夸夸我的班主任作文(15篇)
在日常生活或是工作学习中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编整理的夸夸我的班主任作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
夸夸我的班主任作文1
我有一个漂亮、聪明的班主任，不信就向下看吧！
我们敬爱的何老师，有不高不低的中等个儿，一张和蔼的脸上长着一双温柔的眼睛让人一看就难以忘记。
我们的何老师，不但漂亮，而且聪明。她变着法子鼓励大家学习，我印象最深的就是奖品鼓励法了。
有一次，何老师拿着一束五彩缤纷的细绢花走进了教室。大家都不顾下课玩，一起在教室里看这束绢花，讨论何老师用它干什么。这时上课铃响了，大家都依依不舍地回到了自己的座位上。
何老师高高地那束绢花，大声地说：＂这是我清华大学的学生送给我的礼物，我把它发给学习好的学生，祝他考上清华大学。＂上清华是我们做梦都想的事，于是立刻坐好。何老师先检查朗诵的情况，她让我们组读课文，我马上拿起书用洪亮的声音带着丰富的感情读了自己读的那一段。读完后坐下来认真地听后几位同学读，我认为自己读的最好，可是，老师让大家选读的好的人时却有大部分人选了都骋。我伤心的哭了。何老师讲到第段时，让大家找这一段的中心句，我先认为是第一句，可后来认为这句话不合适就又找了一句，我前面几个同学都找错了，我说出了自己找的句子。何老师高兴的说：＂就是这一句，我奖给你一朵绢花。＂我挑选了淡黄色的花。这时，刚才的伤心立刻飞到了九霄云外，迎来的是开心、开心、再开心。
何老师为了鼓励我学习，还发给我一个安全用电小手册、心形蜡烛，使我学习有了很大的进步。
现在我越来越喜欢语文课，越来越喜欢何老师了。
夸夸我的班主任作文2
苏妈，是一位尽职尽责的班主任。
自从进入这所学校，与苏妈相遇的那一刻起，她就一直无微不至地关心、爱护着我们，让我们在这所学校里获得同父母对我们一样多的关怀，让我们在这所学校里沐浴着爱的阳光，温暖、开心地度过每一分每一秒。而我，也就从与苏妈相遇的那一刻起，就已了然于心――在往后的三年里，这位女老师将会陪着我们一同走过，她，绝对会是一位极棒、极善良的好班主任，因为她尽心尽职。
苏妈，是一位充满爱心的班主任。
刚入学时，在家中当惯了“小公主”、“小王子”的我们面对内务手足无措，苏妈挨个地教我们怎么打扫卫生、怎么整理床铺，一遍又一遍耐心指导，就算我们犯了很多错，苏妈也会原谅我们，然后继续耐心教我们。苏妈把我们每一个人都快要宠到天上去了。
每个夜晚，苏妈都会去宿舍查宿，看看我们睡觉是不是舒服，每个人是否安全，而且她还会讲一些激励我们的话，让我们对明天充满信心。苏妈就这样一个宿舍一个宿舍地查，直到很晚了，我们早已安然入睡，她才披星戴月、疲惫不堪地回到家。——苏妈就是如此尽职尽责、疼爱我们！
苏妈有一段时间嗓子不好，可我们却总是犯错惹她生气，于是苏妈就会大声斥责我们，这样一来，她的嗓子总也好不了，我们也真是让她伤心。作为苏妈的孩子，我们应该去爱她而不应该让她伤心的。所以——“苏妈，对不起！”
苏妈宠爱我们、尽职尽责，这样一位好班主任，谁会不竖大拇指呢？
夸夸我的班主任作文3
我有一个漂亮、聪明的班主任，不信就向下看吧！
我们敬爱的何老师，有不高不低的中等个儿，一张和蔼的脸上长着一双温柔的眼睛让人一看就难以忘记．
我们的何老师，不但漂亮，而且聪明．她变着法子鼓励大家学习，我印象最深的就是奖品鼓励法了．
有一次，何老师拿着一束五彩缤纷的细绢花走进了教室．大家都不顾下课玩，一起在教室里看这束绢花，讨论何老师用它干什么．这时上课铃响了，大家都依依不舍地回到了自己的座位上．
何老师高高地那束绢花，大声地说：＂这是我清华大学的学生送给我的礼物，我把它发给学习好的学生，祝他考上清华大学．＂上清华是我们做梦都想的事，于是立刻坐好．何老师先检查朗诵的情况，她让我们组读课文，我马上拿起书用洪亮的声音带着丰富的感情读了自己读的那一段．读完后坐下来认真地听后几位同学读，我认为自己读的最好，可是，老师让大家选读的好的人时却有大部分人选了都骋．我伤心的哭了．何老师讲到第段时，让大家找这一段的中心句，我先认为是第一句，可后来认为这句话不合适就又找了一句，我前面几个同学都找错了，我说出了自己找的句子．何老师高兴的说：＂就是这一句，我奖给你一朵绢花．＂我挑选了淡黄色的花．这时，刚才的伤心立刻飞到了九霄云外，迎来的是开心、开心、再开心。
何老师为了鼓励我学习，还发给我一个安全用电小手册、心形蜡烛，使我学习有了很大的进步。
现在我越来越喜欢语文课，越来越喜欢何老师了。
夸夸我的班主任作文4
严肃、批评、害怕，相信同学们一说起班主任，脑海里就会情不自禁的浮起这几个词语。我们的班主任可不这样，亲切、和蔼、美丽，是形容她再也合适不过的词语。你一定认为我是在夸夸其谈，也许听了下面的.事例你就不会这样想了。
“同学们，放学拉。”，伴随着放学的铃声，班主任——胡老师让我们出去排队放学，我二话不说，连忙整理好书包，一眨眼功夫就冲出了教室。排队等候放学的时间既漫长又无聊，为了解闷，我突发奇想了一个好玩有趣的游戏——踢石子，完全没有意识到它的危险性。于是我找了一个“铁哥们儿”，兴致勃勃地玩了起来。“接住”、“看我的”就在我们玩得不亦乐乎的时候，小石子却突然不听使唤，硬要与我们对着干，飞进了五一班教室里。吓得我们两个魂飞魄散，脸“唰”的一下变得通红。我的一根根寒毛都笔直的竖了起来，时间也如同凝固了一般。门开了，里面的老师走了出来，把我们拎到了班主任胡老师的面前。“这下惨了，肯定免不了一场臭骂”我们耷拉着头，再也没了刚才的兴奋劲，只是一声不吭地等候老师的发落。没想到胡老师只是轻描淡写地说了一句：“这样太危险了，下次一定要注意！”原来她早已看出了我们已经后悔万分，认识到了自己的错误，所以才没有批评我们。想到这点，我们更加惭愧了，心里暗下决心：以后再也不能犯错了，不能让老师操心。
别看我们的老师这样宽宏大量，可在学习上，只要我们有半点马虎她就立刻毫不留情地用她那犀利的眼神提醒我们用心学习。
我的班主任就是这样一个在生活上关心我们，在学习上严格要求我们的好老师。她不但教会我们文化知识，还教给我们做人道理，是她给我们创造了一个温暖、友爱的大。
夸夸我的班主任作文5
在我们班主任老师教我们要时常赞美别人时，我忽然想夸夸我的班主任了。夸夸我这位善于用发现的眼光看待我们所有同学的班主任老师。
的确，我的班主任老师是一个懂得欣赏别人的人，这也使得他在我们的班会上，时常教育我们要赞美别人，要发现别人的好，也要在别人的不好中，发现可以帮助自己改进的地方。他在面对我们每一位学生时，都不会是那种打骂式的否定，他会认认真真指出我们哪里做得还不太好，希望我们改进，然后再告诉我们，我们哪里做得很好，值得表扬。他会常常给我们讲“三人行必有我师焉”的道理，也会真正像一个和我们平等的“学生”一样学习我们身上有而他身上没有的优秀品质。
在我们班主任正式成为了我们的班主任之后，我们整个班级似乎都变得和谐了起来。过去常常有的打架行为，经由班主任老师这种平等且懂得赞美的方式调教之后，我们班那些爱打架的学生，现在也变成了爱学习的学生，那些行为再也没有出现过了。虽然他们的成绩还没有提高很多，但他们的思想似乎都由我们的班主任老师给扭转过来了。我们班现在已经成为了我们年级的模范班级，就连全校前十名的名单里，也已经属我们班的同学最多了。
我的班主任还是一个喜欢搞活动的人，这对于我们所有的同学来说也是一件好事。班级的活动越多，我们可以交流的机会也就越多，还能够锻炼我们各种各样除了学习能力之外的能力，让我们在成绩好的同时，不至于被学习弄成了一个书呆子，而是让我们变得更加有活力，也更加有融入到集体的能力。
怎么样？我的班主任还不错吧！当他让我们学会赞美别人时，我第一个想要赞美的是我的这位班主任老师。
夸夸我的班主任作文6
别人都说班主任是世界上最小的主任，但是您却教给了我们许多的知识、做人的道理、让我们在人生的道路中少走了弯路。
假如我能飞翔蓝天，那是您给了我腾飞的翅膀；假如我是激浪的勇士，那是您给了我弄潮的力量；假如我是不灭的火焰，那是您给了我青春的光芒。
您是一个尽职的人，总是把我们的学习和生活放在第一位。您对我们就像您对自己孩子一样，使我非常的感动。您的教学水平一流，教学经验十足，绘声绘色地讲课时的神情令人怀念。班里许多写字像狂草的同学都在您的监督下有了飞速进步，而班里的整体作文水平也是一日千里。有一个这样高水平的老师，五六班的成绩怎能不优秀？
还记得四年级的一次期中考试，全班的语文平均成绩直线下降，个人成绩更是一落千丈。这下老师愁得头发都白了，思前想后，决定成立一个小组——帮困小组。
起初，大家都不以为然，当做是一种形式，根本没有搁在心头。哪知，老师雷厉风行，才一个上午的时间就选定了小组成员，并且正式实施。
这下可苦了那些学习困难的学生，他们天天哭爹喊娘，背诵啊，默写啊，生字词填空啊……这些作业一股脑儿向他们砸来。没办法啊，老师的话就是同学们心中的圣旨，只可接受，不可拒绝。但是这“苦行僧”般的日子很快就见到效果了。在新一轮的单元考中，全班的平均成绩提高了3分，帮困小组的学生成绩也有了上升的趋势。老师愁眉不展的脸上终于有了笑容，笑出了她心底里的愉快，道出了她的初衷。
啊，班主任，您总是处处为我们着想，无微不至地关怀着我们，使我们在班级这个温暖的家中不仅学到了知识和做人的道理，更让我们感受到了童年的幸福。
夸夸我的班主任作文7
我的班主任是一个光头，他最喜欢做的一件事情就是摸自己的光脑袋。
虽然我的班主任外表上是让人有些感叹，不过，我的班主任还是还是有许多优点的，比如说：我的班主任，他是一个学识丰富的人。
班主任虽然教我们班的政治，但是，我的班主任对华夏五千年的历史了如指掌，比起我们班的历史老师来也毫不逊色，我们是在一次自习课上发现的，那次估摸着是班主任心情很棒，原本在说着我们班的纪律问题，结果说着说着，讲到了军纪上，以此为话题，又比较了一下古今的军队，接着讲着讲着就说起了古时候的那些杨名的大将……到最后可想而知，愣是将每个朝代都点评了一下，每个朝代里面的名人故事都说了一遍，上到九五之尊的皇帝，下到布衣百姓都能道出其姓来。
从这一次之后，我们班全体的同学都对班主任有了一个全新的认识，另外我的班主任不仅熟悉正史，就连那些野史也都了解得一清二楚。
这样的班主任能不厉害吗？
说起我的班主任，他还是一个音乐牛人。我们之所以能够知道，完全就是因为，我们班有一次音乐课，音乐老师生病，于是，我们的班主任就在我们一脸不解的注视下走进了教室。
原本我们还以为班主任是来守着我们，让我们安心自习的，可是，完全大跌我们的眼镜，打开多媒体，放出音乐班主任开口就唱了起来。
咬字清晰，节拍很准，和着调子，老师的这一首当下流行的音乐彻底将我们折服了。
我们渐渐地就跟着老师唱了起来，这一堂课，老师教了好几首音乐给我们，一个转眼，下课铃声就响了起来。我的班主任到是毫不留念的抬脚就走了出去，可是我们是完全从音乐中走不出来了。
我的班主任是一个很厉害的人。
夸夸我的班主任作文8
我的班主任是黄老师，她教会了我很多知识，让我投入到知识的海洋里，因此我十分喜欢她。
这周星期五的上午，我们进行了数学测试，结果我考了一个很不理想的成绩，我的心里充满了沮丧。我想：我考得这么差，老师一定会骂我的，回家之后妈妈也要责怪我，我该怎么办啊？果然，下课后老师就让我拿着卷子去她办公室，我一听就忐忑不安起来，心里好像十五个吊桶打水七上八下的。
没想到进入办公室后，黄老师不仅没骂我，还温柔地给我讲解错题，并且安慰我。从办公室走出来，我可高兴了，我为有这样一个好老师而自豪。同学们看到我带着笑从办公室里走出来，感到莫名奇妙，他们问我怎么了，我一声不吭，只是在心里默默地重复着老师刚才对我说的话。
就在今天早上，黄老师又做了一件让我难忘的事。因为上午我要拍比赛的视频，我感到非常紧张。就在这时，有人拍了拍我的肩膀，我回头一看，原来是面带微笑的黄老师啊！黄老师一个又一个温暖的举动，让我觉得她就是我的妈妈，我爱我的妈妈，我也爱我的老师。
黄老师每天无微不至地照顾着我们，她不为自己，只为我们灿烂的前程，我们的学习之路还任重而道远，不过有这样的好老师陪伴，我感到十分幸运。我永远爱您我亲爱的班主任黄老师。
夸夸我的班主任作文9
就像秋风带走我的思念，带走我的心，让我不再苦苦奢求你还回来我的身边……”李老师――我们之前的班主任――就像这秋风，带走我们的心，留下阵阵寒意。
犹记得当初离别时，我们感觉变成了没人疼没人爱的可怜的孩子，她把我们十四班托付给了现在的班主任――陈老师――引导我们走那没有走完的高中时光。
我们尊敬的政治老师，如今突然成为我们的班主任，大家都还不太适应、不太习惯这样的日子。俗话说：“后妈不好当。”陈班主任为处理班里和年级里的事，每天来回在校园里奔波，不像其他任课老师仅限于教室里那三尺讲台，而是将自己的工作热情挥洒得淋漓尽致。班里同学犯了错儿，陈班儿会叫出去“絮叨絮叨”；上课期间，我们有时会在门窗处发现一双尖锐的眼；在他的课上，教室里不时会充满清脆活泼的笑声。“爱岗敬业”、“爱生乐业”用来形容我们的班主任再合适不过了。
深吸一口气，内心有了些许舒畅，我想，或许班主任就像这新鲜的空气，在我焦虑不安，神经紧绷时，给我带来新的活力。
窗外明媚的秋阳透过玻璃照射到脚边，在这秋风飒爽，寒流愈逼愈紧的季节，一丝阳光都会勾起学生脸上一湾深深的温暖的微笑。我想，我们的班主任大概就是上帝派来的天使，在这样的季节，这样的温度，把爱化作阳光，用身躯驱走寒意，为祖国的花朵披上温暖的保护层。
老师是崇高的职业，但班主任同时是那难以演好的角色，得把握严厉的尺度，也得控制仁慈的分寸。陈老师，您爱岗敬业，爱生乐业，不辞劳苦。陈老师，您辛苦了！您是位好班主任，相信我们十四班会更好！
班主任寄语：
人生最可贵的是品格是本分自然地生活，踏踏实实地做事，兢兢业业地工作，诚诚实实地交友，心底坦荡的为人。
夸夸我的班主任作文10
“班主任的爱，化作一滴春雨，滋润了我们的心灵荒漠，让一朵朵，开遍心田。老师，您的爱，太阳一般的温暖，春风一般的和煦，清泉一般的甘甜。您的爱最伟大最无私”。昨天我以评委的身份参加了高二年级的演讲比赛《夸夸我的班主任》，感触颇深。
每班派出一代表发自肺腑地“夸夸我的班主任”，曾经我认为教师就是一个费力不讨好的工作，同时也是一件十分辛苦的事。听完他们的演讲之后，瞬间感觉到班主任的工作就像是神一样的工作，太无私、太伟大了！他们每天早晨天还没亮就要从家往学校赶，跟着学生一起跑操、盯学生上早自习、早饭时间班主任还要看着学生打饭，维持秩序。中午学生午休、晚上学生晚休班主任都要查纪律，阴雨天依然如此。每天班主任除了要备课、上课，班里六、七十个学生各方面的事都要协调好。这一天下来，若不是一个认真、负责、有耐力的老师根本做不来。
班主任们都是无私的、伟大的，我赞美班主任！您是美的耕耘者、美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦！您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫！
在听到学生们叙述与班主任之间发生的感人的事时，我的眼眶不知湿润了多少次，班主任的每一次的嘘寒问暖，都会温暖学生的心；每一个亲切的眼神，都会点亮学生们心中那盏希望之灯。
在上周高一举行的《夸夸我的班主任》演讲比赛中，因为我是高一年级的语文老师所以没能有机会以评委身份而是以一个观众身份参加，当一个倾听者也是十分享受和幸福的。
遗人玫瑰，手留余香，班主任的爱最伟大，我赞美班主任！
夸夸我的班主任作文11
我们2班班主任，大名林某某，大家都亲切地称他为老班。
他个子不高，但浓缩就是精华，班里调皮的男生都怕他。的确，老班发起火来可不止恐怖一词可以形容。他的双眼犹如猎豹般犀利，犹如狮子般吓人，一般有点脑子的，此时都会安分。
女生们会觉得他很酷，被罚的男生们会觉得他很可恶。
比如说吧，某男生与女生犯了同样的错误，老班对于女生，用嘴；对于男生，用手。
老班虽有恐怖的一面，但也会有幽默的一面。
一次体锻课，天气有些热，大家不停地用手扇风，此时一位同学指着老班头顶：“老班，你头上‘长蚊子’了。”老班向上望了望，笑着说：“我这老男人有魅力！你想吸引它们都吸引不过来！”
老班这番话引得四周人哄堂大笑，“老男人”的魅力果然不小！
上述事例，会令你觉得他是个有点自恋的人，但事实并非如此！
秋游，N个同学拿着照相机想方设法偷拍老班，我拿着XXX的相机，对着同排的老班随口叫了一声：“帅哥，笑一个！”没想到他没赚头，在他身旁的体育老师转头了！接着老班笑着指着电视：“帅哥在那儿！”
事实证明，他一点也不自恋！
其实，老班是个很好的人。虽说有点暴力倾向，但他为我们班付出了很多，大家购买《光辉的旗帜》时，他帮我们出了些钱，省去了生活委员找零的麻烦；在作业的压迫下，他不断压缩他的地理课，腾出大量时间给我们写作业…
这样的老班，上哪儿找去？
夸夸我的班主任作文12
我们班的班主任是一位非常好的老师。她姓霍，叫霍鸿雁。霍老师既管理我们的学习，又关心我们的生活。下面，我就来夸夸他。
我们班原先是个不守纪律、学习成绩不好的班级。但是霍老师来到我们班后，管学习，抓纪律，很快我们的学习成绩就提高了许多。她对班上学习差的同学加以鼓励，对学习好的同学进行表扬。现在，许多老师都夸奖我们上课认真，一有观摩课也让我们班上。最近，我们班还获得了“先进班级”荣誉称号。这可都是霍老师的功劳。
一次开家长会的时候，霍老师对家长说：“要满足孩子每天的营养需求，早餐至少要一个鸡蛋一杯奶。”你看，霍老师对我们的生活也很关注呢！有一天，我的爸爸妈妈不能回家，我准备自己买份炒面吃。霍老师知道了，关心的对我说：“陈蕴勃，在外面吃饭很不干净，你到我家吃吧！”“这怎么好意思呢？”我说。老师听了，劝我说：“家里只有我和女儿，你就来吧！”于是我答应了。在去霍老师家的路上，她不停的问我爱吃什么。到了霍老师家，她不仅给我做了一大盘西红柿炒鸡蛋，还给我吃兔排。霍老师像对待自己亲生孩子一样关心我，我感动得说不出话来。
霍老师像一根长长的蜡烛，照亮了别人却奉献了自己；霍老师像一块肥沃的土地，让祖国的花朵茁壮成长；霍老师像一个火红的太阳，让每个同学的心里充满阳光……我要对霍老师说：“霍老师，你真是一位好老师！”
夸夸我的班主任作文13
我的班主任是赵经伟老师。
他是一个阳光、开朗、平易近人的老师。他身材高大，总是喜欢背着手。有时正在上自习课或正在早读，他会一声不响地出现在后门，然后背着手，环视班里的全貌。如果你没忍住扭头看了一眼，只这一眼，你可就遭殃了！下课后，老师准要叫你训话，问你为什么不认真读书、写作业……
赵老师对我们很严格，比如说令人头皮发麻的内务。只要班里的内务扣分多，老师就会气势汹汹地训我们一通。还有一次始终使我记忆犹新，老师脸上挂着无奈而又心酸的表情，还带着点苦笑，说：“同学们，为什么内务总是搞不好呀？”但如果内务做的非常好，只扣了一两分，那老师的态度就会180度大转弯——脸上跟开了花儿似的，眼睛笑得眯成一条缝，露出八颗牙齿，还会奖励我们一些小礼物，比如小甜点之类的。
在赵老师的嘴里最常出现的字应该就是“跳”了。赵老师对这个字做过详细的解释：“有些同学，不务正业，不踏实，在我这里统称为‘跳’。”一开始，我们对这个字都很新奇，但后来，这个字几乎也成了我们的口头禅。有时老师在课堂上批评同学不认真时，总会有同学在下面补充一句：“跳！”，然后紧张的气氛就被打破了，大家都会偷笑两声，有时老师也憋不住笑了。
这就是我们可爱的班主任，赵老师。
夸夸我的班主任作文14
干净利落的一头短发，犀利的眼睛，开心时总是眯成两弯月，娇小的身子板却能暴发出摄人的威力。
中学，让我觉得变化很大。老师给人的感觉，不像小学时那样管制的很严，不苟言笑，像个家长，有时更似朋友那般互相开玩笑。
班主任是数学老师，经常和计算打交道，思维清晰，反应快，数落起人来一句接连一句，出口成章。虽然被挨骂时不好受，却也还是打心眼儿里佩服，暗叹：如此高超境界，吾等望尘莫及。开起玩笑来她也绝不占下风，同学们和她绕，没几下就被绕进去了。她乐得开怀，有些孩子气地笑着。这样的她，让我觉得和我们距离很近。
小组之间有评分，竞争十分激烈。这中间可是有故事的。记得某年某月的某一天，班主任带着一袋漂亮透明包装纸装着的巧克力进班。还以为是什么节日要发巧克力呢。一些有心人士则目光如炬地盯着那袋巧克力。而后班主任的一句话却如冷水般，瞬间浇灭了一颗颗火热的心：这些全部分给分数第一的小组，其他人——没份。于是乎，分数第一的小组每人都发到了巧克力。某些心急分子一拿到东西就当着其他小组的人面前剥皮吃了。看得其他人好不羡慕，暗暗握拳，下次定要比过他们。
我们的班主任是“青春”的，活力四射。每天课间活动，我们都要跑圈。班主任不知哪借来的衣服，眨眼一身清爽的出现在我们面前，和我们一起跑步。烈日当空，汗珠顺着额头留下，滴在操场上。班主任在队伍中，一圈，一圈，她仍和我们一起跑。见她如此，想偷懒的心思一点也没了。一步一个脚印，将坚持和目标狠狠地踩在每一个步伐。跑道见证了她与一群年轻人的毅力。
夕阳多么美好，一天就这么过去了。转眼离初三不远了。珍惜此时，还有我们可爱的班主任。
夸夸我的班主任作文15
我的班主任是可敬可爱的苏老师，她有着平凡的头发，平凡的眼睛，平凡的鼻子，平凡的嘴，仿佛浑身上下都透露着“平凡”这个词，可她却如此的不平凡——
在入学教育的第三天，老师就因把口不严暴露了自己所教授的学科——英语，这使我未免对老师有了些亲近感，因为我们刚认识不过三天，老师所教授的学科就暴露了，这意味着老师身上的秘密正在被我们所知晓，我们之间消除了第一堵隔墙。
让我真正想夸的是苏老师能宽容对待每一个人，我虽身为班里的生活委员，有一个毛病——爱忘事。有三次。
有一次，我在搞完班内值日后，匆匆跑出教学楼，因为当时已经9：18了，还有七分钟宿舍就要封楼了，我飞也似的向宿舍楼冲刺，结果在快走到操场西北门的时候，才想起来男生的回宿表没有签，我赶忙往回跑，可一看表，已经晚了，已经9：20了，我向离我不远处的一个老师借手机给苏老师打电话，当那个老师问我：“你班主任叫什么名字？”我一着急，将苏玉静老师说成了“杨玉静”老师，好在碰上的是一个和苏老师关系不错的老师，那个老师立马给苏老师打电话，苏老师让我回宿舍，在生活老师那里签一个，可生活老师那里没有，我快着急死了，我立刻上楼想用宿舍电话再跟苏老师打一个电话，可刚一回到宿舍，谭冀涛就对我说：“刘旭恪，你这个体温表没交。”我当时都急哭了。苏老师一直在电话里安慰我道：“孩子，不要哭，没事儿，扣几分，没事儿。”
你说，我怎么能不夸夸我这可敬可爱又能宽容他人的班主任呢？
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