【热门】班主任作文
在日常的学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么你有了解过作文吗？下面是小编整理的班主任作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
班主任作文1
我记得我上一年级的时候，是班主任的一个简单介绍，让我觉得对一切陌生的东西都很亲近。我觉得他的介绍很好。当然是第一个介绍他的，我们班主任，教我们化学的。他先说出自己的名字，用粉笔写在黑板上，然后说:“同学们会自我介绍给我，但我想先玩个游戏。每个上来的学生都要在黑板上写下自己的名字，不上来也不用担心，用黑笔在一张纸上写下自己的名字就行了。所有的介绍完了，我会把所有的纸片收好，乱七八糟的发出去。看谁的记忆力最好！”因为这种方法非常方便了解每个人，也很快与学生融合，所以每个人都很轻松愉快。
学英语最基本的就是先认单词，所以老班亲自督促我们记单词，为我们打下坚实的基础。他每天利用午饭后的时间来引用单词，教我们最快的记忆方法——联想记忆，这个我这里说不清楚，但是真的很管用。就这样，每天，每天，听写单词，修改听写单词，经过一个学期的考试，我们班的英语成绩居然是全年第一！
每次班会，他都会有“同学们进步很大！”但是听到这句话我们也很开心，因为我们知道老班级一直在鼓励我们。虽然有时我们会让老师生气，甚至因为他的所作所为而受到惩罚，但他总是耐心地和我们交谈。还是会说我们比刚进班的时候进步很大？有了你的鼓励，我们不再调皮，不再享受玩耍和学习。
亲爱的老同学，你得让我们表扬！无论我们做什么，你都会一直鼓励我们，教育我们，而这一切都只是因为你是我们的班主任，我们单纯的班主任。
班主任作文2
大家好，我是一个上五年级的学生！说起班主任，大家都不陌生吧。班主任是整个班级的管理者，和负责人。
我们班在校长眼里挺优秀的，于是我们很自豪。但是每到新的一学期，我们的班主任——张老师便会对我们说，以前的荣誉在于过去，想要一直的骄傲下去，就要一直的努力，就要做到最好，一直最好！于是我们班的人都像老师所的那样，努力的去做每一件事，才有今天的荣誉！不仅是我们，张老师也很努力的去做们一件事。比如要是学校有什么活动，老师一定第一个知道，并做好准备，告诉我们，才让我们每一件事都做得很好！因此张老师有很大的功劳！因此我可以很肯定的说，如果没有张老师就一定没有现在的五（3）班。张老师很忙，因为她要教两个班的数学，没有休息的时间。每天只能看到她要么不是在批作业，要么就是在写文件，张老师带我们这个班5年了，原本他前几年该退休了，但因为校长说老师不够，最终老师选择了留下来，继续教我们。因此我们已经做了5年的优秀班集体了！这都靠了我们的张老师啊！
这就是我们的班主任！
班主任作文3
我们的班主任的张老师身材有一点儿胖，象牙色的脸上嵌着一双闪闪发亮散发出智慧光芒的眼睛。她是个“两面派”，有的时候对我们十分温柔亲切，还会和我们开开玩笑；有的时候却如万兽之王一般凶猛，不信我讲给你听。
记得有一次，同学们都在认真地午间阅读，而唯独只有坐在我后面的顾家旗却在把弄一把身披彩衣的雨伞，张老师看见了，让坐在顾家旗旁的陈佳瑶把雨伞拿上去。张老师看这把伞张开着，就想把这把伞收起来，可是怎么收也收不起来。张老师把伞杆往前一伸，没想到伞杆居然从雨伞中间穿了出来，张老师又把伞杆往后一拉，那脾气倔强的雨伞却又变成了一根拐杖，逗得我们哈哈大笑，张老师看我们笑得那么开心就装成了老奶奶走路的样子，害我们更是笑得人仰马翻。
还有一次，我们在大课间跑步时摔跤了。跑完以后，其它班级都陆陆续续走了，只有我们班留了下来。张老师声色俱厉地对我们说：“为什么别的班的.同学都没有摔跤，而我们班却总是要摔跤？”之后，我们便被张老师罚跑，一直跑到像样，张老师才放我们回教室。
瞧，我们的班主任是不是个“两面派”？
班主任作文4
我有一个美丽、端庄，既严格又温柔的老师，每天见到她都是精神饱满、面带微笑，她就是我们208班的班主任彭巧珍老师。
彭老师每天都会穿得漂漂亮亮。老师很喜欢穿裙子，一穿上裙子就显得特别漂亮，像仙女一样美。她告诉我们，穿着整洁漂亮，人会显得精神焕发，同时也是尊重他人的表现。所以彭老师常常要求我们衣服要干净整洁，红领巾要佩戴好。
彭老师对我们要求很严格。上课的坐姿：脚要平，身要正。同学们谁都不会在课堂上讲小话、开小差，因为她最喜欢提问上课不认真的孩子。我们班有的同学做作业不认真，有的同学爰说谎，彭老师就会在课间单独找他们谈心，直到那些同学心服口服地低头认错。
彭老师有时候也很温柔。下课的时候，只要彭老师有空坐下来，同学们就喜欢围着老师，七嘴八舌与老师聊天，彭老师幽默亲切的话，经常逗得同学们哈哈大笑，这时候的彭老师跟上课时的彭老师可完全是两个样。
彭老师是同学们最喜欢的老师，我们都愿意像黏着妈妈一样永远黏着她。
班主任作文5
我们刚上四年级时，孙秀芬老师担任了我们的班主任。第一天上任，她便自我介绍说：“我是个不麻烦的班主任。”不久，同学们便在背地里称她是“麻烦”班主任。
玩了一个暑假，有些同学不认真做作业，乱作一气，字迹潦草，孙老师就“麻烦”他们重做。这些同学望着作业本，吐了吐舌头，大呼“麻烦”。当他们再一次交上作业本的时候，作业本上的字迹端正了，答案正确了，孙老师笑着说“麻烦各位了！”
一天，轮我们做值日，我们怕老师 麻烦，把地扫得刚刚净净。谁知黄老师一检查，说桌椅还不整齐，我们只得重排。唉，真麻烦。更“麻烦”的是，孙老师别出心裁地给每个同学装订了一本《学生每日在校表现》评估册。把每个同学每日在校的表现加以评估，记录在册，这样一来，每个同学都能够清楚地知道自己每天在校的表现了。哪些方面做得好，哪些方面做得还不够，一目了然。这样，大家就有了努力的方向。
孙老师找“麻烦”，学习风气好了课堂纪律好了，关心集体的同学也多了……
你想，我们能不感激这位麻烦班主任吗？
班主任作文6
知识的海洋十分广阔，要想学习知识，除了从书中获取，更多的是从老师那里获取，老师是学习海洋中引航人。我最敬佩的老师就是我现在的班主任—孙老师。
看，前面走来一位精神抖擞的老师，她个子高高的，一头弯弯的头发，瓜子脸上镶嵌着一对炯炯有神的眼睛，柳叶似的眉毛，一张妙语连珠的小嘴。这就是我最敬佩的老师—孙老师。
孙老师的课生动有趣，她在讲课时经常联系实际，引经据典，通过故事的形式来给我们分析课文，说明道理。孙老师是位非常认真细致的人。她批改的作业没有一丝一毫的错误，哪怕一个小标点符号错了，也能被她给找出来。同时她也是位严厉的老师。对那些犯错误的同学，她一定会给予严厉的处罚。尤其是对学习态度不端正的同学处罚更严厉。
现在是春天，天气忽冷忽热的，孙老师天天提醒我们不要随便脱衣服，就怕我们生病，耽误学习。记得有一次我生病了，接连挂了几天水。稍微好转点，妈妈送我去上学时对孙老师说我还没有完全恢复。上课时孙老师不时到我身边问我感觉如何......课后还把自己的水送给我喝。
她就是我们既敬佩又喜欢的好老师！
班主任作文7
我们班里有一位严厉的老师，他就是我们的班主任曹老师。他为人严厉，知识渊博，俗话说：“严是爱，松是害。”这一点曹老师把握的很好。
有一次，曹老师让我们背《最美的花束》，我背了一天也没背下来。到了晚上，曹老师让没背下来的同学站起来，曹老师说：“下了晚自习没背下来的同学去办公室背。”下了晚自习，没背下来的同学就拿着语文书去办公室背，我到了办公室就开始背：“人人都有一双眼，星星一样亮晶晶……”背了很长时间，只会背前四节，还有后两节不会背。曹老师回来了，让我们回去睡觉，我们走的时候只有曹老师还在办公室。到了第二天早晨，曹老师又让我们背，别人都背完了，只有我自己在背，曹老师又让我来背……啊！我终于背完了。
还有一次，我们放假来到学校。曹老师就看我们的作业写完没，有几个同学没写完，他看了看我的作业说:“怎么没让家长签字？”曹老师让我去办公室打电话，我打完电话，上课铃打响了，我的妈妈还没有来，上课已经20分钟了，我的妈妈还没有来，又过了10分钟，妈妈终于来了，签上“良好”就走了。一切结束之后，曹老师把我叫到办公室补课。
就这样，曹老师教育了我一年，教会了我许多知识与做人的道理，我非常感谢这一年曹老师对我的教育。
班主任作文8
我的班主任老师，她有一双充满智慧的眼睛，再配上红润的嘴巴，高高的鼻梁和乌黑光亮的头发，简直像个仙女，漂亮极了！
老师很爱我们。她关心我们，疼爱我们，就像妈妈一样。她叫朱亚，平时看上去很文静，但上起课来，她的嗓音可大了！语言表达又清楚又准确，我们听起课来毫不费力。而且她上课还会适时插一些笑话，让同学们听得津津有味！她的课上，没有人不专心听讲，一个个都竖起耳朵听得非常认真！老师讲的课，总是由浅入深，通俗易懂，让我们都沉醉在课堂的氛围当中，多么开心啊！
更让人感动的是，朱老师还非常有责任心。记得有一次，有位同学跑操时，不小心摔倒，把腿擦伤了，都流出血了，老师很着急，急忙把那位同学抱到医务室，给她包扎了一下伤口。又马上给她妈妈打电话，让她妈妈接她回家去休息。
老师总是教育我们同学之间要团结友爱，不能以大欺小，不能谁看不起谁，要互相帮助，共同进步，这让我们感到很温暖！我喜欢我的老师，我爱我的老师！她就像我的妈妈一样。
班主任作文9
我的初中班主任是一个男老师，我的班主任给我的第一印象是魁梧而强壮也很严肃，我心中有点害怕他。但在后来的接触中，班主任的形象在我心中慢慢这样的树立起来了。
班主任非常幽默而不失风趣，让我们搞到容易亲近，尤其是在私底下。啊，对了我们的班主任姓赵名经纬。因此，在这有我和=他的时候，我常常亲切地称他为老赵。哈哈。
我发现班主任做事情非常专注，尤其是上课的时候。如果在上课时来电话了，班主任看也没看就挂了。尽管我知道上课不能接电话，但也从来没有看到哪个老师看也没看就挂了，这里体现出了老师的专心。
我返现班主任还非常细心。在晚自习时班主任有事要出去，但老师是慢慢的开门，也是轻轻的，这里体现出了老师对我们无微不至的关爱。
我们班主任还有一个口头禅，就是“跳”。你猜猜什么是我们赵老师口中的“跳”？嘿，你怎么也不会明白的。告诉你吧，记事做事不踏实，不认真。每当我们的内务扣分较多时，他就会说：内务天天就知道“跳”。跳是老师说的一个字，指那些学生上儿科时的小动作。
我们的赵老师，有意思吧？开学到现在已经近两个月了，我已经离不开赵老师了，周六日放假回家都会想赵老师，最后我还是想说，谢谢您，赵老师，我会记住您的教导好好学习的！
班主任作文10
题记
“落红不是无情物，化作春泥更护花。”
冷，心脏凝固的冷。这噩耗在我们之间传来传去。不，不可能！可是，当数学老师沉重地告诉我们时，我才不得不相信——我们的班主任，正在抢救中！
一盆冷水，浇在了我的脖子里。无一人不难过，往日欢快的放学铃，此时也打动不了我的心。心中如有一团棉堵在心中，让我眼眶酸酸的。
课上幽默风趣的老师不见了，下课解答迷惑的智者不见了，为了学生，和蔼温柔的长辈，也不见了……
揉了揉眼睛，收拾书包，同学们都三言两语地讨论了起来：
“没了王老师，我们的英语课怎么办呢？”
“希望老师能早日康复。”
看着值日生擦着的黑板，上面，还留着老师的笔迹，书上还贴着老师的谆谆教诲：“都要好好读书……”还有，那与老师朝夕相处的欢笑泪水……
滚烫的泪水砸在手背上，溅起一丝凉凉。不知是天气冷还是别的什么原因，落到手背就凉了。
讲义上的字母，好像王老师的头发呀。自然弯曲，漆黑发亮。
定入心神，轻叹一口气，仔细圈画，认真写字，不涂杠。按照要求，一步一脚印。
开学时的和蔼，上课时的幽默，工作时的认真，放学时的关心……此时，千言万语都化成了一句话：老师，您“好”！
班主任作文11
我们班有一个多才多艺、无所不知的人，她每天总有干不完的事情，整天忙得像陀螺，一天下来，很少有空闲时间，她是我们的“全能教师”。
她历史很好，上至早期古人类，下至新中国建立，数十万年的事儿她都知道，如果你问她历史问题，她一定不假思索地答出正确答案，分毫不差。
她数学很好，就在今天下午放学后，留下写作业的同学，有一部分不会解年龄问题，她一遍又一遍讲，通俗易懂，大部分同学都会了。
她政治很棒，在历史课上，讲丝绸之路时，给我们一块捎带上了现代的“一带一路”，她触类旁通，为我们以后学习打下了基础。
她的体育也很优秀，对于我们很难的跳绳，她也依然在行，不间断一分钟可以跳二百多个，她传授给我们跳绳的技巧和要领，提高我们的体育成绩。
这个人好像什么都会，什么都精通，事例太多，数不胜数，正是她强烈的责任心、渊博的知识，让她总是像上了发条一样，停不下来，你猜到她是谁了吗？是的，她就是我的班主任李艳艳老师！老师，您辛苦了！
班主任作文12
早晨，我看到了我的班主任。发现他今天不像往常一样精神抖擞，眼睛上有黑眼圈，一只手扶着肚子，脚不停地抖着。我一看就知道：李老师又为我们熬夜了。
李老师今年43岁了，人虽然算不上老，却已有好多白头发了。李老师还有肠胃炎，每天要吃五六包药。我们班同学都非常心疼他，劝他好好休息。可是，李老师却为了我们学习上进而不珍惜自己的身体。几乎每天都是两点睡觉，六点起床，基本没有睡过一个安稳觉。他每天会跟我们说今天很迟睡，要赶着出一本书啊，或是改作业备课啊，所以肠胃炎一直都没有好。
今天一共有六节语文课，李老师强打起精神，手舞足蹈，虽然很累，但他依然没有休息，继续给我们上课。
吃中饭的时间到了，我们大家排好队伍去吃饭时，李老师捂着肚子，慢悠悠地走在后面。走了几分钟，我们到达了食堂，我们刚要吃饭时，发现李老师在水池旁不知道干什么。走近一看，发现李老师在吐！我们大家给他拿纸巾，给他拍拍背，李老师这才好了一点。
晚上上课时，李老师让我在柜子里给他拿药，当我打开柜子一看，立马被惊呆了：一大包一大包的药放在里面，我强忍着泪水，把药递给了他，赶紧回到了座位上。他一个人坐在角落里，静静地吃着药，可眼睛却看着我们，似乎在说：同学们，要好好学习啊！
李老师，你曾告诉我们身体好了才能做好其他事情，我们宁可学习差一点也要让你身体好一点，因为你的胃痛让我们也痛在心里！
班主任作文13
早日曾与昔时小学六年级的班主任走过一通电话，电话那头的声音略带沧桑。想想也是，我与她也有五年时间没有沟通了。一记淡淡的话语，勾起了我那美好童年的小学记忆。
记得那时她曾说，我所在的那一个班级，是她教书十几年来，教过的所有学生当中最顽皮，甚至可以说是顽固的一个群体。细细想来，曾经的往事一幕幕呈现，映证她的言论。
似乎，自打小学毕业后我未曾与她见面。有一种像思念的感觉涌上心头。记忆中，她那清晰的容颜在脑海中已渐渐模糊。只记得她拿粉笔的手，总会在黑板上挥洒着写下那潇洒飘逸的粉笔字。记得那个“王”，她是那样写的，我还为此问她她写的这个字是什么意思，行云流水的笔画…她的写法…我至今仍在模仿。尽管我所在的那个班级在她的眼中形象是如此不堪，但似乎也只针对男生存在异议。可我总有非一般的待遇。每罚时，我总会有那么一点例外。
我感谢她重视了我。我怀念她教懂了我，不仅是那些小学的知识。偶尔间，当我想起曾经教过我的老师，她总能在我记忆的深处蹦跳出来，尽管是那样遥远。几年之后，她未必能将我记起。一通电话，让我感到岁月催人。当时朦胧的我们，在电话的那头只能听到她在回忆沧桑时沉重的叹息。
时过境迁，我无奈再看花开花落。我也怀念她能给我再写一次小学时代的学生手册。感性的她，是否也曾想起那个为她感动的少年，即便只有那一个瞬间，在脑海闪过一个念头…
足矣！
班主任作文14
暑假过了很久了，应该快开学了吧！我好想念校园，想念同学，想念徐老师的课堂！
张老师是我的班主任，她有着一头长长的乌黑闪亮的头发，像瀑布一样垂在身后，常搭配整洁漂亮的连衣裙，看起来既温柔又严肃。
我很喜欢张老师的课堂，每次上语文课，我总能被张老师幽默风趣的语句牵着鼻子走，徜徉在知识的海洋里流连忘返。有一次，正在上课，我被窗外传来的鸟叫声吸引了，我转头望向远处的大树，寻找鸟儿的身影，突然，张老师高亢的声音传来，她正神情激动的讲述抗日战争的故事，我瞬间被带回课堂，看到同学们都全神贯注的在听课，我羞愧极了，当我看向张老师，她像一位演员一样把故事里的情节带给我们，我很快津津有味的听徐老师讲课了。
张老师很爱看书，也总是在课堂上带给我们许多课外的知识：从古代到未来，从四大名著到科幻小说，从全国各地见闻到家乡风土民情，张老师告诉我们：读万卷书，行万里路；要么读书，要么旅行，身体和心灵总有一个在路上，老师的话像灯塔为我们指引方向，老师爱看书的习惯慢慢的影响着我，我现在养成看书的好习惯！
老师就是第二任父母，启迪我们的智慧，给与我们知识，为我们指引人生的方向，掀开我们人生的新篇章。在小学，能遇到张老师这样的人生导师，我将受益一生，感谢我的班主任张老师。
班主任作文15
新学期开始了，我升到了五年级。一开学就知道要换个班主任，换个新老师。她(他)是什么样的？
第二天一早，我跑去学校，兴奋地上了5(2)班，希望能看一看。啊！是鲁先生将教我们。我在老校区见过她，但是我和她不是很熟。我仔细观察了她，发现她很奇怪。
鲁老师天生一副“怪相”；她穿着一件花连衣裙；她的头发很短，有一点卷曲的头发，里面隐约有一些金色的头发。额头上“刻”出一条皱纹；两道眉毛自然上翘；她的眼睛那么小，却透露出她的精明和世故；圆脸，两边脸颊微微凸出。我心想：陆老师怎么这么像外国人？她对同学刻薄吗？
全班同学到齐后，陆先生简单介绍了自己，然后组织学生分发新书和课本。我发现陆老师的眼神挺和蔼可亲的，但如果真的生气了，可能会让你望而生畏。陆老师的嘴不大，但是从那张嘴发出的声音幽默而富有哲理，就像一块铁石，深深地吸引着我。陆老师高兴的时候喜欢笑。他笑的时候眼睛眯成一条线，嘴上有几条尾线。就是这个微笑让我感受到了老师善良的一面，也感受到了老师严厉的一面。老师来到吵吵闹闹的班级，第一次皱着眉头和我们生气，但是我很喜欢她。
班上有一个陌生的老师，长得像外国人。我很想对班上调皮的同学说：请你们不要再闹了，不要再惹陆老师生气了。我们要和陆老师一起努力，为我们班争光，好吗？
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