+5=12个,又由于白球红球一共16个,可以知道白球是14个,红球只有2个,黑球就是23-16=7个,这样红球2个,白球14个,黑球7个,”我的同桌不但对老师提的问题对答如流一气呵成,还把解题工程说的特别清楚,
他不但上课认真,做作业也是非常仔细的,,有一次数学老师出了一道题,这道题老师讲过很多遍了,可还是有些同学不会,老师瞪大眼珠大发雷霆训起来明昊“我把这道题讲了好几遍了你怎么还是不会呢去门口站着”,“玄烨,这道题我也单独给你讲了,你怎么也不会呢,你的脑子跑哪里去了,来学校是玩的吗?要是玩你就滚回家玩,别来上学了。”此时我看到同桌的作业惊讶极了,他的作业都是鲜红的对勾,真厉害,真是让我心服口服。
他还很喜欢看书,有几次下课我们叫他出去玩,他不去,自己留在教室看书,看书让他懂了很多知识,也经常讲给我们听。
这就是我的学霸同桌。哦,忘了告诉你们他的名字,他叫刘荣飞
我的同桌小学生作文500字 篇9
话说我的同桌啊,那可真是没话说了,我和他,经常会传出“绯闻“。但是,我和他,其实是实实在在的同桌冤家。
“喂,让开!”我大声喝斥着我的这位冤家同桌。哪知道,他一点儿反应也没有,继续捣鼓手里的玩具。我冷不丁的戳了他一下,“老师来啦!”他连忙抬起头来,见我在骗他,又低下头玩玩具。我有些恼,这同桌,真极品,每天不让出不让进,欺负人嘛!我把后座的座位往后一拉,走了进去,把后座的同学看得目瞪口呆。
上课了,老师要求背书,同桌互相背。我心想,玩了,这同桌,能抽才怪呢!果不其然,老师让背没几分钟,他就让我抽查他。我瞥了他一眼,把书扔在他的桌子上,他平常背书的时候就是这样的。他眨了眨眼睛,一个大男孩竟然开始卖萌!“唉呀!你就抽一下我吧!等会儿的时候我肯定也认真抽你,不然天打雷劈!”经不住他的一阵请求,我只好答应了。他利索的背完了,我瞄了几眼书,把书递给他,让他抽背我。谁知,他把书往后桌一扔,“那谁,抽一下!”我狠狠的瞪了他一眼,无奈地给后桌背开。
还有就是在做课堂练习的时候,我俩做的都很快,每次不是你第一个就是我第一个,但同桌出错率挺高的,因为他从来不检查,这也是我比他稍慢的原因。所以,作业发下来,他常常是满江红,而我错的题和他比起来,一个天上,一个地下。同学们常常嘘声一片,“这俩人有情况!”我俩总是默契一笑,丝毫不将这事放在心上,第二天,他照样堵我的路,照样不抽背,照样不检查。
我的同桌啊,我和你这个冤家的称号不假吧?
我的同桌小学生作文500字 篇10
每每回想起那一次争吵,我便情不自禁地想笑。
那是一节数学课。“一堆苹果的三分之一是多少?”“一件衣服原价200元,打7折后需要多少元……”听完赵老师的讲解,我拿起笔细心地演算起来。
突然,我有一种被偷看的感觉。往左一看,原来是同桌小天,呆坐着一动不动,两眼贼溜溜地盯着我。见我看他,他不高兴地指了指桌子。我不解,督促他:“小天,愣着做什么,快做题啊!”“你自己看看,超线了!”虽然他的声音很低,但充满了气愤。我没理他,继续做题。他想发火,但又不敢怎么样。终于熬到了下课。
赵老师前脚刚踏出教室,小天蹭地站起来,指着我大声说道:“你上课超线了,叫你过去一点,还装耳聋?”我听了很不服气,也站了起来,双手叉腰,毫不客气地朝他吼道:“这桌子也不是你的,你说超线就超线了!”
这一下可把小天惹怒了,他把双眼瞪得滴溜圆,仿佛能喷出火来,一副咄咄逼人的架式。巾帼不让须眉,我把眼睛瞪得比他还大,喝道:“你凭什么说我超线了,你难道就没有超过线吗?”我强大的气场似乎把他给震住了。小天的脸红一阵,白一阵,忙不迭地否认道:“没有,反正我没……没有超线!”“我不信,上课时,你就超线了!”我抬了抬头,显得理直气壮。这一下,他可蒙了,脸憋得通红。他也不能确定自己上课时是否真的超过线。
为了取得全面胜利,我趁势又说:“这条‘三八’线不是你画的,也不是我画的,我当然可以当它不存在。”说着,我的左手就往“三八”线靠近,小天也不示弱,用胳膊肘朝我挤过来。我们就这样,你推一下,我挡一下,你踩我一脚,我踢你一脚……直到上课铃声响起,我们俩才宣布休战。
当时看,那是怄气;今天看,那是好玩!
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